Giáo án dạy Khối 3 Tuần 34

i tựa
Luyện đọc 
GV đọc diễn cảm bài thơ 
HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
Đọc từng dòng thơ
Đọc từng khổ thơ
Hướng dẫn tìm hiểu bài 
+ Tìm những hình ảnh gợitả cơn mưa trong bài thơ?
+ Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng như thế nào ?
+Vì sao mọi người thương bác ếch ?
+Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai ?
Học thuộc lòng bài thơ 
HD HS học thuộc lòng từng khổ thơ , cả bài thơ
Củng cố- Dặn dò : 
 +Hỏi nội dung bài
Về nhà HTL bài thơ ; chuẩn bị nội dung để làm tốt các bài tập 1 và 2 tiết LTVC tới .
3 HS tiếp nối nhau kể 3 đoạn của câu chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng .
HS nhắc lại 
Mỗi HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ
HS đọc nối tiếp nhau từng khổ thơ 
Đọc từng khổ thơ trong nhóm 
Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài .
HS đọc thầm khổ thơ và TLCH
Khổ thơ 1 tả cảnh trước cơn mưa :Mây đen lũ lượt kéo về ;mặt trời chui vào trong mây
Khổ thơ 2-3 trận mưa dông đang xảy ra: chớp ; mưa nặng hạt ;cây lá xoè tay hứng làn gió mát ;gió hát giọng trầm giọng cao ; sấm rền , chạy trong mưa rào. . .
- Cả nhà ngồi bên bếp lửa . Bà xỏ kim khâu , chị ngồi đọc sách , mẹ làm bánh khoai .
- Vì bác lặn lội trong mưa gió để xem từng cụm lúa đã phất cờ lên chưa .
- Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến những cô bác nông dân đang lặn lội làm việc ngoài đồng trong gió mưa.
HS thi HTL từng khổ ,, cả bài thơ 
Nhận xét
- Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình sau cơn mưa 
Chính tả( nghe- viết )
 THÌ THẦM
I.Mục đích yêu cầu :
Rèn kĩ năng viết chính tả 
1/ Nghe – viết chính xác , trình bày đúng bài tho Thì thầm 
2/ Viết đúng 1 số tên nước ở đông nam á
3/ Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm đầu , dấu thanh dễ lẫn ( tr/ ch;dấu hỏi / dấu ngã ) giải đúng câu đố .
II/ Chuẩn bị :Bảng lớp viết từ ngữ cần điền bài tậ 2a; 2b.
III. Hoạt động dạy và học 
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
 1/ Oûn định 
 2/ KTBC: 
Gv đọc từ
 Nhận xét 
Bài mới 
Giới thiệu + ghi tựa 
GV đọc bài thơ .
Giúp HS hiểu bài thơ 
+ Bài thơ cho thấy các sự vật . con vật đều biết trò chuyện , thì thầm với nhau . Đó là những sự vật con vật nào ?
+ GV hỏi số chữ của từng dòng thơ ; những chữ cần viết hoa ; cách trình bày bài thơ ?
GV đọc 
Hướng dẫn HS làm bài tập 
Bài tập2:
GV hỏi HS về cách viết các tên riêng trong bài .
Bài tập 3:
Củng cố- Dặn dò :
 Thu vở- chấm điểm 
Nhắc HS học thuộc lòng câu đố ở bài tập
3, đố lại các em nhỏ ở nhà .
2 HS lên bảng, cả lớp viết vào nháp .
HS nhắc lại 
HS theo dõi 
Gió thì thầm với lá ; lá thì thầm với câyn; hoa thì thầm với ong bướm ; trời thì thầm với sao ; sao trời tưởng im lặng hoá ra cũng thì thầm cùng nhau .
- Viết các chữ đầu dòng thơ, cách lề vở 3 ô li , để trống 1 dòng phân cách hai khổ thơ .
HS đọc thầm lại bài thơ , ghi nhớ những chữ mình dễ viết sai 
Hs viết bài + chấm chữa lỗi .
- HS đọc yêu cầu trong bài 
2-3 HS đọc tên riêng của 5 nước ở Đông nam Á.
- Cả lớp đồng thanh 
- Viết hao các chữ đầu tiên của mỗi bộ phận tạo thành tên đó . Trừ tên riêng Thái Lan ( giống tên riêng Việt Nam vì là tên riêng âm hán việt ) các tên còn lại có gạch nối giữa các tiếng trong mỗi tên : Ma- lai- xi –a, Mi- an- ma,Phi- líp-pin ,Xin-ga- po .
- HS đọc yêu cầu của bài tập , quan sát tranh minh hoạ gợi ý giải đố ; tự làm bài .
- 2 HS thi làm bài đúng , nhanh trên bảng lớp , đọc kết quả + cả lớp nhận xét .
+ đằng trước –ở trên ( giải câu đố : cái chân )
+đuổi ( giải câu đố : cầm đũa và cơm vào miệng )
Toán
 ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG 
I.Mục tiêu: Giúp HS
Oân tập củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt nam.)
Rèn kĩ năng làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học .
Củng cố về giải các bài toán có liên quan đến những đại lượng đã học . 
II.Chuẩn bị : 1 số phép tính
III.Hoạt dộng dạy và học 
Hoạt động củc gv
Hoạt đọng củc hs
Oån định 
KTBC:
Nhận xét
Bài mới 
Giới thiệu + ghi tựa
Hướng dẫn tổ chức cho HS làm lần lượt các bài tập sau
Bài 1 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng?
Bài 2 :Hướng dẫn HS quan sát tranh rồi thực hiện phép cộng 
+ Quả cam cân nặng bao nhiêu gam ?
+Quả đu đủ cân nặng bao nhiêu gam ?
+Quả đu đủ nặng hơn quả cam bao nhiêu gam ?
Bài 3 : GV đính mô hình đồng hồ 
+ Kim phút ở đồng hồ thứ nhất chỉ số 11; kim phút ở đồng hồ thứ hai chỉ số 2.
 GV hướng dẫn HS dựa vào 2 đồng hồ ở phần a để xác định khoảng thời gian bạn Lan đi từ nhà tới trường .
Bài 4 :
 Tóm tắt
 Bình có : 2 tờ giấy bạc loại 2000đồng
Mua : 2700 đồng 
Còn ? tiền 
Củng cố – Dặn dò 
 Thu vở- chấm điểm – nhận xét 
Về nhà giải bài 1 vào vở
Xem bài “ Oân tập về hình học “
Hs lên sửa bài tập 3
 Bài giải 
Số lít dầu đã bán là 6450:3=2150 ( lít)
Số lít dầu còn lại:6450- 2150=4300 ( lít)
 Đáp số : 4300 lít dầu
HS nhắc lại 
HS đọc yêu cầu + nhẩm và giải miệng
A.73cm ; ( B.) .703 cm ;C. 730cm;D.7003cm
_ HS đọc yêu cầu + giải phiếu học tập 
- 200 + 100 = 300( g ) quả cam nặng 300g
- 500 +200 = 700 ( g) quả đu đủ nặng 700g
700= 300= 400(g) quả đu đủ nặng hơn quả cam là 400g
HS quan sát và thực hiện theo yêu cầu của bài .
Tính từ vạch ghi số 11 ( vị trí kim phút lúc ở nhà )đến vạch ghi số 2 ( vị trí kim phút lúc tới trường )( theo chiều quay của kim đồng hồ ) , có 3 khoảng , mỗi khoảng là 5 phút ; nhẩm 5 phút x3 = 15 phút . Như vậy Lan đi từ nhà đến trường hết 15 phút 
Nhận xét.
HS đọc yêu cầu đề bài + giải vào vở
 Bài giải 
Số tiền Bình có là 
2000x 2= 4000 (đồng )
Số tiền Bình còn lại 
4000- 2700= 1300 ( đồng )
Đáp số : 1300 đồng 
 Nhận xét
Tập viết
ÔN CHỮ HOA
I.Mục đích yêu cầu :
Củng cố cách viết các chữ viết hoa A,M,N,V 
Viết tên riêng An dương vương bằng cỡ chữ nhỏ 
Viết câu ứng dụng Tháp mười đẹp nhất bông sen / Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ bằng cỡ chữ nhỏ .
II.Chuẩn bị : Mẫu các chữ viết hoa A,M,N,V 
Viết sẵn lên bảng tên riêng An dương Vương và câu thơ Tháp Mười đẹp nhất bông sen / Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ trên dòng kể ô li .
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định 
2 . Kiểm tra sự chuẩn bị của HSSHS :
 Gv kiểm tra bài viết ở nhà 
-Gv nhận xét.
3 . Bài mới :
- Giới thiệu bài ôn chữ hoa , A, M,N, V. D ,T,B, H
-Luyện viết chữ hoa 
-GV yêu cầu HS tìm các chư õhoa có trong bài 
-GV chốt ý : Các chữ hoa trong bài là :
 A ,M ,N , V ,D ,T B H
* GV giới thiệu chữ mẫu 
- GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát từng nét.
- GV hướng dẫn HS viêt bảng con .
- GV nhận xét 
- GV theo dõi nhận xét uốn ắn về hình dạng chữ, qui trình viết, tư thế ngồi viết .. 
- GV nhận xét uốn n ắn . 
b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) 
GV giới thiệu : An Dương Vương là 1 tên hiệu của Thục Phán , vua nước Aâu Lạc , sống cách đây trên 2000 năm . Oâng là người cho xây thành Cổ Loa .
GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ. Sau đó hướng dẫn các em viết bảng con (1-2 lần) 
c) Luyện viết câu ứng dụng .
 Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp nhất .
* Hướng dẫn tập viết 
- GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ :
+ Viết chữ A ,M ,N , D ,T, B , H: 1 dòng 
+ Viết tên riêng : An Dương Vương 2 dòng 
+ Viết câu ca dao : 2 lần 
GV yêu cầu HS viết bài vào vở .
-GV theo dõi HS viết bài 
-GV thu vở chấm nhận xét .
4. Củng cố - Dặn dò 
-Về nhà viết bài ở nhà 
-Chuẩn bị bài sau: 
- HS nhắc lại từ và câu ứng dụng : phú yên ,Yêu trẻ , trẻ hay đến nhà / Kính già , già để tuổi cho.
-HS đọc các chữ hoa có trong bài lớp nghe nhận xét . A M N V D ,T ,B ,H
-HS quan sát từng con chữ .
- HS viết bảng AM N ,V D T B 
- Hs viết bảng con : An Dương Vương
HS viết bảng con : 
- HS đọc đúng câu ứng dụng :
 Tháp Mười đẹp nhất bông sen 
Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ .
- Lớp lắng nghe.
- HS lấy vở viết bài 
- HS ngồi đúng tư thế khi viết bài 
- HS nộp vở tập viết 
Thứ ngày tháng năm 200
Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ :THIÊN NHIÊN
DẤU CHẤM , DẤU PHẨY
 I .Mục đích yêu cầu:
Mở rộng vốn từ về thiên nhiên : thiên nhiên mang lại cho con người những gì;con người đã làm những gì để thiên nhiên đẹp thêm , giàu thêm .
Oân luyện về dấu chấm , dấu phẩy.
II. C huẩn bị : Tranh ảnh về cảnh đẹp thiên nhiên ; nội dung bài tập 1,.2.
 III. Hoạt động dạy vàhọc
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1/ Oån định 
2/ KTBC: 
 Nhận xét 
3/ Bài mới 
 Giới thiệu + ghi tựa
Hướng dẫn HS làm bài
 Bài 1:
GV phát phiếu theo nhóm
 Bài2:
Bài3:
GV nhắc các em nhớ viết hoa chữ cái đầu đứng sau đấu chấm .
Gv dán 3 tờ phiếu lên bảng .
Củng cố – Dặn dò :
Nhắc HS nhớ những từ ngữ vừa học ở bài tập 1,2 ; kể lạu truyện vui Trái đất và mặt trời .
2 HS đọc đoạn văn có sử dụng phép nhân hoá để tả bầu trời buổi sớm hoặc tả 1 vườn cây 
- 1 HS tìm hình ảnh nhân hoá trong lhổ thơ 1, 2của bài Mưa .
HS nhắc tựa
- HS đọc yêu cầu + làm bài theo nhóm 
- Đại diện mỗi nhóm dán bài lên bảng lớp ,đọc kết quả.
- Cả lớp tính điểm thi đua,bình chọn nhóm thắng cuộc: Kể đúng,nhanh ,nhiều những gì thiênh nhiên trên mặt đất và trong lòng đất đã đem lại cho con người
- HS làm vào vở
a/ Trên mặt đất:cây cối,hoa lá,rừng,núi,muông thú,sông ngòi,ao ,hồ,biển cả,thực phẩm nuôi sống con người(gạo,lạc đổ,rau,cá ,tôm..)
b/ Trong lòng đất: mỏ than,mỏ dầu,mỏ vàng,mỏ sắt,mỏ đồng,kim cương,đa ùquý
-HS đọc yêu cầu + làm bài theo nhóm
Đại diện mỗi nhóm đọc kết quả.
Cả lớp nhận xét
Con người làm cho trái đất thêm giàu,đẹp bằng cách:
+ Xây nhà cửa,đền thờ,lâu đài,cung điện,những công trình kiến trúc lộng lẫy,làm thơ ,sáng tác âm nhạc.
+ Xây dựng nhà máy,xí nghiệp,công trường,sáng tạo ra máy bay,tàu thuỷ,tàu du hành vũ trụ
+ Xây dựng trường học để dạy dỗ con em thành người có ích
+Xây bệnh viện , tram xáđể chữa bệnh cho người ốm.
+ Gieo trồng , gặt hái, nuôi gia cầm, gia súc . . .
+Bảo vệ môi trường , trồng cây xanh , bảo vệ động vật quý hiếm, giữ sạch bầu không khí .
HS đọc yêu cầu của bài + làm bài cá nhân .
- mời 3 tốp ( mỗi tốp 4 em ) thi làm bài tiếp sức . Sau đó đại diện mỗi tốp đọc kết quả .
 Ban đêm . Tuấn không nhìn thấy mặt trời, nhưng thực ra mặt trời vẫn có và trái đất vẫn xoay quanh mặt trời .
- Cả lớp theo dõi + nhận xét .
Toán
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I.Mục tiêu:
Oân tập củng cố về góc vuông , trung điểm của đoạn thẳng 
Oân tập , củng cố tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác , hình chữ nhật , hình vuông .
II. Hoạt động dạy và học 
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
 1/ Oån định 
2/ KTBC:Oân tập về đại lượng
 Nhận xét 
3/ Bài mới 
 Giới thiệu + ghi tựa
Bài1 :
GV đính hình
Bài2 :
Bài3
Bài4
Củng cố- Dặn dò :
 Thu vở- chấm điểm
Về nhà giải bài tập3 vào vở. Tiết sau Oân tập về hình học ( tiếp )
HS lên sửa bài4
HS báo cáo việc làm bài ở nhà .
HS nhắc lại
Hs đọc yêu cầu + tự làm bài
a/ Chỉ ra được 7 góc vuông: A,M.I , K ,E ,N ,C.
b/Trung điểm của đoạn thẳng AB làM vì AMB thẳng hàng và AM=MB
+ Trung điểm của đoạn thẳng ED là N vì
END thẳng hàng và EN=ND
c/ I là trung điểm của đoạn thẳng AE, vì 
AIE thẳng hàng và IA=IE 
 K là trung điểm của đoạn thẳng MN
Vì MKN cùng nằm trên đoạn thẳng và KM=KN
 Nhận xét
HS đọc đề + HS tự tính
 Bài giải
Chu vi hình tam giác ABC là
35+26+40= 101(cm)
 Đáp số : 101 cm
Đọc đề toán + giải vào nháp
 Bài giải 
Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là
(125+68)x2= 386(m)
 Đáp số: 386m
HS đọc đề + giải vào vở
 Bài giải
Chu vi hình chữ nhật là
(60+40 )x2 =200(m)
Cạnh hình vuông
200:4=50 (m)
Đáp số: 50m
Tự nhiên và xã hội
 BỀ MẶT LỤC ĐỊA
I.Mục tiêu: Sau bài học HS 
Mô tả bề mặt lục địa
Nhận biết được suối , sông, hồ 
II. Chuẩn bị : hình trong SGK; tranh ảnh suối , sông ,hồ 
III. Hoat động dạy và học 
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1/ Oån định
2/ KTBC: Bề mặt Trái đất
 Nhận xét 
3/ Bài mới
 Giới thiệu + ghi tựa
Hoạt động1 : Làm việc theo cặp
Bước 1: GV HD HS quan sát hình 1 SGK/128 và trả lời theo các gợi ý sau
+ Chỉ trên hình 1 chỗ nào mặt đất nhô cao , chỗ nào bằng phẳng , chỗ nào có nước 
-Mô tả bề mặt lục địa
Bước 2 :
Kết luận : Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao 
( đồi , núi ) có chỗ bằng phẳng ( đồng bằng , cao nguyên )có những dòng nước chảy ( sông, suối )và những nơi chứa nước ( ao , hồ )
Hoạt động 2 
Bước 1:
Bước 2 :
+Kết luận : Nước theo những khe chảy ra thành suối , thành sông rồi chảy ra biển hoặc đọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ .Hoạt động 3 :
Bước1:
+ Nêu tên con suối , sông ,hồ mà em biết 
Bước 2 : :GV giới thiệu thêm tranh ảnh cho HS biết 1 vài con sông ,hồ . . .nổi tiếng ở nước ta .
Củng cố – Dặn dò :
Về nhà sưu tầm thêm 1 số hình ảnh về suối , sông , ao .hồ ( tiết sau học bài Bề mặt lục địa ( tiếp theo )
HS đọc nội dung bài và TLCH 
HS nhắc lại 
HS quan sát hình và làm việc theo cặp 
 Một vài HS trả lời trước lớp 
HS làm việc theo nhóm Quan sát hình 1và trả lời theo gợi ý sau 
+ Chỉ con suối , con song trên sơ đồ 
+ Con suối thường bắt nguồn từ đâu ?
+ Chỉ trên sơ đồ dòng chảy của các con suối , con sông 
+ Nước suối , nước sông thường chảy đi đâu .
-Dựa vào hiểu biết , hãy trả lời câu hỏi . Trong 3 hình (2,3,4)hình nào thể hiện suối , hình nào thể hiện sông , hình nào hể hiện hồ 
 Vài HS trả lời kết hợp với trưng bày tranh ảnh .
Tập đọc
 TRÊN CON TÀU VŨ TRỤ
I.Mục dích yêu cầu
1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : Chú ý các từ ngữ : tiếng nổ kinh khủng , chậm chạp, lơ lửng , bỗng nhiên , nhẹ hẳn , rực rỡ . . . 
2/ Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu được những ấn tượng và cảm xúc của nhà du hành vũ trụ Ga- ga –rin trong những giây phút đầu tiên bay vào vũ trụ . Thấy tình yêu trái đất , tình yêu cuộc sống của Ga- ga- rin.
II.Chuẩn bị : Ảnh Ga- ga- rin , tranh minh hoạ trong SGK 
III.Hoạt động dạy và học: 
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1/ Oån định 
2/ KTBC: GV kiểm tra 2-3 HS học thuộc lòng bài Mưa và trả lời câu hỏi .
 Nhận xét 
3/ Bài mới 
 Giới thiệu : Con người từ lâu đã mơ ước bay vào khoảng không bao la .Mơ ước ấy lần đầu trở thành sự thật vào ngày 12- 4 -1961 khi Liên Xô phóng tầu vũ trụ Phương Đông . Bài văn sau là hồi kí của Ga- ga- rin kể lại cảm xúc của nhà du hành vũ trụ trong thời điểm lịch sử đó .
 Ghi tựa
Luyện đọc 
GV đọc toàn bài 
HD HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ .
GV viết bảng: Ga- ga- rin 
Hướng dẫn tìm hiểu bài 
+ Con tàu vũ trụ bắt đầu xuất phát vào thời điểm nào ?
 + Lúc bắt đầu bay , anh Ga-ga –rin cảm thấy thế nào ?
+ Trạng thái của người và vật trên con tàu có gì đặc biệt?
+ Anh GA-ga-rin làm gì trong thời gian bay ?
+ Nhìn từ con tàu , cảnh thiên nhiên đẹp như thế nào ?
+ Đoạn văn nói lên điều gì về tình cảm của anh Ga- ga- rin ?
Luyện đọc lại 
GV HD HS đọc thể hiện đúng nội dung từng đoạn , nhấn giọng đúng những từ ngữ gợi tả gợi cảm .
Củng cố- Dặn dò : 
Nhắc HS về nhà sưu tầm tranh ảnh nói về cuộc chinh phục vũ trụ của con người .
HS nhắc lại 
Hs theo dõi 
Cả lớp đọc 
HS nối tiếp nhau đọc từng câu
HS nối tiếp nhau đọc đoạn 
Đọc từng đoạn trong nhóm 
Cả lớp đọc đồng thanh 
HS đọc thầm từng đoạn và TLCH
Vào lúc kim đồng hồ chỉ 9 giờ 7 phút 
Anh nghe thấy 1 tiếng nổ kinh khủng , cảm thấy con tàu đang bay lên 1 cách chậm chạp .
Ga- ga – rin không còn ngồi trên ghế được nữa mà bị treo lơ lửng giữa trần và con tàu.Có thể nhẹ bổng , mọi đồ đạc cũng bay .
Suốt thời gian bay , anh GA-ga-rin làm việc , theo dõi các thiết bị của con tàu , ghi chép mọi nhận xét vào sổ .
Những dải mây nhẹ nhàng trôi trên trái đất thân yêu , những ngon núi , dòng sông , cảnh rừng và bờ biển , những ngôi sao sáng rực , mặt trời cũng rực rỡ hơn 
Anh rất yeu thiên nhiên , yêu trái đất , luôn hướng về trái đất . 
# HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn văn
Vài HS thi đọc cả bài 
- 1-2 HS nêu nội dung bài : Những ấn tượng và cảm xúc của nhà du hành vũ trụ Ga- ga- rin trong những giây ohút đầu tiên bay vào vũ trụ.
Thứ năm ngày  tháng năm 200
Thể dục :
KIỂM TRA TUNG VÀ BẮT BÓNG
 CÁ NHÂN- NHÓM
I.Mục tiêu : 
Oân động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2- 3 người .Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác
Trò chơi” Chuyền đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi tương đối chủ động 
II.Chuẩn bị: Sân bải,quả bong, dây nhảy
III.Nội dung và pháp lên lớp:
Hoạt động của GV
Thời gian
Hoạt động của HS
1-Phần mở đầu 
- GV nhận lớp,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học 
2 – Phần cơ bản:
- Oân động tác tung,bắt bóng tại chổ và di chuyển theo nhóm 2 -3 người
Oân nhảy dây kiểu chụm hai chân 
Trò chơi chuyền đồ vật
GV nêu tên trò chơi ,nhắc lại cách chơi một cách ngắn gọn.Sau đó chia số HS trong lớp thành các đội đều nhau để các em thi với nhau 
GV làm trọng tài
Phần kết thúc
-GV hệ thống lại bài
-Nhận xét giờ học
- Về nhà :Oân tung và bắt bóng cá nhân để chuẩn bị kiểm tra 
1-2phút
1-2 phút
1-2 phút
8-10 phút
6-8 phút
1-2 phút
2-3 phut
1-2 phút
Tập bài thể dục phát triển chung ,mổi động ác 2 x 8 nhịp: 1 lần
Chạy chậm xung quanh sân 
Trò chơi chim bay cò bay
HS thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhau theo nhóm2 -3 người,chú ý tung bóng khéo léo,đúng hướng,tuỳ theo đường bóng cao hay thấp,gần hay xa để tại chổ hoặc di chuyển bắt bóng.Khi bắt bóng xong,mới chuyển sang động tác tung bóng đi cho bạn
HS tập tương đối thành thạo động tác 
HS thực hiện nhảy dây
HS thực hiện trò chơi 
HS đứng thành vòng tròn làm động tác cúi người,thả lỏng,rồi đứng thẳng,rồi lại cúi người thả lỏng và hít thở sâu
Chính tả ( nghe- viết )
 DÒNG SUỐI THỨC 
I.Mục đích yêu cầu 
Rèn kĩ năn g nghe- viết chính tả 
Nghe viết đúng bài chính tả bài thơ Dòng suối thức 
Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có phụ âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn 
II.Chuẩn bị : Viết sẵn nội dung bài tập 
III.Hoạt động dạy và học 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOA