Giáo án Lớp 5 (Buổi chiều) - Tuần 12 - Năm học 2015-2016 - Hoàng Thị Tố Uyên

Luyện Tiếng việt(LT&C)

MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1. ổn định tổ chức.

2.Kiểm tra

- Học sinh nhắc lại kiến thức về quan hệ từ ở bài tập 3.

3. Luyện tập

Hướng dẫn học sinh làm bài tập

- GV treo bảng phụ có đoạn văn trong bài

Bài 1:M1

- GV nêu yêu cầu của bài tập

- Nhận xét bài học sinh làm

Bài 2:M1

- Tiến hành như bài 1

Bài 3:M2

Tổ chức cho học sinh làm việc theo nhóm rồi đánh giá kết quả các nhóm

Bài 4:M3

Giáo viên cho học sinh làm rồi nhận xét

4. Củng cố:

Nêu một số từ ngữ về môi trường

5. Dặn dò:

- HD luyện tập ở nhà.

-1 HS nêu .

- 1 HS đọc

- Lớp đọc thầm

- HS làm việc cá nhân

- Đáp án đúng: ý 4: Di tích lịch sử

- Đáp án: ý 3: Các khu bảo tồn thiên nhiên

- HS thảo luận nhóm

- Kết quả: Điền lần lượt các từ như sau:

 + khu dân cư

 + khu sản xuất

 + khu bảo tồn thiên nhiên

- HS trả lời miệng

- Điền thứ tự: bảo quản, bảo tồn

 

doc5 trang | Chia sẻ: xuannguyen98 | Lượt xem: 390 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lớp 5 (Buổi chiều) - Tuần 12 - Năm học 2015-2016 - Hoàng Thị Tố Uyên, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 12
Thứ hai, ngày 2 tháng 11 năm 2015
Luyện toán
 NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10,100,1000,...
HOẠT ĐỘNG CỦA THÂY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
? Nêu quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với : 10, 100, 1000,...?
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
Bài 1:M1
- GV nêu đề bài
- GV cho HS làm rồi chốt kết quả đúng
- Củng cố cho HS cách nhân nhẩm 1 số thập phân với 10, 100, 1000...
Bài 2:M2
- Tiến hành nh bài tập 1
- GV nêu đề bài
- GV cho HS làm rồi chốt kết quả đúng
Bài 3:M3
- GV gọi HS nêu đề bài
- GV cho HS làm rồi chốt cách làm đúng
4. Củng cố
 ?Nêu quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với : 10, 100, 1000,...?
5. Dặn dò
 - Chuẩn bị tiết sau
- Cả lớp hát
- HS trả lời
- HS nêu yêu cầu của bài tập
- Lớp đọc thầm
- HS làm việc cá nhân rồi tiếp nối nhau lên bảng làm
VD: 5,12 x 10 = 51,2
 0,512 x 100 = 51,2
 0,512 x 1000 = 512
- HS trao đổi với bạn để làm bài rồi đa ra phơng án lựa chọn
- Đáp án đúng: a, c, d
- HS nêu yêu cầu của bài tập rồi làm việc cá nhân rồi chữa bài
 VD: 5,26 x 10 = 52,6
	9,5 x 100 = 950
	 6,05 x 100 = 605
ba ngày 17 tháng 11 năm 2015
Luyện Tiếng việt(LT&C)
MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra
- Học sinh nhắc lại kiến thức về quan hệ từ ở bài tập 3.
3. Luyện tập
Hớng dẫn học sinh làm bài tập
- GV treo bảng phụ có đoạn văn trong bài
Bài 1:M1
- GV nêu yêu cầu của bài tập
- Nhận xét bài học sinh làm
Bài 2:M1
- Tiến hành nh bài 1
Bài 3:M2 
Tổ chức cho học sinh làm việc theo nhóm rồi đánh giá kết quả các nhóm
Bài 4:M3
Giáo viên cho học sinh làm rồi nhận xét
4. Củng cố: 
Nêu một số từ ngữ về môi trờng
5. Dặn dò:
- HD luyện tập ở nhà.
-1 HS nêu .
- 1 HS đọc
- Lớp đọc thầm
- HS làm việc cá nhân
- Đáp án đúng: ý 4: Di tích lịch sử
- Đáp án: ý 3: Các khu bảo tồn thiên nhiên
- HS thảo luận nhóm
- Kết quả: Điền lần lợt các từ nh sau:
 + khu dân c
 + khu sản xuất
 + khu bảo tồn thiên nhiên
- HS trả lời miệng
- Điền thứ tự: bảo quản, bảo tồn
Thứ năm, ngày 5 tháng 11 năm 2015
Luyện toán
	 LUYỆN TẬP
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
? Muốn nhân nhẩm một số thập phân với 0,1 ; 0,01 ;0,001.ta làm ntn?
 3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Thực hành
* Bài 1:M1
Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- HS làm bảng con
- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng
* Bài 2:M2
Đúng ghi Đ, sai ghi S
	HS tự làm vào vở, 2 HS lên bảng làm
* Bài 3:M3
Gọi HS đọc đề bài, HD HS cách giải
- Gọi HS lên bảng làm, HS dới lớp làm vào vở.
- Gọi HS lên bảng làm, HS dới lớp làm vào vở.
- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng
Bài 4:M2
Gọi HS đọc đề bài, HD HS cách giải
- Gọi HS lên bảng làm, HS dới lớp làm vào vở.
- Gọi HS lên bảng làm, HS dới lớp làm vào vở.
- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng
4. Củng cố:
- GV nhận xét, tuyên dơng các em có ý thức học tập tốt
5. Dặn dò:
- Chuẩn bị tiết sau
- Cả lớp hát
- HS trả lời
-HS đọc đề bài.
- HS làm bảng con.
Đáp án: 
22,3 x 0,1 = 2,23
8,02 x 0,01 = 0,0802
504,4 x 0,001 = 0,5044
HS tự làm vào vở, 2 HS lên bảng làm
a.S	 b.Đ
c.Đ d.Đ
e.Đ g.S
- HS đọc đề bài, 
- HS lên bảng làm, HS dới lớp làm vào vở.
Giải
	Chiều dài hình chữ nhật là: 
 35,6 x 1,5 =53,4(m)
 Chu vi hình chữ nhật là:
 (35,6 + 53,4) : 2 =44,5(m)
 Diện tích hình chữ nhật là: 
 35,6 x 53,4 = 1901,04(m2) 
	Đáp số: 1901,04m2 
- HS đọc đề bài, 
- HS lên bảng làm, HS dới lớp làm vào vở
Giải
 Đổi: 128,5m = 12850cm
Chiều dài khu chợ đó đợc vẽ dài số cm là:
 12850 : 5000 = 2,57(cm)
 Đ.S: 2,57cm
Thø s¸u, ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2015
Luyện Tiếng việt( TLV)
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI 
( QUAN SÁT VÀ CHỌ LỌC CHI TIẾT)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. KiÓm tra bµi cò: 
? CÊu tróc v¨n t¶ c¶nh?
2. Bµi míi:	
a) Giíi thiÖu bµi.	
b) Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp.
Bµi 1: M1
- GV nªu ®Ò bµi trªn b¶ng
§Ò bµi:
Ghi l¹i c¸c kÕt qu¶ quan s¸t cña em vÒ ®Æc ®iÓm ngo¹i h×nh mét b¹n trong líp.
- GV yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n
- Lu ý häc sinh lùa chän nh÷ng chi tiÕt tiªu biÓu, ®Æc s¾c vÒ ngo¹i h×nh
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸
Bµi 2:M2
§Ò bµi:
Ghi l¹i c¸c kÕt qu¶ quan s¸t cña em vÒ tÝnh t×nh hay ho¹t ®éng cña mét ngêi th©n trong gia ®×nh
- HS lµm bµi vµo vë
- Lu ý chän nh÷ng ®Æc ®iÓm tiªu biÓu vÒ ngo¹i h×nh
- Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ söa cho tõng häc sinh.
4.Cñng cè: 
GV cñng cè tiÕt häc
5.DÆn dß: 
ChuÈn bÞ bµi sau
- 2 HS nªu.
- 1 häc sinh ®äc
- Líp ®äc thÇm
- HS nh¾c l¹i yªu cÇu cña bµi tËp
- HS lµm viÖc c¸ nh©n råi tiÕp nèi nhau tr×nh bµy
- Líp bæ sung
- 1HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp
- HS suy nghÜ, lùa chän vµ ghi l¹i kÕt qu¶ quan s¸t
- Häc sinh ®äc bµi lµm tríc líp " líp nhËn xÐt.

File đính kèm:

  • docGIAO AN .L5 CHIỀU- TUAN 12 2015-2016 -.doc