Giáo án thao giảng Tập đọc Lớp 3 - Bài: Cô giáo tí hon

BÀI: CÔ GIÁO TÍ HON ( giáo án thao giảng)
I Mục tiêu
1.Kĩ năng
- Học sinh đọc đúng các từ khó hoặc dễ do ảnh hưởng phương ngữ: khoan thai, khúc khích, trâm bầu, núng nính...
- Học sinh đọc đúng ,rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm,dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Học sinh đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung.
2. Kiến thức
- Hiểu nội dung :Tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và mơ ước trở thành cô giáo.
- GD biết ơn và kính yêu cô giáo.
3.Thái độ
Học sinh yêu thích môn học, có hứng thú với tiết học.
II Chuẩn bị
Giáo viên: Trình chiếu bài giảng trên powerpoint , máy tính, màn chiếu, sách giáo khoa.
Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi Tiếng Việt 4.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
(2p)
(3p)
(3p)
1. Khởi động:
- Lớp phó văn thể mỹ bắt bài hát “ Sao của em” 
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bài: “Khi mẹ vắng nhà” và nêu nội dung của bài.
- Gọi 1 HS nhận xét
- Giáo viên nhận xét, đánh giá 
3. Bài mới: Cô giáo tí hon
3.1 Giới thiệu bài mới:
- Hát tập thể
- Bài thơ “ Mẹ vắng nhà” nói lên tình cảm thương yêu sâu nặng của bạn nhỏ đối với mẹ, bạn tự nhận là mình chưa ngoan vì chưa làm mẹ hết vất vả.
- Nhận xét
- Lắng nghe
(10p)
Mục tiêu: Học sinh xác định được bài học, nắm được cách chia đoạn.
Cách tiến hành:
- Hướng dẫn học sinh quan sát tranh minh họa, giới thiệu bài tập đọc: “Tại sao nhân vật Bé trong bài tập đọc được gọi là cô giáo tí hon? Bài thơ nói lên điều gì? Hôm nay cô trò chúng ta sẽ cùng tìm hiểu.”
- GV ghi đề bài “ Cô giáo tí hon”
- Gọi 3 HS nhắc lại tên đề bài 
- Gíao viên đọc mẫu
- Giáo viên đặt câu hỏi: “ Theo em, bài tập đọc này có thể chia thành bao nhiêu đoạn”
-Gọi 1 học sinh nhận xét.
- Nhận xét, chia đoạn cho bài văn. (Chia đoạn như học sinh)
3.2 Luyện đọc:
 Mục tiêu: Học sinh đọc đúng các từ khó, đọc được bài một cách rõ ràng, mạch lạc.
Cách tiến hành:
- GV đọc mẫu lại toàn bài.
- Gọi HS đọc lại toàn bài.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ: khoan thai, khúc khích, tỉnh khô, trâm bầu, núng nính.
- Ghi bảng từ khó
- Nhận xét
-Luyện đọc đoạn theo nhóm
- Gọi 3 nhóm đọc.
- Gọi 1 HS nhận xét.
- GV nhận xét
- Đọc đồng thanh: cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.
Lắng nghe
Ghi đề bài vào vở
3 HS nhắc lại tên đề bài
Lắng nghe
Chia thành 3 đoạn:
+ Đoạn 1: từ Bé kẹp lại tóc đến chào cô.
+ Đoạn 2: từ Bé treo nón đến đàn em ríu rít đánh vần theo.
+ Đoạn 3: đoạn còn lại.
Nhận xét
Lắng nghe
Lắng nghe
1 HS đọc
3 HS nối tiếp đọc từng đoạn, dựa vào SGK để giải thích từ khó.
+ Khoan thai: thong thả, nhẹ nhàng.
+Khúc khích:( tiếng cười) nhỏ, liên tục,có vẻ thích thú.
+ Tỉnh khô: ( vẻ mặt) không để lộ thái độ hay tình cảm gì.
+ Trâm bầu: cây cùng họ với bàng, mọc nhiều ở Nam Bộ.
+ Núng nính: căng tròn, rung rinh khi cử động.
Lắng nghe
HS đọc từng đoạn trong nhóm
3 nhóm đọc
Nhận xét 
Lắng nghe
Cả lớp đọc
(10p)
(5p)
(2p)
3.3 Tìm hiểu bài
- Yêu cầu 1 HS đọc câu hỏi 1 ở SGK trang 18.
1/Các bạn nhỏ trong bài chơi trò chơi gì ? 
- Gọi 1 HS nhận xét.
-GV nhận xét
- Yêu cầu 1 HS đọc câu hỏi 2 ở SGK trang 18.
.2/Những cử chỉ nào của cô giáo Bé làm em thích thú?
- Hs thảo luận theo nhóm đôi và trả lời.
-Gọi 2 HS nhận xét.
- GVnhận xét.
- Gọi 1 HS đọc câu hỏi 3 trong SGK trang 18.
3/Tìm những hình ảnh ngộ nghĩnh đáng yêu của đám “học trò”?
- Yêu cầu HS tiếp tục thảo luận nhóm đôi và trả lời.
-Nhaän xeùt choát yù.
Kết luận: Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của mấy chị em.
4.Luyện đọc lại:
- Luyện đọc đoạn:
“ Bé kẹp lại tóc, thả ống quần xuống, lấy cái nón của má đội lên đầu. Nó cố bắt chước dáng đi khoan thai của cô giáo khi cô bước vào lớp.
 Mấy đứa nhỏ làm y hệt đám học trò, đứng cả dậy, khúc khích cười chào cô.”
- Gọi 1-2 HS đọc
- 2-3 HS thi đọc diễn cảm đoạn văn trên.
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người đọc hay nhất.
5. Củng cố, dặn dò:	
- Gọi HS nhắc lại nội dung bài.
- Các em có thích chơi trò chơi lớp học không? Có thích trở thành cô giáo, thầy giáo không?
- Các em còn ước mơ lớn lên sẽ làm nghề gì?
- Nhận xét tiết học:
Hôm nay các em học rất tốt và tích cực phát biểu xây dựng bài. Cô khen các em. Các em về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài mới “ Chiếc áo len”.
1 HS đọc câu hỏi 1
Trả lời: Các bạn nhỏ trong bài chơi trò cô giáo và học trò.
1 HS nhận xét
Lắng nghe
 1 HS đọc câu hỏi 2
Trả lời:
+ Thích cử chỉ Bé ra vẻ người lớn : kẹp lại tóc ,thả ống quần xuống, lấy nón của má đội lên đầu.
+ Thích cử chỉ Bé bắt chước cô vào lớp: đi khoan thai.
+ Thích cử chỉ Bé bắt chước cô dạy học: bẻ nhánh trâm bầu làm thước.
2 HS nhận xét
Lắng nghe
1 HS đọc câu hỏi 3
Trả lời:
Làm y hệt các học trò :đứng dậy , khúc khích cười chào cô, thằng Hiển ngọng líu... Cái Anh hai má núng nính ngồi gọn tròn như củ khoai, bao giờ cũng giành phần đọc xong trước... Cái Thanh mở to đôi mắt hiền dịu nhìn tấm bảng, vừa đọc vừa mân mê mớ tóc mai.
Lắng nghe
 Luyện đọc đoạn
2 HS đọc
 Lắng nghe và bình chọn bạn đọc hay nhất. 
Trả lời: Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh, đáng yêu. Qua đó thế hiện ước mơ của bạn nhỏ muốn trở thành cô giáo.
Trả lời
Trả lời
 Lắng nghe