Giáo án Lớp 3 - Tuần 34 (Buổi 2) - Năm học 2015-2016

TUẦN 34:
 Ngày soạn: 30/ 4 /2016
 Ngày giảng: Thứ hai ngày 2/ 5/2016
BUỔI 2:
Hoạt động giáo dục thể chất:
(Thầy Đăng soạn giảng)
_________________________________
Tiếng Việt(TC):
Tiết 1: LUYỆN ĐỌC
I. MỤC TIÊU:
 * Mặt trời xanh của tôi.
 - Luyện đọc thuộc lòng bài thơ, biết ngắt nhịp thơ hợp lí và nhấn giọng ở một số từ ngữ gợi tả.
 - Viết lại được hình ảnh, âm thanh so sánh có trong bài.
* Sự tích chú Cuội cung trăng.
- Luyện đọc rõ ràng , rành mạch đoạn 3 của bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng, nhấn giọng ở từ ngữ gợi tả hành động, trạng thái, đặc điểm.
 - Viết được câu trả lời cho câu hỏi tìm hiểu về nội dung bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 -VBT ( Seqap)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Kiểm tra bài cũ.
- 2 H/S đọc bài : Sự tích chú Cuội cung trăng.
- Nêu nội dung của bài
- GV nhận xét
B.Bài mới.
1. Giới thiêu bài.
2. Hướng dẫn thực hành. 
a. Mặt trời xanh của tôi. (BT1)
- GV đọc mẫu.
- HDHS ngắt nhịp thơ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả..
+ Ta cần ngắt nhịp thơ như thế nào?
+ Những từ ngữ nào cần nhấn giọng? 
- Tổ chức cho HS thi đọc.
- GV nhận xét, đánh giá.
Bài tập: ( BT2) Điền tiếp vào chỗ trống hình ảnh âm thanh được so sánh với:
+ Tiếng mưa.
+ Lá cọ.
- HDHS làm bài tập.
- GV nhận xét, đánh giá.
b.Luyện đọc: Sự tích chú Cuội cung trăng. (BT1)
- GV đọc đoạn 3 .
- HDHS cách đọc.
+ Nêu cách ngắt nghỉ hơi trong đoạn văn?
+ Những từ ngữ nào cần nhấn giọng?
- GV đánh giá.
Bài tập: ( BT2) Viết câu trả lời co câu hỏi: Qua câu chuyện, người xưa muốn giải thích hiện tượng nào trong thiên nhiên?
- HDHS làm bài.
( Giải thích hiện tượng hình ảnh giống người ngồi trên cung trăng vào những đêm trăng tròn)
- GV nhận xét, đánh giá.
C. Củngcố, dăn dò. 
- GV nhận xét, đánh giá tiết học.
- Về nhà đọc lại bài. 
- 2 HS đọc bài.
- 1 HS đọc bài nêu yêu cầu. 
- HS luyện đọc tên riêng.
- Nêu cách ngắt nhịp, cách đọc.
- HS luyện đọc trong nhóm đôi.
- Đại diện các nhóm thi đọc.
- HS bình chọn.
- HS đọc bài nêu yêu cầu
- HS làm vào VBT,
- HS đọc bài làm.
+ Tiếng mưa- Tiếng thác, tiếng gió ào ào.
+ Lá cọ - Mặt trời.
- HS nhận xét
- HS nêu yêu cầu.
- HS theo dõi.
- HS nêu cách đọc .
- HS luyện đọc trong nhóm đôi.
- Đại diện các nhóm thi đọc.
- HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt.
- HS nêu yêu cầu.
- 1 vài HS nêu nhận xét.
- HS làm vào VBT.
- HS trình bày.
- HS nhận xét, chữa bài.
________________________________
Hoạt động giáo dục thủ công:
Tiết 34:	 ÔN TẬP CHƯƠNG III, CHƯƠNG IV
I. MỤC TIÊU:
- Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản.
- Làm được một sản phẩm đã học.
-** Với HS khéo tay: Làm được ít nhất một sản phẩm đã học. Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo.
II. TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN:
III. TIẾN TRÌNH:
- HS lấy đồ dùng.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 
1. Khởi động:
- Lớp hát một bài. 
2. Giới thiệu bài:
3. Học sinh đọc mục tiêu:
4. Bài mới:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
*Hoạt động 1: Ôn làm quạt giấy tròn, làm đồng hồ để bàn.
- Gọi HS nhắc lại cách làm đồng hồ để bàn và làm quạt giấy.
- GV nhận xét nhắc lại cách thực hiện.
- GV tổ chức cho HS thực hành.
- HS nêu các bước làm đông hồ, làm quạt giấy tròn.
- HS theo dõi.
- HS thực hành làm sản phẩm tự chọn.
- GV quan sát hướng dẫn thêm cho các em còn lúng túng.
*. Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm:
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- HS trưng bày sản phẩm.
- HS nhận xét.
- GV cùng lớp nhận xét - đánh giá.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Về làm quạt cho người thân xem.
D. ĐÁNH GIÁ:
- Nhận xét sự chuẩn bị và khả năng thực hành của HS.
- Dặn dò chuẩn bị bài sau.
______________________________________________________________ 
 Ngày soạn: 1/ 5 /2016
 Ngày giảng: Thứ ba ngày 3/ 5/2016
BUỔI 2:
Tiếng Anh:
(Cô Thương soạn giảng)
_________________________________
Toán(TC):
 TIẾT 1
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố về các đơn vị của các đại lượng: khối lượng, thời gian
- Làm tính với các số đo theo các đơn vị đại lượng đã học.
- Giải toán liên quan đến các đơn vị đo đại lượng đã học.
- Củng cố về nhận biết góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng .
- Xác định góc vuông và trung điển của đoạn thẳng .
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - VBT Seqap.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Kiểm tra bài cũ.
B. Bài mới.	
1. Giới thiệu bài.
2. Thực hành.
Bài 1: (45)
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm vào VBT.
- HS QS đồng hồ trao đổi nhóm đôi .
- HS nêu KQ.
 * Bố đi từ nhà đến nhà máy hết 40 phút. 
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
Bài 2 (45)
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS quan sát hình vẽ và làm bài vào vở
- HS nêu kết quả. 
.
- GV nhận xét, chữa bài.
a Con cá cân nặng :600g
b Qủa dưa cân nặng 700 g
c Qủa dưa cân nặng hơn con cá 
 700 – 600 = 100g
- HS nhận xét
Bài 3: (46)
- 2 HS đọc bài toán.
- HS làm vào vở. 1 HS lên bảng.
- HDHS phân tích và giải bài toán.
Bài giải
Mẹ mua cá và rau hết số tiền là:
 36000 + 4000 = 40000 (đồng)
 Mẹ còn lại số tiền là:
50 000 – 40 000 = 10 000(đồng)
 Đ/S: 10 000 đồng
- GV nhận xét, chữa bài.
- HS nhận xét
Bài 4: (46)
- GV HDHS làm bài.
+ Để kiểm tra góc vuông ta cần dùng dụng cụ nào?
- 2 HS nêu yêu cầu.
+ Ê - ke
- 1HS lên bảng – lớp làm VBT.
- Có 7 góc vuông.
+ M là trung điểm của đoạn thẳng BC .
+ N là trung điểm của đoạn thẳng ED 
- HS nhận xét.
- GV nhận xét
C.Củng cố, dặn dò. 
- Thế nào là trung điểm của đoạn thẳng?
- GV đánh giá, nhận xét tiết học..
- 2 HS nhắc lại.
________________________________
Tiếng Việt(TC):
Tiết 2: LUYỆN VIẾT
I . MỤC TIÊU: 
- Nghe - viết đúng trình bày sạch đẹp đoạn “ từ Một lần ... đến hết.” Trong bài Sự tích chú Cuội cung trăng.
- Củng cố cho học sinh về âm đầu , thanh dễ lẫn: tr/ch, hỏi/ngã. Biết đặt câu để phân biệt tiếng có âm đầu tr/ch.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -VBT ( Seqap)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Đọc cho HS viết: xách nước, sách vở,
 xuất hiện, sơ suất. say mê, xay lúa.
- GV nhận xét, uốn nắn.
B. Bài mới: 
 1.Giới thiệu bài:
- HS viết bảng con.
 2. Hướng dẫn nghe – viết.
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc đoạn viết. 
- Đoạn viết gồm mấy câu? Những chữ nào trong bài cần viết hoa?
- GV đọc 1 số từ khó.
- GV nhận xét, HD cách trình bày.
b. Viết chính tả:
- GV đọc cho HS viết bài. 
- GV theo dõi, uốn nắn HS viết. 
c. Đánh giá, chữa bài:
- GV đọc lại bài 
- GV đánh giá, nhận xét một số bài. 
- GV nêu và ghi 1 số lỗi trong bài viết.
- GV HD HS sửa lại những lỗi đó.
3. Bài tập: 
Bài 2: Điền vào chỗ trống tr/ch, hỏi/ngã.
- HDHS làm bài.
a) chiều, trưa, chói, trời ( mặt trời)
b) chỉ, ở, nở, dẫu, mẫn ( con ong)
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 3: Đặt câu để phân biệt:
+ tranh/chanh.
+ nghỉ/nghĩ.
- HDHS làm bài tập.
- GV nhận xét, đánh giá.
C. Củng cố, dặn dò: 
- GVNX tiết học.
- HS theo dõi trong sách.
- HS nhận xét.
- HS tập viết vào nháp hoặc bảng con.
- HS viết bài.
- HS nghe soát bài, dùng bút chì để chữa lỗi cuối bài. 
- HS nêu cách sửa 
- HS sửa lỗi và đọc lại từ đã sửa.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm vào VBT.
- 2 HS lên bảng điền.
- HS nhận xét.
- HS chữa bài.
- HS nêu yêu cầu.
- HS nêu miệng: Tờ tranh này rất đẹp.
+ Cây chanh nhà em rất sai quả.
- HS làm vào VBT.
- HS đọc câu của mình- HS nhận xét.
 Ngày soạn: 2/ 5 /2016
 Ngày giảng: Thứ tư ngày 4/ 5 /2016
Hoạt động giáo dục NGLL:
(Cô Hằng soạn giảng)
_________________________________
Toán(T):
Tiết 1 : ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100000 
I. MỤC TIÊU:
- Ôn luyện phép cộng, trừ, nhân, chia và giải toán có lời văn về dạng toán rút về đơn vị với các số trong phạm vi 100 000. 
- Rèn KN tính và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A. KIỂM TRA:
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn HS ôn tập:
Bài 1(VBT-90):
- Nêu yêu cầu của BT?
-Tính nhẩm là tính như thế nào?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét.
Bài 2(VBT-90):
- BT có mấy yêu cầu ? Đó là những yêu cầu nào?
- Khi đặt tính em cần chú ý điều gì?
- Khi thực hiện tính ta tính theo thứ tự nào?
- Gọi 2 HS làm trên bảng
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3(VBT-90):
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
Thực hiện thế nào?
- Gọi 1 HS làm trên bảng.
- Nhận xét.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Khi đặt tính và tính em cần chú ý điều gì?
- Nhận xét giờ học, dặn HS ôn lại bài.
- Tính nhẩm.
- HS nêu.
- Tự nhẩm ghi VBT và nêu KQ nối tiếp.
2000 + 4000 2 = 10000
( 2000 + 4000 ) 2 = 12 000
18 000 - 4 000 : 2 = 16000
( 18000 - 4 000) : 2 = 7000
- HS nêu.
- Viết các hàng thẳng cột với nhau
- Từ phải sang trái.
- Lớp làm bài.
..........
- Đọc yêu cầu.
- HS nêu ý kiến.
- Lớp làm VBT.
Bài giải:
Số HS cầm hoa vàng là:
2450 : 5 = 490(HS)
Số học sinh cầm hoa đỏ là:
2450 – 490 =1960 (HS)
 Đáp số: 1960 HS
Hoạt động giáo dục mĩ thuật:
Tiết 34: TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI MÙA HÈ
 ( Tích hợp GDBVMT)
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu được nội dung đề tài mùa hè. Biết cách vẽ tranh đề tài mùa hè.
- Vẽ được tranh và vẽ màu theo ý thích.
-** HS: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
- Giáo dục học sinh biết yêu quý cảnh đẹp quê hương, từ đó có ý thức BVMT.
II. TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN:
- Giấy A3, bút dạ.
III TIẾN TRÌNH:
- HS lấy đồ dùng. 
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 
1. Khởi động:
- Lớp hát một bài.
2. Giới thiệu bài:
3. Học sinh đọc mục tiêu:
4. Bài mới:
* Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét. 
- GV đưa ra một số tranh vẽ về đề tài mùa hè. (Hoặc tranh VBT)
- HS quan sát. Dựa vào tranh hoặc hiểu biết về mùa hè trả lời.
+ Mùa hè tiết trời như thế nào ? 
- Nóng.
+ Cảnh vật mùa hè thế nào? 
- Cây cối xanh tốt, trời trong xanh. 
+ Con vật nào kêu báo hiệu mùa hè ? 
- Con ve. 
- GV kết luận.
* Hoạt động 2 : Cách vẽ. 
- GV vẽ phác HD cách vẽ.
- HS nghe. 
- Vẽ hình ảnh chính trước. 
- Vẽ hình ảnh phụ sau. 
- Vẽ màu.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 
* Hoạt động 1 . 
- Tổ chức cho HS thực hành.
- GV quan sát, HD thêm. 
- HS thực hành tập vẽ tranh đề tài mùa hè.
* Hoạt động 2 : Nhận xét đánh giá. 
- GV chọn một só bài vẽ hoàn thành trưng bày sản phẩm.
- HS quan sát.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Chúng ta cần làm gì để cảnh vật mùa hè thêm đẹp hơn?
D. ĐÁNH GIÁ:
- Nhận xét chung giờ học, dặn HS giữ gìn cảnh quan môi trường, chuẩn bị bài sau. 
- HS liên hệ.
__________________________________________________________________
Ngày giảng: Thứ năm ngày 5/ 5 /2016
(Thầy Đăng + Cô Huệ + Thương soạn giảng)