Giáo án Lớp 1 tuần 16 - Trường tiểu học Phù Ninh

TUẦN 16
Thứ hai ngày 9 tháng 12 năm 2013
TIẾNG VIỆT
Mẫu 4: oan- Vần cú đủ õm đệm- õm chớnh- õm cuối
( Dạy theo sỏch thiết kế Tiếng Việt 1. Tập 2- CCD)
_________________________________________________________
Toán
Luyện tập
A- Mục tiêu: Sau giờ học HS được củng cố khắc sâu về:
	- Phép trừ trong phạm vi 10 cũng nh các bảng tính đã học.
	- Viết phép tính tơng ứng với tình huống 
B- Đồ dùng dạy - học:
	- Các mảng bìa ghi các số tự nhiên từ 0 đến 10
* PP: hỏi đỏp, luyện tập thực hành, Động nóo
* HT: HĐ nhúm, cỏ nhõn, cả lớp
C- Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên
Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
(Không KT, nhắc các em KT trong quá trình các em làm bài tập).
II- Dạy - Học bài mới:
1- Giới thiệu bài (linh hoạt)
2- Hướng dẫn làm các BT trong SGK:
Bài 1/b: Bảng con
- GV đọc phép tính, yêu cầu HS viết phép tính theo cột dọc vào bảng con rồi tính kết quả.
- GV kiểm tra và trỉnh sửa
- HS làm theo tổ:
10 10 10
5 4 8
5 6 2
Bài 2: (Sách)
- Cho HS quan sát rồi nêu cách làm
- Điền số thoả mãn đối với từng từng phép tính
- Cho HS làm, 1HS lên bảng chữa, yêu cầu HS dưới lớp nhận xét, bổ sung
 5 + 5 = 10 8 - 2 = 6
 8 - 7 = 1 10 + 0 = 10
- GV nhận xét và cho điểm
Bài 3 (85): Sách
- Cho HS quan sát tranh, đặt đề toán và phép tính tương ứng
a- 7 con vịt thêm 3 con vịt. Hỏi tất cả có mấy con vịt
7 + 3 = 10
- GV lưu ý HS có những cách đặt đề toán khác nhau, đồng thời lưu ý HS viết phép tính phải tương tự ứng với đề đặt ra.
b- 10 quả táo, bớt đi 2 quả táo,. Hỏi còn lại mấy quả táo?
10 - 2 = 8
- Cho HS làm bài sau đó gọi 2 HS lên bảng chữa.
Bài 1/a: (Vở):
- Bài yêu cầu gì ?
- GV hướng dẫn HS làm bài trong vở (lưu ý cách trình bày)
- Tính và ghi kết quả của phép tính.
- HS làm BT trong vở theo H dẫn
- Gọi 2 HS lên bảng chữa, lớp theo dõi, nhận xét và bổ sung.
- GV chấm điểm một số em (trong vở)
10 - 2 = 8 10 - 4 = 6
10 - 9 = 1 10 - 6 = 4
3- Củng cố - dặn dò:
+ Trò chơi: Tìm kết quả nhanh
+ Mục đích: Giúp HS ghi nhớ phép trừ trong phạm vi 10.
- Rèn luyện sự nhanh nhẹn 
+ Cách chơi: GV cử 2 đội mỗi đội 3 em cử 1 HS làm th ký ghi điểm mỗi đội đợc phát các mảnh bìa ghi các số từ 0 - 10. Sau đó đọc phép tính, 2 đội phải nhanh chóng giơ ra kết quả của phép tính đó 
+ Luật chơi: Đội nào giơ nhanh và đúng sẽ thắng.
- GV nhận xét và giao bài về nhà
- HS chơi thi theo tổ
_______________________________________________________________________________________
TIẾNG VIỆT
LUYỆN TẬP TỔNG HỢP
 Tiết 1: 1D 
 Tiết 3: 1A
 I. Mục tiờu: Giỳp HS:
Đọc viết thành thạo nội dung cỏc bài đó học ( Mẫu 3)( Thực hiện đọc theo 4 mức độ)
Thực hiện theo 4 việc thành thạo.
Luyện tập làm bài tập: Tỡm từ cú chứa vần đó học
 II.Cỏc hoạt động:
Ổn định
Luyện tập
Luyện đọc
Cho HS luyện đọc nội dung bài Vần chỉ cú õm chớnh và õm cuối. Mẫu 3
Y/C HS thực hiện đọc to, rừ ràng nội dung bài theo 4 mức độ.
- GV tổ chức cho HS thi đọc 
Luyện viết.
GV đọc cho HS viết lại nội dung bài vào vở ụ li
 2.3. Luyện tập
? Tỡm từ cú tiếng chứa vần ăt.( hắt, tắt, ,)
? Núi cõu cú tiếng chứa vần ăt.( VD: Bà cắt áo cho bé Hà. 
? Đưa cỏc tiếng sau vào mụ hỡnh: lỏ, hoa, nhặt, 
l
a
Củng cố - dặn dũ
Nhắc HS về nhà học bài.
__________________________________________
Luyện toỏn
Luyện tập tổng hợp
I. Mục tiêu :
	- Giúp HS củng cố về phép trừ trong phạm vi 10 .
	- Biết so sánh các số trong phạm vi 10.
II. Đồ dùng dạy học : 
	1. GV: VBT toán 1
	2. HS : VBT toán 1 
III. Các HĐ dạy học chủ yếu :
 Thầy 
 Trò
1 ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ : 
- GV cho 2 HS làm bảng lớn - HS khác thực hiện vào bảng con : 
 10 = 4 +  10 = 5 + 
 10 = 8 +  10 - 2 = 
- GV nhận xét 
3. Ôn phép trừ trong phạm vi 10 : 
a. Hoạt động 1 : 
- GV cho HS viết vào vở.
 3 + 1 + 4 =
 5 + 3 + 2 = 10 - 4 - 6 = 
b. Hoạt động 2: làm bài tập 
Bài 1 ( 64 )
- cho HS thực hiện VBT :
- cho HS thực hiện theo cột dọc 
* Bài 2 ( 64 ) 
- GV cho HS nêu yêu cầu phần a , phần b rồi nêu kết quả 
- cho HS làm bài vào VBT 
* Bài 3 ( 64 ) 
- Cho HS điền dấu , = vào ô trống 
* Bài 4 : Viết phép tính thích hợp 
- GV cho HS nêu yêu cầu – giải bài toán 
* Bài tập làm vở ô li
Bài 1. Tính
2 + 7 + 1 =
9 - 5 + 6 =
5 + 3 - 8 = 
5 + 5 - 10 = 
10 - 2 + 1 = 
9 - 6 + 7 =
- HS hát 1 bài 
- HS thực hiện .
- Nêu lần lượt kết quả theo cột dọc : 
6 , 2, 3, 5 , 8
- HS nhận xét bài của bạn 
- thực hiện vào vở. 
3 + 1 + 4 = 8
5 + 3 + 2 = 10 10 – 4 – 6 = 0
- thực hiện vào VBT.
- Nêu kết quả : 2 ,3 , 4 , 5, 6, 7, 
- điền kết quả vào SGK rồi đổi vở chữa bài cho nhau 
- làm bài vào VBT
- Nêu kết quả : 
5 + 5 = 10
10 = 4 + 6
5 + 4 < 10
6 + 4 = 4 + 6
- nêu yêu cầu – giải vào VBT : 
10 – 8 = 2
- Nêu yêu cầu 
- Làm vở
Chấm chữa bài
Bài 2( Dành cho HS khá, giỏi) Điền số thích hợp vào ô trống để khi cộng 3 số liên tiếp đều có kết quả bằng 8.
2
5
HD HS làm
Chấm chữa bài cho HS
Nêu yêu cầu
Làm vở
1
2
5
1
2
5
1
2
5
1
4. Các HĐ nối tiếp : 
	GV nhận xét giờ . 
Dặn dò : về nhà ôn lại bài 
Hướng dẫn học
I, Mục tiêu. Giúp HS:
- Tụ hoàn thành các bài tập của môn học buổi sáng. 
- Có ý thức tự học 
II, Nội dung 
? Buổi sáng chúng ta học những môn gì.
 ? Còn vở bài tập nào chưa hoàn thành.
QS và giúp đỡ HS yếu
Chũa bài
*Nếu còn thời gian cho HS làm bài tập sau:
Bài tập 1. Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
10 - 2 - 1 =
A. 7
B. 4
C. 6
D. 5
9 - 8 + 9 =
A.10
B.8
C. 9
D. 7
7 + 2 - 4 =
A. 9
B. 5
C. 8
D.10
Bài 2. Tìm 3 từ có chứa vần im.
GV HD hs làm
( VD:Ngọt lịm, gỗ lim, màu tím, phím đàn, bim bim, )
Nhận xét đánh giá giờ học
NN hS vN ôn bài và chuẩn bị bài sau
HS nêu
HS nêu 
HS tự làm bài.
Đọc kết quả bài làm
Chữa bài sai
- Nêu yêu cầu
- 3 HS lên bảng làm
Nêu yêu cầu 
Thi tìm
VN học bài và chuẩn bị bài sau.
Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 2013
TIẾNG VIỆT
Vần/ oat/
( Dạy theo sỏch thiết kế Tiếng Việt 1. Tập 2- CCD)
_____________________________________
Toán
Bảng cộng , bảng trừ trong phạm vi 10
A- Mục tiêu: Sau bài học HS có thể:
- Củng cố ghi sâu bảng cộng và trừ trong phạm vi 10 và vận dụng hai bảng tính này để làm tính.
- Khắc sâu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Nắm vững cấu tạo của các số (7,8,9,10).
- Tiếp tục rèn kỹ năng xem tranh vẽ, đọc đề và ghi phép tính tơng ứng.
B- Đồ dùng dạy - học:
	- Tranh phóng to hình vẽ trong SGK
	- Các vật mẫu trong bộ đồ dùng học toán lớp 1.
C- Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên
I.Kiểm tra bài cũ:(Viết luyện tập không KT)
II- Dạy - học bài mới: 
1- Giới thiệu bài (trực tiếp)
2- Dạy bài mới: 
- GV treo tranh đã phóng to trong SGK lên bảng.
Học sinh
- GV chia lớp ra làm 2 đội sau đó tổ chức cho hai đội thi tiếp sức , lập lại bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 tơng ứng tranh vẽ
- HS chia 2 đội thi tiếp sức, 1 đội lập bảng cộng, một đội lập bảng trừ.
3- Thực hành.
Bài 1: a- Cho HS nêu Y/c của bài
- Tính và viết kq' của phép tính theo cột ngang 
- HS làm bài trong SGK, lần lợt từng em
- HD HS vận dụng bảng cộng và trừ đã học để làm.
đứng lên đọc kq'
3 + 7 = 10 4 + 5 = 9
6 + 3 = 9 10 - 5 = 5
Bài 1: b/ (Bảng con):
- GV đọc phép tính, Y/c HS viết phép tính và tính kq' theo cột dọc
- HS làm theo tổ
+
+
+
 5 8 5
 4 1 3 
Bài 2: - Cho HS quan sát bài toán và hỏi HS có biết cách làm không ?
 9 7 8
- Ta làm NTN ?
- Điền số vào ô trống sao cho khi lấy số ở cột bên trái cộng với số tơng ứng ở cột bên phải thì đợc kq' là số ghi ở trên đầu mỗi bảng.
Chẳng hạn: 1 + 9 = 10 nên điền 9 vào ô trống
- Số 10 đợc tạo thành từ những số nào ?
- 10 gồm 1 và 9
 10 gồm 8 và 2 
Bài 3: a
- HD HS xem tranh, đặt đề toán và ghi phép tính thích hợp:
- Hàng trên có 4 chiếc thuyền 
- Hàng dới có 3 chiếc thuyển
Hỏi cả 2 hàng có tất cả mấy cái thuyền ?
4 + 3 = 7
Bài 3b: - GV ghi tóm tắt lên bảng
có: 10 quả bóng
cho: 3 quả bóng
còn: . Quả bóng ?
- Cho HS đọcTT, đặt đề toán rồi ghi phép tính thích hợp.
- HS đặt đề toán và viết phép tính
10 - 3 = 7
4- Củng cố - dặn dò: 
- GV đa ra một số phép tính 10 - 5 = 7 + 3 =
 9 + 1 = 10 - 6 =
- HS nêu miệng kq 10 - 5 = 5 7 + 3 = 10
9 + 1 = 10 10 - 6 = 4
Gọi một số HSTB nói ngay kq' của các phép tính trên.
- NX chung giờ học
ờ: Ôn lại các bảng +, - trong phạm vi 10
- HS nghe và ghi nhớ
_______________________________________
 Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc viết bài vần/ oat/
 I. Mục tiờu: Giỳp HS:
Đọc viết thành thạo nội dung bài vần oat.( Thực hiện đọc theo 4 mức độ)
Thực hiện theo 4 việc thành thạo.
Luyện tập làm bài tập: Tỡm từ cú chứa vần đó học
 II.Cỏc hoạt động:
 1.Ổn định
2.Luyện tập
3.Luyện đọc
Cho HS luyện đọc nội dung bài Vần chỉ cú õm đệm, õm chính và õm cuối
Y/C HS thực hiện đọc to, rừ ràng lưu loỏt nội dung bài theo 4 mức độ.
- GV tổ chức cho HS thi đọc 
Luyện viết.
GV đọc cho HS viết lại nội dung bài vào vở ụ li
 3.2. Luyện tập
1.? Tỡm từ cú tiếng chứa vần oat.( Hoạt hỡnh, loạt soạt, hoạt bỏt, .
 ? Núi cõu cú tiếng chứa vần oat.( VD: Bạn Hoạt học rất giỏi; Bộ thớch xem phim hoạt hỡnh..
2. Đưa cỏc tiếng sau vào mụ hỡnh? Bà, loa, màn, hoạt
 Củng cố - dặn dũ
Nhắc HS về nhà học bài.
Thứ tư ngày 11 tháng 12 năm 2013
TIẾNG VIỆT
Vần/ oang/, /oac/
( Dạy theo sỏch thiết kế Tiếng Việt 1. Tập 2- CCD)
______________________________________
Toán
Luyện tập
Tiết 3: 1D
Tiết 4: 1A
A- Mục tiêu:Học sinh được:
	- Củng cố và rèn kỹ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10
	- Củng cố các kỹ năng về so sánh số.
	- Rèn luyện các kỹ năng ban đầu của việc giải toán có lời văn.
B- Đồ dùng dạy - học:
- 1 số hình tròn = bìa, 1 hình ngôi sao, 1 bông hoa, số và các mũi tên nh tropng bài 2 SGK - Phấn màu, thớc kẻ, bảng phụ.
* PP: hỏi đỏp, luyện tập thực hành, Động nóo
* HT: HĐ nhúm, cỏ nhõn, cả lớp
C- Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên
Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng làm BT
3 + 4 = 9 - 5 =
- HS lên bảng làm BT
3 + 4 = 7 9 - 5 = 4
5 + 4 = 3 + 6 = 
- Gọi một số HS dới lớp đọc thuộc lòng bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10
- GV nhận xét, cho điểm
5 + 4 = 9 3 + 6 = 9
- 1 vài HS.
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài (trực tiếp)
2- Hớng dẫn HS lần lợt làm các bài tập trong SGK
Bài 1:
- Tính
5 + 5 = 
10 + 0 = 
10 - 5 = 
10 - 0 = 
- Bài yêu cầu gì ?
- HS làm trong SGK rồi lên bảng chữa
5 + 5 = 10 
10 + 0 = 10
10 - 5 = 5
10 - 0 = 10
- Chúng đứng ở vị trí khác nhau
- GV HD và giao việc
- Trong khi HS làm bài GV viết phần cuối lên bảng.
- Kq' giống nhau
- Cho HS nêu kq 2 phép tính đầu 
Các số trong 2 phép tính đó là giống nhau. Nhng chúng có đứng ở vị trí giống nhau không ?
- 1 số trừ đi 0 hay 1 số cộng với 0 cũng bằng chính số đó.
- Điền số
 GV nhấn mạnh: Đó chính là mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Cho HS nêu kq' của 2 phép tính tiếp
- Em có NX gì về kq' của hai phép tính ?
- Em có NX gì khi lấy một số cộng với 0 hay một số trừ đi 0 ?
Bài 2:
- HS khác theo dõi kq' rút ra nhận xét.
- Nhìn vào bài ta phải làm gì ?
- Cho HS làm trong SGK
- GV dán đề bài đã chuẩn bị cho HS lên chữa
- GV nhận xét, cho điểm
Bài 3: Gọi HS đọc Y/c bài toán
- Trớc khi điền dấu ta phải làm gì ?
- Điền dấu > , < , = vào ô trống
- Phải thực hiện phép tính và so sánh
- HS dưới lớp đổi vở KT chéo
- Cho HS làm bài rồi gọi 3 em lên bảng chữa
- GV NX và cho điểm
Bài 4:
- Gọi HS đọc Y/c của bài toán
- GV ghi bảng TT và gọi HS đọc bài toán
Tóm tắt:
Tổ 1: 6 bạn
Tổ 2: 4 bạn
Cả 2 tổ. Bạn ?
- 1 số HS đọc bài của bạn lên và kiểm tra chéo.
- Viết phép tính thích hợp.
- Bài toán cho ta biết gì ?
- Bài toán hỏi ta điều gì ?
- Cho HS làm bài rồi gọi 1 HS lên bảng chữa
- Tổ 1 có 6 bạn, tổ 2 có 4 bạn. Hỏi cả hai tổ có bao nhiêu bạn ?
- Tổ 1 có 4 bạn, tổ 2 có 6 bạn.
- Cả 2 tổ có bao nhiêu bạn ?
 6 + 4 = 10
- GV NX và cho điểm.
- Dưới lớp NX bài của bạn.
4- Củng cố - dặn dò:
- Cho HS nêu phép tính và chỉ định bạn khác trả lời. Nếu HS đó trả lời đúng thì lại đợc quyền nêu phép tính và gọi bạn khác trả lời 
- NX chung giờ học:
ờ: - Ôn lại các bảng +, - đã học
 - Làm bài tập (VBT)
- HS thực hiện theo HD
Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc viết bài vần/ oang/, / oac/
 I. Mục tiờu: Giỳp HS:
Đọc viết thành thạo nội dung bài.( Thực hiện đọc theo 4 mức độ)
Thực hiện theo 4 việc thành thạo.
Luyện tập làm bài tập: Tỡm từ cú chứa vần đó học
 II.Cỏc hoạt động:
Ổn định
2.Luyện tập
3.Luyện đọc
Cho HS luyện đọc nội dung bài Vần chỉ cú õm chính và õm cuối
Y/C HS thực hiện đọc to, rừ ràng nội dung bài theo 4 mức độ.
- GV tổ chức cho HS thi đọc 
Luyện viết.
GV đọc cho HS viết lại nội dung bài vào vở ụ li
 3.2. Luyện tập
? Tỡm từ cú tiếng chứa vần oang.( bạn Hoàng, ỏo choàng, thoang thoảng, 
? Núi cõu cú tiếng chứa vần oac.( VD: Bạn Hảo cú ỏo khoỏc đỏ.; 
 Củng cố - dặn dũ
Nhắc HS về nhà học bài.
Luyện Toán
LUYỆN TẬP TỔNG HỢP
I. Mục tiêu :
	- Giúp HS củng cố về bảng cộng , trừ trong phạm vi 10 .
	- Biết so sánh các số trong phạm vi 10.
II. Đồ dùng dạy học : 
	1. GV: VBT toán 1, bảng phụ ghi phép cộng và trừ trong phạm vi 10
	2. HS : VBT toán 1 
III. Các HĐ dạy học chủ yếu :
 Thầy
 1 ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ : 
- GV cho 2 HS làm bảng lớn - HS khác thực hiện vào bảng con : 
 10= 4 +  10 = 5 + 
 10 = 8 +  10 = 7 + 
 8 + 2 =
3. Ôn bảng cộng trừ trong phạm vi 10 
a. Hoạt động 1 :
* Bài 1. Tính
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- Cho HS làm bài tập vào VBT 
b. Hoạt động 2 : 
* Bài 2. Số 
- GV cho HS viết số thích hợp vào ô trống
* Bài 4 
- cho HS nêu yêu cầu bài toán
A, Lan có: 8 nhãn vở
Hà có : 2 nhãn vở
Cả hai bạn:  nhãn vở?
B, Nhà nga có :9 con gà
 Mẹ đen bán: 4 con gà
 Nhà Nga còn :..... con gà ?
 - cho HS làm bài vào vở
- nhận xét 
*Bài 5: Tính .
- GV HD HS thực hiện
 Trò
- HS hát 1 bài 
- HS thực hiện 
- nêu kết quả : 6 , 2 , 10 , 5 , 3
- nêu yêu cầu 
- thực hiện vào vở. 
- Nêu kết quả : 
5 + 5 =10 8 – 2 = 6
10 + 0 = 10 8 – 7 = 1 9 – 1 = 8
- thực hiện vào vở
- Nêu kết quả 
10 = 9 + 1 10 = 2 + 8 
10 = 1 + 4 + 5 10 = 9 + 1 
- nêu yêu cầu 
- Viết số thích hợp : a, 8 + 2 = 10 
B, 9 – 4 = 5
- nêu yêu cầu .
- làm bài vào vở
4 + 1 + 5 = 10 7 + 2 – 4 = 5
8 – 3 + 3 = 8 10 + 0 – 1 = 10
4. Các HĐ nối tiếp : 
	a. Trò chơi : Thi làm toán tiếp sức .
	( GV treo bảng phụ )
	b. GV nhận xét giờ .
	c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài .
___________________________________________________________________
Hoạt động ngoại khúa
Hoạt động 2: Hỏt về anh bộ đội
1. Mục tiờu:
 - HS biết sưu tầm và hỏt được một số bài hỏt ca ngợi anh bộ đội.
 - Kớnh trọng, tự hào và biết ơn cỏc anh bộ đội.
2. Hỡnh thức tổ chức:
 Tổ chức theo lớp.
3. Tài liệu và phương tiện:
 - Sưu tầm một số bài hỏt, bài thơ, truyện kể về anh bộ đội.
4. Cỏc bước tiến hành:
GV-HS
Nội dung thực hiện
 GV
 HS
 HS
 GV
 HS
 GV
 GV
 v Chuẩn bị
 - Thụng bỏo trước cho HS cả lớp về nội dung, hỡnh thức hoạt động.
 - Hướng dẫn sưu tầm bài hỏt, bài thơ, truyện kể về anh bộ đội.
- Chuẩn bị phần thưởng( vở) cho những tiết mục tiờu biểu.
 - Sưu tầm cỏc nội dung theo hướng dẫn của GV và luyện tập cỏc tiết mục văn nghệ.
 - Cử BGK: 3 HS đại diện tổ.
 v Khởi động
 - Cả lớp ổn định: hỏt bài “ Chỳ bộ đội”
 - Tuyờn bố lớ do, mục đớch của buổi biểu diễn văn nghệ.
 - Thụng qua nội dung, chương trỡnh.
 v Biểu diễn văn nghệ
 - Cỏ nhõn, nhúm giới thiệu
 - Biểu diễn văn nghệ, hỏt mỳa, đọc thơ, kể chuyện.
 - BGK nhận xột, đỏnh giỏ
v Nhận xột- Đỏnh giỏ
- Nhận xột – đỏnh giỏ sự chuẩn bị của lớp, cỏ nhõn.
 - Trao phần thưởng cho cỏ nhõn, nhúm biểu diễn xuất sắc.
 - Dặn dũ cần chuẩn bị cho hoạt động sau.
Thứ năm ngày 12 Tháng 12 Năm 2013
Tiết 1+2 : 1E
Tiết 3+4 : 1D
TIẾNG VIỆT
Vần/ oanh/, / oach/
( Dạy theo sỏch thiết kế Tiếng Việt 1. Tập 2- CCD)
__________________________________
Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc viết bài vần / oanh/, / oach/
 I. Mục tiờu: Giỳp HS:
Đọc viết thành thạo nội dung bài ( Thực hiện đọc theo 4 mức độ)
Thực hiện theo 4 việc thành thạo.
Luyện tập làm bài tập: Tỡm từ, cõu cú chứa vần oanh, oach
 II.Cỏc hoạt động:
1.Ổn định
2.Luyện tập
2.1Luyện đọc
Cho HS luyện đọc nội dung bài.
Y/C HS thực hiện đọc to, rừ ràng nội dung bài theo 4 mức độ.
- GV tổ chức cho HS thi đọc 
2.2Luyện viết.
GV đọc cho HS viết lại nội dung bài vào vở ụ li
 2.3. Luyện tập
	? Đưa cỏc tiếng sau vào mụ hỡnh: hoạch, loạch
? Tỡm từ cú tiếng chứa vần oanh ( bạn oanh, choanh choỏch, bạn oỏnh)
 ? Núi cõu cú tiếng chứa vần oach/( VD: Bà con nụng dõn đang thu hoạch lỳa màu .
Nhắc HS về nhà học bài.
______________________________________________
Luyện Toán 
ễn tập tổng hợp
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về phép cộng, trừ trong phạm vi 10 và mối quan hệ giữa chúng.
2. Kĩ năng: Củng cố kĩ năng làm tính cộng, và trừ trong phạm vi 10
3. Thái độ: Yêu thích học toán.
II. Đồ dùng:
- Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
- Đọc bảng cộng, và trừ trong phạm vi 10.
2. Hoạt động 2: Ôn và làm bài tập 
Bài1: Tính:
 - Gọi HS nêu yêu cầu. - tính
- Cho HS làm vào vở, gọi em yếu lên chữa bài, 
gọi HS khác nhận xét đánh giá bài bạn
9 + 1 =
10 + 0 =
 8 - 2 =
10 - 9 =
10 - 0 =
2 + 6 =
Chốt: Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 
 HS làm vào vở và chữa bài, em khác nhận xét bài bạn.
Bài 2: Số?
10 = 8 + 
1 +  = 10
8 -  = 8 
7 =  + 3
 + 3 = 9
  + 8 = 8
9 = 5 + 
8 - 4 = 
3 + .. = 6
- Gọi HS nêu yêu cầu, nêu cách làm.
- Cho HS làm vào vở, gọi em TB lên chữa bài, gọi HS khác nhận xét đánh giá bài bạn.
- điền số
- làm vào vở và sau đó HS trung bình lên chữa bài.
Bài 3: = ?
8 - 2  8 + 2
6 + 3 6 + 4
7 + 3 10 + 0
1 + 9 10 - 9
5 + 5 9 - 5
9 - 3  9 - 4
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm vào vở, gọi em TB lên chữa bài, gọi HS khác nhận xét đánh giá bài bạn
Chốt: Tính trước khi điền dấu.
- điền dấu
- HS TB chữa bài, em khác nhận xét đánh giá bài bạn.
Bài 4: 
Có: 10 cái nhãn vở.
Đã dùng: 5 cái nhãn vở.
Còn :  cái nhãn vở?
- Gọi HS nêu yêu cầu, nêu bài toán.
- Cho HS làm viết phép tính sau đó lên chữa bài, gọi HS khác nhận xét đánh giá bài bạn
- Em nào có bài toán, phép tính khác?
- Viết phép tính thích hợp, tự nêu bài toán.
- HS tự nêu đọc tóm tắt sau đó làm và HS khá, giỏi chữa bài.
10 - 5 = 5
- HS tự nêu
3. Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò 
- Thi đọc lại bảng cộng 10.
- Nhận xét giờ học.
___________________________________
Hướng dẫn học
I, Mục tiêu. Giúp HS:
- Tụ hoàn thành các bài tập của môn học buổi sáng. 
- Có ý thức tự học 
II, Nội dung 
? Buổi sáng chúng ta học những môn gì.
 ? Còn vở bài tập nào chưa hoàn thành.
QS và giúp đỡ HS yếu
Chũa bài
Nhận xét đánh giá giờ học
NN HSVN ôn bài và chuẩn bị bài sau
HS nêu
HS nêu 
HS tự làm bài.
Đọc kết quả bài làm
 Chữa bài sai
VN học bài và chuẩn bị bài sau.
Thứ sáu ngày 13 tháng 12 năm 2013
Hoạt động tập thể
Sơ kết tuần
Kỹ năng sống: kỹ năng phòng tránh tai nạn, thương tích
( Bài tập 2 T-19). kỹ năng tự phục vụ ( Bài tập 8+9 T 9-10)
A,Sơ kết tuần
B.GD Kỹ năng sống.
Ngày ........tháng...........năm 2013
Ký duyệt giáo án
Tổ trưởng