Giáo án Lớp 2 - Tuần 35

ớ trong phạm vi 100.
- Biết làm tính cộng, trừ khơng nhớ các số cĩ ba chữ số.
- Biết giải bài tốn về ít hơn cĩ liên quan đến đơn vị đo độ dài. 
II.Đồ dùng dạy học :
 -Sách giáo khoa .
III.Hoạt động trên lớp :
 1.Bài cũ: 
 Làm bài 3 , 4 trang 181 .
Nhận xét bài cũ .
2.Bài mới :
Giới thiệu bài : Luyện tập chung .
HĐ
 Giáo viên
 Học sinh
 1
Thực hành:
Bài 1 : Tính nhẩm :
5 x 6 = 36 : 4 = 1 x 5 : 5 = 
4 x 7 = 25 : 5 = 0 x 5 : 5 = 
3 x 8 = 16 : 4 = 0 : 3 : 2 =
2 x 9 = 9 : 3 = 4 : 4 x 1 =
*Bài củng cố gì?
-Nhận xét khi nhân,chia với 0?
Bài 2 : , =
482 … 480 300 + 20 + 8 …. 338 
987 … 989 400 + 60 + 9 … 469 1000 …600 + 400 700 + 300 … 999
-Nêu cách so sánh.
-nhận xét –chốt bài.
Bài 3 : Đặt tính rồi tính 
72 – 27 602 + 35 323 + 6 
48 + 48 347 – 37 538 - 4
-Nêu cách thực hiện.
Bài 4(CTG) : Tóm tắt : 40 m
Tấm vải xanh : | | |
Tấm vải hoa : | | 16 m
 ? m
Bài 5(chiều).. 
-Nêu yêu cầu của bài .
-Mời nhau nhẩm từng cột .
5 x 6 = 30 36 : 4 = 9 1 x 5 : 5 = 1
4 x 7 = 28 25 : 5 = 5 0 x 5 : 5 = 0
3 x 8 = 24 16 : 4 = 4 0 : 3 : 2 = 0
2 x 9 = 18 9 : 3 = 3 4 : 4 x 1 = 1
-Bảng nhân, chia .
-HS nêu.
-Nêu yêu cầu của bài .
-3HS chữa bài tiếp sức.
-Làm bài vào vở : 
 482 > 480 300 + 20 + 8 < 338 
 987 < 989 400 + 60 + 9 = 469 
 1000 = 600 + 400 700 + 300 > 999
-HS nêu.
-Nêu yêu cầu của bài .
-Làm bài vào vở-3 HS chữa bài.
 72 602 323
 -27 +35 +6
 45 637 329
 48 347 538
 +48 -37 -4
 96 310 534
-Đọc yêu cầu của bài .
 -HS tóm tắt và giải. 
 2
Củng cố , dặn dò :.
-Bài ôn gì?
_Hệ thống bài.
-Về nhà l xem lại bài trong vở .
-Nhận xét tiết học .
Thứ . . . . . . . . .ngày . . . . . . tháng . . . . . . . năm . . . . . . . .
To¸n
KiĨm tra ®Þnh kú( cuèi kúII)
I/ MỤC TIÊU : 
Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau:
- Đọc, viết các số đến 1000.
- Nhận biết giá trị theo vị trí của các chữ số trong một số.
- So sánh các số cĩ ba chữ số.
- Cộng,trừ, nhân, chia trong bảng.
- Cộng, trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100.
- Cộng, trừ khơng nhớ các số cĩ ba chữ số.
- Giải bài tốn bằng một phép cộng hoặc trừ hoặc nhân hoặc chia ( cĩ liên quan đến các đơn vị đo đã học )
- Số liền trước, số liền sau.
- Xem lịch, xem đồng hồ.
- Vẽ hình tứ giác, tính chu vi tứ giác ,tam giác.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Đề kiểm tra tham khảo
2.Học sinh : Sách Toán, vở BT, bảng con.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
30’
4’
1’
kiểm tra.
-GV phát đề .
Bài 1 : Tính nhẩm (3 điểm)
2 x 6 = 5 x 7 =
3 x 6 = 2 x 8 =
4 x 4 = 3 x 9 =
18 : 2 = 10 : 5 =
24 : 4 = 20 : 4 =
15 : 3 = 27 : 3 =
Bài 2 :Đặt tính rồi tính (2 điểm)
74 + 19 62 – 25 536 + 243 879 - 356
Bài 3 : Hà có 12 viên bi, Mỹ có nhiều hơn Hà 8 viên bi. Hỏi Mỹ có bao nhiêu viên bi ? (2 điểm)
Bài 4 : Nối 4 điểm A.B.C.D để có hình tứ giác ABCD. Đo độ dài các cạnh rồi tính chu vi hình tứ giác ABCD ? (2 điểm)
Bài 5 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm (1 điểm)
101, 105, 109, ,,,,,,,
-Thu bài. Nhận xét.
3.Củng cố : 
-Nhận xét tiết học. Giáo dục tính cẩn thận chính xác.
-Dặn dò - Ôn tập thêm trong hè.
-Học sinh nhận đề kiểm tra.
-Cả lớp làm bài.
Bài 1 : Tính nhẩm.
2 x 6 = 12 5 x 7 = 35
3 x 6 = 18 2 x 8 = 16
4 x 4 = 16 3 x 9 = 27
18 : 2 = 9 10 : 5 = 2
 24 : 4 = 6 20 : 4 = 5
15 : 3 = 5 27 : 3 = 9
Bài 2 :Đặt tính rồi tính :
74 + 19 = 93 62 – 25 = 37 
536 + 243= 779 879 – 356 = 523
Bài 3 :
Số viên bi Mỹ có :
12 + 8 = 20 (viên bi)
Đáp số : 20 viên bi .
Bài 4 : Nối 4 điểm A.B.C.D
-Đo độ dài các cạnh : 4 cm, 4 cm, 6 cm, 5 cm.
Chu vi hình tứ giác ABCD là :
4 + 4 + 6 + 5 = 19 (cm)
Đáp số : 19 cm
Bài 5 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
	101, 105, 109, 113
-Ôn tập thêm trong hè.
Tù nhiªn vµ x· héi
«n tËp tù nhiªn(tiÕt 2)
I.mơc tiªu: 
 Bài học giúp HS :
 -Khắc sâu những kiến thức đã học về thực vật, động vật,nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm.
 -Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên .
II.®å dïng d¹y häc: 
- Tranh ảnh sưu tầm được về chủ đề thiên nhiên . .
III.c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Bài cũ(3-5’)õ: -Em biết gì về Mặt Trăng ?-Em biết gì về các ngôi sao?
-Nhận xét bài cũ .
 2.Bài mới :Giới thiệu bài : Ôn tập tự nhiên .
TG
 Giáo viên
 Học sinh
10’- 12’) 
Hoạt động 1: Triển lãm 
Mục tiêu:
Cách tiến hành :
Bước 1 : 
GV giao nhiệm vụ .
Bước 2 : Làm việc theo nhóm 
-Theo dõi HS làm việc .
Bước 3 : Làm việc cả lớp 
Tùy từng điều kiện cụ thể GV có thể đưa ra những tiêu chí khác nhau.
+Nội dung trưng bày đấy đủ phong phú phản ánh các bài đã học . 
+HS thuyết minh ngắn , gọn , đủ ý .
+Trả lời đúng các câu hỏi giám khảo đưa ra .
-GV sẽ là người đánh giá nhận xét cuối cùng khi kết thúc hoạt động này .
Hoạt động 2: Trò chơi : 
Mục tiêu:
Cách tiến hành:
Bước 1 : Tổ chức và hướng dẫn -Gv chia lớp thành 3 nhóm .
Bước 2:Làm việc theo nhóm 
Bước 3 : Trình diễn : 
*Qua TC:
-Nêu hình dáng,đặc điểm của Mặt Trời; Mặt trăng?
Các vì sao?
-Mặt trời và mặt trăng có ích lợi gì với đời sống của chúng ta?
-Phương hướng?
-Hệ thống lại những kiến thức đã học về tự nhiên .
 -Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên ..
-Các nhóm HS đem tất cả các sản phẩm đã làm ra khi học về chủ đề Tự nhiên .
-Từng người trong nhóm tập thuyết minh tất cả những nội dung đã được nhóm trưng bày.
-Giới thiệu tên cây cối, con vật sống trên cạn;dưới nước,vừa sống trên cạn,vừa sống dưới nước;sống trên không. 
-Khi nhóm khác tới xem khu vực triển lãm của nhóm mình , họ sẽ có quyền nêu câu hỏi và chỉ định bất cứ bạn nào trả lời .
-Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo 3 nhiệm vụ GV đã giao .
+Thi đua trang trí và sắp xếp các sản phẩm cho đẹp và mang tính khoa học .
+Tập thuyết minh trình bày , giải thích về các sản phẩm mà có. 
-Bàn nhau để đưa ra các câu hỏi khi đi thăm khu vực triển lãm của các nhóm bạn. 
-Mỗi nhóm cử ra một bạn vào ban giám khảo .
-Ban giám khảo cùng GV đi đến khu vực trưng bày của từng nhóm và chấm điểm . 
-Củng cố những hiểu biết về Mặt Trời , Mặt Trăng và các vì sao .
-Gây hứng thú học tập .
-Nhóm 1 : Tìm hiểu về Mặt Trời .
-Nhóm 2: Tìm hiểu về Mặt Trăng .
-Nhóm 3 : Tìm hiểu về các vì sao .
-Nhóm 4: tìm phương hướng.
-Các nhóm sẽ phân vai và hội ý về lời thoại -Các nhóm lần lượt trình bày trước lớp. 
-HS nêu.
3-5’
Củng cố , dặn dò:
-Bài ôn gì? Qua bài em ghi nhớ điều gì?
-Mình phải làm gì để bảo vệ thiên nhiên?(trồng cây xanh, giữ vệ sinh sạch sẽ,bảo vệ môi trường …..) và khuyên mọi người cùng làm.
-Nhận xét tiết học .
H­íng dÉn häc
I.mơc tiªu:
-GV , HS thấy được kết quả giảng dạy , học tập trong năm .
-HS yêu thích môn Tập vẽ .
II.®å dïng d¹y häc:
-Học sinh chuẩn bị các bài vẽ để trưng bày.
II.c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
HĐ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Chọn bài vẽ đẹp ở các loại bài .
 -Trưng bày trong lớp học .
 +Dán vào tờ giấy cờrôki các bài vẽ theo loại bài học : Vẽ theo mẫu , vẽ trang trí , vẽ tranh đề tài …
 -Trình bày đẹp , có đầu đề : 
 *Kết quả dạy – học Mĩ thuật ở lớp 2 , năm học : 2004 – 2005 .
 * Vẽ tranh lớp 2 , năm học : 2004 – 2005 .
 III.®¸nh gi¸: 
 -Tổ chức cho HS xem và gợi ý để các em có nhận xét , đánh giá về các bài vẽ .
 -GV hướng dẫn HS xem và tổng kết .
 -Tuyên dương HS có bài vẽ đẹp .
- Hướng dẫn về nhà .
-Học sinh chọn các bài vẽ đẹp để trưng bày trong nhóm của mình.
-Cử ban giám khảo đi xem và đánh giá nhận xét khi xem bài ở các nhóm.
§¹o ®øc
TỔNG KẾT MÔN HỌC
I.mơc tiªu:
	Học sinh hiểu: 
- Củng cố lại một số hành vi đạo đức đã học dưới hình thức hái hoa.
- Biết lựa chọn và thực hiện các hành vi ứng xử phù hợp chuẩn mực trong các quan hệ và tình huống đơn giản, cụ thể của cuộc sống.
- Yêu cái thiện, cái đúng, cái tốt không đồng tình với cái ác, cái xấu, cái sai.
II ®å dïng d¹y häc:
 Các phiếu ghi nội dung câu hỏi.
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
 *Giới thiệu bài : Ôn tập cuối năm 
Giáo viên
Học sinh
 1
2
GV tổ chức cho HS ôn tập dưới hình thức hái hoa.
- GV chuẩn bị một số thăm có ghi nội dung các câu hỏi về các hành vi đạo đức đã học. Cứ mỗi câu hỏi có đính một bông hoa.
- Cứ một bông hoa trả lời đúng thì nhóm sẽ đạt được điểm 10.
- Nội dung các câu hỏi như sau.
1. Vì sao nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất?
2. Em đã làm gì để giúp đỡ ngươiø khuyết tật?
3. Vì sao cần phải bảo vệ loài vật có ích?
3.Củng cố ; dặn dò:
- GV công bố đội thắng thua .
- Thực hành tốt các hành vi đạo đức đã học. 
- Nhận xét tiết học.
- Đại diện các nhóm sẽ lên lần lượt hái những bông hoa đó.
- Nếu đại diện nhóm đó không trả lời được thì các nhóm khác có quyền trả lời.
+ Khi nhặt được của rơi, cần tìm cách trả lại cho người mất. Điều đó sẽ mang lại niềm vui cho họ và cho chính mình.
- Em giúp đỡ người khuyết tật bằng những cách khác nhau như đẩy xe lăn cho người bị liệt, quyên góp giúp nạn nhân bị nhiễm chất độc da cam, dẫn người mù qua đường, vui chơi cùng bạn bị câm điếc, . . .
- Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường giúp chúng ta được sống trong môi trường trong lành. Loài vật còn mang lại cho ta niềm vui, giúp ta biết thêm nhiều điều kì diệu
®¹o ®øc
KIỂM TRA CUỐI NĂM
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Nắm được một số kiến thức đã học để làm bài kiểm tra.
- Làm đúng các câu hỏi trong bài kiểm tra.
- Bình tĩnh ,tự tin khi làm bài kiểm tra.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	Đề bài kiểm tra.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ
Giáo viên
Học sinh
 1
Đề bài kiểm tra.
1. Vì sao nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất?
2. Em đã làm gì để giúp đỡ ngươiø khuyết tật?
3. Vì sao cần phải bảo vệ loài vật có ích?
- HS làm bài vào giấy.
- Khi nhặt được của rơi, cần tìm cách trả lại cho người mất. Điều đó sẽ mang lại niềm vui cho họ và cho chính mình.
- Em giúp đỡ người khuyết tật bằng những cách khác nhau như đẩy xe lăn cho người bị liệt, quyên góp giúp nạn nhân bị nhiễm chất độc da cam, dẫn người mù qua đường, vui chơi cùng bạn bị câm điếc, . . .
- cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường giúp chúng ta được sống trong môi trường trong lành. Loài vật còn mang lại cho ta niềm vui, giúp ta biết thêm nhiều điều kì diệu.
 2
Củng cố ; dặn dò:
Nhận xét giờ kiểm tra.
 - Thu bµi.
Thđ c«ng
Tr­ng bµy s¶n phÈm thùc hµnh cđa häc sinh
Imơc tiªu: 
-Trưng bày các sản phẩm thủ công đã làm được.
-Khuyến khích học sinh trưng bày sản phẩm mới có tính sáng tạo.
II.®å dïng d¹y häc:
-Häc sinh mang nh÷ng s¶n phÈm thđ c«ng ®i ®Ĩ tr­ng bµy
III..c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
HĐ
Các hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh
1
2
-Chọn các sản phẩm đẹp có tính sáng tạo ở các loại bài .
 -Trưng bày trong lớp học .
 +Dán vào tờ giấy cờrôki các sản phẩm theo chương đã học …
 -Trình bày đẹp , có đầu đề : 
 *Kết quả dạy – học Thủ công ở lớp 2 , năm học : 2004 – 2005 .
 * Sản phẩm khéo tay lớp 2 , năm học : 2004 – 2005 .
 III Đánh giá 
 -Tổ chức cho HS xem và gợi ý để các em có nhận xét , đánh giá về các sản phẩmõ .
 -GV hướng dẫn HS xem và tổng kết .
 -Tuyên dương HS có sản phẩm đẹp
Học sinh chọn các bài vẽ đẹp để trưng bày trong nhóm của mình.
-Cử ban giám khảo đi xem và đánh giá nhận xét khi xem bài ở các nhóm
NĂNG KHIẾU MĨ THUẬT
TỔNG KẾT MÔN HỌC
I.Mục tiêu:
-GV , HS thấy được kết quả giảng dạy , học tập trong năm .
-HS yêu thích môn Tập vẽ .
II.Hình thức tổ chức:
 -Chọn bài vẽ đẹp ở các loại bài .
 -Trưng bày trong lớp học .
 +Dán vào tờ giấy cờrôki các bài vẽ theo loại bài học : Vẽ theo mẫu , vẽ trang trí , vẽ tranh đề tài …
 -Trình bày đẹp , có đầu đề : 
 *Kết quả dạy – học Mĩ thuật ở lớp 2 B , năm học .
 * Vẽ tranh lớp.
 III Đánh giá 
 -Tổ chức cho HS xem và gợi ý để các em có nhận xét , đánh giá về các bài vẽ .
 -GV hướng dẫn HS xem và tổng kết .
 -Tuyên dương HS có bài vẽ đẹp .
ThĨ dơc
TRÒ CHƠI: “CHUYỀN CẦU”
I.mơc tiªu:
Ôn trò chơi: “Chuyền cầu”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. 
II ®Þa ®iĨm ph­¬ng tiƯn:
Địa điểm : trên sân trường . Vệ sinh an toàn nơi tập
Phương tiện : 01 còi . 2 – 4 quả cầu.
III / C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 / Phần mở đầu 
-GV nhận lớp , Phổ biến ND, Yêu cầu giờ học : 1-2 phút
 * Cho HS thực hiện các động tác khởi động: Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai.
 *GV chọn một số động tác trong bài thể dục phát triển chung , yêu cầu HS tập.
2 / Phần cơ bản : 
*Trò chơi: “Chuyền cầu”
- Vật dụng: Vật gỗ(bảng con gỗ) và một quả cầu.
- Xếp thành 2 hàng ngang quay mặt vào nhau. 
- Chạy theo phía tay phải và hát.
3/ Phần kết thúc. 
*Đứng vỗ tay và hát :1-2 phút
- Cúi người thả lỏng :6 –8 lần
-Nhảy thả lỏng 5 –6 lần
* GV hỏi hệ thống bài 1 –2 phút
* GV nhận xét lớp học + dặn HS bài tập về nhà .
Lắng nghe
Thực hiện 2 –3 phút
Thực hiện 
-Chơi nhóm 2.
-Thi giữa các tổ.
* HS thực hiện
- Trả lời
- Thực hiện ở nhà.
ThĨ dơc
TỔNG KẾT NĂM HỌC
I. mơc tiªu:
Tổng kết môn học. Yêu cầu nhắc lại một cách hệ thống những kiến thức, kĩ năng đã học, đánh giá được sự cố gắng, tiến bộ và một số hạn chế HS phát huy và khắc phục trong năm học tiếp theo.
II. ®Þa ®iĨm vµ ph­¬ng tiƯn:
- Địa điểm: ở trong lớp.
- Phương tiện: Kẻ một bảng theo mẫu dưới đây.
III.c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Đội hình đội ngũ
Bài thể dục phát triển chung
Bài tập RLTTCB
Trò chơi vận động
1. Ôn:
-
-
2. Học bài mới:
-
-
- Các động tác
-
-
1. ôn:
-
-
2. Bài mới:
-
-
1. Ôn:
-
-
2. Bài mới:
-
-
-Nhận xét công bố đánh giá .
-Tuyên dương những em hoàn thành tốt.
N¨ng khiÕu thĨ dơc
Ch¬I trß ch¬I häc sinh thÝch
I.mơc tiªu:
-Hoc sinh ®­ỵc ch¬i trß ch¬i mµ häc sinh thÝch.
-Tham gia ch¬i t­¬ng ®èi chđ ®éng.
II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 / Phần mở đầu 
-GV nhận lớp , Phổ biến ND, Yêu cầu giờ học : 1-2 phút
 * Cho HS thực hiện các động tác khởi động: Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai.
 *GV chọn một số động tác trong bài thể dục phát triển chung , yêu cầu HS tập.
2 / Phần cơ bản : 
*Trò chơi: “Diệt các convật”
- Chạy theo phía tay phải và hát.
- Cho HS chơi trò chơi HS thích .
3/ Phần kết thúc. 
*Đứng vỗ tay và hát :1-2 phút
- Cúi người thả lỏng :6 –8 lần
-Nhảy thả lỏng 5 –6 lần
* GV hỏi hệ thống bài 1 –2 phút
* GV nhận xét lớp học. 
+ dặn HS bài tập về nhà .
Lắng nghe
Thực hiện 2 –3 phút
Thực hiện 
-HS nhắc lại tên trò chơi.
-Chơi.
-Thi đua giữa các tổ –nhóm.
* HS thực hiện
- Trả lời
- Thực hiện ở nhà.
 Ho¹t ®éng tËp thĨ
Tỉ chøc ngµy sinh nhËt cđa b¸c hå.
I. Mơc tiªu: 
 -Tỉ chøc kû niƯm ngµy sinh nhËt cđa B¸c
T×m ®­ỵc nh÷ng bµi h¸t, c©u th¬, c©u chuyƯn vỊ B¸c Hå.
T¹o kh«ng khÝ tho¶i m¸i sau nh÷ng giê häc c¨ng th¼ng.
II. §å dïng: -S­u tÇm c¸c bµi h¸t, bµi th¬, c©u chuyƯn vỊ B¸c Hå
C©y hoa víi c¸c phiÕu ®Ĩ h¸i hoa d©n chđ
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
TG
 Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1'
A- ỉn ®Þnh tỉ chøc
- Yªu cÇu líp h¸t tËp thĨ:Em lµ mÇm non cđa §¶ng
B- Néi dung
1. Giíi thiƯu bµi
 H§1:H¸i hoa d©n chđ
- Gi¸o viªn nªu yªu cÇu trong mçi b«ng hoa lµ mét c©u hái
VD: H¸t mét bµi h¸t, s­u tÇm mét bµi th¬, c©u chuyƯn vỊ B¸c
- Yªu cÇu häc sinh lªn h¸i hoa vµ thùc hiƯn yªu cÇu cđa tõng b«ng hoa.
- YC líp cỉ vị
- NhËn xÐt, khen th­ëng häc sinh thùc hiƯn tèt
H§2: V¨n nghƯ – Vui ch¬i
- Nªu néi dung v¨n nghƯ 
+ Mĩa h¸t c¸c bµi cã néi dung ca ngỵi B¸c Hå
- Nªu néi dung
- YC líp tr­ëng ®iỊu khiĨn
- NhËn xÐt, khen häc sinh tham gia nhiƯt t×nh
C- Cđng cè - dỈn dß
- Gi¸o viªn nhËn xÐt chung cđa tiÕt SHNK
- H¸t tËp thĨ
-Theo dâi
- Theo dâi
- Häc sinh lªn h¸i hoa vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái 
- C¶ líp cỉ vị
- Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung
- Theo dâi
- Líp tr­ëng tỉ chøc cho c¸c b¹n h¸t mĩa theo c¸c h×nh thøc vỊ chđ ®Ĩ mĐ vµ c« gi¸o
- L¾ng nghe
H¸t ®¬n ca
H¸t theo nhãm
Mĩa s¸ng t¹o theo nhãm, tỉ
H¸t mĩa c¶ líp
12-
15’
12-15’
3'
Bµi kiĨm tra m«n to¸n líp 2
PhÇn 1(2,5 ®iĨm):
Mçi bµi tËp sau ®©y cã kÌm theo mét sè c©u tr¶ lêi A, B, C, D.H·y khoanh vµo ch÷ ®Ỉt tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng:
1.Sè cã 2 ch÷ sè lín nhÊt lµ:
A. 90 B. 97 C. 98 D. 99 
2. Sè bÐ nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ:
A. 8 B. 10 C. 11 D. 9
3.Sè lín nhÊt trong c¸c sè : 79, 97, 89, 98 lµ:
A. 79 B. 97 C. 98 D. 89
4.Tỉng cđa 32 vµ 18 lµ :
A. 50 B. 51 C. 49 D. 40
5.Sè tam gi¸c trong h×nh vÏ sau lµ:
A.3
B. 4
C. 5
D. 6 
PhÇn 2(7,5 ®iĨm):
Bµi 1(1 ®iĨm):TÝnh nhẩm:
2 x 9 = …. 16 : 4 =…….. 3 x 5 = ……
3 x 7 =…. 4 x 9 =……. 14 : 2 =…… 
5 x 9 = ….. 25 : 5 =……. 15 : 5 =……
Bài 2(2®iĨm) : Đặt tính rồi tính :
 38 + 27 80 – 35 862 – 310 432 + 517
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bài 3(2 ®iĨm) : Tính chu vi hình tam giác bên :
 3cm 3cm
 3cm
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bài 4(2®iĨm):
Bao g¹o nỈng 35 kg. Bao ng« nỈng h¬n bao g¹o 7 kg .Hái bao ng« nỈng bao nhiªu kg? 
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bài 5(0,5 ®iĨm):
Viết 3 số mà mỗi số có 3 chữ số giống nhau.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bµi kiĨm tra tiÕng viƯt.
PhÇn A: KiĨm tra ®äc
1.§äc thµnh tiÕng(5 ®iĨm)…………
GV chän c¸c bµi tËp ®äc trong SGK TV 2 cho HS ®äc 1 ®o¹n sau ®ã tr¶ lêi 1-2 c©u hái vỊ néi dung ®o¹n ®äc ®ã.
2.Đọc thầm và trả lời câu hỏi(5 điểm) :
 Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên 
 Hằng năm , cứ đến mùa xuân , đồng bào Ê-đê , Mơ –nông lại tưng bừng mở hội đua voi . Hà