Giáo án Hướng nghiệp 9 - Chủ đề 3: Thế giới nghề nghiệp xung quanh ta

Yêu cầu công việc: phục

vụ trực tiếp các tầng lớp

nhân dân lao động

Yêu cầu con người:thái độ đối xử

ân cần, chu đáo, năng lực giao tiếp

Rộng rãi, óc quan sát tinh tế, cách

tiếp xúc linh hoạt, mềm dẻo, tế nhị

 

ppt26 trang | Chia sẻ: halinh | Ngày: 26/02/2015 | Lượt xem: 1777 | Lượt tải: 12download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hướng nghiệp 9 - Chủ đề 3: Thế giới nghề nghiệp xung quanh ta, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Giáo dục hướng nghiệp 9 Chủ đề 3: Thế giới nghề nghiệp xung quanh ta 1. Tính đa dạng, phong phú của thế giới nghề nghiệp Hãy kể tên các nghề có liên quan đến việc sản xuất bánh trung thu? Để có một sản phẩm nào đó, dù đơn giản hay phức tạp, con người đều phải sử dụng, phối hợp nhiều sản phẩm của các ngành nghề khác, cùng với các công nghệ hiện có. 	ở nước ta có bao nhiêu nghề? Trên thế giới có bao nhiêu nghề? Trong bất kỳ quốc gia nào, lãnh thổ nào cũng có: 	Nghề thuộc danh mục nhà nước đào tạo 	Nghề ngoài danh mục nhà nước đào tạo Nghề thuộc danh mục nhà nước đào tạo: 	- Không cố định mà thay đổi tuỳ theo kế hoạch phát triển kinh tế- xã hội và yêu cầu nhân lực của từng giai đoạn lịch sử. 	- Danh mục nghề của các quốc gia cũng có sự khác nhau và do nhiều yếu tố chi phối. Nghề ngoài danh mục nhà nước đào tạo 	- Người theo các nghề ngoài danh mục nhà nước đào tạo lại được đào tạo theo nhiều cách thức khác nhau( gia truyền,… ) 2. Phân loại nghề Căn cứ vào những đặc điểm khác nhau về đối tượng lao động, nội dung lao động, công cụ lao động, điều kiện lao động mà người ta chia các hoạt động lao động sản xuất thành các nghề khác nhau. Mỗi nghề lại chia ra thành từng chuyên môn: nghề dạy học: thầy dạy Văn, dạy Toán, dạy Công Nghệ( CN nấu ăn, CN may,..) => Chọn nghề phải Tìm hiểu thế giới nghề nghiệp, càng hiều sâu thì việc chọn nghề càng chính xác. 2. Phân loại nghề Theo hình thức lao động Theo đào tạo Theo yêu cầu của nghề đối với người lao động Phân loại nghề theo hình thức lao động Lĩnh vực quản lý, lãnh đạo ( 10 nhóm nghề) Phân loại nghề theo hình thức lao động Lĩnh vực sản xuất (23 nhóm nghề) Phân loại nghề theo hình thức lao động Lĩnh vực sản xuất (23 nhóm nghề) Phân loại nghề theo đào tạo Phân loại nghề theo yêu cầu của nghề đối với người lao động Yêu cầu công việc: mang tínhchất sắp đặt, hệ thống hoá, phân loại, xử lí các tài liệu, công văn sổ sách VD: Nhân viên văn phòng, thư kí đánh máy, kế toán, thống kê, lưu trữ, kiểm tra, Yêu cầu con người: tính bình tĩnh Thận trọng, chín chắn, chu đáo Phải có tinh thần kỉ luật, am hiểu các cách phân loại giấy tờ, xếp tài liệu ngăn nắp… Yêu cầu công việc: phục vụ trực tiếp các tầng lớp nhân dân lao động VD: thầy giáo , thầy thuốc Nhân viên bán hàng, hướng dẫn viên du lịch, …. Yêu cầu con người:thái độ đối xử ân cần, chu đáo, năng lực giao tiếp Rộng rãi, óc quan sát tinh tế, cách tiếp xúc linh hoạt, mềm dẻo, tế nhị Yêu cầu công việc: đòi hỏi ý thức kỉ luật lao động cao Chấp hành nghiêm túc kế hoạch của nhà máy, xí nghiệp VD: lái ô tô, tàu hoả, thợ tiện, Thợ nguội, lắp ráp dây chuyền Thợ in,…. Yêu cầu con người:có trình độ giác ngộ cao về vai trò và nhiệm vụ của giai cấp công nhân, trình độ tay nghề vững vàng, có năng Lực kĩ thuật,…. Yêu cầu công việc:đòi hỏi ý thức kỉ luật lao động cao Năng lực tổ chức VD: Kĩ sư thuộc nhiều lĩnh vực sản xuất Yêu cầu con người: say mê công việc thiết kế kĩ thuật, nhiệt tình và có óc sáng tạo VD: Đạo diễn, ca sĩ, chụp ảnh vẽ tranh, xiếc,….. Yêu cầu :phải có hứng thú sáng tác Kiên trì trau dồi tài nghệ, đi sâu vào thực tiễn cuộc sống, óc quan sát tinh tế, năgn lực diễn đạt tư tưởng và tình cảm, năng lực thâm nhập quần chúng Yêu cầu công việc: nghiên Cứu tìm tòi, phát hiện những quy luật trong đời sống… VD: Công tác nghiên cứu khoa học, Yêu cầu con người: say mê tìm kiếm chân lý ham thích học hỏi, Luôn rèn luyện tư duy logic, tích Luỹ tri thức, cần cù, kiên trì độc lập sáng tạo Yêu cầu công việc:cần cù, chịu đựng khó khăn, kiên Trì, tỉ mỉ,….. VD: chăn nuôi, làm vườn, Trồng và bảo vệ rừng,… Yêu cầu con người: lòng yêu thích thiên nhiên, say mê thế giới động vật, thực vật, khoáng sản.. Yêu cầu công việc: làm việc trong điều kiện môi trường “ không bình thường” VD: du hành vũ trụ, lái máy bay, thám hiểm …. Yêu cầu con người:lòng quả cảm, ý chí kiên cường, thích công việc Có tính mạo hiểm, phải thích ứng cuộc sống hay thay đổi, không ổn định,.. 3: Những dấu hiệu cơ bản của nghề thường được trình bày kĩ trong các bản mô tả nghề Các nghề đều có 4 dấu hiệu cơ bản: Đối tượng lao động Mục đích lao động Công cụ lao động Điều kiện lao động 4 Bản mô tả nghề: Tên nghề và chuyên môn thừơng gặp, lịch sử của nghề Nội dung và tính chất lao động của nghề: mô tả tổ chức lao động, sản phẩm làm ra, phương pháp lao động, phương tiện kĩ thuật dùng trong quá trình sản xuất Điều kiện để tham gia lao động: Có bằng TN THCS, kĩ năng kĩ xảo học tập và lao động, trình độ đào tạo.. Những chống chỉ định y học: Những đặc điểm tâm lý, sinh lý không đảm bảo cho việc học nghề, hành nghề Điều kiện đảm bảo cho người lao động: tiền lương, chế độ bồi dưỡng độc hại, làm ca,.. Chế độ bồi dưỡng chuyên môn.. 4 Bản mô tả nghề: Những nơi có thể học nghề: trường đào tạo công nhân, trường THCN thuộc lĩnh vực nghề, trường đại học có đào tạo kĩ sư, cử nhân.. cho nghề ( ghi rõ địa điểm, thời gian đào tạo, học phí, học bổng,…) Nhữmg nơi có thể làm việc sau khi học nghề: Tên một số cơ quan, xí nghiệp, doanh nghiệp, địa chỉ của các doanh nghiệp đó Chúc các con chọn được nghề thích hợp 

File đính kèm:

  • pptHNGIEP-CDE 3.ppt
Giáo án liên quan