Giáo án Hình học 9 - GV: Lê Kiều Thu - Tiết 55: Ôn tập chương III

Ngày Soạn: 20 – 03 – 2015
Ngày dạy: 26 – 03 – 2015
Tuần: 31
Tiết: 55
ÔN TẬP CHƯƠNG III
I. Mục Tiêu:
	1. Kiến thức:
	- Ôn tập và hệ thống hóa các kiến thức cơ bản của chương.
	2. Kĩ năng:
	- Vận dụng các kiến thức đã học vào giải các dạng bài tập trong chương.
	3. Thái độ:
	- Học tập nghiêm túc, tích cực.
II. Chuẩn Bị:
- HS: Chuẩn bị các câu hỏi ôn tập và xem phần tóm tắt kiến thức trong SGK.
III. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’)	9A1:/............................;9a2..............................................................
	2. Kiểm tra bài cũ:
 	Xen vào lúc ôn tập
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (13’)
	GV lần lượt cho HS lên bảng vẽ hình và trả lời các câu hỏi trong bài từ câu a đến câu e.
	Thông qua các câu hỏi, GV nhắc lại các tính chất, kiến thức có liên quan: 
Gv cho HS nhắc lại số đo cỏa góc ở tâm; góc nội tiếp; góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây; số đo góc có đỉnh trong- ngoài đường tròn? 
	GV hướng dẫn HS vận dụng làm bài tập
	HS lên bảng vẽ hình và lần lượt trả lời.	
HS nhắc lại số đo cỏa góc ở tâm; góc nội tiếp; góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây; số đo góc có đỉnh trong- ngoài đường tròn theo hướng dẫn của GV.
Bài 89: 
a) 	
b) 	
c)	
d)	
e)	
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (12’)
	GV vẽ hình.
	 là cung nhỏ hay cung lớn?
	Số đo cung lớn được tính như thế nào?
	sđ = ?
	Độ dài cung tròn được tính theo công thức nào?
	Với thì n = ?
	Với thì n = ?
	GV cho HS tính.
	Diện tích hình quạt tròn tính theo công thức nào?
Hoạt động 3: (15’)
	GV vẽ hình.
	Viết công thức tính diện tích hình vành khăn.
	Phần diện tích này có góc ở tâm AOB là bao nhiêu?
	S’ = ?
	Phần diện tích S được tính như thế nào?
	HS chú ý theo dõi.
	 là cung lớn.
	Số đo cung lớn bằng 3600 – số đo cung nhỏ.
	n = 2850 
	n = 750 
	HS tính và trả lời.
	HS đọc đề và chú ý.
	S = (R2 – r2)
	800 
	S’ = S.
	Diện tích hình vuông có cạnh là 3 cm trừ đi diện tích của 4 hình quạt tròn bằng nhau có bán kính là 1,5 cm.
Bài 91: 
a) Ta có: 	
	= 
b) Áp dụng công thức:
	 cm
	 cm
c) Ta có: cm2 
Bài 92: 
a) Ta có: 	S = (R2 – r2)
	S = (1,52 – 12) = 1,25 cm2
b) 	S’ = S. = 1,25. = cm2 
c) 	S = 32 – 4..1,52
	S = 9 – 2,25 cm2
 	4. Củng Cố: (3’)
 	- GV nhắc lại cách giải của các dạng toán trên.
 	5. Dặn Dò: (1’)
 	- Về nhà học bài theo vở ghi và SGK. Làm các bài tập 93, 94.
	6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................