Giáo án Lớp 5 (Buổi chiều) - Tuần 18 - Năm học 2015-2016 - Hoàng Thị Tố Uyên

TUẦN 18
	Thứ hai, ngày 21 tháng 12 năm 2015
Luyện toán
DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC
HOẠT ĐỘNG CỦA THÂY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. ổn định tổ chức
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
Bài 1:M1
- GV gọi HS đọc yêu cầu.
- GV cho HS làm việc cá nhân.
- GV và HS chốt kết quả đúng
- GV yêu cầu HS nêu lại công thức tính diện tích hình tam giác.
Bài 2:M2
- GV HS nêu yêu cầu của bài.
- GV cho HS làm việc theo cặp đội.
- GV& HS chốt kết quả đúng.
- GV yêu cầu HS giải thích.
Bài 3:M3
- GV gọi HS nêu đề bài.
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Đường cao của hình tam giác ABC bằng bao nhiêu?
- Gọi 1 HS lên bảng giải.
- GV và HS nhận xét.
4. Củng cố
 ?Nêu quy tắc tính diện tích hình tam giác?
5. Dặn dò
 - Chuẩn bị tiết sau
- Cả lớp hát
- 1 HS đọc: Viết số đo thích hợp vào ô trống:
- Cả lớp làm vở. 2 HS lên bảng.
- Đáp án:
Hình tam giác
Độ dài đáy
Chiều cao
Diện tích
18cm
9cm
81 
5cm
3/2 cm
15/4
- HS nêu.
- Lớp đọc thầm: Đúng ghi Đ sai ghi S:
- HS thảo luận.
- Đại diện báo cáo.
- Đáp án:
 a. S
 b. Đ
- HS đọc đề bài.
...
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm vở.
Giải
Đổi : 1dm = 10cm
Cạch BC của hình tam giác ABC dài là:
5 + 10 = 15(cm)
 Diện tích của hình tam giác ABC là:
x7,5x15 = 56,25 ()
§¸p sè: 56,25 
- HS nêu.
Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2015
Luyện Tiếng việt(LT&C)
ÔN TẬP ( Tiết 7 )
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. ổn định tổ chức.
2. Luyện tập
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
- GV gọi HS đọc đoạn văn trước lớp
- GV cho HS làm việc cá nhân.
- GV & HS nhận xét.
1. Nên chọn tên nào đặt tên cho bài văn trên?
2. Suốt bốn mùa, dòng sông có đặc điểm gì?
3.Sắc màu của những cánh buồm được tác giả so sánh với gì?
4. Cách so sánh trên( nêu ở câu hỏi 3 ) có gì hay?
5. Câu văn nào trong bài tả đúng một cách buồm căng gió?
6. Vì sao tác giả nói những cách buồm chung thủy cùng con người?
7. Trong bài văn có mấy từ đồng nghĩa với từ to lớn?
8. Trong câu “ Từ bờ tre làng tôi, tôi vẫn gặp những cách buồm lên ngược về xuôi.”, có mấy cặp từ trái nghĩa?
9. Từ trong ở cụm từ phấp phới trong gió và từ trong ở cụm từ nắng đẹp trời trong có quan hệ với nhau như thế nào?
10. Trong câu “ Còn lá buồm thì cứ căng phồng như ngực người khổng lồ đẩy thuyền đi.”, có mấy quan hệ từ?
- GV gọi HS nêu lại
4. Củng cố,dặn dò:
- HD luyện tập ở nhà.
- 1 HS lên bảng đọc bài. Cả lớp đọc thầm.
- HS làm bài vào vở. 
- Một số HS báo cáo.
- Đáp án :
b. Những cánh buồm
a. Nước sông đầy ắp
c. Màu áo của những người thân trong gia đình
c. Thể hiện được tình yêu của tác giả đối với những cánh buồm trên dòng sông quê hương.
b. Lá buồm căng phồng như ngực người khổng lồ.
b. Vì những cách buồm gắn bó với con người từ bao đời nay.
b. Hai từ. Đó là các từ: lớn, khổng lồ
a. Một cặp. Đó là các từ: ngược/ xuôi
c. Đó là hai từ đồng âm
c. Ba quan hệ từ. Đó là các từ: còn thì như
Thứ năm, ngày 31 tháng 12 năm 2015
Luyện toán
	LUYỆN TẬP CHUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. ổn định tổ chức
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Thực hành
* Bài 1:M1
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
- GV cho HS làm việc cặp đôi.
- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng
* Bài 2:M2
Đặt tính rồi tính:
- GV cho HS làm việc cá nhân
- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng
- GV yêu cầu HS nêu cách làm.
Bài 3:M3
- Gọi HS đọc đề bài, HD HS cách giải.
- Gọi HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vở.
- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 4. M3
- Tìm số tự nhiên x lớn nhất sao cho: 3,5 x X < 15
- GV và HS nhận xét.
4. Củng cố:
- GV nhận xét, tuyên dương các em có ý thức học tập tốt
5. Dặn dò:
- Chuẩn bị tiết sau
- Cả lớp hát
-HS đọc đề bài.
- HS làm việc cặp đôi.
- HS nêu kết quả
Đáp án: 
a) B. 
b) C. 13,92 kg
c) A. 6,08
- HS đọc yêu cầu.
- HS thảo làm việc .
- Đáp án:
 47,65 163,7 24,35 14,4,55 5,9
 549,7 98, 69 4,6 2 6 5 2,45 
 697,35 65, 0 1 14610 2 95
 97 40 00
 112,010 
- HS đọc đề bài. A
 6,02 
 66666666666
 B C 
 4,3 cm
- HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào vở.
Giải
Độ dài cạnh AB của hình tam giác vuông là:
6,02 x 2 : 4,3 = 2,8 ( cm)
Đáp số: 2,8 cm
- HS đọc yêu cầu.
- 1 HS khá lên bảng. Cả lớp làm bảng con.
- Đá án:
 X = 4. Vì 3,5 x 4 = 14 < 15
Thø s¸u, ngµy 1 th¸ng 1 n¨m 2016
Luyện Tiếng việt( TLV)
ÔN TẬP ( Tiết 9 )
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1, Giới thiệu bài.
2, Hướng dẫn HS làm bài tập
Đề bài: Em hãy tả một người thân đang làm việc, ví dụ: đang nấu cơm, khâu vá, làm vườn, đọc báo, xây nhà hay học bài,
- GV Cùng cả lớp trao đổi về một số nội dung cần lưu ý khi làm bài.
+ Bài văn tả người gồm có mấy phần?
+ Có những kiểu mở bài nào?
+ Thế nào là kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng?
- GV cho HS làm bài. Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng.
- GV gọi một số HS đọc bài.
- GV và HS nhận xét.
- GV đọc cho HS nghe bài văn mẫu.
3, Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Một HS đọc yêu cầu.
-  gồm có 3 phần.
-  mở bài gián tiếp và mở bài trực tiếp.
-  
- HS viết bài vào vở.
- HS nối tiếp nhau đọc bài làm.
 Suốt những năm tháng qua, em từng ngày lớn khôn nên người. Từ lúc em mới chào đời đến bây giờ đã hơn mười năm rồi. Người đã nuôi nấng chăm sóc em suốt thời gian qua là mẹ em. 
 Mẹ em mang tên của một loài hoa vào ngày xuân, đó là hoa mai. Mẹ em năm nay đã ba mươi tám tuổi. Dáng người mẹ em đầy đặn và cân đối. Mẹ em có nước da trắng hồng. Khuôn mặt mẹ hình trái xoan trông rất phúc hậu. Mái tóc mẹ đen mướt và mượt được chải rất gọn gàng. Đôi mắt đen láy tựa ánh sao trời. Cái mũi dọc dừa, nhìn kỹ trông mẹ như một quí bà sang trọng. Em rất thích cái miệng tươi cười của mẹ. Bàn tay gầy guộc, rám nắng, có những vết chai. Nhưng chính đôi bàn tay này mẹ đã chăm sóc cả gia đình em, chăm chút chị em em khôn lớn thành người. 
Mẹ là một người phụ nữ tuyệt vời. Dù hằng ngày rất bận bịu với công việc buôn bán nhưng mẹ vẫn chuẩn bị bữa ăn cho gia đình. Những buổi sáng cuối tuần, sau khi hoàn thành bài tập cô giao, em chạy xuống bếp thấy mẹ đang lúi húi làm bữa cơm trưa cho cả nhà. Bàn tay của mẹ thoăn thoắt như múa, như làm ảo thuật với các loại rau củ. Mẹ em lần lượt chuẩn bị nguyên liệu cho món ăn. Sau khi chuẩn bị xong, mẹ em bật bếp lên rồi nấu canh, kho cá. Gương mặt của mẹ đã ửng hồng vì hơi lửa. Trên trán đã lấm tấm mồ hôi nhưng mẹ không để ý, vẫn luôn chăm chú với công việc. Nấu ăn dường như không bao giờ mẹ phải thử mà vẫn rất vừa miệng. Mẹ nhanh nhẹn cho thức ăn ra đĩa và trang trí sao cho đẹp mắt. Vừa bày thức ăn ra chiếc mâm bằng kim loại mẹ vừa giảng dạy cho em thế nào để mâm cơm gia đình được đẹp mắt và ngon miệng. Nhìn bữa cơm ngon lành, em thầm cảm ơn mẹ đã mang lại hạnh phúc cho gia đình. 
 Mỗi năm xuân sang, chúng em được thêm một tuổi, mẹ lại già thêm một chút. Nhưng đối với em mẹ vẫn là một người phụ nữ đảm dang, luôn ân cần bên con cái, mang lại niềm hạnh phúc cho gia đình. Em hứa với lòng mình sẽ cố gắng học thật tốt và giúp mẹ làm việc nhà, để đỡ đần cho mẹ lúc tuổi già, sức yếu cho mẹ bớt nhọc nhằn, sống lâu, hạnh phúc.