Giáo án dạy Khối 2 Tuần 35

các tổ trưởng điểm số báo cáo.
Cơ bản
-Chuyển cầu nhóm 2 người.
-Thi vô địch lớp chuyền cầu nhóm 2 người: 2 lần thử và 1 lần chính thức.
-Tổ chức và phương pháp thi:Các tổ cử đại diện .Tất cả cùng đứng vào vị trí chuẩn bị .Khi có lệnh bắt đầu thì tung cầu chuyền cho nhau .Cặp nào để rơi bóng thì dừng lại .Chọn ra cặp vô địch.
5-8 phút
15-20 phút
-Phương pháp thi 1đợt 4-6 cặp đại diện.Tập hợp thành hai hàng ở vạch giới hạn . Giáo viên phát lệnh thì các cặp thực hiện chuyền cầu , khi cặp nào để bóng rơi xuống đất là dừng.
-Yêu cầu giữ trật tự trong khi thực hiện .
Kết thúc
-Đi thường theo 2 hàng dọc.
-Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”. 
-Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại tiết học và công bố kết quả cho kiểm tra.
2 phút 
2 Phút
1 phút.
...................................................................................................
Thứ ba ngày 6 tháng 5 năm 2014
Toán. Tiết 172: Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm.
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tính chu vi hình tam giác.
- HS khá, giỏi: làm được BT4.
II. Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy và học: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp:
2.Bài cũ:
3.Bài mới: Giới thiệu bài.
-Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài .
a. Hoạt động 1 :Hướng dẫn ôn tập ( 35 phút)
Bài 1:
-Yêu cầu học sinh tự làm bài tập , sau đó gọi học sinh lên đọc bài làm của mình trước lớp .
-Giáo viên nhận xét , đưa ra đáp án đúng:	
Bài 2: 
-Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực hành tính theo cột dọc , sau đó làm bài tập .
-Chữa bài và cho điểm học sinh :
Bài 3:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác , sau đó làm bài . 
-Nhận xét tuyên dương , sửa bài cho điển học sinh .
Bài giải
Chu vi hình tam giác là :
3 + 5 + 6 = 17 (cm )
Đáp số : 17 cm
Bài 4: (Dành cho HS khá giỏi) 
-Gọi học sinh đọc đề bài .
-Yêu cầu học sinh tự làm bài .
-Giáo viên chữa bài đưa ra đáp án đúng và cho điểm học sinh :
Bài giải
Bao gạo nặng là :
35 + 9 = 44 (kg )
 Đáp số : 44 kg
4. Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học .
-Dặn về nhà ôn luyện và làm bài tập . 
-Lắng nghe và đọc đề bài.
-Cả lớp làm bài , sau đó 4 học sinh lần lượt đọc bài làm của mình trước lớp . 
-Cả lớp đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau .
-3 em lên bảng làm bài .
-cả lớp làm bài vào giấy nháp.
-Đổi vở sửa bài nhận xét .
-3 em nhắc lại.
-Học sinh đổi vở kiểm tra bài làm của bạn theo yêu cầu của giáo viên .
-1 em đọc .
-1 em lên bảng làm . Dưới lớp làm vào vở bài tập .
-Đổi vở chữa bài .
...................................................................................................
Kể chuyện.. Tiết 35: Ôn tập và kiểm tra (tiết 3)
I. Mục đích yêu cầu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu (2 trong số 4 câu ở BT2); đặt đúng dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chổ trống trong đoạn văn.
- HS khá, giỏi: Thực hiện được đầy đủ BT2.
II. Đồ dùng dạy và học: 
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34.
III. Các hoạt động dạy và học: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp:
2.Bài cũ:
3.Bài mới: Giới thiệu bài. 
a. Hoạt động 1:Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (20 phút)
-Cho 6 học sinh lên bảng gắp thăm bài đọc và trả lời câu hỏi .
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc .
-Giáo viên nhận xét cho điểm trực tiếp từng học sinh .
b. Hoạt động 2 :Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi : Ở đâu? (6 phút) 
Bài 2 :
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? 
-Câu hỏi “ Ở đâu” dùng để hỏi về nội dung gì ? 
-Hãy đọc câu văn trong phần a. 
-Hãy đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho câu văn trên. 
-Yêu cầu học sinh tự làm các phần còn lại của bài. (Dành cho HS khá giỏi) sau đó gọi 1 số học sinh đọc câu hỏi của mình . Nghe và nhận xét cho điểm học sinh . 
c. Hoạt động 3 : Ôn luyện cách dùng dấu chấm hỏi , dấu phảy (6 phút)
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? 
-Dấu chấm hỏi được dùng ở đâu ? Sau dấu chấm hỏi có viết hoa không ?. 
-Dấu phày đặt ở vị trí nào trong câu ? Sau dấu phảy ta có viết hoa không ? 
-Gọi học sinh làm bài trên bảng lớp . 
-Yêu cầu học sinh nhận xét bài làm của bạn trên bảng. 
-Nhận xét và cho điểm 1 số bài của học sinh .
4. Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học .
-Về nhà ôn lại kiến thức về mẫu câu hỏi “Ở đâu” và cách dùng dấu chấm hỏi , dấu phảy. 
-Lắng nghe và đọc đề bài.
-Lần lượt từng em lên gắp thăm được bài nào thì đọc ngay và trả lời câu hỏi . 
-Theo dõi và nhận xét.
-1 em nêu .
-Một số em nối tiếp nhau phát biểu 
-1 em đọc .
-1 vài em đọc câu hỏi của mình.
-Tự đặt câu , sau đó nối tiếp nhau đọc câu của mình trước lớp . Cả lớp theo dõi để nhận xét
-1 em nêu . 
-Một số em trả lời .
-1 em lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào vở bài tập.
...................................................................................................
Chính tả. Tiết 69: Ôn tập và kiểm tra (tiết 4)
I. Mục đích yêu cầu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Biết đáp lời chúc mừng theo tình huống cho trước (BT2); biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào? (BT3)
II. Đồ dùng dạy và học: 
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34.
III. Các hoạt động dạy và học: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp:
2.Bài cũ:
3.Bài mới: Giới thiệu bài . 
Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài (2 phút).
a. Hoạt động 1 :Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (20 phút).
-Cho 6 học sinh lên bảng gắp thăm bài đọc và trả lời câu hỏi.
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc .
-Giáo viên nhận xét cho điểm trực tiếp từng học sinh .
b. Hoạt động 2: Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng (5 phút)
Bài 2: 
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? 
-Hãy đọc các tình huống được đưa ra trong bài .
-Khi ông bà tặng qùa sinh nhật em , theo em ông bà sẽ nói gì ? 
-Khi đó em sẽ đáp lại lời của ông bà như thế nào
-Yêu cầu học sinh thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp cho các tình huống còn lại . 
-Yêu cầu học sinh đóng vai thể hiện các tình huống trên Theo dõi và nhận xét , cho điểm học sinh .
c. Hoạt động 3:Ôn luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ như thế nào ? (6 phút)
-Gọi học sinh đọc đề bài .
-Câu hỏi có cụm từ như thế nào dùng để hỏi điều gì? -Hãy đọc câu văn phần a. 
-Hãy đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào dùng để hỏi về cách đi của gấu . 
-Yêu cầu học sinh cả lớp tự làm bài sau đó một số học sinh trình bày bài trước lớp .vào vở bài tập tiếng Việt tập 2 .
-Nhận xét và cho điểm 1 số bài của học sinh .
4. Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học .
-Về ôn lại kiến thức của bài và chuẩn bị bài sau 
-Lắng nghe và đọc đề bài.
-Lần lượt từng em lên gắp thăm được bài nào thì đọc ngay và trả lời câu hỏi . 
-Theo dõi và nhận xét.
-1 em nêu .
-1 em đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm . 
-Nối tiếp nhau phát biểu .
-Thảo luận cặp đôi.
-Tự đặt câu , sau đó nối tiếp nhau đọc câu của mình trước lớp . Cả lớp theo dõi để nhận xét
-Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
-1 em đọc , cả lớp đọc thầm theo .
-Một số em phát biểu. 
-Cả lớp làm bài , sau đó 1 số em trình bày trước lớp .
Thứ tư ngày 7 tháng 5 năm 2014
Toán. Tiết 173: Luyện tập chung
I.Mục tiêu 
- Biết xem đồng hồ.
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết làm tính cộng trừ không nhớ các số có 3 chữ số.
- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính.
- Biết tính chu vi hình tam giác.
- HS khá, giỏi: làm được BT3 (b,c); BT4 (dòng 2).
II. Các hoạt động dạy và học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp:
2.Bài cũ:
3.Bài mới:Giới thiệu bài.
-Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng .
a. Hoạt động 1 :Hướng dẫn ôn tập ( 35 phút)
Bài 1:
-Yêu cầu học sinh xem đồng hồ và đọc giờ trên đồng hồ .
-Giáo viên nhận xét , tuyên dương . 
Bài 2 :
-Yêu cầu học sinh nhắc lại cách so sánh các số có 3 chữ số với nhau, sau đó tự làm bài vào vở bài tập .
-Chữa bài và đưa ra đáp án đúng . (699, 728 , 740 , 801 ).
Bài 3: (a)
-Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực hành tính theo cột dọc , sau đó làm bài tập .
-Chữa bài và cho điểm học sinh:
Bài 3: (b,c) (Dành cho HS khá giỏi)
-Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực hành tính theo cột dọc , sau đó làm bài tập .
-Chữa bài và cho điểm học sinh:
Bài 4: (dòng 1)
- Yêu cầu học sinh tự làm bài tập , sau đó nêu cách thực hiện tính .
-chữa bài đưa ra đáp án đúng và cho điểm học sinh :
Bài 4: (dòng 2) (Dành cho HS khá giỏi)
- Yêu cầu học sinh tự làm bài tập , sau đó nêu cách thực hiện tính .
-chữa bài đưa ra đáp án đúng và cho điểm học sinh :
Bài 5: 
-Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác , sau đó làm bài .
-Chữa bài , nhận xét , cho điểm học sinh: Chu vi hình tam giác là : 5 cm + 5 cm + 5 cm = 15 cm. Hoặc 5 cm x 3 = 15 cm .
4. Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học .
- Dặn học sinh về nhà ôn luyện bài và làm các bài tập được giao về nhà làm .
-Lắng nghe và đọc đề bài.
-Thi đọc đúng và nhanh . 
-1 em lên bảng làm bài , dưới lớp làm vào vở bài tập.
-Đổi vở chữa bài .
-3 em lên bảng làm bài , dưới lớp làm vào vở bài tập.
-Đổi vở chữa bài .
-3 em lên bảng làm bài , dưới lớp làm vào vở bài tập.
-2 em lên bảng làm bài , dưới lớp làm vào vở bài tập.
-Đổi vở chữa bài .
-2 em lên bảng làm bài , dưới lớp làm vào vở bài tập.
-2 em nêu cách tính chu vi hình tam giác .
-Đổi vở chữa bài .
...................................................................................................
Tập đọc. Tiết 105: Ôn tập và kiểm tra (tiết 5)
I. Mục đích yêu cầu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Biết đáp lời khen ngợi theo tình huống cho trước (BT2); biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ vì sao? (BT3)
II. Đồ dùng dạy và học:
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34.
III. Các hoạt động dạy và học: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp:
2.Bài cũ:
3.Bài mới:Giới thiệu bài.
-Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài (2 phút)
a. Hoạt động 1 :Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (20 phút) 
-Cho 6 học sinh lên bảng gắp thăm bài đọc và trả lời câu hỏi .
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc .
-Giáo viên nhận xét cho điểm trực tiếp từng học sinh .
b. Hoạt động 2 :Ôn luyện về cách đáp lời khen ngợi của người khác (5 phút) 
Bài 2:
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? 
-Hãy đọc các tình huống mà bài đưa ra . 
-Hãy nêu tình huống a . 
-Hãy tưởng tượng em là bạn nhỏ trong tình huống trên và được bà khen ngợi , con sẽ nói gì để bà vui lòng . 
 -Yêu cầu học sinh thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp cho tình huống còn lại , gọi một số học sinh trình bày trước lớp.
-Nhận xét cho điểm học sinh .
c. Hoạt động 3 : Ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ vì sao? (5 phút)
-Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
-Yêu cầu học sinh đọc các câu văn trong bài.
-Yêu cầu học sinh đọc lại câu a. 
-Hãy đặt câu hỏi có cụm từ vì sao cho câu văn trên. 
-Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi trên. 
-Vậy câu hỏicó cụm từ vì sao dùng để hỏi về điều gì ? 
-Yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh thực hành hỏi đáp với các câu hỏi còn lại . Sau đó gọi 1 số cặp lên trình bày trước lớp 
-Nhận xét và cho điểm 1 số bài của học sinh .
4. Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học .
-Khi đáp lời khen ngợi của người khác , chúng ta phải có thái độ như thế nào ? 
-Về ôn lại kiến thức của bài và chuẩn bị bài sau 
-Lắng nghe và đọc đề bài.
-Lần lượt từng em lên gắp thăm được bài nào thì đọc ngay và trả lời câu hỏi . 
-Theo dõi và nhận xét.
-1 em đọc .
-1 em đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm theo .
-1 vài em nêu.
-Nối tiếp nhau phát biểu .
-Thảo luận theo nhóm , sau đó một số cặp lên trình bày .
-1 em đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm theo .
-1 vài em đọc , cả lớp theo dõi bài trong sách giáo khoa .
-1 em đọc.
-Một số em phát biểu .
-1 số cặp lên trình bày .1 em đặt câu hỏi , 1 em trả lời . Cả lớp theo dõi để nhận xét
...................................................................................................
Tập viết. Tiết 35: Ôn tập và kiểm tra (tiết 6)
I. Mục đích yêu cầu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Biết đáp lời từ chối theo tình huống cho trước (BT2); tìm được bộ phận trong câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì? (BT3); điền đúng dấu chấm than, dấu phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn (BT4).
II. Đồ dùng dạy và học: 
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34.
III.Các hoạt động dạy và học: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp:
2.Bài cũ:
3.Bài mới:Giới thiệu bài.
-Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài .
a. Hoạt động 1 :Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (20 phút) 
-Cho 3 em chưa được kiểm tra và một số học sinh chưa đạt lần trước lên bảng gắp thăm bài đọc và trả lời câu hỏi .
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc .
-Giáo viên nhận xét cho điểm trực tiếp từng học sinh .
b. Hoạt động 2 :Ôn luyện về cách đáp lời từ chối của người khác (5 phút) 
Bài 2:
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? 
-Hãy đọc các tình huống được đưa ra trong bài .
-Yêu cầu học sinh nêu lại tình huống a . 
-Nếu em ở trong tình huống trên , em sẽ nói gì với anh trai ? 
-Nhận xét, sau đó yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm các phần còn lại của bài. 
-Gọi 1 số học sinh trình bày trước lớp.
-Nhận xét cho điểm học sinh . 
c. Hoạt động 3 : Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì ? (5 phút)
Bài tập 3:
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? 
-Yêu cầu học sinh đọc các câu văn trong bài . 
-Yêu cầu học sinh đọc lại câu a.
-Anh chiến sỹ kê lại hòn đá để làm gì ? 
-Đâu là bộ phận trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì trong câu văn trên ? 
-Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài . Sau đó 1 số học sinh lên trình bày trước lớp . 
-Nhận xét và cho điểm 1 số bài của học sinh .
d. Hoạt động 4 :Ôn luyện cách dùng dấu chấm than , dấu phảy (5 phút)
-Nêu yêu cầu của bài , sau đó yêu cầu học sinh tự làm bài tập.
-Gọi học sinh đọc bài làm của mình , đọc cả dấu chấm câu.
-Yêu cầu học sinh cả lớp nhận xét , sau đó kết luận về lời giải đúng và cho điểm học sinh .
4. Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học .
-Lắng nghe và đọc đề bài.
-Lần lượt từng em lên gắp thăm được bài nào thì đọc ngay và trả lời câu hỏi . 
-Theo dõi và nhận xét.
-1 em đọc yêu cầu của bài trong sách giáo khoa.
-1 em đọc , cả lớp theo dõi bài trong sách giáo khoa .
-1 vài em nêu.
-Nối tiếp nhau phát biểu .
-Tự đặt câu , sau đó nối tiếp nhau đọc câu của mình trước lớp . Cả lớp theo dõi để nhận xét
-1 em đọc , cả lớp đọc thầm theo .
-1 em đọc bài thành tiếng , cả lớp theo dõi bài trong sách giáo khoa.
-1 vài em đọc .
-1 số em phát biểu ý kiến.
- 1 số em đọc bài làm của mình trước lớp . Cả lớp theo dõi để nhận xét
-Cả lớp làm bài vào vở bài tập.
-1 vài em đọc .
-Một số em phát biểu ý kiến 
...................................................................................................
Tự nhiên và xã hội. Tiết 35: Tổng kết môn học
...................................................................................................
Thứ năm ngày 8 tháng 5 năm 2014
Toán. Tiết 174: Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
- Biết so sánh các số .
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số.
- Biết giải bài toán về ít hơn có liên quan đến đơn vị đo độ dài.
- HS khá, giỏi: làm được BT1, BT5.
II. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp:
2.Bài cũ:
3.Bài mới:Giới thiệu bài.
-Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng .
a. Hoạt động 1 :Hướng dẫn ôn tập( 35 phút)
Bài 1: (Dành cho HS khá giỏi) 
-Yêu cầu học sinh tự nhẩm và ghi kết qủa vào vở bài tập . 
-Giáo viên chữa bài đưa ra đáp án đúng , ghi điểm cho học sinh .
Bài 2: 
-Yêu cầu học sinh nhắc lại cách làm bài .
-Chữa bài đưa ra đáp án đúng , ghi điểm . 
Bài 3: 
-Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực hành tính theo cột dọc , sau đó làm bài tập . 
-Chữa bài đưa ra đáp án đúng , ghi điểm :
Bài 4: 
-Gọi học sinh đọc đề bài . 
-Yêu cầu học sinh tự làm bài .
-Nhận xét chữa bài đưa ra đáp án đúng :
Bài giải
 Tấm vải hoa dài là :
40 – 16 = 24 ( m )
 Đáp số : 24 m
Bài 5: (Dành cho HS khá giỏi)
-Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước , cách tính chu vi hình tam giác , sau đó làm bài .
-Nhận xét chữa bài đưa ra đáp án đúng , cho điểm học sinh . (Đo : 4 cm , 4 cm , 3cm ).
Giải
Chu vi hình tam giác là :
4 + 4 + 3 = 11 ( cm )
 Đáp số : 11 cm
4. Củng cố, dặn dò::
-Nhận xét tiết học .
-Dặn học sinh về nhà ôn luyện bài chuẩn thi cuối kì 
-Lắng nghe và đọc đề bài.
-Tự làm bài theo yêu cầu sau đó 2 em ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra bài bạn và sửa bài sai .
-Làm bài , sau đó 2 em đọc bài làm của mình trước lớp. 
-1 em nêu . 
-3 em lên bảng làm bài , cả lớp làm bài vào vở bài tập . 
-Đổi vở sửa bài .
-1 em đọc .
-1 em lên bảng làm bài , cả lớp làm bài vào vở bài tập . 
-Đổi vở sửa bài .
-1 số em nhắc lại . 
-1 em lên bảng đo và tính , dưới lớp đo tính viết vào vở . 
-Đổi vở sửa bài .
...................................................................................................
Luyện từ và câu. Tiết 35: Ôn tập và kiểm tra (tiêt 7)
I. Mục đích yêu cầu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Biết đáp lời an ủi theo tình huống cho trước (BT2); dựa vào tranh, kể lại câu chuyện đúng ý và đặt tên cho câu chuyện vừa kể (BT3).
II. Đồ dùng dạy và học:
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34.
III. Các hoạt động dạy và học: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp:
2.Bài cũ:
3.Bài mới:Giới thiệu bài.
-Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài .
a. Hoạt động 1 :Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (20 phút)
-Cho một số học sinh chưa đạt yêu cầu lên bảng gắp thăm bài đọc và trả lời câu hỏi .
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc .
-Giáo viên nhận xét cho điểm trực tiếp từng học sinh .
b. Hoạt động 2:Ôn luyện về cách đáp lời an ủi của người khác (5phút)
Bài 2:
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? 
-Hãy đọc các tình huống được đưa ra trong bài .
-Yêu cầu học sinh nêu tình huống a. 
-Nếu em ở trong tình huống trên , em sẽ nói gì với bạn?
-Nhận xét, sau đó yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm các phần còn lại của bài. 
-Gọi học sinh trình bày trước lớp. 
-Nhận xét và cho điểm học sinh .
c. Hoạt động 3 : Ôn luyện kể chuyện theo tranh(7 phút) 
Bài tập 3:
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? 
-Yêu cầu học sinh quan sát từng bức tranh .
-Bức tranh 1 vẽ cảnh gì ? 
-Chuyện gì đã xảy ra sau đó ? Hãy quan sát và tìm câu hỏi trả lời bức tranh thứ 2 
-Bức tranh thứ 3 cho ta biết điều gì ? 
-Bức tranh 4 cho ta thấy thái độ gì của hai anh con sau khi bạn trai giúp đỡ con gái ? 
-Yêu cầu học sinh chia nhóm , mỗi nhóm 4 học sinh cùng tập kể lại truyện trong nhóm , sau đó gọi một số học sinh trình bày trước lớp .
-Nhận xét cho điểm học sinh .
-Dựa vào nội dung câu chuyện , hãy suy nghĩ và đặt tên cho truyện 
4. Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học .
-Khi đáp lời an ủi của người khác , chúng ta cần phải có thái độ như thế nào 
-Dặn học sinh về nhà ôn lại kiến thức và chuẩn bị bài sau . 
-Lắng nghe và đọc đề bài.
-Lần lượt từng em lên gắp thăm được bài nào thì đọc ngay và trả lời câu hỏi . 
-Theo dõi và nhận xét.
-1 em đọc , lớp theo dõi trong sách giáo khoa.
-1 em đọc thành tiếng , cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa.
-1 vài em nêu .
-Nối tiếp nhau phát biểu .
-Cả lớp làm bài theo yêu cầu của giáo viên.
-Một số em trình bày trước lớp . Cả lớp theo dõi để nhận xét
-1 em đọc , cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa.
-Quan sát tranh minh họa.
-1 số em đọc phát biểu ý kiến .
-Kể chuyện theo nhóm.
-Kể chuyện trước lớp , cả lớp nghe và nhận xét lời kể của các bạn .
-Suy nghĩ , sau đó nối tiếp nhau phát biểu ý kiến .
-1 vài em phát biểu ý kiến.
...................................................................................................
Đạo đức. Tiết 35: Tổng kết môn học
...................................................................................................
Thủ công. Tiết