Giáo án Khoa học Lớp 5 - Tiết 58: Sự sinh sản và nuôi con của chim

 TIẾT 2: 	KHOA HỌC
Tiết 58: SỰ SINH SẢN VÀ NUÔI CON CỦA CHIM.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
 	Biết chim là động vật đẻ trứng.
2. Kỹ năng:
 	 Rèn kĩ năng quan sát, phối hợp, lựa chọn những động vật đơn giản.
3. Thái độ:
 	- GD HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ các loài động vật.
- Yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Quả trứng gà, phiếu học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Kiểm tra bài cũ
- Viết chu trình sinh sản của ếch?
- HS nhận xét
-GV nhận xét, đánh giá
Dạy bài mới
* Hoạt động 1: Sự phát triển phôi thai của chim trong quả trứng.
- Làm việc theo nhóm:
+ HS quan sát hình 2 thảo luận theo nhóm 4 trả lời các câu hỏi sau trong thời gian 5 phút:
- So sánh, tìm ra sự khác nhau giữa các quả trứng ở hình 2.
- Bạn nhìn thấy bộ phận nào của con gà trong các hình 2b, 2c, 2d ?
- Hết thời gian thảo luận cô mời bạn lớp trưởng lên điều khiển lớp chia sẻ kết quả thảo luận.
- Gv nhận xét, đánh giá, kết luận:
+ Trứng gà ?(Trứng chim) đã được thụ tinh tạo thành hợp tử. Khi được ấp hợp tử sẽ phát triển thành phôi.
+ Phần lòng đỏ cung cấp chất dinh dưỡng cho phôi thai phát triển thành gà con hoặc chim non. 
Hoạt động 2: Sự nuôi con của chim.
- Yêu cầu HS quan sát hình 3, 4, 5 trang 119:
+ Mô tả nội dung từng hình.
+ Em có nhận xét gì về những con chim non, gà con mới nở?
+ Chúng đã tự đi kiếm mồi được chưa? Tại sao?
+ Vậy chim thường sống theo đàn hay sống riêng lẻ?
- GV nhận xét, đánh giá.
- Yêu cầu 2 HS đọc bài học.
Hoạt động 3: Triển lãm tranh
- GV kiểm tra việc sưu tầm tranh, ảnh về sự nuôi con của chim.
- Tổ chức cho HS giới thiệu trước lớp về tranh ảnh mình sưu tầm được.
- Gợi ý HS:
+ Giới thiệu tên loài chim.
+ Giới thiệu nơi sống, thức ăn của loài chim.
+ Giới thiệu cách nuôi con của loài chim.
- Yêu cầu lớp lắng nghe và bình chọn bạn sưu tầm bức tranh ảnh đẹp nhất, bạn hiểu về sự nuôi con của chim nhất.
- GV đánh giá, khen.
Củng cố, dặn dò.
- Hôm nay chúng ta học bài gì?
- Qua bài này các em cần phải có ý thức chăm sóc, bảo vệ các loài động vật, yêu thiên nhiên nhé.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà tìm hiểu về sự sinh sản của thú.
- 1 Hs lên bảng. Lớp quan sát, nhận xét.
- HS thảo luận theo nhóm 4 và TLCH.
- Sự khác nhau:
+ Hình 2a: Qủa trứng chưa ấp có lòng trắng, lòng đỏ riêng biệt.
+ Hình 2b: Qủa trứng ấp 10 ngày có lòng đỏ, mắt gà.
+ Hình 2c: Qủa trứng ấp 15 ngày có lòng đỏ, đầu, mỏ, chân, lông gà.
+ Hình 2d: Quả trứng ấp 20 ngày có đủ bộ phận chính con gà, mắt đang mở.
- Bộ phận của con gà trong các hình 2b, 2c, 2d:
+ Hình 2b. Thấy mắt gà.
+ Hình 2c: Thấy đầu, mỏ, chân, lông gà.
+ Hình 2d: Thấy một con gà đang mở mắt.
- Lớp trưởng lên điều khiển lớp chia sẻ: Các bạn ơi, chúng mình cùng chia sẻ nhé.
+ Nhóm 1:...
+ Nhóm 2:...
- Yêu cầu các nhóm khác nhận xét bổ sung.
=> Em xin mời cô giáo đánh giá phần chia sẻ của các nhóm.
- Hs quan sát hình và mô tả.
+ Chim non, gà con mới nở còn rất yếu.
+ Chúng chưa thể tự đi kiếm mồi ngay được. Vì chúng chưa mọc đủ lông, đủ cánh.
- Chim thường sống theo đàn hay cặp.
- Hs lắng nghe.
- HS nối tiếp giới thiệu
- Lớp lắng nghe bình chọn.
- Hs trả lời
- HS lắng nghe