Giáo án Lịch sử Lớp 6 - Tiết 1, Bài 1: Sơ lược về lịch sử - Năm học 2018-2019 - Trịnh Quang Vinh

Ngày soạn: 1/8/2018
Tuần: 1	Tiết: 1
Tên bài dạy: 	 
 BÀI 1: SƠ LƯỢC VỀ LỊCH SỬ
I.MỤC TIÊU 
	1.Kiến thức:
	- Giúp Hs hiểu lịch sử là 1 khoa học có ý nghĩa quan trọng đối với mỗi con người.
	- Học lịch sử là cần thiết.
	3.Về kỹ năng: Giúp HS có sự liên hệ thực tế quan sát.
	2.Tư tưởng: Bồi dưỡng cho hs ý thức về tính chính xác sự ham thích học tập bộ môn.
II.CHUẨN BỊ:
	GV: Tranh ảnh, bản đồ treo tường.
	HS: Soạn bài, chuẩn bị tài liệu có liên quan
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP
	1. Ổn định: 
	2. Kiểm tra bài cũ
	- Giới thiệu chương trình lịch sử lớp 9
	3. Bài mới
	Giới thiệu bài: Ở tiểu học các em đã được học về tự nhiên xh, khoa học, lịch sử, địa lý vậy lịch sử là gì chúng ta cùng tìm hiểu bài mới:
Hoạt động của thầy và trò.
Nội dung
HĐ1: Tìm hiểu lịch sử là gì?
? Cây cỏ, loài vật.. có phải từ khi xuất hiện đã có hình dạng như ngày nay?
? Con người, mọi vật trên thế giới này đều tuân theo quy luật gì của thời gian?
HS: - Trải qua quá trình sinh ra, lớn lên, già yếu 
GV: Cho hs xem tranh về bầy người nguyên thuỷ và những thành tựu mới nhất của XH loài người.
? Vậy lịch sử là gì?
HS: - Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.
? Có gì khác giữa lịch sử một con người và lịch sử xh loài người có gì khác nhau? 
HS: + LS con người: Là quá trình sinh ra, già yếu, chết đi
 + LSXH loài người: Không ngừng phát triển, là sự thay thế của một XH cũ bằng XH mới tiến bộ và văn minh hơn.
HĐ2: Tìm hiểu học lịch sử để làm gì.
- Hướng dấn HS xem hình 1 SGK. 
? Em có nhận xét gì về lớp học thời xưa? So sánh lớp học trường làng thời xưa với lớp học hiện nay của em có gì khác nhau? Vì sao có sự khác nhau đó?
HS: Khung cảnh lớp học, thầy trò, bàn ghế, có sự khác nhau rất nhiều. Sở dĩ có sự khác nhau đó là do XH loài người ngày càng tiến bộ, đk học tập tốt hơn, trường lớp khang trang hơn.
GV kết luận : Như vậy mỗi con người, mỗi quốc gia, mỗi dân tộc đều có sự thay đổi theo thời gian mà chủ yếu là do con người tạo nên .
? Theo em, chúng ta cần biết những đổi thay đó không ? Tại sao có những đổi thay đó ?
HS : Rất cần, vì tất cả không phải tự nhiên mà thay đổi, do đó chúng ta cần tìm hiểu để biết và quý trọng.
? Vậy học lịch sử để làm gì? 
HS: Trả lời. 
HĐ3: Tìm hiểu dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử.
GV: Cho hs xem hình 2 SGK đặt câu hỏi: Bia tiến sĩ ở Văn Miếu- Quốc Tử Giám làm bằng gì? Trên bia ghi gì?
HS: - Đá (Hiện vật). Trên 82 bia ghi tên, tuổi, năm sinh và năm đỗ tiến sĩ
- Kể lại truyện Sơn Tinh –Thuỷ Tinh. Gv khẳng định đó là truyền thuyết.
- Khi có chữ viết tư liệu gi chép lại bằng chữ gọi là tư liệu chữ viết.
1/ Lịch sử là gì?
- Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.
- Lịch sử còn là một khoa học, có nhiệm vụ tìm hiểu và khôi phục lại quá khứ của con người và xã hội loài người.
2/ Học lịch sử để làm gì?
- Học lịch sử giúp ta hiểu cội nguồn dân tộc, biết được công lao, sự hi sinh to lớn của người xưa trong quá trình dựng nước và giữ nước.
- Nhờ học lịch sử mà chúng ta thêm quý trọng, gìn giữ những gì mà tổ tiên ta để lại
- Rút ra bài học kinh nghiệm cho hiện tại và tương lai.
3/ Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử:
- Tư liệu hiện vật
- Tư liệu truyền miệng
- Tư liệu chữ viết.
	4. Củng cố
	- Lịch sử là gì?
	- Lịch sử giúp em hiểu biết gì?
	- Tại sao chúng ta cần học lịch sử
	Gv giải thích danh ngôn: Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống.
	5. Hướng dẫn học tập.
	- Soạn bài, học bài cũ kết hợp SGK
	- Chuẩn bị bài mới:
	- Đọc trước bài 
	- Trả lời câu hỏi SGK.
IV.RÚT KINH NGHIỆM
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
Ngày tháng 8 năm 2018