Giáo án Hướng dẫn học lớp 5 - Tuần 24

Thứ hai ngày 25 tháng 02 năm 2013
HƯỚNG DẪN HỌC - Lớp 5A,B
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY
I. Mục tiêu:
- Hoàn thành các bài tập của các môn học:
+Hoàn thành củng cố kiến thức toán: Luyện tập chung về diện tích hình hộp và các bài toán có yêu cầu tổng hợp.
+ Luyện đọc rèn đọc đúng văn bản cho học sinh: Luật tục xua của người Ê - đê.
+ Hoàn thiện bài vẽ theo mẫu có hai hoặc ba vật mẫu.
- Bài tập phát triển kiến thức toán: Giải bài tập có liên quan.
- Giáo dục cho học sinh có ý thức tích cực, tự giác hoàn thành các bài tập yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ để ghi bài tập bổ sung.
- Bút màu, giấy A4, bút màu.
III. Các hình thức dạy học chủ yếu:
Thời gian
( phút)
Nội dung
Phương pháp, hình thức tổ chức
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3
12
15
5
1. Kiểm tra bài cũ:
- Buổi sáng các em đã học những môn gì?
-Em nào đã hoàn thành bài môn toán ?
- Em nào đã hoàn thành môn tập đọc ?
- Em nào đã hoàn thành môn Mĩ thuật?
2. Bài mới
* Hoạt động 1: Hoàn thành bài của các môn học buổi sáng:
+ Hoàn thành bài môn toán.
+Mĩ thuật: Hoàn thiện bài vẽ bài theo mẫu.
*Hoạt động2:Bài tập phát triển: ( Toán)
- Diện tích của mặt đáy của hình hộp chữ nhật là:
- Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật là
- Thể tích của hình hộp chữ nhật là
Bài: Hình lập phương có cạnh 1,2 dm. Tính diện tích toàn phần cua hình lập phương.
3.Củng cố dặn dò:
- Củng cố kiển thức các môn học
Giáo viên hỏi.
Giáo viên nắm được những học sinh chưa hoàn thành bài
-Tổ chức và hướng dẫn học sinh hoàn thành bài.
- Học sinh vẽ hoàn thiện bài
- Gọi học sinh trả lời.
- Gọi học sinh tóm tắt và giải.
- Gọi học sinh nêu cách tính.
Học sinh giơ tay những môn đã hoàn thành. 
- HS ngồi theo nhóm để hoàn thành bài tập.
-Học sinh vẽ tô màu gọn đẹp
- Học sinh lên bảng viết và đọc.
- Học sinh làm vào vở.
- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập.
- Học sinh nêu NX
Thứ tư ngày 27 tháng 02 năm 2013
HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY
I. Mục tiêu:
- Hoàn thành các bài tập các môn học:
+ Hoàn thành củng cố kiến thức toán:Nhận biết một số hình trụ, hình cầu trong thực tế.
+ Rèn đọc diễn cảm: Hộp thư mật.
+ Hoàn thành bài tập Địa lý: Ôn tập về đặc điểm châu Á, châu Âu.
+ Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
- Ôn luyện về Địa lý học tự nhiện của Châu Á, châu Âu.
- Giáo dục cho học sinh yêu thích các môn học và có ý thức tự học củng cố kiến thức.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ.
- Bản đồ Việt Nam.
III. Các hình thức dạy học chủ yếu:
Thời gian
( phút)
Nội dung
Phương pháp, hình thức tổ chức
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3
14
15
3
1. Kiểm tra bài cũ:
- Buổi sáng các em đã học những môn gì?
- Những ai đã hoàn thành bài môn toán ?
- Ai đã hoàn thành môn tập đọc ?
- Những ai đã hoàn thành môn Địa lý, kể chuyện?
2. Bài mới
* Hoạt động 1: Hoàn thành bài của các môn học buổi sáng:
+ Hoàn thành bài môn toán
+ Hoàn thành bài môn Tập đọc
+ Hoàn thành bài môn Địa lý
*Hoạt động2:Bài tập phát triển
- Cho học sinh thực hành chỉ vị trí, địa lý tự nhiên của Châu Á, châu Âu.
- Học sinh nêu một số đặc điểm tự nhiên, giới hạn của châu Á, châu Âu. So sánh
Kể chuyện đã nghe đã đọc về những người bảo vệ trật tự, an ninh.
3. Củng cố dặn dò:
Giáo viên hỏi.
Giáo viên nắm được những học sinh chưa hoàn thành bài. 
( Tập đọc:đọc diễn cảm)
- Giáo viên tổ chức và hướng dẫn học sinh tự hoàn thiện bài tập. 
- Kể một số đề vật trong thực tế có dạng hình trụ.
- Gọi học sinh lên bảng chỉ trên bản đồ.
- Nêu đặc điểm và so sánh
- Gọi học sinh kể.
Gợi ý chuyện gần gũi với các em
Học sinh giơ tay những môn đã hoàn thành. 
- Học sinh nghe.
- Chia nhóm.
-Học sinh hoàn bài. 
- Học sinh làm bài
Nhận xét
- Học sinh kể.
- NX
- Học sinh củng cố.