Giáo án Kĩ thuật Lớp 5 - Tiết 9: Thêu chữ V

 THÊU CHỮ V
I. MỤC TIÊU :
	- Biết cách thêu chữ V và ứng dụng của thêu chữ V .
	- Thêu được các mũi thêu chữ V đúng kĩ thuật , quy trình .
	- Rèn đôi tay khéo léo , tính cẩn thận .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Mẫu thêu chữ V .
	- Một số sản phẩm thêu trang trí chữ V .
	- Vật liệu và dụng cụ cần thiết .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Khởi động : (1’) Hát . 
 2. Bài cũ : (3’) Đính khuy bấm (tt) .
	- Nêu lại ghi nhớ bài học trước .
 3. Bài mới : (27’) Thêu chữ V .
 a) Giới thiệu bài : 
	Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
 b) Các hoạt động : 
TG
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
P.Pháp 
12’
Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét mẫu 
MT : Giúp HS nêu được những đặc điểm của mẫu .
- Giới thiệu mẫu thêu chữ V , hướng dẫn HS quan sát mẫu kết hợp hình 1 để trả lời câu hỏi và nêu nhận xét đặc điểm mũi thêu chữ V ở cả 2 mặt .
- Giới thiệu một số sản phẩm may mặc có thêu trang trí bằng mũi chữ V .
- Tóm tắt nội dung chính của hoạt động 1 : Thêu chữ V là cách thêu tạo thành các chữ V nối nhau liên tiếp giữa 2 đường thẳng song song ở mặt phải đường thêu . Mặt trái đường thêu là 2 đường với các mũi khâu dài bằng nhau , cách đều nhau . Thêu chữ V được ứng dụng để thêu trang trí viền mép cổ áo , nẹp áo , khăn tay  
Hoạt động lớp .
- Một số em nêu .
- Nêu ứng dụng của thêu chữ V .
Trực quan , đàm thoại , giảng giải .
12’
Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác .
MT : Giúp HS nắm kĩ thuật thêu mũi chữ V .
- Hướng dẫn HS đọc mục I SGK kết hợp quan sát hình 2 , đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu cách vạch dấu đường thêu .
- Hướng dẫn cách vạch dấu đường thêu như SGK .
- Hướng dẫn các thao tác bắt đầu thêu , mũi thứ 1 , 2 .
- Hướng dẫn nhanh lần thứ hai các thao tác thêu chữ V .
- Kiểm tra sự chuẩn bị của lớp và tổ chức cho HS tập thêu chữ V trên giấy .
Hoạt động lớp .
- Đọc mục II SGK để nêu các bước thêu chữ V .
- Quan sát hình 3 , 4 để nêu cách bắt đầu thêu và cách thêu các mũi chữ V 
- Vài em lên thực hiện các mũi tiếp theo .
- Nêu và thực hiện các thao tác kết thúc đường thêu .
- Nhắc lại cách thêu và nhận xét .
Giảng giải , thực hành , trực quan .
 4. Củng cố : (3’)
	- Nêu lại ghi nhớ SGK .
	- Giáo dục HS tính khéo léo , tính cẩn thận .
 5. Dặn dò : (1’)
	- Nhận xét tiết học .
- Xem trước bài sau ( tiết 2 ) .