Giáo án Hướng dẫn học lớp 5 - Tuần 19

Thứ hai ngày 14 tháng 1 năm 2013
HƯỚNG DẪN HỌC - Lớp 5A,B
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY
I. Mục tiêu:
- Hoàn thành các bài tập của các môn học:
+ Hoàn thành củng cố kiến thức toán: Diện tích hình thang.
+ Luyện đọc hiểu bài: Người công dân số Một 
+ Vẽ tranh đề tài, ngày tết và lễ hội mùa xuân.
- Bài tập phát triển kiến thức toán: Nhớ công thức tính diện tích hình thang và hoàn thành bài tập có liên quan.
- Giáo dục cho học sinh có ý thức tích cực, tự giác hoàn thành các bài tập yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ để ghi bài tập bổ sung.
- Bút màu, giấy A4: Tranh ảnh về ngày tết, lễ hội
III. Các hình thức dạy học chủ yếu:
Thời gian
( phút)
Nội dung
Phương pháp, hình thức tổ chức
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3
12
15
5
1. Kiểm tra bài cũ:
- Buổi sáng các em đã học những môn gì?
-Em nào đã hoàn thành bài môn toán ?
- Em nào đã hoàn thành môn tập đọc ?
- Em nào đã hoàn thành môn Mĩ thuật?
2. Bài mới
* Hoạt động 1: Hoàn thành bài của các môn học buổi sáng:
+ Hoàn thành bài môn toán
+ Hoàn thành bài vẽ tranh theo đề tài, tết, mùa xuân, lễ hội.
*Hoạt động2:Bài tập phát triển: ( Toán)
Bài1: Viết theo mẫu.
M: 0,35 = 35 %
a. 1,23 = ; 0,45 =
b. 0,8 = ; 0,345 =
Bài 2: Đàn gà có 50 con, trong đó gà trống chiếm 36%. Hỏi đàn gà có bao nhiêu con gà mái?
* Luyện đọc
- Đọc hiểu bài: Người công dân số Một.
- Người Công dân số Một là ai?
- Bác ra đi tìm đường cứu nước vào ngày tháng năm nào.
- Nguyễn Tất Thành có những day dứt, trăn trở như thế nào ?
3.Củng cố dặn dò:
Củng cố kiển thức các môn học
Giáo viên hỏi.
Giáo viên nắm được những học sinh chưa hoàn thành bài
-Tổ chức và hướng dẫn học sinh hoàn thành bài.
- Chia nhóm..
-Vẽ theo mẫu: 2 mẫu vật
Cho cả lớp làm bài 1,2
- Gà mái có số % là: 
100% - 36 % = 64 %
Gà mái có số con;
50 x 64: 100 = 32 ( con )
- Biết người công dân số Một chính là Nguyễn Tất Thành ( Hồ Chủ tịch)
- Sự day dứt, trăn trở tìm đường cứư nước của Nguyễn Tất Thành.
Học sinh giơ tay những môn đã hoàn thành. 
- Học sinh nghe.
- Học sinh ngồi theo nhóm để hoàn thành bài tập.
- Phát huy tính sáng taoj nghệ thuật qua thể hiện tranh đề tài.
- Gọi 2 em làm bài1
- 1 em làm bài 2
 Nhận xét.
- Nêu lại cách tính %
-Học sinh đọc cá nhân theo đoạn trả lời câu hỏi.
- Quy tắc và công thức tính diện tích hình thang.
- Đọc diễn cảm toàn bài.
Thứ tư ngày 16 tháng 1năm 2013
HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY
I. Mục tiêu:
- Hoàn thành các bài tập các môn học:
+ Hoàn thành củng cố kiến thức toán: Luyện tập chung
+ Rèn đọc hiểu bài: Người công dân số Một ( tiếp)
+ Hoàn thành bài tập Địa lý: Châu Á
+ Dựa vào tranh minh hoạ kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện: Chiếc đồng hồ. 
- Bài tập phát triển kiến thức toán: Củng cố kiến thức về tính diện tích hình tam giác và diện tích hình thanh và một số bài tập về tỉ số phần trăm.
- Giáo dục cho học sinh ham học và có phương pháp tự học ghi nhớ kiến thức các môn học một cách đầy đủ hệ thống. 
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ.
- Bản đồ Châu Á.
III. Các hình thức dạy học chủ yếu:
Thời gian
( phút)
Nội dung
Phương pháp, hình thức tổ chức
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3
14
15
3
1. Kiểm tra bài cũ:
- Buổi sáng các em đã học những môn gì?
- Những ai đã hoàn thành bài môn toán ?
- Ai đã hoàn thành môn tập đọc ?
- Những ai đã hoàn thành môn Địa lý, kể chuyện?
2. Bài mới
* Hoạt động 1: Hoàn thành bài của các môn học buổi sáng:
+ Hoàn thành bài môn toán
+ Hoàn thành bài môn Tập đọc
+ Hoàn thành bài môn Địa lý
*Hoạt động 2:Phát triển kiến thức môn Địa lý.
- Cho học sinh thực hành chỉ vị trí giới hạn của Châu Á trên bản đồ.
- Đặc điểm về địa hình, khí hậu của châu Á.
- Nước ta nằm ở Châu lục nào?
- Kể tên các châu lục ?
+ Dựa tranh minh hoạ kể chuyện: Chiếc đồng hồ.
3. Củng cố dặn dò:
Giáo viên hỏi.
Giáo viên nắm được những học sinh chưa hoàn thành bài. 
( Tập đọc: Đọc hiểu)
- Giáo viên tổ chức và hướng dẫn học sinh tự hoàn thiện bài tập. 
- Vận dụng công thức vào tính diện tích hình thang, hình tam giác.
- Gọi nhiều học sinh lên chỉ bản đồ.
- Nước ta nằm ở châu Á.
- Châu Á, Châu Âu, Châu Phi, Châu Mĩ, Châu Đại Dương, Châu Nam cực.
Gọi 2 học sinh kể.
Học sinh giơ tay những môn đã hoàn thành. 
- Học sinh nghe.
- Chia nhóm.
- Học sinh chủ động hoàn thành bài. 
- Học sinh nên chỉ bản đồ - Nhận xét.
 Học sinh trả lời 
- Học sinh kể, nhận xét.
- Học sinh kể
- NX
- Học sinh củng cố.