Giáo án Hướng dẫn học Tuần 24 - Lớp 3

TiÕt 1 ho¹t ®éng tËp thÓ
 CHỦ ĐIỂM: EM YÊU ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM
 Tên hoạt động TÌM HIỂU ĐẤT NƯỚC CON NGƯỜI VIỆT NAM
I . MỤC TIÊU
 1. Kiến thức – kĩ năng: -HS biết và hiểu thêm các bài thơ ,bài hát về anh bộ đội,về truyền thống cách mạng của quê hương,đất nước.
 2. Thái độ: -Thêm tự hào và yêu đất nước,tự hào về truyền thống của dân tộc.
II. CHUẨN BỊ:
 + GV chuẩn bị các câu hỏi về các anh hùng,danh nhân của đất nước,những cảnh đẹp của quê hương ,những di tích lịch sử ,văn hóa của quê hương đất nước .
 + HS chuẩn bị các tiết mục văn nghệ về chủ điểm
 III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò
2-3 '
2-3 '
20-
25 '
2-3 '
1.Tuyên bố lí do
2. Giới thiệu chương trình hoạt động
3.Cáchoạt động
4.Kết thúc hoạt động
- Hiểu biết thêm về truyền thống tốt đẹp của quê hương đất nước, con người Việt Nam.
 1- Ôn lại truyền thống QĐND Việt Nam.
 2-Hái hoa dân chủ
- Yêu cầu HS :
-Theo dõi và cùng tham gia với HS.
* Nhận xét, tuyên dương.
- Dặn dò : Chuẩn bị hoạt động lần sau.
-Theo dõi
 -Theo dõi
-Lớp trưởng dẫn chương trình
- Thi đua giữa ba tổ.
Mỗi tổ lần lượt lên hái hoa và thực hiện theo yêu cầu của phiếu (thăm)
Những HS trả lời xuất sắc được thưởng.
-Theo dõi để thực hiện.
Tiết 3	HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH BÀI HỌCTRONG NGÀY
I. MỤC TIÊU: Giúp HS
1. Kiến thức: * Hoàn thành bài học trong ngày. 
- Củng cố, mở rộng một số từ ngữ về chủ đề Nghệ thuật.
 - Ôn luyện cách dùng dấu phẩy.
2. Kĩ năng: Áp dụng viết đoạn văn về nhân vật lịch sử mà em biết.
3. Thái độ: - Giáo dục HS có ý thức học tốt.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 - GV: VBT, PHT, Phấn màu.....
 -HS: Vở “Cùng em học TV”. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
 Nội dung
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
5-7’
20-25’
2-3’
A.HDH:.Hoàn thành bài học trong ngày
B. Củng cố KT môn Tiếng Việt:
Bài 1:
Bài 2 :
Bài 3: Đặt dấu phẩy vào vị trí thích hợp trong đoạn văn sau:
Bài 4:
C. Củng cố-Dặn dò. 
-Buổi sáng các em học những môn gì? Những ai chưa hoàn thành bài?
-Yêu cầu HS giở vở toán,Tiếng Việt,tự hoàn thiện bài.Sau đó gọi HS đọc kết quả trước lớp,HS dưới lớp đổi chéo vở kiểm tra cho nhau.
- GV quan sát,hướng dẫn HS hoàn thành bài.
- Cho Hs làm tiết 2 tuần 24vở cùng em học Tiếng Việt.
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-Yêu cầu HS làm bài.
-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.
. -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV nhận xét, chữa bài.
GV gọi HS đọc đoạn văn
- GV nhắc nhở HS cách làm
- GV cho HS làm vào vở, 1 HS làm bảng phụ
- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, GV kiểm tra kết quả cả lớp.
Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-GV yêu cầu hs viếtvề một nhân vật lích sử mà em biết.
-GV hướng dẫn để HS viết.
-Cho HS viết.
-Cho HS trình bày.
- Nhận xét tiết học 
-Về nhà xem lại bài tập
Hoàn thành bài học trong ngày 
-HS trả lời.
-HS tự làm nốt bài nếu còn.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi vở bài tập.
- HS làm bài cá nhân.
- 1 HS lên bảng làm bài. 
Cả lớp theo dõi nhận xét.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi
HS viết bài vào vở
Nhận xét chốt kết quả.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.
a/Xoài thanh ca, xoài tượng, xoài cát...đều ngon. Nhưng em thích xoài cát nhất. Mùi thơm dịu dàng, vị ngọt đậm đà, màu sắc đẹp quả lại to.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.
- Hs trình bày kết quả.
- Gv và Hs nhận xét chốt kết quả.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK.
- Lớp nhận xét.
Tiết 3	 HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH BÀI HỌCTRONG NGÀY
I. MỤC TIÊU: Giúp HS 
1. Kiến thức:- Hoàn thành bài tập trong ngày. 
2. Kĩ năng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng xem đồng hồ.
- Vận dụng để giải các bài toán có liên quan.
3. Thái độ: - Gi¸o dôc HS lµm bµi cÈn thËn, chÝnh x¸c.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - GV:Vở “Cùng em học Toán ”, phấn màu, PHT
 - HS: Vở “Cùng em học Toán ”
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò
2’
7-8’
24-25’
3’
1.Giới thiệu bài:
2.Nội dung:
a. Hoàn thành bài học trong ngày:
b. Củng cố kiến thức:
Bài 1: 
Bài 2: 
Bài 3:
3.Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài, ghi đề bài.
-Buổi sáng các em học những môn gì? Những ai chưa hoàn thành bài?
-Yêu cầu HS giở vở toán, tự hoàn thiện bài.Sau đó gọi HS đọc kết quả trước lớp,HS dưới lớp đổi chéo vở kiểm tra cho nhau.
-Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
-Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát đồng hồ và nêu giờ, có kèm theo vị trí các kim đồng hồ tại mỗi thời điểm.
-HS nêu giờ trên mỗi chiếc đồng hồ.
- Gọi HS nêu yêu cầu BT.
-GV cho HS tự vẽ kim phút trong các trường hợp của bài, sau đó yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở cho nhau để kiểm tra bài của nhau.
-Gọi 1 HS đọc đề bài.
-GV cho một HS lần lượt đọc từng giờ ghi trong các ô vuông và chỉ định HS bất kì trong lớp nêu chiếc đồng hồ đang chỉ ở giờ đó. GV cũng có thể tổ chức thành trò chơi thi quay kim đồng hồ. GV lần lượt đọc các giờ cho HS quay kim. Mỗi lượt chơi cho 4 HS lên bảng cùng quay kim đồng hồ đến một thời điểm GV đọc. HS nào quay nhanh và đúng là HS thắng cuộc.
- GV hỏi: Con đã được củng cố những kiến thức gì?
- Nhận xét tiết học 
-Dặn dò :Về nhà xem lại bài tập
Hoàn thành bài học trong ngày 
-HS trả lời.
-HS tự làm nốt bài nếu còn.
-1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-Thực hành xem đồng hồ theo cặp, HS chỉnh sữa sai cho nhau.
2 giờ 9 phút.
5 giờ 16 phút.
11 giờ 21 phút.
9 giờ 34 phút hay 10 kém 26 phút.
-1 HS nêu yêu cầu BT.
Đáp án:
+ 3 giờ 27 phút: B.
+ 12 giờ rưỡi: G
+ 1 giờ kém 16 phút: C.
+ 7 giờ 55 phút: A.
-1 HS nêu yêu cầu BT.
-HS trả lời.
- Nghe và thực hiện.