Giáo án Giáo dục thể chất Khối Tiểu học - Tuần 14 - Năm học 2020-2021

 Thứ 2 ngày 14 tháng 12 năm 2020
 Tuần 14(Lớp 1)
BÀI 27: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI“ CHẠY TIẾP SỨC ”
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Thực hiện được động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. 
- Biết vệ sinh sân tập, chuẩn bị bị dụng cụ trong tập luyện.
- Biết quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. 
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, rèn luyện tư thế, tác phong và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Nội dung
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu



Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Phần mở đầu
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 
- Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh”
II. Phần cơ bản: 
- Động tác vươn thở:
Nhịp 5,6,7,8 thực hiện như nhịp 1,2,3,4 nhưng bước chân phải sang ngang
- Động tác tay:
Nhịp 5,6,7,8 thực hiện như nhịp 1,2,3,4 nhưng bước chân phải sang ngang.
*GV tổ chức cho học sinh luyện tập các nội dung dưới hình thức sau
-Tổ chức tập luyện đồng loạt
-Tổ chức tập luyện theo tổ nhóm
-Tổ chức tập luyện theo cặp đôi
2.Trò chơi “Chạy tiếp sức”.
III.Kết thúc
* Thả lỏng cơ toàn thân. 
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. 
 Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà
* Xuống lớp
5-7’
20-22’
3-5’
5-7’
2 x 8 N
2L x 8N
2-3L
2-3L
2-3L
1L
GV nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- GV HD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu
GV hướng dẫn học sinh ôn tập các động tác.
- GV hô - HS tập theo Gv.
GV nhắc lại cách thực hiện các tư thế của các động tác đã tập.cúi đầu,ngửa đầu,nghiêng đầu sang trái ,sang phải.
- GV quan sát, sửa sai cho HS.
- Y/c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực
 GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi. 
- Cho HS chơi thử và chơi chính thức. 
- GV nhận xét tuyên dương học sinh tham gia chơi tốt.
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- VN ôn các động tác đã học và chuẩn bị bài sau. 

Đội hình nhận lớp 
* * * * * * * 
* * * * * * * 
* * * * * * * 
GV
- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV.
- Đội hình HS quan sát tranh
 * * * * * * * 
 * * * * * * * 
 * * * ** * *
GV
HS quan sát GV làm mẫu
- Đội hình tập luyện đồng loạt. 
* * * * * * * * 
 * * * * * * * 
* * * * * * ** * 
GV
ĐH tập luyện theo tổ
***** *****	
GV 
-ĐH tập luyện theo cặp đôi
- Từng tổ lên thi đua - trình diễn 
HS thực hiện thả lỏng
 ĐH kết thúc
* * * * * * * * 
 * * * * * * * *
* * * * * * * * GV

 Thứ 6 ngày 18 tháng 12 năm2020 
BÀI 28: ĐỘNG TÁC CHÂN VÀ VẶN MÌNH CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI“ CHẠY TIẾP SỨC ”
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Thực hiện được động tác chân và vặn mình của bài thể dục phát triển chung. 
- Biết vệ sinh sân tập, chuẩn bị bị dụng cụ trong tập luyện.
- Biết quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. 
-Tích cực tham gia các trò chơi vận động, rèn luyện tư thế, tác phong và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Nội dung
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu



Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Phần mở đầu
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 
- Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh”
II. Phần cơ bản: 
- Ôn động tác vươn thở và tay:
- Động tác chân
Nhịp 5,6,7,8 thực hiện như nhịp 1,2,3,4.
- Động tác vặn mình
Nhịp 5,6,7,8 thực hiện như nhịp 1,2,3,4 nhưng bước chân sang ngang.
*GV tổ chức cho học sinh luyện tập các nội dung dưới hình thức sau
-Tổ chức tập luyện đồng loạt
-Tổ chức tập luyện theo tổ nhóm
-Tổ chức tập luyện theo cặp đôi
2.Trò chơi “Chạy tiếp sức”.
III.Kết thúc
* Thả lỏng cơ toàn thân. 
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. 
 Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà
* Xuống lớp
5-7’
20-22’
3-5’
5-7’
2 x 8 N
2L x 8N
2-3L
2-3L
2-3L
1L
GV nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- GV HD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu
GV hướng dẫn học sinh ôn tập các động tác.
- GV hô - HS tập theo Gv.
GV nhắc lại cách thực hiện các tư thế của các động tác đã tập.cúi đầu,ngửa đầu,nghiêng đầu sang trái ,sang phải.
- GV quan sát, sửa sai cho HS.
- Y/c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực
 GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
-GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi. 
- Cho HS chơi thử và chơi chính thức. 
- GV nhận xét tuyên dương học sinh tham gia chơi tốt.
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- VN ôn các động tác đã học và chuẩn bị bài sau. 

Đội hình nhận lớp 
* * * * * * * 
* * * * * * * 
* * * * * * * 
GV
- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV.
- Đội hình HS quan sát tranh
* * * * * * * * 
 * * * * * * * 
 * * * ** * *
GV
HS quan sát GV làm mẫu
- Đội hình tập luyện đồng loạt. 
* * * * * * * * 
 * * * * * * * 
* * * * * * ** * 
GV
ĐH tập luyện theo tổ
***** *****	
GV 
- ĐH tập luyện theo cặp đôi
- Từng tổ lên thi đua - trình diễn 
HS thực hiện thả lỏng
ĐH kết thúc
* * * * * * * * 
 * * * * * * * *
 * * * * * * * * GV

 Thứ 3 ngày 15 tháng 12 năm 2020
 Tuần 14 (Lớp 2)
Thể dục
 BÀI 27: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP.TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN”
I.Mục tiêu:
-Thực hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải).
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ.
- Vẽ vòng tròn cho trò chơi
III.Nội dung và phơng pháp:
 1.Phần mở đầu (5-7’)
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức.
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động:Tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác mỗi động tác 2L x 8 nhịp.
- Xoay các khớp: Cổ chân kết hợp cổ tay, khuỷu tay, bả vai, hông, đầu gối mỗi nội dung 2L x 8 nhịp.
- Đi thành 1 vòng tròn và hít thở sâu.
 2.Phần cơ bản (20-22’)
a.Ôn điểm số 1-2, 1-2 ,. Theo vòng tròn: 2 lần x 8 nhịp.
? Tiết trước ta học bài gì? GV gọi hai hs lên trả lời và nhận xét đánh giá.
- GV chọn HS “A” làm chuẩn để điểm số (ngược chiều kim đồng hồ)
- HS làm đồng loạt cả lớp 
- GV theo dõi nhận xét.
b.Trò chơi “Vòng tròn”
- GV nêu tên trò chơi và nêu luật chơi: các em điểm số 1-2, 1-2 và đọc vần điều:
 “Vòng tròn vòng tròn
 Từ một vòng tròn
 Chúng ta cùng chuyển
 Thành hai vòng tròn”
- Khi đọc đến “hai vòng tròn”, những em số 1 nhảy sang phải một bước, những em số 2 nhảy sang trái tạo thành hai vòng tròn và ngược lại
- HS chơi thử, HS chơi thật.
- GV theo dõi và nhận xét.
 3.Phần kết thúc (5-7’)
- Cúi người thả lỏng 2 lần x 8 nhịp
- GVcùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học .
- Giao bài tập về nhà.
 Thứ 5 ngày 17 tháng 12 năm 2020
 Thể dục
 BÀI 28: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP.TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” 
I.Mục tiêu:
- Thực hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bược chân phải).
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Trên sân trường.
- Vẽ vòng tròn cho trò chơi
III.Nội dung và phơng pháp:
 1.Phần mở đầu (5-7’)
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức.
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay,cổ chân,khuỷu tay, bả vai, đầu gối, hông.
- HS chạy thành vòng tròn .
- Chơi trò chơi , GV tự chọn
 2.Phần cơ bản (20 - 22’)
a.Ôn điểm số 1-2, 1-2 ,. Theo vòng tròn: 2 lần
- GV chọn HS “A” làm chuẩn để điểm số (ngược chiều kim đồng hồ)
- HS làm 
- GV theo dỏi nhận xét.
b.Trò chơi “Vòng tròn”
- GV nêu tên trò chơi và nêu luật chơi: các em điểm số 1-2, 1-2 và đọc vần điều:
 “Vòng tròn vòng tròn
 Từ một vòng tròn
 Chúng ta cùng chuyển
 Thành hai vòng tròn”
Khi đọc đến “hai vòng tròn”, những em số 1 nhảy sang phải một bước, những em số 2 nhảy sang trái tạo thành hai vòng tròn và ngược lại
- HS chơi thử
- HS chơi thật.
- GV theo dỏi và nhận xét.
 3.Phần kết thúc (5-7’)
- Cúi người thả lỏng 5 lần.
- GVcùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học.
- Giao bài tập về nhà.
 Thứ 4 ngày 16 tháng 12 năm 2020
 Tuần 14 (Lớp 4)
Thể dục
 BÀI 27: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ ,TAY, CHÂN, LƯNG - BỤNG, TOÀN THÂN, THĂNG BẰNG, NHẢY VÀ ĐIỀU HÒA CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA ” 
I.Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng, thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung, Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. 
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
- Kẻ vạch trò chơi.
III. Hoạt động dạy học: 
 1. Phần Mở đầu (5-7’) Hoạt động cả lớp
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức. Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- HS khởi động các khớp chân kết hợp với khớp tay, bả vai, hông, đầu gối.
- Kiểm tra bài cũ:gọi 2 hs lên thực hiện 8 động tác của bài thể dục. 
- GV nhận xét và đánh giá.
 - ĐH nhận lớp - ĐH khởi động 
 (x) GV (x) GV
 x x x x x x(x)LT x x x x 
 x x x x x x x	 	 x x x 
 x x x x x x x x x x x 
 2.Phần Cơ Bản (20 -22’) Hoạt động cả lớp. a. Bài thể dục phát triển chung: 
* Ôn Bài thể dục phát triển chung: vươn thở, tay, chân, lưng-bụng, toàn thân, thăng bằng, nhảy, điều hoà.
- Ôn cả bài : 3 - 4 lần x 8 nhịp.
 Lần 1: GV điều khiển HS tập chậm 1 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp 
 Lần 2: GV hô chậm từng nhịp để dừng lại sửa những động tác sai cho HS.
 Lần 3: Cán sự vừa hô nhịp, vừa làm mẫu cho cả lớp tập theo.
 Lần 4: Cán sự lớp hô , không làm mẫu. 
 HS làm theo khẩu lệnh của cán sự lớp, HS tổ thực hiện, GV cùng lớp nhận xét.
 b.Trò chơi “Đua ngựa” Hoạt động cả lớp.
 GV nêu tên trò chơi và nêu cách chơi, HS nêu lại cách chơi 
 HS chơi thử, HS chơi cả lớp, GV theo dõi và uốn nắn.
 3. Phần Kết Thúc (5-7’) Hoạt động cả lớp 
 Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - ĐH thả lỏng - ĐH xuống lớp 
 HS cúi thả lỏng người. (x) GV (x) GV
 GVcùng HS hệ thống lại bài học. x x x x x x x x x x x x x x x x
 GV nhận xét giờ học. x x x x x x x x x x x x x x x 
 x x x x x x x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x x x x x x
 Thứ 6 ngày 18 tháng 12 năm 2020
 Thể dục 
 BÀI 28: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ ,TAY, CHÂN, LƯNG - BỤNG, TOÀN THÂN, THĂNG BẰNG, NHẢY VÀ ĐIỀU HÒA CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA ” 
I.Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. 
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
- Kẻ vạch trò chơi.
III. Hoạt động dạy học: 
 1. Phần Mở đầu (5-7’) Hoạt động cả lớp
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức.
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- HS khởi động các khớp chân kết hợp với khớp tay, bả vai, hông, đầu gối
- HS chơi trò chơi GV tự chọn
 - ĐH nhận lớp - ĐH khởi động 
 (x) GV (x) GV
 x x x x x x(x)LT 	x x x x 
 x x x x x x x	 	 x x x 
 x x x x x x x x x x x 
 x x x x x x x	 x x x 
 2.Phần Cơ Bản (20-22’) Hoạt động cả lớp. a. Bài thể dục phát triển chung: 
 - Ôn tập toàn bài: vươn thở, tay, chân, lưng - bụng, toàn thân, thăng bằng, nhảy, điều hoà 3 - 4 lần x 8 nhịp.
 Lần 1: GV điều khiển HS tập chậm 1 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp 
 Lần 2: GV ho chậm từng nhịp để dừng lại sửa những động tác sai cho HS.
 Lần 3: Cán sự vừa hô nhịp, vừa làm mẫu cho cả lớp tập theo.
 Lần 4: Cán sự lớp hô , không làm mẫu.HS làm theo khẩu lệnh của cán sự lớp.
- Kiểm tra thử:
 GV gọi lần lượt từng nhóm lên tập bài thể dục phát triển chung.
 GV cùng lớp nhận xét.
 b.Trò chơi “Đua ngựa” Hoạt động cả lớp .
 GV nêu tên trò chơi và nêu cách chơi, HS nêu lại cách chơi 
 HS chơi thử, HS chơi cả lớp, GV theo dõi và uốn nắn.
 3.Phần Kết Thúc (5 -7’) Hoạt động cả lớp 
 Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - ĐH thả lỏng - ĐH xuống lớp 
 HS cúi thả lỏng người. (x) GV (x) GV
 GV cùng HS hệ thống lại bài học. x x x x x x x x x x x x x x x x
 GV nhận xét giờ học. x x x x x x x x x x x x x x x 
 x x x x x x x x x x x x x x x x x
 Thứ 3 ngày 15 tháng 12 năm 2020 
 Tuần 14 (Lớp 5)
Thể dục
 BÀI 27: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH, TOÀN THÂN, THĂNG BẰNG, NHẢY VÀ ĐIỀU HÒA CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.TRÒ CHƠI“THĂNG BẰNG ” 
I.Mục tiêu: 
- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân, thằng bằng, nhảy, điều hoà của bài thể dục phát triển chung.
- Biết chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Hoạt động dạy học: 
 1. Phần Mở đầu (5-7’) Hoạt động cả lớp.
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức.
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- HS khởi động xoay các khớp: Cổ chân kết hợp cổ tay, bả vai, hông, đầu gối.
- Kiểm tra bài cũ GV tự chọn, GV nhận xét,đánh giá.
 - ĐH nhận lớp: - ĐH khởi động 
 (x) GV (x) GV
 x x x x x x(x)LT x x x x 
 x x x x x x x	 	 x x x x
 x x x x x x x x x x x 
 x x x x x x x	 x x x x
 2. Phần Cơ Bản (20 -22’) Hoạt động cả lớp.
a. Bài thể dục phát triển chung: Hoạt động cả lớp. 
* Học động tác điều hoà:
 GV làm mẫu và giải thích động tác 2 Lần x 8 nhịp.
 HS làm theo GV
 HS ôn lại các động tác đã học của bài phát triển chung.
 - Ôn 8 động tác: vươn thở,tay,chân,Vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy và điều hoà. GV theo dõi, sửa sai.
 -Tổ chức thi giữa các tổ,Tổ trưởng điều khiển, GV theo dõi nhận xét.
 b.Trò chơi vận động “Thăng Bằng ” Hoạt động cả lớp. 
 GV nêu tên trò chơi và HS nêu cách chơi
 HS chơi thử 1- 2lần, HS chơi chính thức 3 - 5 lần.
 GV theo dõi và uốn nắn.
3. Phần Kết Thúc (5 7’) - ĐH thả lỏng - ĐH xuống lớp 
 GV cho hs cúi thả lỏng nhẹ nhàng. ( x) GV (x) GV
 GV cùng HS hệ thống lại bài học x x x x x x x x x x x x x x x
 GV nhận xét giờ học.	 x x x x x x x x x x x x x x
 GV hướng dẫn học ở nhà. x x x x x x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x x x x xx
 Thứ 4 ngày 16 tháng 12 năm 2020
 Thể dục
 BÀI 28: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH, TOÀN THÂN, THĂNG BẰNG, NHẢY VÀ ĐIỀU HÒA CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.TRÒ CHƠI“THĂNG BẰNG ” 
I.Mục tiêu:
- Biết thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy, điều hoà của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. 
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trương dọn vệ sinh, 1 còi.
- Kẻ sân chơi trò chơi.
III.Hoạt động dạy học: 
 1. Phần Mở đầu (5-7’) Hoạt động cả lớp.
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức.
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- HS khởi động xoay các khớp : cổ chân kết hợp cổ tay, bả vai, khuỷu tay, hông, đầu gối.
- Tập 8 động tác của bài thể dục phát triển chung 2lần x 8 nhịp.
 ĐH nhận lớp: - ĐH khởi động 
 (x) GV (x) GV
 x x x x x x(x)LT x x x x 
 x x x x x x x	 	 x x x x
 x x x x x x x x x x x 
 x x x x x x x	 x x x x
 2. Phần Cơ Bản (20 -22’) Hoạt động cả lớp.
a. Bài thể dục phát triển chung: Hoạt động cả lớp. 
* Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung:
 Cả lớp thực hiện cán sự lớp điều khiển, Chia tổ tập luyện
 Từng tổ báo cáo kết quả ôn luyện
 Các tổ thực hiện bài thể dục phát triển chung , GV nhận xét.
b.Trò chơi vận động “Thăng Bằng ” Hoạt động cả lớp. 
 GV nêu tên trò chơi và HS nhắc lại cách chơi 
 HS chơi trò chơi, GV theo dõi và uốn nắn.
 3. Phần Kết Thúc (5-7’) - ĐH thả lỏng - ĐH xuống lớp 
 GV cho hs cúi thả lỏng nhẹ nhàng. ( x) GV (x) GV
 GV cùng HS hệ thống lại bài học x x x x x x x x x x x x x x x
 GV nhận xét giờ học.	 x x x x x x x x x x x x x x
 GV hướng dẫn học ở nhà nhà. x x x x x x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x x x x xx