Giáo án giảng dạy Lớp 2 - Tuần 33

 Quèc To¶n xin gÆp vua ®Ó lµm g×? 
+ TrÇn Quèc To¶n nãng lßng gÆp vua nh­ thÕ nµo?
* C©u hái 4: 
+ V× sao khi t©u vua (xin ®¸nh) Quèc To¶n l¹i tù ®Æt thanh g­¬m lªn g¸y?
+ V× sao vua kh«ng nh÷ng tha téi mµ cßn ban cho Quèc To¶n cam quÝ?
* C©u hái 5: V× sao Quèc To¶n v« t×nh bãp n¸t qu¶ cam?
HÑ4. LuyÖn ®äc l¹i: 
3 - Cñng cè dÆn dß: 
- GV hái: Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®iÒu g×? 
- VÒ nhµ chuÈn bÞ tèt cho tiÕt kÓ chuyÖn sau. Bµi sau: “L­îm”
- Gäi 2, 3 HS ®äc thuéc lßng c¶ bµi th¬ vµ traû lôøi caâu hoûi veà ND bµi.
- Líp nhËn xÐt --> GV cho ®iÓm.
- GV nãi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng
- HS chó ý nghe ®Ó n¾m ®­îc c¸ch ®äc.
- HS nèi tiÕp ®äc tõng c©u.
- HS nèi tiÕp ®äc tõng ®o¹n trong bµi.
GV treo b¶ng phô, HS thùc hiÖn ng¾t giäng.
C¶ líp luyÖn ®äc trªn b¶ng phô.
- §äc tõng ®o¹n, c¶ bµi (caù nhaân) - HSTL: gi¶ vê m­în ®­êng ®Ó x©m chiÕm n­íc ta.
- HSTL: v« cïng c¨m giËn.
- HSTL: §Ó ®­îc nãi hai tiÕng “xin ®¸nh”
- HSTL:§îi gÆp vua tõ s¸ng ®Õn tr­a, liÒu chÕt x« lÝnh g¸c ®Ó vµo n¬i häp, x¨m x¨m xuèng thuyÒn.
- HS: V× cËu biÕt x« lÝnh g¸c, tù ý x«ng vµo n¬i vua ®ang häp triÒu ®×nh lµ tr¸i phÐp níc, ph¶i bÞ trÞ téi.
- HS: V× vua thÊy Quèc To¶n cßn trÎ ®· biÕt lo viÖc n­íc.
- HSTL: Quèc To¶n ®ang Êm øc v× bÞ vua xem nh­ trÎ con, l¹i c¨m giËn s«i sôc khi nghÜ ®Õn qu©n giÆc nªn nghiÕn r¨ng, hai bµn tay bãp chÆt, qu¶ cam v× vËy v« t×nh bÞ bãp n¸t?TQT lµ mét thiÕu niªn yªu 
n­íc. TQT tuæi nhá mµ ®· biÕt lo cho d©n cho n­íc.
-2, 3 nhãm (3) tù ph©n vai ®äc l¹i truyÖn
- Líp NX, b×nh chän nh÷ng c¸ nh©n vµ nhãm ®äc tèt.
Thöù ba ngaøy 01 thaùng 5 naêm 2012
To¸n
TiÕt162: ¤n tËp vÒ c¸c sè trong ph¹m vi 1000 (tiÕp theo)
I. Môc ®Ých- yªu cÇu:
1. Kü n¨ng: Cñng cè c¸ch ®äc, viÕt, ph©n tÝch , s¾p xÕp c¸c sè cã 3 ch÷ sè, t×m ®Æc ®iÓm cña 1 d·y sè ®Ó viÕt tiÕp c¸c sè cña d·y sè ®ã.
2. KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch ®äc, viÕt, ph©n tÝch , s¾p xÕp c¸c sè cã 3 ch÷ sè, t×m ®Æc ®iÓm cña 1 d·y sè ®Ó viÕt tiÕp c¸c sè cña d·y sè ®ã.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Ho¹t ®éng cña gv
Ho¹t ®éng cña hs
I. KiÓm tra bµi cò
- Hs ®äc, viÕt sè: 709; 709; 983; 899
II. Bµi míi
1. Giíi thiÖu bµi
2. ¤n tËp
* Bµi 1: Mỗi số sau ứng với cách đọc nào ?
* Bµi 2:
a, Viết các số 842 ; 965 ; 477 ; 618 ; 593 ; 404 theo mẫu : 
842 = 800 + 40 + 2
b, Viết theo mẫu : 
300 + 60 + 9 = 369
* Bµi 3: Viết các số 285, 257, 279, 297 theo thứ tự :
a, Tõ lín ®Õn bÐ: 257; 279; 285; 297
b, Tõ bÐ ®Õn lín: 297; 285; 279; 257
* Bµi 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
a, 462 ; 464 ; 466 ; ...
b, 353 ; 355 ; 357 ; ...
c, 815 ; 825 ; 835 ; ...
3. Cñng cè, dÆn dß
- NX tiÕt häc, 
- DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau
2 hs lªn b¶ng lµm bµi
- HS ®äc ®Ò bµi tËp 1
- HS suy nghÜ vµ lµm bµi, sau ®ã ch÷a bµi theo c¸ch thi ®ua nèi nhanh trªn b¶ng
- 2 HS lµm b¶ng quay
- C¶ líp lµm nh¸p
- HS ®äc ®Ò bµi, suy nghÜ vµ lµm bµi
- C¶ líp ®äc
- HS lµm bµi
- 1HS đọc đề bài.
- HS làm bài, 3HS lên bảng làm bài
- Nªu ®Æc ®iÓm cña mçi d·y sè: phÇn a: tõ sè thø 2, mçi sè ®Òu b»ng sè ®øng liÒn 
tr­íc thªm 2...
ChÝnh t¶
TiÕt 65 : bãp n¸t qu¶ cam
I. Môc ®Ých- yªu cÇu:
1.Kü n¨ng:
- HS biÕt nghe viÕt chÝnh x¸c bµi Bãp n¸t qu¶ cam 
- HS biÕt viÕt ®óng vµ nhí c¸ch viÕt c¸c bµi tËp cã ©m, vÇn dÔ lÉn: s/x; iª/i
2. KiÕn thøc:
- HS viÕt chÝnh x¸c 1 ®o¹n trong bµi Bãp n¸t qu¶ cam . 
- Cñng cè quy t¾c chÝnh t¶: s/x; iª/i
3. Th¸i ®é: HS biÕt yªu c¸i ®Ñp th«ng qua viÖc luyÖn viÕt ch÷ ®Ñp
II. §å dïng d¹y häc:
 - B¶ng phô
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu.
Ho¹t ®éng cña gv
Ho¹t ®éng cña hs
I. KiÓm tra bµi cò
- NX bµi cò.
- GV ®äc cho 3 HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con: lÆng ng¾t, nói non, lao c«ng, rÝu rÝt...
II. Bµi míi
1. Giíi thiÖu bµi: Bãp n¸t qu¶ cam
2.Hướng dẫn nghe - viết :
H§1. Hướng dẫn HS chuẩn bị :
- GV đọc bài chính tả 1 lần.
- Những chữ nào trong bài được viết hoa ? Vì sao phải viết hoa ?
H§2. HS luyện viết bảng con.
- GV quan sát, giúp đỡ HS.
H§3.GV đọc, HS viết bài vào vở:
- Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm 
bút, để vở ...
- GV đọc bài chính tả , nhắc lại 2 -3 lần .
- GV theo dõi , uốn nắn cho HS .
H§4. Chấm , chữa bài cho HS : 
GV đọc lại bài chính tả : 
 chậm rãi, rõ ràng.
 - GV chấm một số bài. 
Nhận xét ưu, nhược điểm bài viết của HS .
H§5.Hướng dẫn làm bài tập :
Bài tập 2 (lựa chọn) : Điền vào chỗ trống :
a) s hay x ?
- GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng
IV.Củng cố ,dặn dò :
- Nhận xét tiết học. 
- Chuẩn bị bài sau.
- HS luyện viết bảng con :
lặng ngắt, núi non, lao công....
+ 2 em đọc lại .
- Chữ Thấy viết hoa vì là chữ đầu câu. Chữ Vua viết hoa vì là chữ đứng đầu câu và thể hiện ý tôn trọng. Quốc Toản - viết hoa vì là tên riêng của mgười.
- HS luyện viết bảng con : liều chết, xin đánh, trẻ con, lũ giặc.
- HS viết bài vào vở cho đúng , đẹp.
- HS soát lại bài viết của mình bằng chì .
- Đổi bài cho bạn soát lại .
- HS đọc yêu cầu của bài .
- HS tự làm bài vào VBT.
- HS trình bày bài làm trước lớp.
a) - Đông sao thì nắng, vắng sao thì mưa.
 Con công hay múa
 Nó múa làm sao ?
 Nó rụt cổ vào
 Nó xoè cánh ra.
 - Con cò mà đi ăn đêm
Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao.
 Ông ơi ông vớt tôi nào
Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng 
 Có xáo thì xáo nước trong
Chớ xáo nước đục đau lòng cò con.
TËp ®äc
Tiết 99 : L­îm
I.Môc ®Ých, yªu cÇu: 
1. RÌn kÜ n¨ng ®äc thµnh tiÕng: 
-§äc ®óng c¸c tõ ng÷ khã, biÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng nhÞp 4 cña bµi th¬ thÓ 4 ch÷. 
-BiÕt ®äc bµi th¬ víi giäng vui t­¬i, nhÝ nh¶nh, hån nhiªn.
2. RÌn kü n¨ng ®äc – hiÓu: 
-HiÓu nghÜa cña c¸c tõ TN (chó gi¶i cuèi bµi). 
-HiÓu néi dung bµi: Ca ngîi chó bÐ liªn l¹c ngé nghÜnh, ®¸ng yªu vµ dòng c¶m. 
-Häc thuéc lßng bµi th¬
II.§å dïng d¹y häc: 
-Tranh minh ho¹ bµi ®äc SGK. 
III. ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: 
Ho¹t ®éng cña gv
Ho¹t ®éng cña hs
A – KiÓm tra bµi cò: 
§äc bµi “Bãp n¸t qu¶ cam”
B – D¹y bµi míi:
H§1. Giíi thiÖu bµi: 
¬
H§2. LuyÖn ®äc:
* §äc mÉu: GV ®äc mÉu : nhÊn giäng vµo nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶ vÒ ngo¹i h×nh, d¸ng ®i cña chó bÐ.
b. LuyÖn ®äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ 
* §äc tõng c©u:	
- Chó ý ®äc ®óng c¸c tõ, tiÕng khã
* §äc tõng khæ th¬: 
- Chó ý c¸ch ng¾t nhÞp vµ nhÊn giäng (GV thùc hiÖn trong SGK)
- HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ khã:
* §äc tõng ®o¹n trong nhãm :
* Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm:
H§3. T×m hiÓu bµi: 
* C©u hái 1: T×m nh÷ng nÐt ngé nghÜnh, ®¸ng yªu cña L­îm trong hai khæ th¬ ®Çu?
GV: Nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶ L­îm trong hai khæ th¬ ®Çu cho thÊy L­îm rÊt ngé nghÜnh, ®¸ng yªu, tinh nghÞch.
*C©u hái 2:L­îm lµm nhiÖm vô g×?
GV: Lµm nhiÖm vô chuyÓn th­, chuyÓn c«ng v¨n tµi liÖu ë mÆt trËn lµ mét c«ng viÖc vÊt v¶, nguy hiÓm.
* C©u hái 3 (vµ c©u hái phô): 
+ Lîm dòng c¶m nh­ thÕ nµo?
+ Em h·y t¶ l¹i h×nh ¶nh L­îm trong khæ th¬ 4
* C©u hái 4: Em thÝch nh÷ng c©u th¬ nµo? V× sao?
H§4. Häc thuéc lßng bµi th¬: 
HD HS c¶ líp ®äc thuéc tõng khæ th¬ vµ c¶ bµi th¬. Sau ®ã thi ®äc thuéc lßng tõng khæ vµ c¶ bµi.
C - Cñng cè dÆn dß: 
- Nªu néi dung cña bµi th¬.
Bµi sau: Ng­êi lµm ®å ch¬i.
- 2 HS ®äc ®o¹n mµ em thÝch. TLCH 1, 2
Líp NX, GV cho ®iÓm.
- GV nãi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng.
- HS nghe ®Ó n¾m ®îc c¸ch ®äc
- HS nèi tiÕp ®äc tõng dßng th¬
- HS luyÖn ®äc ph¸t ©m. : Lo¾t cho¾t, tho¨n tho¾t, nghªnh nghªnh, ®éi lÖch, huýt sao, chim chÝch, hiÓm nghÌo, lóa træ.
- HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng khæ th¬ tríc líp.
- HS ®äc phÇn chó gi¶i cuèi bµi.
- HS luyÖn ®äc tõng khæ th¬
-HS trong nhãm (4) nèi tiÕp ®äc.
1 HS ®äc to 2 khæ th¬ ®Çu
 (BÐ lo¾t cho¾t, ®eo c¸i x¾c xinh xinh, ch©n ®i.....)
- C¶ líp ®äc ®ång thÇm khæ th¬ 3 
(L­îm lµm liªn l¹c, chuyÓn t­ ë mÆt trËn)
- HS: L­îm kh«ng sî nguy hiÓm, vôt qua mÆt trËn, bÊt chÊp ®¹n giÆc bay vÌo vÌo, chuyÓn gÊp l¸ th­ “Th­îng khÈn”
 HS ®äc ®o¹n th¬ 4 vµ TLCH.
- C¶ líp ®äc thÇm l¹i toµn bµi mµ em thÝch vµ gi¶i thÝch v× sao em thÝch nh÷ng c©u th¬ ®ã.
- VÒ nhµ tiÕp tôc HTL c¶ bµi th¬.
Thø t­ ngµy 02 th¸ng 5 n¨m 2012
To¸n:
TiÕt 163 : «n tËp phÐp céng phÐp trõ
I/ Mục đích, yêu cầu :
Giúp HS củng cố về :
+ Cộng, trừ nhẩm và viết (có nhớ trong phạm vi 100, không nhớ với các số có ba chữ số).
+ Giải bài toán về cộng, trừ. 
II/ Các hoạt động dạy - học :
Ho¹t ®éng cña gv
Ho¹t ®éng cña hs
A. KiÓm tra bµi cò
- KiÓm tra HS vÒ ®äc sè, viÕt sè, so s¸nh c¸c sè
B. Bài mới :
1) Giới thiệu bài :
 Hôm nay chúng ta sẽ ô tập củng cố về phép cộng và phép trừ. Ghi đầu bài.
2) Luyện tập :
* Bài 1: Tính nhẩm :
- Gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài.
* Bài 2 : Tính
- Gọi HS đọc đề bài. 
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng, trừ hai số có hai chữ số ?
- Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng, trừ hai số có ba chữ sè ?
* Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét chữa bài.
- Muốn tìm tổng của hai số ta làm thế nào?
* Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét chữa bài.
- Bài toán này thuộc dạng toán gì ?
3) Củng cố, dặn dò :
- Nêu cách đặt tính và thực hiện phép cộng và phép trừ hai số có hai chữ số trong phạm vi 100, hai số có ba chữ số (không nhớ) trong phạm vi 1000
- Khi đặt tính và thực hiện tính ta cần lưu ý điều gì ?
- Nhận xét giờ học.
HS1: §äc c¸c sè sau 910, 750, 130, 180, 200 
HS2: So s¸nh c¸c sè sau
120 ... 150 180 ... 202
180 ... 118 120 ... 209 
- NhËn xÐt, cho ®iÓm HS
- 1HS đọc đề bài
- HS làm bài vào vở, 
- 3 HS lên bảng.
- Nêu cách tính nhẩm : 2HS trả lời.
- Nhận xét chữa bài.
30 + 50 = 80 300 + 200 = 500
90 - 30 = 60 700 - 400 = 300
- 2HS đọc đề bài 
- HS làm bài, 4 HS lên bảng làm.
- Nhận xét chữa bài.
 34 68 425 968
+ 62 - 25 + 361 - 503
 96 43 786 465
- 2 HS trả lời
- 2 HS trả lời
- HS đọc theo yêu cầu.
- HS làm bài, 1HS lên bảng làm
Gi¶i
Sè häc sinh tr­êng tiÓu häc ®ã cã lµ:
265 + 234 = 499(häc sinh)
§¸p sè: 499 häc sinh
- Lấy số thứ nhất cộng với số thứ hai
- 2HS đọc đề bài 
- HS làm bài, 2 HS lên bảng làm.
 Gi¶i
Sè n­íc bÓ thø hai chøa lµ:
865 - 200 = 665(l)
 §¸p sè: 665 l
- Bài toán về ít hơn
- 3 HS trả lời
- DÆn dß HS «n l¹i vÒ c¸ch ®äc, c¸ch viÕt, c¸ch so s¸nh c¸c sè ®· häc
Thø n¨m ngµy 03 th¸ng 05 n¨m 2012
To¸n:
 TiÕt 164:¤n tËp phÐp céng vµ phÐp trõ (tiÕp) 
I/ Mục đích, yêu cầu :
Giúp HS củng cố về :
+ Cộng, trừ nhẩm và viết (có nhớ trong phạm vi 100, không nhớ với các số có ba chữ số).
+ Giải bài toán về cộng, trừ và tìm số hạng chưa biết, tìm số bị trừ chưa biết. 
II/ Đồ dùng dạy học :
III/ Các hoạt động dạy - học :
Ho¹t ®éng cña gv
Ho¹t ®éng cña hs
A. Bài cũ :
B. Bài mới :
1) Giới thiệu bài :
 Hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục ôn tập củng cố về phép cộng và phép trừ. Ghi đầu bài.
2) Luyện tập :
* Bài 1: Tính nhẩm :
500 + 300 = 400 + 200 = 700 + 100 =
800 - 500 = 600 - 400 = 800 – 700 = 
800 - 300 = 600 - 200 = 800 – 100 = 
- Gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài.
* Bài 2 : Đặt tính rồi tính
- Gọi HS đọc đề bài. 
- Yêu cầu HS làm bài.
 65 + 29 55 + 45 100 – 72
345 + 422 674 - 353 517 + 360
- Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng, trừ hai số có hai chữ số ?
- Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng, trừ hai số có ba chữ số ?
* Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài.
Anh cao : 165cm
Em thấp hơn anh : 33cm
Em cao : ? cm
- Bài toán này thuộc dạng toán nào ?
* Bài 4: 
- Gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài.
- Bài toán này thuộc dạng toán gì ?
* Bài 5: Tìm x :
 - Gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài.
x – 32 = 45 x + 45 = 79
- Muốn tìm số hạng chưa biết trong một tổng ta làm thế nào ?
- Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào ?
3) Củng cố, dặn dò :
- Nêu cách đặt tính và thực hiện phép cộng và phép trừ hai số có hai chữ số trong phạm vi 100, hai số có ba chữ số (không nhớ) trong phạm vi 1000
- Khi đặt tính và thực hiện tính ta cần lưu ý điều gì ?
- Nhận xét giờ học.
Nªu c¸ch t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ, sè trõ, thõa sè
1HS đọc đề bài
- HS làm bài vào vở, 3 HS lên bảng.
- Nhận xét chữa bài.
- Nêu cách tính nhẩm: 2HS trả lời.
- 2HS đọc đề bài 
- HS làm bài, 3 HS lên bảng làm.
- Nhận xét chữa bài.
- 2 HS trả lời
- 2 HS trả lời
- HS đọc theo yêu cầu.
- HS làm bài, 1HS lên bảng làm
- Nhận xét chữa bài.
- Bài toán về ít hơn
- 2HS đọc đề bài 
- HS làm bài, 1 HS lên bảng làm.
- Nhận xét chữa bài.
- Bài toán về nhiều hơn
- 2HS đọc đề bài 
- HS làm bài, 2 HS lên bảng làm.
- Nhận xét chữa bài.
- Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết
- Lấy hiệu cộng với số trừ
NhiÒu hs tr¶ lêi
LuyÖn tõ vµ c©u
TiÕt33 : TÖØ NGÖÕ CHÆ NGHEÀ NGHIEÄP
I/ MUÏC TIEÂU
-Môû roäng vaø heä thoáng hoaù voán töø veà ngheà nghieäp, veà phaåm chaát cuûa nhaân daân Vieät Nam.
-Reøn kó naêng ñaët caâu : Bieát ñaët caâu vôùi nhöõng töø tìm ñöôïc.
-Phaùt trieån tö duy ngoân ngöõ.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
 GV : Tranh minh hoaï BT1. Buùt daï, giaáy khoå to laøm BT3
 HS : Vôû baøi taäp.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
Ho¹t ®éng cña gv
Ho¹t ®éng cña hs
1. Khôûi ñoäng : Haùt
2. Kieåm tra baøi cuõ :
 -Cho 1 hs laøm BT1, 1 hs laøm laïi BT2, (tieát tröôùc)
 - Nhaän xeùt ghi ñieåm 
3. Baøi môùi : 
 a)Giôùi thieäu baøi : “Töø ngöõ chæ ngheà nghieäp”
 b) Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
* Hoaït ñoäng1: Höôùng daãn laøm BT1 ,2:Hs bieát tìm töø ngöõ chæ ngheà nghieäp theo tranh.
Baøi taäp 1 :Tìm töø ngöõ chæ ngheà nghieäp cuûa nhöõng ngöôøi ñöôïc veõ trong caùc tranh döôùi ñaây :
-GV ñính tranh.
-Gv nhaän xeùt choát laïi : 
Baøi taäp 2 : Tìm theâm nhöõng töø ngöõ chæ ngheà nghieäp khaùc maø em bieát :
-Gv nhaän xeùt
Keát luaän : Hs bieát tìm caùc töø ngöõ chæ ngheà nghieäp
* Hoaït ñoäng2: Höôùng daãn laøm BT3, 4 : Hs bieát tìm töø chæ phaåm chaát veàø ngöôøi, Ñaët caâu :
Baøi taâïp 3 : Trong caùc töø ngöõ döôùi ñaây, nhöõng töø naøo noùi leân phaåm chaát cuûa nhaân daân Vieät Nam ta :
-GV phaùt giaáy khoå to cho caùc nhoùm.
-Gv nhaän xeùt 
Baøi taäp 4 : Ñaët caâu vôùi moät töø tìm ñöôïc trong baøi taäp 3:
-Chaám chöõa baøi
Keát luaän : Hs ñaët caâu vôùi töø ngöõ chæ phaåm chaát cuûa con ngöôøi.
 4.Cuûng coá : 
- Cho hs neâu laïi nhöõng töø ngöõ chæ ngheà nghieäp
- Nhaän xeùt – Xem laïi baøi.
 -Xem vaø chuaån bò baøi “Töø traùi nghóa.Töø ngöõ chæ ngheà nghieäp“
2 hs laøm mieäng
-Hs ñoïc yeâu caàu.
-Trao ñoåi nhoùm ñoâi.
-ñaïi dieän traû lôøi. coâng nhaân, coâng an, noâng daân, baùc só, laùi xe, ngöôøi baùn haøng.
-Nhaän xeùt boå sung
-Hs ñoïc yeâu caàu.
-Hs neâu mieâng caù nhaân
-Hs ñoïc yeâu caàu. 
-Hs trao ñoåi nhoùm.
-Laøm vaøo giaáy khoå to.
-ñaïi dieän leân trình baøy :anh huøng, thoâng minh, gan daï, caàn cuø,
-Hs ñoïc yeâu caàu.
-lôùp laøm vaøo VBT.
-3 hs leân baûng laøm
TËp viÕt: 
Tieát 33 :Ch÷ hoa V
 I.Môc ®Ých yªu cÇu:
1.KÜ n¨ng
+RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ hoa V kiÓu 2 theo cì võa vµ nhá.
2.KiÕn thøc
+BiÕt viÕt øng dông côm tõ ViÖt Nam th©n yªu theo cì nhá, chx viÕt ®óng mÉu, ®Òu nÐt vµ nèi ch÷ ®óng quy ®Þnh.
II.§å dïng d¹y häc
Tranh minh ho¹ mÉu ch÷ V kiÓu 2
-B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ cì nhá trong dßng kÎ li: ch÷ ViÖt (dßng 1), ViÖt Nam th©n yªu (dßng 2), vë TËp viÕt.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng cña gv
Ho¹t ®éng cña hs
A. KiÓm tra bµi cò :
-C¶ líp viÕt vµo b¶ng con ch÷ Q kiÓu 2.
-1HS nh¾c l¹i côm tõ ®· tËp viÕt giê tríc 
-2,3 HS viÕt b¶ng líp ch÷ Qu©n. C¶ líp viÕt b¶ng con ch÷ Qu©n
B. Bµi míi
H§1. Giíi thiÖu bµi
H§22. H­íng dÉnviÕt ch÷ hoa
-H­íng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ V kiÓu 2
-CÊu t¹o ch÷ V kiÓu 2 
-C¸ch viÕt:
-GV võa viÕt ch÷ V lªn b»ng, võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt.
H§3. H­íng dÉn viÕt côm tõ øng dông
a. Giíi thiÖu côm tõ øng dông
-HS ®äc côm tõ øng dông: ViÖt Nam th©n yªu.
 - Gióp HS hiÓu nghÜa côm tõ øng dông : 
b. H­íng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt
-§é cao cña c¸c ch÷ c¸i : 
-C¸ch nèi nÐt gi÷a c¸c ch÷: 
c. H­íng dÉn HS viÕt ch÷ ViÖt vµo b¶ng con.
H§4. H­íng dÉn häc sinh viÕt vµo vë
-HS viÕt 1 dßng ch÷ V cì võa: 2 dßng ch÷ V cì nhá; 1 dßng ch÷ ViÖt cì võa, 1 dßng ch÷ ViÖt cì nhá, 3 dßng côm tõ øng dung ViÖt Nam th©n yªu.
H§5. ChÊm, ch÷a bµi
3. Cñng cè, dÆn dß
-HS hoµn thµnh nèt bµi viÕt trong vë
DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau
- Leân baûng vieát caùc chöõ theo yeâu caàu .
- 2 em vieát chöõ Q
- Hai em vieát töø “Qu©n “
- Lôùp thöïc haønh vieát vaøo baûng con.
-Vaøi em nhaéc laïi teân baøi.
-Hoïc sinh quan saùt .
cì ch÷ cao 5 li: 
gåm 1 nÐt viÕt liÒn lµ kÕt hîp cña 3 nÐt c¬ b¶n :- 1 nÐt mãc hai ®Çu (tr¸i-ph¶i), 1 nÐt cong ph¶i (h¬i duçi, kh«ng thËt cong nh­ b×nh th­êng) vµ 1 nÐt cong d­íi nhá
-Cao 5 oâ li roäng 4 oâ li .
+NÐt 1: viÕt nh­ nÐt 1 cña c¸c ch÷ U, , y (nÐt mãc hai ®Çu)
+NÐt 2: tõ ®iÓm DB cña nÐt 1, viÕt tiÕp nÐt cong ph¶i 
+NÐt 3: tõ ®iÓm DB cña nÐt 2, ®æi chiÒu bót, viÕt mét ®­êng cong d­íi nhá c¾t nÐt 2, t¹o thµnh mét vßng xo¾n nhá
- Quan saùt theo giaùo vieân höôùng daãn giaùo vieân 
- Lôùp theo doõi vaø thöïc hieän vieát vaøo khoâng trung sau ñoù baûng con .
- Ñoïc ViÖt nam th©n yªu.
- Goàm 4 tieáng : ViÖt, nam, th©n, yªu.
ViÖt Nam lµ Tæ Quèc th©n yªu cña chóng ta.
c¸c ch÷ : v, n , h, y cao 2.5 li; ch÷ r cao 1,5 li; c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li.
nèi nÐt 1 cña ch÷ i vµo s­êng ch÷ V
- Thöïc haønh vieát vaøo baûng .
- Vieát vaøo vôû taäp vieát .
-Noäp vôû töø 5- 7 em ñeå chaám ñieåm.
-Veà nhaø xem tröôùc baøi môùi : “chöõ hoa a,m,n,q,v”
Thø s¸u ngµy 04 th¸ng 5 n¨m 2012
To¸n
TiÕt 165: ¤n tËp phÐp nh©n vµ phÐp chia
I. Môc ®Ých- yªu cÇu:
Giúp HS củng cố về :
+ Nhân, chia trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học.
+ Nhận biết một phần mấy của một số (bằng hình vẽ)
+ Giải bài toán về phép nhân và tìm số thừa số chưa biết. 
II. §å dïng d¹y häc: 
- B¶ng phô, tranh minh ho¹ bµi 4
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Ho¹t ®éng cña gv
Ho¹t ®éng cña hs
I. KiÓm tra bµi cò
- KiÓm tra HS vÒ ®äc sè, viÕt sè, so s¸nh c¸c sè
B. Bài mới :
1) Giới thiệu bài :
 Hôm nay chúng ta sẽ ôn tập củng cố về phép nhân và phép chia. Ghi đầu bài.
2) Luyện tập :
* Bài 1: Tính nhẩm :
- Gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét chữa bài.
- Nêu cách tính nhẩm ?
* Bài 2 : Tính
- Gọi HS đọc đề bài. 
- Yêu cầu HS làm bài.
4 x 6 + 16 20 : 4 x 6
5 x 7 + 25 30 : 5 : 2 
- Nêu thứ tự thực hiện phép tính trong mỗi biểu thức ?
* Bài 3:
 - Gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài.
1 hàng : 3 học sinh
8 hàng : ? học sinh
- Nhận xét chữa bài.
* Bài 4:
- Gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài.
 Hình nào được khoanh vào số hình tròn
- Nhận xét chữa bài.
- Muốn tìm của một số ta làm thế nào ?
* Bài 5: Tìm x :
x : 3 = 5 5 x X = 35
- Gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét chữa bài.
- Muốn tìm thừa số chưa biết trong một tích ta làm thế nào ?
- Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào ?
3) Củng cố, dặn dò :
- Đọc bảng nhân, chia 2, 3, 4, 5
- Nhận xét giờ học.
- 2 HS lªn b¶ng lµm 
- NhËn xÐt, ch÷a bµi trªn b¶ng.
-HS tù lµm bµi, ®æi bµi kiÓm tra lÉn nhau. -Yªu cÇu 1 sè HS ®äc toµn bé hoÆc 1 phÇn b¶ng chia
- 1HS đọc đề bài
- HS làm bài vào vở, 2 HS đọc chữa bài, lớp đổi vở kiÓm tra.
- Nhận xét chữa bài.
- 2HS trả lời
- HS tù lµm bµi 
- 1HS lªn b¶ng ch÷a
Gi¶i
Sè häc sinh líp 2A cã lµ:
3 x 8 = 24(häc sinh)
§¸p sè: 24(häc sinh)
- T­¬ng tù bµi 3
- HS tù lµm bµi :
 H×nh a ®· khoanh vµo 1/3 h×nh trßn
- 2 HS lªn b¶ng lµm 
- NhËn xÐt, ch÷a bµi trªn b¶ng.
.
- 2 HS trả lời: - Lấy số đó chia cho 3
- HS đọc theo yêu cầu.
- HS làm bài, 1HS lên bảng làm
- 2 HS trả lời
- Lấy tích chia cho thừa số đã biết
- Lấy thương nhân với số chia
- 10 HS đọc
ChÝnh t¶ (nghe viÕt)
TiÕt 66 :L¦îM
A. Mục tiêu : 
- HS nghe - viết đúng, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài "Lượm". 
- Tiếp tục luyện viết đúng những tiếng có âm đầu hoặc âm chính dễ lẫn do ảnh 
hưởng của phương ngữ : s / x : i / iê.
- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở .
B.Đồ dùng : 
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2a, 3.
- Bảng con , vở bài tập , vở chính tả ...
 	C.Các hoạt động dạy - học :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
I. KiÓm tra bµi cò
- GV ®äc cho 3 HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con: lao xao,