Giáo án Lớp 5 (Buổi chiều) - Tuần 13 - Năm học 2015-2016 - Hoàng Thị Tố Uyên

TUẦN 13
Thứ hai, ngày 23 tháng 11 năm 2015
Luyện toán
 LUYỆN TẬP CHUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THÂY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. ổn định tổ chức
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
Bài 1:M1
- GV gọi HS đọc yêu cầu.
- GV chia lớp làm hai đội , tổ chức chơi trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”
- GV nêu luật chơi và cách chơi.
- GV và HS chốt kết quả đúng
- Củng cố cho HS nhắc lại cách nhân nhẩm 1 số thập phân với 10, 100, 1000... và 0,1; 0,01; 0,001;
Bài 2:M2
- GV HS nêu yêu cầu của bài.
- GV gọi HS lên bảng làm.
- GV& HS chốt kết quả đúng.
- GV yêu cầu HS nêu lại cách tính cộng, trừ, nhân phân số.
Bài 3:M3
- GV gọi HS nêu đề bài
- GV cho HS làm rồi chốt cách làm đúng
4. Củng cố
 ?Nêu quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với : 10, 100, 1000,... và 0,1; 0,01; 0,001;?
5. Dặn dò
 - Chuẩn bị tiết sau
- Cả lớp hát
- 1 HS đọc: Nối hai biểu thức có cùng kết quả.
- Mỗi đội cử 3 bạn lên tham gia chơi.
- HS chơi
- Đáp án:
67,45x10
54620x0,001
546,2x0,1
0,07068x1000
7068x0,01
6,745x100
- Lớp đọc thầm
- HS làm việc cá nhân vào vở.
- Đáp án:
 374,27 81,34 48,3
+ - x
 48,8 9,576 0,27
 423,07 72,764 3381
 966
 13,041 
- HS trao đổi với bạn để làm bài rồi đưa ra phương án lựa chọn
- Đáp án đúng: 
A, 3,25 x 3,6 + 6,75 x 3,6
 = ( 3,25 + 6,75 ) x 3,6 = 10 x 3,6 = 36
B, 5,37 x 1,34 + 1,34 x 14,63
 = (5,37 + 14,63) x 1,34
 = 20 x1,34 = 268
- HS nêu.
Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2015
Luyện Tiếng việt(LT&C)
MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. ổn định tổ chức.
2. Luyện tập
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1:M1
- GV nêu yêu cầu của bài tập
- GV treo bảng phụ .1 HS lên bảng.
- GV & HS nhận xét.
Lưỡng cư
Bài 2:M2
- GV gọi HS đọc yêu cầu.
- GV cho HS thảo luận cặp đôi.
- GV & HS nhận xét.
Bài 3:M3 
- GV Tổ chức cho học sinh làm việc theo nhóm rồi đánh giá kết quả các nhóm
4. Củng cố,dặn dò:
- HD luyện tập ở nhà.
.
- 1 HS đọc: Dựa vào chú thích trang 127 TV 5, tập 1 nối tên loài lưỡng cư với đặc điểm của chúng.
- HS làm việc cá nhân.
- Đáp án :
Động vật có xương sống bậc cao, có lông mao, tuyến vú, nuôi con bằng sữa như trâu bò...
Động vật có xương sống sinh ra ở nước nhưng sống trên cạn như ếch, nhái...
Động vật có xương sống, thân nhiều vẩy, thở bằng phổi, chuyển dịch bằng cách bò sát đất giống rùa, thằn lằn...
- HS đọc: Hành động nào sau đây là hành động bảo vệ môi trường.
- HS thảo luận.
- Đại diện báo cáo.
- Đáp án: trồng cây vào mùa xuân.
- HS thảo luận nhóm
- Kết quả: Điền lần lợt các từ nh sau:
 + trồng cây gây rừng
 + không vứt rác bừa bãi
 + giảm thiểu lượng khí thải độc hại
Thứ năm, ngày 26 tháng 11 năm 2015
Luyện toán
	 LUYỆN TẬP
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
? Nêu quy tắc chia một số thập phân cho một số tự nhiên?
 3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Thực hành
* Bài 1:M1
Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng.
- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng
* Bài 2:M2
Tinhs bằng hai cách.
	- GV cho HS thảo luận cặp đôi.
- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng
Bài 3:M3
Gọi HS đọc đề bài, HD HS cách giải
- Gọi HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vở.
Tóm tắt
5 chai : 3,25 l dầu
9 chai : ... l dầu ?
- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng.
4. Củng cố:
- GV nhận xét, tuyên dương các em có ý thức học tập tốt
5. Dặn dò:
- Chuẩn bị tiết sau
- Cả lớp hát
- HS trả lời
-HS đọc đề bài.
- HS làm việc cá nhân.
- HS nêu kết quả
Đáp án: 
 a) A. 0,67
 b) C. 6,725
 c) A. 7
- HS thảo luận một, hai cặp trình bày bảng phụ.
- Đáp án:
Cách 1: 76,2 : 3 + 8,73 : 3 = 25,4 + 2,91
 = 28,31
Cách 2: 76,2 : 3 + 8,73 : 3=(76,2 + 8,73) : 3
 = 84,93 : 3 = 28,31
- HS đọc đề bài, 
- HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào vở.
Giải
Một chai đựng số lít dầu là:
3,25 : 5 = 0,65(l)
Chín chai như thế đựng được số lít dầu là:
0,65 x 9 = 5,85 (l)
Đáp số: 5,85 l dầu
Thø s¸u, ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2015
Luyện Tiếng việt( TLV)
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI 
( Tả ngoại hình)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Kiểm tra bài cũ: 
? Cấu trúc văn tả cảnh?
2. Bài mới:	
a) Giới thiệu bài.	
b) Hướng dẫn học sinh luyện tập.
Bài 1: M1
- GV nêu đề bài trên bảng
Đề bài:
Dựa theo dàn ý ở tiết trước, em viết hai đoạn văn; đoạn mở bài và một đoạn tả một đặc điểm về ngoại hình của người em thường gặp.
? Có mấy cách mở bài? Đó là những cách mở bài nào?
- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân
- Lưu ý học sinh lựa chọn những chi tiết tiêu biểu, đặc sắc về ngoại hình
- GV nhận xét, đánh giá và sửa cho từng học sinh.
4.Củng cố: 
GV củng cố tiết học
5.Dặn dò: 
Chuẩn bị bài sau
- 2 HS nêu.
- 1 học sinh đọc.Lớp đọc thầm
- HS nhắc lại có hai cách mở bài; mở bài gián tiếp và mở bài trực tiếp.
- HS làm việc cá nhân.
- HS tiếp nối nhau trình bày. Lớp bổ sung