Giáo án Địa lý Lớp 5 - Tiết 30: Các đại dương trên thế giới
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Châu đại dương và châu Nam cực.
- Em hãy xác định vị trí giới hạn châu Đại Dương và châu Nam Cực trên bản đồ ?
- Nêu đặc điểm kinh tế của Ốt-xtrây-li-a ?
- Vì sao châu Nam Cực không có người dân sinh sống ?
- GV nhận xét – đánh giá.
3. Giới thiệu bài mới:
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Trên Trái Đất có mấy đại dương? Chúng ở đâu?
Mục tiêu : Nắm được tên 4 đại dương trên thế giới.
- Yêu cầu HS xác định vị trí của các đại dương trên quả địa cầu .
- Yêu cầu HS quan sát H1 và 2 / SGK theo nhóm 4 .
- Xếp các đại dương theo thứ tự từ lớn đến nhỏ về diện tích.
Địa lí TIẾT 30 : CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI (Mức độ tích hợp: Bộ phận) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nắm được tên bốn đại dương trên thế giới. 2. Kĩ năng: - Chỉ và mô tả được vị trí từng đại dương trên quả địa cầu hoặc trên bản đồ thế giới. - Biết phân tích bảng số liệu và bản đồ (lược đồ) để tìm một số đặc điểm nổi bật của các đại dương. 3. Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích học tập bộ môn. * Nội dung tích hợp : MT, KNS (Khai thác nội dung gián tiếp) II. CHUẨN BỊ: GV: - Các hình của bài trong SGK. Bản đồ thế giới. HS: SGK, VBT . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Châu đại dương và châu Nam cực. Em hãy xác định vị trí giới hạn châu Đại Dương và châu Nam Cực trên bản đồ ? Nêu đặc điểm kinh tế của Ốt-xtrây-li-a ? Vì sao châu Nam Cực không có người dân sinh sống ? GV nhận xét – đánh giá. 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động: v Hoạt động 1: Trên Trái Đất có mấy đại dương? Chúng ở đâu? Mục tiêu : Nắm được tên 4 đại dương trên thế giới. - Yêu cầu HS xác định vị trí của các đại dương trên quả địa cầu . - Yêu cầu HS quan sát H1 và 2 / SGK theo nhóm 4 . - Xếp các đại dương theo thứ tự từ lớn đến nhỏ về diện tích. - Độ sâu lớn nhất thuộc về đại dương nào? - Đại dương nào có nhiệt độ trung bình nước biển thấp nhất? Giải thích tại sao nước biển ở đó lại lạnh như vậy? STT Đại dương Giáp với châu lục Giáp với đại dương 1 Thái Bình Dương . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Ấn Độ Dương . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Đại Tây Dương . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Bắc Băng Dương . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện phần trình bày. v Hoạt động 2: Một số đặc điểm của đại dương Mục tiêu : Chỉ và mô tả được vị trí từng đại dương trên quả địa cầu hoặc trên bản đồ thế giới. - Yêu cầu HS đọc bảng số liệu và thảo luận - Xếp các đại dương theo thứ tự từ lớn à bé về diện tích . - Cho biết đại dương có độ sâu trung bình lớn nhất? - Kết luận: Trên bề mặt Trái Đất có 4 đại dương, trong đó Thái Bình Dương là đại dương có diện tích lớn nhất và cũng chính là đại dương có độ sâu trung bình lớn nhất. v Hoạt động 3: Củng cố. Mục tiêu : Khắc sâu kiến thức. - Yêu cầu vài HS chỉ trên bản đồ thế giới vị trí từng đại dương và mô tả thứ tự về vị trí , diện tích , độ sâu . - Giáo dục tư tưởng. 5. Tổng kết - dặn dò: Chuẩn bị: Ôn tập cuối năm. Nhận xét tiết học. - Hát 5 HS lần lượt trả lời. Hoạt động nhóm - lớp HS xác định vị trí theo cặp . HS trình bày – Lớp nhận xét . - HS quan sát hình và hoàn thành phiếu bài tập . - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm việc nhóm trước lớp. - HS bổ sung – Lớp nhận xét . Hoạt động nhóm – lớp HS đọc bảng số liệu và thảo luận . Đại diện HS trình bày – Lớp nhận xét . Thái Bình dương > Đại Tây Dương > Aán Độ Dương > Bắc Băng Dương . Đại dương có độ sâu trung bình lớn nhất : Thái Bình Dương . Hoạt động lớp - 4 HS lần lượt chỉ bản đồ và nêu theo yêu cầu GV . - Lớp nhận xét . Kiểm tra KNS Thực hành Trực quan Thảo luận MT Trực quan Thảo luận Thuyết minh Củng cố Rút kinh nghiệm :
File đính kèm:
- giao_an_dia_ly_lop_5_tiet_30_cac_dai_duong_tren_the_gioi.doc