Giáo án Lớp 5 (Buổi chiều) - Tuần 27 - Năm học 2015-2016 - Hoàng Thị Tố Uyên

TUẦN 27
	Thứ hai, ngày 14 tháng 3 năm 2016
Luyện toán
LUYỆN TẬP
HOẠT ĐỘNG CỦA THÂY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.ổn định tổ chức: KT sĩ số:
2.Kiểm tra bài cũ:
Cho HS làm bài 2/Tiết 119.
Gv nhận xét.
3.Bài mới:
a-Giới thiệu bài.
b. HD HS làm bài tập:.
 Bài 1.M1
 - Gọi HS đọc đề bài.
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Muốn tính được vận tốc ta phải làm như thế nào?
- Cho HS làm cá nhân.
 - GV và HS nhận xét.
- GV lưu ý HS khi không đồng nhất đơn vị đo chúng ta phải thực hiện bước đổi đơi vị.
 Bài 2 :M2
- GV hướng dẫn tương tự bài tập 1
- GV hướng dẫn HS.
+ Trước khi tính vận tốc của bạn Minh em phải làm gì?
- Cho HS làm việc cá nhân.
- GV nhận xét, đáp án đúng.
 Bài 3.M3
Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng:
- GV cho HS thảo luận theo nhóm đôi
- GV nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố: Nêu lại cách tính vận tốc.
5.Dặn dò: Chuẩn bị bài sau : Luyện tập chung.
- 2 HS lên bảng làm.
-1 HS đọc đề.Cả lớp đọc thầm.
- 
-  ta lấy quãng đường chi co thời gian.
- 1 HS lên bảng làm. Cả lớp làm vở
Đáp án:
Giải
Đổi 1 giờ 40 phút = 1,6 giờ
Vận tốc của người đi xe đạp là:
25 : 1,6 = 15,625 km/giờ
Đáp số: 15,625 km/giờ
-1 HS đọc đề bài.
+  em phải đổi quãng đường ra mét.
- HS làm bài vào vở.
- Cả lớp nhận xét.
- Đáp án:
Giải
Đổi 1, 2 km = 1200 m
Vận tốc của bạn Minh là:
1200 : 15 = 80 ( mét / phút )
Đáp số: 80 mét/phút
- 1 HS đọc.
- HS thảo luận làm vào bảng nhóm.
- 1 nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét.
Đáp án: 
a/ C. 52 km/giờ
b/ C.720 km
- 2 HS đọc.
Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2016
Luyện Tiếng việt(LT&C)
 MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUYỀN THỐNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng chữa bài tập về nhà.
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài 1: M1
Tiếng truyền trong từ truyền thống có nghĩa là “chuyển giao lại cho đời sau” . Những từ nào sau đây cũng chứa tiếng truyền có nghĩa như vậy:
- Cho HS làm việc theo cặp.
- GV nhận xét, chữa bài.
- Gọi HS đặt câu trong đó có từ : truyền thuyết.
Bài 2. M3
 Câu thành ngữ nào dưới đây nói về truyền thống nhân ái của nhân dân ta:
- GV cho HS làm việc theo nhóm 4.
- GV nhận xét, sửa chữa.
Bài 3: M2
 Từ truyền thống được dùng với nghĩa gì?
- Cho HS làm việc cá nhân.
- Gọi HS trả lời
- GV chốt câu trả lời đúng
4. Củng cố
- GV nhận xét, tuyên dương các em có ý thức học tập tốt
5. Dặn dò
- Chuẩn bị tiết sau.
- Cả lớp hát
- HS lên bảng chữa bài.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- HS đọc yêu cầu
- Hs đọc bài, trao đổi nhóm đôi rồi làm vàovở.
- Đại diện báo cáo.
- Cả lớp nhận xét.
Đáp án: truyền thuyết
- HS nối tiếp đặt câu
- HS đọc yêu cầu.
- HS thảo luận nhóm. Đại diện nhóm báo cáo.
- HS nhận xét.
- Đáp án:
 Lá lành đùm lá rách.
- Học sinh đọc yêu cầu.
- HS làm bài.
- HS báo cáo
- Cả lớp nhận xét. 
Đáp án: 
nghĩa tốt. 
Thứ năm, ngày 17 tháng 3 năm 2016
Luyện toán
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng chữa bài tập về nhà.
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn hs làm bài tập.
 Bài 1:M1
Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- GV giới thiệu bảng: cột và dòng.
+ Muốn tính thời gian ta làm như thế nào?
- GV cho HS làm việc cá nhân.
-GV và HS chữa bài
 Bài 2:M3
- Gọi HS đọc đề bài toán.
- Bài toán hỏi gì? 
- Bài toán cho biết gì?
- GV cho HS làm việc cặp đôi.
- GV nhận xét bài làm của HS.
 Bài 3: M2
- Bài toán cho biết gi?
- Bài toán hỏi gì?
- GV cho HS làm việc cá nhâm.
- GV và HS nhận xét.
+ Muốn tính thời gian ta làm như thế nào?
Bài 4: M2
- GV hướng dẫn tương tự Bài 3.
4. Củng cố
- GV củng cố nội dung ôn tập.
5. Dặn dò
- Chuẩn bị bài sau.
- Cả lớp hát
- HS lên bảng chữa bài.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- HS đọc yêu cầu.
- HS theo dõi.
-  ta lấy quãng đường chia cho vận tốc.
- HS làm vào vở. 4 HS lên bảng.
- Đáp án:
S
62km
12,6km
111,6km
V
15,5km/giờ
4,2km/giờ
46,5km/giờ
t
4 giờ
3 giờ
2,4 giờ
- HS đọc bài toán
- ...
- HS thảo luận.
- Đại diện báo cáo.
- Đáp án
Giải
Đổi: 2125 m = 2,125 km
Thời gian con ong mật bay từ tổ đến vườn hoa là:
2,125 : 8,5 = 0,25 giờ
Đổi 0,25 giờ = 15 phút
Đáp số : 15 phút
- HS đọc đề bài.
- ...
- HS làm bài vào vở. 1 HS khá lên bảng.
Đáp án:
Giải
Thời gian người đó đã đi là:
28,8 : 12 = 2,4( giờ)
Đổi 2,4 giờ = 2 giờ 24 phút
Đáp số: 2 giờ 24 phút
-  ta lấy quãng đường chia cho vận tốc.
- Đáp án:
Giải
Đổi 9000m = 9km
Thời gian ô tô đó đã đi là:
9 : 48 = 0,1875 (giờ)
Đáp số: 0,1875 giờ
Thø s¸u, ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2016
Luyện Tiếng việt( TLV)
ÔN TẬP TẢ CÂY CỐI
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
- Cả lớp hát.
- HS theo dõi.
Bài 1: M1
 Đọc bài cây chuối mẹ và trả lời các câu hỏi :
- GV cho HS thảo luận cặp đôi.
- GV nhận xét. Chốt ý đúng.
Bài 2: M2,3
 Viết một đoạn văn ngắn tả một bộ phận của cây( lá hoặc hoa, quả, rễ, thân)
- GV cho HS làm việc cá nhân.
- Gọi một số HS đọc bài viết.
- GV nhận xét, sửa sai.
4. Củng cố:
- GV hệ thống nội dung tiết học.
5. Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau.
- HS đọc bài. Cả lớp theo dõi.
- HS thảo luận.
- Đại diện báo cáo từng ý
- HS nhận xét.
- Đáp án:
a/ bé xíu
b/ Thân : bằng cái cột hiên
 Lá: nhỏ xanh lơ, dài như lưỡi mác, đâm thẳng lên trời.
c/ hoa chuối
- HS đọc yêu cầu. Cả lớp đọc thầm.
- HS viết bài.
- 3 – 5 hs đọc bài viết của mình.
Lớp theo dõi, nhận xét.
Ví dụ: