Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 - Năm học 2015-2016 - Nguyễn Xuân Tịnh

Đội và cán bộ phụ trách văn nghệ.
- Cử người dẫn chương trình
-Trang trí
- Kê bàn hình chữ U
- Mồi giáo viên âm nhạc làm cố vấn cho chương trình
4. Tiến hành hoạt động
 a) Khởi động
- Hát tập thể
- Giới thiệu đại biểu, giới thiệu chủ đề chương trình văn nghệ.
b) Phần giao lưu văn nghệ
- Các tiết mục biểu diễn văn nghệ của học sinh xen kẽ với trò chơi hái hoa dân chủ.
-Trong trò chơi hái hoa dân chủ, học sinh làm được đúng yêu cầu sẽ được vỗ tay hoan hô, không làm được bị phạt(ví dụ như phải lò cò quanh cây hoa...)
5. Kết thúc hoạt động
- Đại diện học sinh cảm ơn thầy, cô giáo đến dự.
- Nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia văn nghệ của các tổ và cá nhân.
Hoạt động 3. tổ chức lễ kỉ niệm ngày nhà giáo việt nam 20-11
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11.
- Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn các thầy cô giáo.
- Biết hành động làm theo lời dạy của thầy, cô giáo trong hoạt độnghọc tập, sinh hoạt và giao tiếp.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a).Nội dung
- Tìm hiểu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam.
- Học sinh, đại diện hội phụ huynh chúc mừng các thầy, cô giáo.
- Sinh hoạt văn nghệ.
b) Hình thức hoạt động
- Buổi họp mặt giữa học sinh, thầy cô giáo và đại diện phụ huynh để chúc mừng thầy, cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20-11._
- Trao đổi tâm tư, nguyện vọng kết hợp liên hoan văn nghệ 
3. Chuẩn bị hoạt động 
a. Về phương tiện hoạt động
- Lời chúc mừng các thầy, giáo cô.
- Các tiết mục văn nghệ gồm hát, ngâm thơ hoặc đọc thơ, kể chuyện... về công ơn tình cảm thầy trò.
4. Tiến hành hoạt động 
a Khởi động
- Hát tập thể bài hát về thầy, cô giáo.
-Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu,giới thiệu chương thình.
b) Chúc mừng thầy, cô giáo.
- Đại diện học sinh phát biểu chào mừng các thầy, cô giáo.
- Một số bạn thay mặt cho học sinh tặng hoa các thầy, cô giáo.
- Đại diện ban phụ huynh phát biểu.
- Các thầy , cô giáo phát biểu về tâm tư, tình cảm của mình đối với học sinh.
c) Liên hoan văn nghệ
- Biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
- Người dẫn chương trình mời đại biểu tham dự liên hoan văn nghệ cùng học sinh.
5. Kêt thúc hoạt động 
- Hát tập thể
- Đại diện lớp cảm ơn đại biểu tham dự lần nữa hứa với các thầy, cô giáo sẽ làm tốt theo lời dạy của thầy cô.
Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm
1. Học sinh tự đánh giá
Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm tháng 11, em rút ra được những điều gì?
Câu 2: Tự đánh giá kết quả hoạt động trong tháng của em đạt loại nào?
Tốt	Khá 	Trung bình	Yếu
2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại
Tốt 	Khá	Trung bình	Yếu
3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại
Tốt 	Khá 	Trung bình	Yếu
Thứ 3 ngày 22 tháng 12 năm 2015
Chủ điểm tháng 12
Uống nước nhớ nguồn
Mục tiêu giáo dục 
Giúp học sinh:
- Hiểu về truyền thống vẻ vang của quân đội ta, của cha ông, tổ tiên ta.
- Biết ơn và tự hào với truyền thống vẻ vang đó.
- Biết giữ gìn và phát huy truyền thống cha anh bằng hành động: kỉ luật tốt, học tập tốt.
Hoạt động 1: những người con anh hùng của quê hương đất nước
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu được sự hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nước của những người con thân yêu của quê hương.
- Tự hào và biết ơn các anh hùng, liệt sĩ, các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta.
- Tự giác học tập xà rèn luyện tốt; tự giác tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
2. Nội dung và hình thức hoạt động 
a. Nội dung 
- Những người con anh hùng của quê hương, đất nước.
- Những bài thơ, bài hát, câu chuyện ghi nhận chiến công của các chiến sĩ quân đội, các anh hùng lực lượng vũ trang, các liệt sĩ, thương binh, bệnh binh...
b. Hình thức hoạt động
- Báo cáo kết quả tìm hiểu.
- Thi ngâm thơ, hát, kể chuyện về những người con anh hùng của quê hương, đất nước.
3. Chuẩn bị hoạt động 
a. Về phương tiện hoạt động 
- Các tư liệu về các anh hùng, liệt sĩ của quê hương, đất nước.
- Các bài hát, bài thơ,chuyện kể... về các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội anh hùng, các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho địa phương.
b. Về tổ chức 
- Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp,đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện nói trên:
- Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể:
+ Cử người điều khiển chương trình và thư kí.
+ Cử ban giám khảo
4 Tiến hành hoạt động 
- Hát tập thể một bài hát liên quan đến chủ đề hoạt động.
- Người dẫn chương trình tuyên bố lí do sinh hoạt, giới thiệu đại biểu, nêu chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo và thư kí.
- Báo cáo kết quả tìm hiểu của các tổ về “Những người con anh hùng của quê hương, đất nước”:
+ Người điều khiển mời lần lượt từng tổ lên báo cáo kết quả sưu tầm, tìm hiểu của tổ mình.
5. Kêt thúc hoạt động 
- Ban giám khảo công bố kết quả của từng hoạt động.
- Người dẫn chương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia và kết quả hoạt động của các thành viên,các tổ,biểu dương và rút kinh nghiệm.
Hoạt động 2: hát về quê hương và quân đội anh hùng
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Biết một số bài hát,bài thơ ca ngợi quê hương và quân đội anh hùng.
- Tự hào và yêu quê hương,yêu quý và biết ơn anh bộ đội cụ Hồ.
- Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ, sôi nổi và phát triển năng khiếu; hát, ngâm thơ,...
2. Nội dung và hình thức hoạt động 
a. Nội dung 
- Ca ngợi quê hương,đất nước.
- Ca ngợi Đảng, Bác và quân đội anh hùng.
- Ca ngợi các anh hùng, liệt sĩ, thương binh...
b. Hình thức hoạt động
Hát, ngâm thơ, kể truyện về quê hương.
3. Chuẩn bị hoạt động 
a. Về phương tiện hoạt động 
- Các bài hát,bài thơ,câu truyện về quê hương, về quân đội, về các anh hùng,liệt sĩ, thương binh, về Đảng và Bác Hồ.
b. Về tổ chức 
- Giáo viên nêu yêu cầu,nội dung, kế hoạch hoạt động và hướng dẫn học sinh chuẩn bị phương tiện hoạt động.
- Lớp thảo luận để thống nhất chương trình,hình thức hoạt động và phân công:
+ Người điều khiển chương trình.
+ Mỗi tổ một tiết mục tập thể.
+ Mỗi cá nhân một tiết mục.
4. Tiến hành hoạt động 
- Hát tập thể.
- Người điều khiển tuyên bố lí do và giới thiệu chương trình hoạt động.
- Biểu diễn các tiết mục tập thể.
5. Kêt thúc hoạt động 
- Người điều khiển công bố các tiết mục tập thể và cá nhân theo thứ hạng: nhất, nhì, ba...
Hoạt động 3: thi kể truyện lịch sử
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Củng cố,mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nước và giữ nước của nhân dân ta qua các thời đại từ vua hùng dựng nước đến giữa thế kỉ XIX.
- Biết ơn tổ tiên, cha anh,các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữ nước.
- Biết noi gương tổ tiên, cha anh, học tập tốt để xây dựng đất nước giầu mạnh.
2. Nội dung và hình thức hoạt động 
a. Nội dung 
- Các câu chuyện về lịch sử của nước ta từ thời ngô quyền và chiến thắng Bạch Đằng đến nước Đại Việt thời Trần và thời Lê sơ.
- ý nghĩa của các câu truyện đó.
 b. Hình thức hoạt động
- Các câu truyện về các anh hùng dân tộc, về sự phát triển kinh tế, chính trị, văn hoá giáo dục của nước ta thời Ngô- Đinh- Tiền Lê(thế kỉ X) đến thời Lê sơ(đầu thế kỉ XV- đầu thế kỉ XVI):
+ Về Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng.
+ Về “loạn 12 sứ quân”,Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nước.
+ Lý Thái Tổ định đô ở Thăng Long.
+ Về trận chiến thắng quân Tống trên sông Như Nguyệt.
+ Về thành tịu văn hoá,giáo giục tiểu biểu.
+ Về ba lần chiến thắng quân xâm lược Mông – Nguyên.
+ Về anh hùng Lê Lợi và cuộc khởi nghĩa Lam Sơn.Về vai trò của Lê Lợi và Nguyễn Trãi.
b. Về tổ chức 
+ Mỗi tổ tìm hiêu, chuẩn bị vài ba câu truyện về một thời kì lịch sử cụ thể và cử 2 –3 bạn dự thi, đồng thời chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ.
+ Dự kiến ban giám khảo
+ Mời giáo viên môn Lịch Sử làm cố vấn chương trình.
- Phân công người viết nội dung câu hỏi, câu đố vui và đáp án.
4. Tiến hành hoạt động 
- Hát tập thể .
- Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình và cố vấn chương trình, ban giám khảo,...
- Các tổ thi kể truyện:
+ Người điều khiển mời lần lượt học sinh từng tổ lên kể truyện.
+ Ban giám khảo cho điểm từng bạn kể. Điểm của tổ bằng tổng điểm của các bạn đã tham gia kể truyện.
5. Kêt thúc hoạt động 
- Công bố kết quả thi giữa các tổ.
- Mời giáo viên chủ nhiệm hoặc cố vấn chương trình phát biểu ý kiến.
- Người điều khiển tổng kết hoạt động, cám ơn cố vấn chương trình và tuyên bố kết thúc cuộc thi.
Hoạt động 4: hội vui học tập
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Củng cố, mở rộng kiến thức đã học ở các môn học. 
- Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng trong cuộc sống.
- Hứng thú học tập, chăm chỉ và vượt khó để đạt kết quả cao.
2. Nội dung và hình thức hoạt động 
a. Nội dung 
- Những kiến thức của các môn học được giáo viên yêu cầu ôn tập để chuẩn bị thi học kì.
- Những kiến thức các môn học được vận dụng để phục vụ cuộc sống.
- Những hiện tượng trong tự nhiên,trong cuộc sống được giải thích.
b. Hình thức hoạt động
- Thi trả lời câu hỏi,giải bài toán,giải thích hiện tượng tự nhiên,xã hội.
-Thi tìm ẩn số: tìm ẩn số của từ, tìm tên tác giả của bài hát, bài thơ, mội định lí, một định luật, giải ô chữ,...
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phương tiện hoạt động 
- Các câu hỏi, câu đố, các trò chơi, các bài toán về trí thức và kĩ năng vận dụng tri thức vào cuộc sống, về các hiện tượng tự nhiên và xã hội,...
- Đáp án của các câu hỏi, câu đố, bài toán,...
- Giấy , bút, dụng cụ làm tín hiệu(chuông,cờ,trống con,...)
-Từng tổ phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên.
4. Tiến hành hoạt động 
- Người điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình hoạt động, ban giám khảo và thư kí.
- Giới thiệu đại biểu thi của mỗi tổ.
- Trưởng ban giám khảo nói rõ quy tắc thi và cách thi: mỗi lượt mỗi tổ được chọn một câu hỏi bất kì của một môn để trả lời (Ví dụ câu hỏi số 2- môn ngữ văn hoặc số 1 môn toán...). Chỉ được trả lời một lần. Không trả lời đúng thì tổ khác trả lời.Không tổ nào trả lời đúng thì mời cổ động viên trả lời. Không ai trả lời được thì người điều khiển chương trình nêu rõ đáp án. Sau số lượt hoặc thời gian quy định, tổ có điểm cao sẽ thắng.
- Người điều khiển lần lượt mời đại diện từng tổ chọn câu hỏi và trả lời.
- Ban giám khảo cho điểm từng lượt của từng tổ và ghi công khai lên bảng.
5. Kêt thúc hoạt động 
Ban giáo khảo công bố kết quả, sau đó người điều khiển chương trình mời đại biểu danh dự hoặc giáo viên chủ nhiệm lên trao tặng phẩm cho các tổ đạt kết quả theo thứ tự hạng nhất, nhì, ba, và khuyến khích.
Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1. Học sinh tự đánh giá xếp loại
Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm: Em thu hoặc được những gì?
Câu 2: Tự đánh giá xếp loại kết quả hoạt động của bản thân
Tốt	Khá	Trung bình	Yếu
2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại
Tốt	Khá	Trung bình	Yếu
3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại
Thứ 7 ngày 27 tháng 2 năm 2016
Chủ điểm tháng 1 và 2
Mừng đảng, mừng xuân
Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu rõ vai trò, công ơn của Đảng đối với quê hương, đất nước, Đảng đã đem lại hạnh phúc cho mọi người, trong đó có bản thân em,gia đình em và làng xóm quê hương em.
- Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng; tự hào và yêu mến quê hương, đất nước.
- Tự giác học tập tốt,rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng. Biết tôn trọng, gìn giữ, bảo vệ và phát huy những phong tục tập quán,truyền thống tốt đẹp và bản sắc văn hoá của dân tộc mình.
Hoạt động 1. mùa xuân và truyền thống văn hoá quê hương, đất nước
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Có những hiểu biết nhất định về các phong tục tập quán,truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hương, đất nước trong không khí mừng xuân đón tết cổ truyền của dân tộc.
2. Nội dung và hình thức hoạt động 
a. Nội dung 
- Những phong tục tập quán truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hoá đón Tết, mừng xuân của quê hương, đất nước.
- Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá quê hương.
- Những bài thơ, bài hát, các câu truyện,... về truyền thống văn hoá tốt đẹp đó.
b. Hình thức hoạt động
- Thi tìm hiểu giữa các tổ trong lớp về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón tết của quê hương, đất nước.
3. Chuẩn bị hoạt động 
a. Về phương tiện hoạt động 
- Các tư liệu về các phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón tết của quê hương,đất nước,của cộng đồng các dân tộc Việt Nam (và của các nước khác nếu có).
- Những bài thơ,bài hát,câu chuyện...liên quan đến chủ đề hoạt động.
- Các câu hỏi,câu đố cùng đáp án và thang chấm điểm cho cuộc thi.
b. Về tổ chức 
Giáo viên chủ nhiệm:
- Nêu ý nghĩa,nội dung,hình thức của chủ đề hoạt động và yêu cầu, hướng dẫn học sinh sưu tầm,tìm hiểu các tư liệu liên quan.
- Hội ý với cán bộ lớp,cán bộ chi đội về yêu cầu cuộc thi và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt động:
+ Cử người dẫn chương trình.
+ Cử ban giám khảo.
4. Tiến hành hoạt động 
a. Khởi động
- Lớp hát tập thể bài Mùa xuân về của nhạc sĩ Hoàng Vân.
- Người dẫn chương trình nêu lí do hoạt động, giới thệu đại biểu, giới thiệu chương trình hoạt động và thể lệ,hình thức cuộc thi, giới thiệu ban giám khảo.
b. Cuộc thi giữa các tổ
- Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi (ví dụ: Hãy kể về phong tục đón tết của dân tộc mà bạn biết.Hãy trình bày một bài hát về mùa xuân...). Tổ nào chuẩn bị xong trước sẽ giơ tay(hoặc cắm cờ) và cử đại diện lên trả lời câu hỏi.
5. Kêt thúc hoạt động 
Người dẫn chương trình:
- Công bố kết quả thi.
- Nhận xét kết quả và tinh thần tham gia hoạt động của cá nhân,tổ, lớp.
Hoạt động 2. truyền thống cách mạng và những nét đổi thay của quê hương
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu được những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất...và những nét đổi thay ở quê hương, địa phương mình do Đảng lãnh đạo.
- Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hương, càng yêu mến làng xóm, trường, lớp của mình.
- Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê hương.
2. Nội dung và hình thức hoạt động 
a. Nội dung 
- Những nét lớn về truyền thống cách mạng ở địa phương.
- Các truyền thống học tập, sản xuất ở địa phương, những gương tốt bảo vệ và xây dựng quê hương giàu đẹp.
b. Hình thức hoạt động
Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương, về những tấm gương sáng, những nét đổi thay ở quê hương; dồng thời, có xen kẽ các tiết mục văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động 
a. Về phương tiện hoạt động 
- Các tư liệu: tranh ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống cách mạng ở địa phương; 
b. Về tổ chức 
Giáo viên chủ nhiệm:
- Nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung và hình thức tiến hành cho cả lớp.
- Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan tới chủ đề hoạt động.
4. Tiến hành hoạt động 
a. Khởi động
- Hát tập thể bài Em là mầm non của Đảng(Nhạc và lời: Mộng Lân). 
- Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình hoạt động.
b. Tọa đàm
- Người điều khiển lần lượt nêu các vấn đề hoặc câu hỏi. Ví dụ: Bạn hãy kể tên những anh hùng liệt sỹ ở quê hương(địa phương) mà bạn được nghe kể chuyện hoặc sưu tầm được. Bạn hãy kể một câu chuyện về gương sáng đang viên ở quê hương.Truyền thống cách mạng tiêu biểu ở quê hương bạn là gì? Quê hương bạn có những đổi mới gì?
5. Kêt thúc hoạt động 
Người điều khiển:
- Mời đại biểu lão thành phát biểu.
- Nhận xét kết quả hoạt động.
Hoạt động 3 . giao lưu văn nghệ mừng đảng, mừng xuân
1. Yêu cầu giáo dục
- Giáo dục cho học sinh lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước.
- Động viên về tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp và nhà trường.
2. Nội dung và hình thức hoạt động 
a. Nội dung 
- Những bài hát, bài thơ, câu chuyện...ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước và mùa xuân.
b. Hình thức hoạt động
Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng như thi, đó, hát nối...
3. Chuẩn bị hoạt động 
a. Về phương tiện hoạt động 
- Các tiết mục văn nghệ qua sưu tầm và sáng tác của học sinh(bài thơ, bài hát, câu chuyện về mùa xuân, về Đảng, về quê hương, đất nước....).
- Hệ thông câu hỏi, câu đố và đáp án kèm theo.
b .Về tổ chức 
* Giáo viên chủ nhiệm làm việc với tập thể lớp:
- Nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức tiến hành, đề nghị mỗi học sinh trong lớp cùng chuẩn bị và sẵn sàng tham gia.
- Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu hoặc sáng tác theo chủ đề.
4. Tiến hành hoạt động 
- Hát tập thể Mùa xuân và tuổi thơ(Nhạc và lời: Bùi Anh Tú).
5. Kêt thúc hoạt động
Người dẫn chương trình:
- Công bố kết quả của các đội và cá nhân.
- Nhận xét chung, biểu dương tinh thần ý thức tham gia của hai đội và của cả 
Hoạt động 4 . xây dựng kế hoạch thực hiện 
“trường xanh, sạch, đẹp”
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu rõ ý nghĩa, nội dung của việc xay dựng môi trường nhà trường xanh, sạch, đẹp đối với sức khoẻ của mỗi người, chất lượng học tập và giáo dục của nhà trường, trong đó có bản thân các em.
- Gắn bó và càng thêm yêu trường, lớp.
- Tích cực tham gia xây dụng kế hoạch thực hiện “Trường xanh, sạch đẹp”.
2. Nội dung và hình thức hoạt động 
a. Nội dung 
- Làm vệ sinh trường, lớp sạch, đẹp.
- Làm bồn hoa, cây cảnh.
- Trồng cây xanh ở sân trường, vườn trường, cổng trường.
b. Hình thức hoạt động
Thảo luận- xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện.
3. Chuẩn bị hoạt động 
a. Về phương tiện hoạt động 
- Bản dự thảo nội dung, bản dự thảo kế hoạch.
- Các câu hỏi để thảo luận.
b. Về tổ chức 
Giáo viên chủ nhiệm: 
*Nêu vấn đề, yêu cầu cả lớp suy nghĩ và sẵn sàng tham gia bàn bạc, thảo luận để xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện “ Trường xanh,sạch đẹp”
*Hội ý với cán bộ lớp, chi đội trưởng và các tổ trưởng để phân công chuẩn bị các cônh việc cụ thể như sau:
- Dự thảo nội dung và kế hoạch thực hiện “Trường xanh, sạch đẹp”.
- Các câu hỏi thoả luận(ví dụ: Bạn hiểu thế nào là trường xanh, sạch đẹp?
4. Tiến hành hoạt động 
a. Khởi động
Người điều khiển nêu lí do, hình thức hoạt động.
b. Thảo luận 
- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi thảo luận.
- Mỗi câu hỏi nêu ra phải được trao đổi, bổ sung cho đủ. Người điều khiển tổng kết lại và thư kí ghi biên bản.
c. Văn nghệ
Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lớp (đơn ca, tốp ca, sông ca, ngâm thơ...)
5. Kêt thúc hoạt động 
- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động.
- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến.
đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1. Học sinh tự đánh giá
Tốt 	Khá	Trung bình	Yếu
2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại
Tốt	Khá	Trung bình	Yếu
3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại
Tốt	Khá	Trung bình	Yếu
Thứ 7 ngày 26 tháng 03 năm 2016
Chủ điểm tháng 3 
 Tiến bước lên đoàn
Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu những nét cơ bản về mục đích, vị trí, vai trò của đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và chuyền thống vẻ vang của Đoàn.
- Tự hào, tin tưởng vào Đoàn, tôn trọng các anh chị đoàn viên.
- Học tập và rèn luyện theo các gương tốt các đoàn viên,có ý thức phấn đấu trở thành đoàn viên.
Hoạt động 1. thi tìm hiểu về đoàn
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 –3.Những mốc lịnh sử lớn của Đoàn,những gương đoàn viên tiêu biểu.
- Tự hào và yêu mến Đoàn
- Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn.
2. Nội dung và hình thức hoạt động 
A .Nội dung
- Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26-3.
- Các mốc truyền thống vẻ vang của Đoàn.
- Các gương sáng Đoàn viên tiêu biểu.
- Những bài thơ,bài hát về Đoàn.
b. Hình thức hoạt động
Thi tìm hiểu về truyền thống của Đoàn giữa các đội (mỗi tổ cử một đội thi).
3. Chuẩn bị hoạt động 
a. Về phương tiện hoạt động 
- Các tư liệu sưu tầm được về truyền thống của Đoàn.
- Các câu hỏi và đáp án.
b. Về tổ chức 
Giáo viên chủ nhiệm:
- Nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động.Hướng dẫn học sinh sưu tầm tư liệu cho hoạt động.
- Hội ý với cán bộ lớp và các tổ trưởng để thống nhất chuẩn bị và phân công các công việc cụ thể như:
+ Mỗi tổ cử một đội thi 2-3 học sinh, các tổ viên còn lại sẽ là cổ