Giáo án Giáo dục thể chất Khối Tiểu học - Tuần 4 - Năm học 2020-2021

Thứ 2 ngày 5 tháng 10 năm 2020
Tuần 4 (Lớp 1)
Tiết 7: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG NGANG.
TRÒ CHƠI “ĐỨNG NGỒI THEO LỆNH”
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết vệ sinh sân tập, chuẩn bị bị dụng cụ trong tập luyện.
- Thực hiện đúng cách dàn hàng ngang, dồn hàng ngang, dóng hàng ngang, điểm số hàng ngang.
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. 
- Biết và tham gia tích cực trò chơi vận động bổ trợ khéo léo
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Nội dung
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

TG
SL
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Phần mở đầu:
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 
- Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ”
II. Phần cơ bản:
1- Dàn hàng ngang
- Dồn hàng ngang
*GV tổ chức cho học sinh luyện tập các nội dung dưới hình thức sau
- Tổ chức tập luyện đồng loạt
-Tổ chức tập luyện theo tổ nhóm
-Thi đua giữa các tổ
* Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”.
III.Kết thúc:
1.Thả lỏng cơ toàn thân. 
2.Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. 
 Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà
* Xuống lớp:
5-7’
20-22’
3-5’
5-7’

2Lx8N
2-3L
2-3L
2L
1-2L
2-3L
2Lx8N
GV nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- GVHD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
Cho HS quan sát tranh
GV cho học sinh thực hiện đồng loạt cả lớp gv quan sát. 
- GV hô - HS tập theo GV.
- GV quan sát, sửa sai cho HS.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi. 
- Cho HS chơi thử và chơi chính thức. 
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- VN ôn bài đã học và chuẩn bị bài sau. 

Đội hình nhận lớp 
* * * * * * * * * * 
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * 
 GV 
 - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV.
Đội hình HS quan sát tranh
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* ** * * * * * * *
GV
HS quan sát GV làm mẫu
- Đội hình tập luyện đồng loạt. 
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * ** * * 
GV
ĐH tập luyện theo tổ
 * * * * * 
 * *
 * *
 * *
 * *
GV 
- Từng tổ lên thi đua - trình diễn 
HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 
* * * * * * * * * * 
 GV
Thứ 6 ngày 9 tháng 10 năm 2020
Tiết 8: TẬP HỢP HÀNG DỌC, HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ.TRÒ CHƠI “LÀM THEO HIỆU LỆNH”
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết vệ sinh sân tập, chuẩn bị bị dụng cụ trong tập luyện.
- Thực hiện đúng cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. 
- Biết và tham gia tích cực trò chơi vận động bổ trợ khéo léo
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Nội dung
LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

TG
SL
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Phần mở đầu:
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 
- Trò chơi “ đứng ngồi theo lệnh”
II. Phần cơ bản:
1*Tập hợp hàng dọc
* Tập hợp hàng ngang
* Dóng hàng
*Điểm số hàng dọc
* Luyện Tập
*GV tổ chức cho học sinh luyện tập các nội dung dưới hình thức sau
- Tổ chức tập luyện đồng loạt
-Tổ chức tập luyện theo tổ nhóm
-Thi đua giữa các tổ
* Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”.
III.Kết thúc:
1.Thả lỏng cơ toàn thân. 
2.Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. 
 Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà
* Xuống lớp:
5-7’
20-22’
3-5’
5-7’

2-3L
2-3L
2L
1-2 lần 
1-2L
GV nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- GVHD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
Cho HS quan sát tranh
GV làm mẫu toàn bộ động tác động tác sau đó cho hs thực hiện.
- GV quan sát, sửa sai cho HS.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi. 
- Cho HS chơi thử và chơi chính thức. 
- GV nhận xét tuyên dương.
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- VN ôn bài đã học và - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- VN ôn bài đã học và chuẩn bị bài sau. chuẩn bị bài sau. 

Đội hình nhận lớp 
* * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * 
GV 
 - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV.
Đội hình HS quan sát tranh
* * * * * * * * * *
 * * * * * * * * * *
 * * * * * * * * * *
 GV
HS quan sát GV làm mẫu
- Đội hình tập luyện đồng loạt. 
* * * * * * * * * * 
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * 
GV
ĐH tập luyện theo tổ
 * * * * * 
 * *
 * *
 * *
 * *
GV 
- Từng tổ lên thi đua - trình diễn 
HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * * * 
 GV
 Thứ 3 ngày 6 tháng 10 năm 2020
 Tuần 3 (Lớp 2)
 Thể dục
BÀI 5: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI : QUA ĐƯỜNG LỘI
I.Mục tiêu:
- Bước đầu biết cách thực hiện quay phải, quay trái.
- Biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trương dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Nội dung và phương pháp:
 1.Phần mở đầu: (5-7’)
- GV nhận lớp.ổn định tổ chức.
- Phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
- Khởi động xoay các khớp. Cổ tay cổ chân, khuỷu tay, bả vai, hông, đầu gối.
- Đứng tại chổ vỗ tay và hát.
 2.Phần cơ bản: (20-22’)
a. Ôn quay phải, quay trái
- GV nêu lại cách thực hiên động tác, đồng thời làm mẫu
- HS tập theo hiệu lệnh của GV
- GV nhận xét, sửa sai
* Học mới bài TD : Động tác vươn thở
- GV làm mẫu : Nhịp1: TTCB; Nhịp 2: hai tay giơ lên cao, đồng thời bước hai chân sang ngang; Nhịp 3: Hai tay dang ngang ; Nhịp 4: Về TTCB; Nhịp 5,6,7,8 như trên 1,2,3,4 nhưng nhịp 5 đổi chân phải 
- Cán sự lớp điều khiển lớp. Cả lớp thực hiện
* Động tác tay
Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang, hai tay đưa theo chiều lườn lên cao
Nhịp 2: Đưa hai tay lên cao
Nhịp 3: Đưa hai tay ra trước thẳng hướng cao ngang vai
Nhịp 4: Về TTCB
Nhịp 5,6,7,8 như trên đối chân phải ở nhịp 5
b.Trò chơi: Qua đường lội 
- GV nêu tên trò chơi và cách chơi
- HS chơi theo luật .
- GV nhận xét
 3.Phần kết thúc: (5-7’)
- Đứng tại chỗ và hát.
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét giờ học.
 Thứ 5 ngày 8 tháng 10 năm 2020
 Thể dục
BÀI 6 :ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI : NHANH LÊN BẠN ƠI
I.Mục tiêu:
- Bước đầu biết cách thực hiện quay phải, quay trái.
- Biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trương dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Nội dung và phương pháp:
 1.Phần mở đầu: (5- 7’)
- GV nhận lớp. ổn định tổ chức.
- Tập hợp và phổ biến nội dung tiết học.
- Khởi động : xoay các khớp : Cổ tay cổ chân ,khớp vai, khuỷu tay, hông, đầu gối.
- Đứng tại chổ vỗ tay và hát.
 2.Phần cơ bản: (20- 22’)
a. Quay phải, quay trái:
- GV nêu lại cách thực hiên động tác, đồng thời làm mẫu
- HS tập theo hiệu lệnh của GV, GV quan sát nhận xét, sửa sai
* Bài thể dục : Ôn Động tác vươn thở
- GV làm mẫu : Nhịp1: TTCB; Nhịp 2: hai tay giơ lên cao, đồng thời bước hai chân sang ngang; Nhịp 3: Hai tay dang ngang ; Nhịp 4: Về TTCB; Nhịp 5,6,7,8 như trên 
- Cán sự lớp điều khiển lớp. 
- Cả lớp thực hiện
* Ôn Động tác tay: Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang, hai tay đưa theo chiều lườn lên cao. Nhịp 2: Đưa hai tay lên cao
Nhịp 3: Đưa hai tay ra trước thẳng hướng cao ngang vai
Nhịp 4: Về TTCB
Nhịp 5,6,7,8 như trên đối cham phải ở nhịp 5
b.Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi 
- GV nêu tên trò chơi và cách chơi
- HS chơi. 2-3 lần gv quan sát sửa sai cho các em.
- GV nhận xét tuyên dương nhóm tổ tham gia trò chơi tích cực.
 3.Phần kết thúc: (5- 7’)
- Đứng tại chỗ và hát.
- GV cho học sinh cúi thả lỏng nhẹ nhàng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét giờ học.
- GV hướng dẫn học ở nhà.
 Thứ 4 ngày 7 tháng 10 năm 2020
 Tuần 3 (Lớp 4)
 Thể dục
BÀI 5: ĐI ĐỀU ĐỨNG LẠI, QUAY SAU,ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI.TRÒ CHƠI“ KÉO CƯA LỪA XẺ”
I.Mục tiêu: 
- Bước đầu biết cách đi đều, đứng lại, quay sau. Biết chơi và tham gia chơi được các trò chơi..
- Bước đàu thực hiện đúng động tác đi đều vòng phải, vòng trái - đứng lại.
- Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Hoạt động dạy học 
 1. Phần Mở đầu (5-7’)
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức. Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp: Cổ chân kết hợp cổ tay, khuỷu tay, bả vai, hông, đầu gối.
- Khởi động:Tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác 2L x 8 nhịp.
- Kiểm tra bài cũ:GV gọi 2 hs lên thực hiện động tác đứng nghiêm nghỉ và các động tác quay,GV nhận xét và đánh giá.
 ĐH nhận lớp: - ĐH khởi động 
 (x) GV (x) GV
 x x x x x x(x)LT 	x x x x 
 x x x x x x x	 	 x x x 
 x x x x x x x x x x x 
 x x x x x x x	 x x x 
 2. Phần Cơ Bản (20-22’) 
* Đội hình đội ngũ: Đi đều đứng lại, quay sau .
 Lần 1,2 tập cả lớp, GV điều khiển tập, có nhận xét, sửa chữa sai sót cho hs.
 Chia tổ tập luyện do nhóm trưởng điều khiển.GVquan sát, nhận xét đánh giá.
 Các tổ thi đua, biểu dương các tổ thi đua tập tốt, Cả lớp nhận xét.
* Đi đều vòng phải, vòng trái - đứng lại.
 - GV nêu lại cách thức thực hiện và làm mẫu lại sau cho cả lớp thực hiện đồng loạt một lần . GV chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của nhóm trưởng. 
* Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
 GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi, HS chơi thử;
 HS chơi thật cả lớp, GV theo dõi và uốn nắn. GV nhận xét đánh giá trò chơi. 
 * Bồi dưỡng học sinh năng khiếu: GV hướng dẫn các em năng khiếu thực hiện các nội dung: Bật xa, cờ vua, bóng bàn, bóng đá
 3. Phần Kết Thúc (5-7’) 
- GV cho hs đi thành vòng tròn thả lỏng nhẹ nhàng. - ĐH thả lỏng - ĐH xuống lớp 
- GV cùng HS hệ thống lại bài học. ( x)GV (x)GV
- GV cùng học sinh nhận xét giờ học. x x x x x x x x x x x x x
- GV hướng dẫn học ở nhà. x x x x x x x x x x x x 
 x x x x x x x x x x x x x 
 x x x x x x x x x x x x
 Thứ 6 ngày 9 tháng 10 năm 2020
Thể dục
 BÀI 6: ĐI ĐỀU ĐỨNG LẠI, QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI. TRÒ CHƠI“ BỊT MẮT BẮT DÊ”
I.Mục tiêu: 
- Bước đầu biết cách đi đều, đứng lại và quay sau .
- Bước đàu thực hiện đúng động tác đi đều vòng phải, vòng trái - đứng lại.
- Biết chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Hoạt động dạy học 
 1. Phần Mở đầu (5-7’)
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức.
- Phổ biến nội dung giờ học.
- Xoay các khớp: Cổ chân kết hợp cổ tay, khuỷu tay, bả vai, hông, đầu gối. 
- Tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác 2L x 8 nhịp .
- Kiểm tra bài cũ: GV gọi 2 hs lên thực hiện động tác đứng nghiêm nghỉ và các động tác quay, GV nhận xét và đánh giá.
 ĐH nhận lớp: - ĐH khởi động 
 (x) GV (x) GV
 x x x x x x(x)LT 	x x x x 
 x x x x x x x	 	 x x x 
 x x x x x x x x x x x 
 x x x x x x x	 x x x 
 2. Phần Cơ Bản (20-22’) 
* Đội hình đội ngũ: Đi đều vòng phải, vòng trái - đứng lại.
- Đi đều đứng lại và quay sau .Lần 1,2 GV điều khiển tập, có nhận xét, sửa chữa
 Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
 Các tổ thi đua, Cả lớp nhận xét.
 - GV nêu lại cách thức thực hiện và làm mẫu lại sau cho cả lớp thực hiện đồng loạt một lần .
 - GV chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng gv đi theo dõi và nhận xét.
* Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
 GV nêu tên trò chơi , cách chơi và luật chơi. GV cho hs chơi thử một lần.
 HS chơi thật cả lớp GV theo dõi và uốn nắn và nhận xét
* Bồi dưỡng học sinh năng khiếu: GV hướng dẫn các em năng khiếu thực hiện các nội dung: Bật xa, cờ vua, bóng bàn, bóng đá
 3.Phần Kết Thúc (5-7’) - ĐH thả lỏng - ĐH xuống lớp HS cúi thả lỏng người. . (x)GV ( x)GV 
GV cùng HS hệ thống lại bài học. x x x x x x x x x x x x x x x
GV nhận xét giờ học. x x x x x x x x x x x x x x 
 Hướng dẫn học ở nhà. x x x x x x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x x x x x 
 Thứ 4 ngày 7 tháng 10 năm 2020
 Tuần 3 (Lớp 5)
 Thể dục
BÀI 5: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ... TRÒ CHƠI“ BỎ KHĂN”
I.Mục tiêu: 
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay phải, quay trái, quay sau
- Biết chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Hoạt động dạy học: 
 1. Phần Mở đầu (5-7’)
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức, Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Khởi động : Xoay các khớp cổ tay kết hợp cổ chân, khuỷu tay, bả vai, hông, đầu gối 2 lần x 8 nhịp
 - Tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác 2 lần x 8 nhịp
 - ĐH nhận lớp: - ĐH khởi động 
 (x) GV (x) GV
 x x x x x x(x)LT 	x x x x 
 x x x x x x x	 	 x x x x
 x x x x x x x x x x x 
 x x x x x x x	 x x x x
 2. Phần Cơ Bản (20-22’) 
* Đội hình đội ngũ:
 -Tập hợp hàng dọc,dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay phải, quay trái, quay sau.
 - Lần1,2 GV điều khiển HS thực hiện, nhận xét sửa sai cho học sinh.
 - Lần3, 4 HS tập luyện theo tổ, GV quan sát ,nhận xét,sửa chữa sai xót cho hs các tổ, Lớp thi đua theo tổ.GV nhận xét ,biểu dương các cá nhân, tổ tập tốt. 
*Trò chơi vận động “Bỏ khăn”
- GV nêu tên trò chơi và nêu cách chơi. HS tập hợp theo vòng tròn, GV giải thích cách chơi và luật chơi.
- HS chơi thử, HS chơi thật. GV theo dõi và uốn nắn.
* Bồi dưỡng học sinh năng khiếu: GV hướng dẫn các em năng khiếu thực hiện các nội dung: Bật xa, cờ vua, bóng bàn, bóng đá
 GV nhận xét và tuyên dương về ý thưcd và thành tích tập luyện của các em
 3. Phần Kết Thúc (5-7’) - ĐH thả lỏng. - ĐH xuống lớp . 
- HS cúi thả lỏng người. ( x)GV (x)GV
- GV cùng HS hệ thống lại bài học. x x x x x x x x x x x x x x x
- GV nhận xét giờ học. x x x x x x x x x x x x x x
- Hướng dẫn học ở nhà. x x x x x x x x x x x x x x x 
 x x x x x x x x x x x x x x
 Thứ 5 ngày 8 tháng 10 năm 2020
Thể dục
BÀI 6: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ... TRÒ CHƠI“ BỎ KHĂN”
I.Mục tiêu: 
-Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay phải, quay trái, quay sau. Biết chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Hoạt động dạy học: 
 1. Phần Mở đầu (5-7’)
 - GV nhận lớp ,ổn định tổ chức.Phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học.
 - Khởi động: Xoay các khớp cổ tay kết hợp cổ chân, khuỷu tay, bả vai, hông , đầu gối 2 lần x 8 nhịp
- Tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác 2 lần x 8 nhịp
 ĐH nhận lớp: - ĐH khởi động 
 (x) GV (x) GV
 x x x x x x(x)LT 	x x x x 
 x x x x x x x	 	 x x x x
 x x x x x x x x x x x 
 x x x x x x x	 x x x x
 2. Phần Cơ Bản (20-22’) 
 a, Đội hình đội ngũ:
 * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay phải, quay trái, quay sau.
- Lần1,2 GV điều khiển HS thực hiện, nhận xét sửa sai. Lần3, 4 HS tập luyện theo tổ.
 - Lớp thi đua theo tổ, GV quan sát và nhận xét,tuyên dương học sinh tập tốt. 
*Trò chơi vận động “Bỏ khăn”
 - GV nêu tên trò chơi và nêu cách chơi ,HS tập hợp theo vòng tròn.
 - GV giải thích cách chơi và luật chơi.
 - HS chơi thử một lần sau đó chơi thật.GV theo dõi và uốn nắn và nhận xét. 
* Bồi dưỡng học sinh năng khiếu: GV hướng dẫn các em năng khiếu thực hiện các nội dung: Bật xa, cờ vua, bóng bàn, bóng đá, chạy nhanh 
 GV nhận xét và tuyên dương về ý thức và thành tích tập luyện của các em
 3. Phần Kết Thúc (5 -7’) - ĐH thả lỏng. - ĐH xuống lớp 
- HS cúi thả lỏng người. (x) GV (x) GV
- GV cùng HS hệ thống lại bài học. x x x x x x x x x x x x x x x
- GV nhận xét giờ học. x x x x x x x x x x x x x x
- Hướng dẫn học ở nhà x x x x x x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x x x x x x