Giáo án Đạo đức Lớp 5 - Bài 12: Em yêu hòa bình (Tiết 2) - Năm học 2015-2016 - Trần Thị Hương
1. Dạy bài mới
Hỏi hs loài chim nào biểu tượng cho hòa bình ?
1.1 Giới thiệu bài
Hôm nay, cô và các em sẽ học bài mới. Đó là bài: “Em yêu hòa bình ”.
Gv ghi bảng.
1.2 Tìm hiểu bài
Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin SGK
• Mục tiêu: Hs hiểu được những hậu quả do chiến tranh gây ra và sự cần thiết phải bảo vệ hòa bình.
• Cách tiến hành
Cho hs đọc thông tin và quan sát tranh, trả lời câu hỏi theo nhóm đôi
Câu 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh?
Gv nhận xét, tuyên dương.
Câu 2: Chiến tranh gây ra hậu quả gì?
Gv nhận xét, tuyên dương.
Câu 3: Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người sống trong hòa bình, chúng ta phải làm gì ?
Gv nhận xét, tuyên dương.
Cho hs đọc ghi nhớ.
GIÁO ÁN ĐẠO ĐỨC LỚP 5 Bài : EM YÊU HÒA BÌNH (Tiết 1) Người soạn : Trần Thị Hương Ngày soạn : 07-03-2016 Ngày dạy : 11-03-2016 GVHD : Lê Đặng Thanh Thảo MỤC TIÊU Nêu được những điều tốt đẹp do hòa bình đem lại cho trẻ em. Nêu được các biểu hiện của hòa bình trong cuộc sống hằng ngày. Yêu hòa bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Sách giáo khoa Tranh ảnh minh họa CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Hỏi hs tiết trước học bài gì ? Gọi 2 hs lên bảng chọn đáp án đúng nhất Câu 1: Bến cảng nhà Rồng là nơi: A Nằm trên sông Sài Gòn. B Là nơi Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước. C Là phong cảnh đẹp của nước ta. Câu 2: Ngày 30-4-1975 là: A Quốc khánh nước CHXHCN Việt Nam. B Chiến thắng Điện Biên Phủ. C Ngày giải phóng miền Nam. Gv nhận xét, tuyên dương. Dạy bài mới Hỏi hs loài chim nào biểu tượng cho hòa bình ? Giới thiệu bài Hôm nay, cô và các em sẽ học bài mới. Đó là bài: “Em yêu hòa bình ”. Gv ghi bảng. Tìm hiểu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin SGK Mục tiêu: Hs hiểu được những hậu quả do chiến tranh gây ra và sự cần thiết phải bảo vệ hòa bình. Cách tiến hành Cho hs đọc thông tin và quan sát tranh, trả lời câu hỏi theo nhóm đôi Câu 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh? Gv nhận xét, tuyên dương. Câu 2: Chiến tranh gây ra hậu quả gì? Gv nhận xét, tuyên dương. Câu 3: Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người sống trong hòa bình, chúng ta phải làm gì ? Gv nhận xét, tuyên dương. Cho hs đọc ghi nhớ. Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ ( BT1) Mục tiêu: Hs biết được trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm tham gia bảo vệ hòa bình. Cách tiến hành: Gọi 1 hs đọc đề. Cho hs suy nghĩ và trả lời cá nhân em tán thành( thẻ màu xanh) và không tán thành(thẻ màu đỏ). Gv nhận xét, tuyên dương. Gv kết luận: Các ý kiến a, d là đúng, các ý kiến b, c là sai. Vì trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm tham gia bảo vệ hòa bình. Hoạt đông 3: Làm bài tâp 2/ SGK Mục tiêu: Hs hiểu được những biểu hiện của lòng yêu hòa bình trong cuộc sống hằng ngày. Cách tiến hành: Gọi 1 hs đọc đề. Cho hs thảo luận nhóm 4 và trả lời. Gv nhận xét, tuyên dương. Gv kết luận: Để bảo vệ hòa bình, trước hết mỗi người cần phải có lòng yêu hòa bình và thể hiện điều đó ngay trong cuộc sống hằng ngày, trong các mối quan hệ giữa con người với con người, giữa các dân tộc, quốc gia này với các dân tộc, quốc gia khác, như các hành động, việc làm (b), (c) trong bài tập 2. Hoạt động 4: Làm BT3/SGK Mục tiêu: Hs biết được những hoạt động cần làm gì để bảo vệ hòa bình. Cách tiến hành: Gọi 1 hs đọc đề. Cho hs suy nghĩ và trả lời cá nhân. Gv nhận xét và tuyên dương. Gọi Hs đọc lại ghi nhớ. 4 Củng cố - dặn dò Hỏi hs hôm nay học bài gì ? Gv nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau. Hs trả lời. 2 hs lên bảng chọn đáp án đúng án đúng nhất. Câu 1: Bến cảng nhà Rồng là nơi : B Là nơi Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước. Mời bạn nhận xét. Câu 2: Ngày 30-4-1975 là : C Ngày giải phóng miền Nam. Mời bạn nhận xét. Hs trả lời: chim bồ câu Hs lắng nghe. Hs quan sát. Hs lắng nghe. Hs đọc thông tin và quan sát tranh, thảo luân nhóm đôi trả lời câu hỏi. Câu 1: Cuộc sống của người dân khổ cực do bị mất nhà cửa, phải sống trong trạng thái hoang mang, lo sợ vì bom đạn có thể ập đến bất cứ lúc nào; bị thương tích, tàn phế; trẻ em mồ côi cha mẹ; không nơi nương tựa, nhiều trẻ em ở độ tuổi thiếu niên phải đi lính giết người. Mời bạn nhận xét. Câu 2: Chiến tranh gây ra đổ nát, đau thương, chết chóc, bệnh tật, thất học, nghèo đói. Mời bạn nhận xét. Câu 3 : Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người sống trong hòa bình, chúng ta phải: + Sát cánh cùng nhân dân thế giới bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh . + Lên án , phê phán cuộc chiến tranh phi nghĩa. Mời bạn nhận xét. 1 hs đọc đề. Hs suy nghĩ và trả lời cá nhân : + Em tán thành(thẻ màu xanh) : a, d + Em không tán thành(thẻ màu đỏ): b,c Vì trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm tham gia bảo vệ hòa bình. Mời bạn nhận xét. 1 hs đọc đề. Hs thảo luận và trả lời: b, c Mời bạn nhận xét. 1 hs đọc đề. Hs suy nghĩ và trả lời Mời bạn nhận xét. Hs đọc ghi nhớ Hs trả lời.
File đính kèm:
- Bai_12_Em_yeu_hoa_binh.docx