Giáo án Khoa học Lớp 4 - Bài 2: Trao đổi chất ở người

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần 1
MÔN: khoa học.
BÀI 2: TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI
	Ngày thực hiện:
Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết:
Kể ra những gì hằng ngày cơ thể phải lấy vào và thải ra 
Nêu được thế nào là quá trình trao đổi chất
Viết hoặc vẽ sơ đồ sự trao đổi chất giữa cơ thể với mtr
Đồ dùng dạy học:
Hình vẽ trong SGK 
Giấy A 4, VBT, bút vẽ.
 Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
1 Phút
5 Phút
10 Phút
7 Phút
10 Phút
5 Phút
A-Khởi động:
B- Bài cũ:
- Như mọi sinh vật khác, con người cần gì để sống?
- Hơn hẳn những sinh vật khác con người còn cần gì để sống?
 C- Bài mới:
Hoạt động 1:Tìm hiểu về sự TĐC ở người.
Mục tiêu:
 -Kể ra những gì cơ thể lấy vào và thải ra trong quá trình sống.
 - Nêu được thế nào là quá trình trao đổi chất.
Cách tiến hành: 
Bước 1:Làm vệc theo cặp.
Bước 2
- GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm.
Bước 3: Hoạt động cả lớp 
Bước 4: GV yêu cầu HS đoc mục Bạn cần biết và trả lời:
- TĐC là gì? 
- Nêu vai trò của TĐC đối với con người, thực vật và động vật. 
Kết luận: GV nêu KL như sgk
Hoạt động 2: Thực hành viết hoặc vẽ sơ đồ sự TĐC giữa cơ thể người với mtr.
Mục tiêu:
HS biết trình bày một cách sáng tạo những kiến thức đã học về sự TĐC giữa cơ thể người với mtr
Cách tiến hành:
 Bước 1: Làm việc theo nhóm
- GV gợi ý HS có thể vẽ sơ đồ bằng chữ hoặc hình vẽ tùy theo sự sáng tạo
Bước 2: Trình bày sản phẩm
 D-Củng cố:
GV và HS cùng nhận xét sản phẩm của nhóm nào tốt sẽ được treo ở lớp
E- Dặn dò:
 - Học bài và xem tiếp bài 3.
HS trả lời
- HS kể tên những gì được vẽ trong hình 1 trang 6 sgk.
- Phát hiện những thứ đóng vai trò quan trọng đ/v sự sống của con người được thể hiện trong hình.
- Phát hiện thêm những yếu tố cần cho sự sống của con người mà không được thể hiện qua hình vẽ.
-Tìm xem cơ thể người lấy những gì và thải ra mtr những gì trong qtr sống.
HS thực hiện nhiệm vụ cùng với bạn theo nhiệm vụ trên.
 - HS trình bày kết quả: 
Con người cần thức ăn thức uống, ánh sáng, nhiệt độ, không khí…
Con ngưới phải thải ra: phân, nước tiểu, khí các-bô-níc
HS đọc lại
- HS trong nhóm tham gia làm việc và bàn bạc theo sự phân công của nhóm trưởng.
- HS viết hoặc vẽ sơ đồ sự TĐC giữa cơ thể người với mtr theo trí tưởng tượng của mình
 - Từng cá nhân hoặc nhóm trình bày sản phẩm của mình.
- HS khác nghe và có thể hỏi hoặc nêu nhận xét.
 Hình vẽ trang 6 SGK
 Trang 7 SGK
Các ghi nhận, lưu ý