Giáo án Lớp 5 - Tuần 28 - Năm học 2014-2015 (Bản đẹp)

TUẦN 28: Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2015
 TIẾT 2: TOÁN
 Tiết 136: LUYỆN TẬP CHUNG.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
 Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường. Biết đổi đơn vị đo thời gian.
2. Kỹ năng:
 Biết vận dụng các công thức đã học để đổi và giải các bài toán có liên quan tới vận tốc, thời gian, quãng đường. 
3. Thái độ:
 GD HS tính cẩn thận, kiên trì, tự giác, tích cực trong học tập và ý thức rèn chữ, giữ vở..
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: bảng nhóm, phiếu học tập.
2. Học sinh: SGK, vở ghi,
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 3’
34’
3’
A. Kiểm tra bài cũ.
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1. Làm việc cá nhân
Bài 2. Làm việc theo nhóm
C. Củng cố, dặn dò
- GV mời 2 HS lên bảng làm bài của tiết trước.
- GV chữa bài, nhận xét và khen ngợi HS
- GV mời 1 HS đọc đề bài trước lớp.
+ Quãng đường dài bao nhiêu ki lô mét?
+ Ôtô đi hết quãng đường đó trong bao lâu?
+ Xe máy đi hết quãng đường trong bao lâu?
+ Bài toán yêu cầu em tính gì?
+ Muốn biết được mỗi giờ ô tô đi được nhanh hơn xe máy bao nhiêu ki lô mét chúng ta phải biết được những gì?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV mời HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- GV nhận xét, chữa bài HS, khen ngợi
- GV mời HS đọc đề bài.
- Để tính vận tốc của xe máy chúng ta làm như thế nào?
- Bài tập yêu cầu em tính vận tốc của xe máy theo đơn vị nào?
- Với quãng đường và thời gian phải tính theo đơn vị nào mới phù hợp.
- Hãy đổi đơn vị cho phù hợp rồi tính vận tốc của xe máy.
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm
- GV mời đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp
- GV nhận xét một số bài.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp theo dõi để nhận xét.
- 1 HS đọc bài cho cả lớp cùng nghe, HS cả lớp đọc lại đề bài trong SGK.
- HS trả lời
- HS khác bổ sung
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở ô li.
Đáp số: 15 km/ giờ.
- 1 HS đọc đề bài cho cả lớp cùng nghe, 
- HS trả lời
- HS bổ sung
- Nhóm nhận phiếu, thảo luận và hoàn thành bài tập
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp
- Nhóm khác bổ sung.
Đáp số: 37,5 km/giờ.
TIẾT 3: 	 TẬP ĐỌC
	Tiết 55: 	ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1).
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
 Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút, đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ( đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết( BT2).
2. Kỹ năng:
 Rèn kĩ năng đọc thầm, đọc hiểu, có cảm xúc biết nhấn giọng ở những từ ngữ biểu cảm, gợi tả cho HS.
3. Thái độ:
 GD HS luôn yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: phiếu học tập.
2. Học sinh: SGK, vở ghi,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 3’
34’
3’
A. Giới thiệu bài.
B. Kiểm tra tập đọc.
C. Hướng dẫn làm bài.
Bài 2.
D. Củng cố, dặn dò.
- Nêu mục đích tiết học và cách gắp thăm bài đọc.
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
- Yêu cầu HS đọc bài gắp thăm được và trả lời 1 đến 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Cho điểm trực tiếp từng HS.
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Hỏi: Bài tập yêu cầu gì?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Gọi HS làm ra giấy dán lên bảng. đọc câu minh hoạ. GV cùng HS cả lớp nhận xét.
- Gọi HS dưới lớp đọc câu mình đặt theo thứ tự:
+ Câu đơn. 
+ Câu ghép không dùng từ nối.
+ Câu ghép dùng quan hệ từ.
+ Câu ghép dùng từ hô ứng.
GV nhận xét một số bài
- Yêu cầu những HS chưa có điểm kiểm tra đọc, đọc chưa đạt về nhà luyện đọc.
- Dặn HS về nhà ôn lại nội dung chính của từng bài tập đọc.
- Lần lượt từng HS gắp thăm bài ( 5 HS ) về chỗ chuẩn bị, cử 1 HS giữ hộp phiếu bài tập đọc, khi có 1 bạn kiểm tra xong thì gọi 1 HS khác tiếp tục lên gắp thăm bài đọc.
- Đọc và trả lời câu hỏi.
- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp.
- Trả lời: Bài tập yêu cầu tìm ví dụ minh hoạ cho từng kiểu câu cụ thể.
- 1 HS làm vào bảng nhóm) HS cả lớp làm vào vở.
- 1 HS báo cáo kết quả làm việc. HS cả lớp nhận xét.
- Nối tiếp nhau đọc câu mình đặt.
TIẾT 5: 	 KỸ THUẬT
	 Tiết 28: 	 LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU: 
1. Kỹ năng:
 Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp máy bay trực thăng. Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp tương đối chắc chắn.
2. Kỹ năng:
 Rèn kĩ năng quan sát, phối hợp, xác định, chọn lọc, lắp đúng quy trình kĩ thuật.
3. Thái độ:
 GD HS luôn vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống hằng ngày. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 1. Giáo viên: bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
 2. Học sinh: SGK, vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 3’
29’
3’
A. Kiểm tra 
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài 
2. Bài giảng.
Hoạt động 3
Học sinh thực hành lắp máy bay trực thăng
Hoạt động 4
Đánh giá sản phẩm
3. Củng cố , dặn dò.
- Sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS.
- Giáo viên nêu mục tiêu giờ học.
* Làm việc theo nhóm
* Chọn chi tiết
- Yêu cầu HS chọn đủ, đúng các chi tiết theo bảng (SGK) xếp vào nắp hộp.
- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết.
* Lắp từng bộ phận
+ Nêu quy trình lắp
- Học sinh quan sát hình, đọc nội dung từng bước lắp.
- HS tiến hành lắp.
- GV đi từng bàn hướng dẫn thêm HS còn lúng túng.
+ Lắp ráp máy bay trực thăng.
- HS tự lắp theo các bước (SGK).
GV chốt ý, chuyển ý
- Cho HS trình bày sản phẩm theo 3 nhóm.
- Mỗi nhóm cử 1 HS vào ban GK.
- Ban giám khảm chấm và đánh giá sản phẩm theo yêu cầu (SGK)
- Công bố kết quả.
- Yêu cầu HS tháo rời các chi tiết, xếp vào hộp.
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị đủ đồ dùng học tập để giờ sau học tiếp
- Học sinh lắng nghe, ghi vở
- Nhóm chọn lọc chi tiết
- Quy trình lắp.
+ Lắp thân và đuôi máy bay (H 2).
+ Lắp sàn ca bin và giá đỡ (H 3).
+ Lắp ca bin (H 4)
+ Lắp cánh quạt (H 5).
+ Lắp càng máy bay (H 6).
- Hình 1 (SGK.)
- GV theo dõi, uốn nắn.
- Tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm (SGK).
..
..................................................................................................................................................................................................................................................................................