Giáo án Đạo đức Lớp 1 - Tiết 30: Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng (Tiết 1)

 ĐẠO ĐỨC 
 Tiết 30 : BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG (T1)
I. MỤC TIÊU : 
1.Kiến thức : Hiểu: + Lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người. 
+ Cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng
+ Quyền được sống trong môi trường trong lành của trẻ em. 
2.Kĩ năng :Có các kĩ năng: ra quyết định, giải quyết vấn đề, phê phán phá hoại cây và hoa nơi công cộng.
 3.Thái độ : Biết bảo vệ cây và hoa nơi công cộng
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :	
-GV: Bài hát: Ra chơi vườn hoa - Văn Tấn.
 -HS:Vở đạo đức 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
TG
Nội dung 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
5’
1’
6’
6’
7’
5’
I. KTBC: 
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2.Các hoạt động:
a. HĐ1: QS cây và hoa ở sân trường (qua tranh ảnh)
b. HĐ2: Làm BT1
Nghỉ 5’
c. HĐ3: Quan sát và thảo luận BT2
III. Củng cố - dặn dò:
- Cần phải làm gì khi gặp gỡ?
- Cần làm gì khi chia tay?
- Nhận xét, đánh giá.
- Giới thiệu Bài 14: Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
- Cho HS quan sát tranh cây và hoa ở sân trường:
- Ra chơi ở sân trường, vườn hoa, công viên có thích không?
- Sân trường, vườn hoa, công viên có đẹp không?
- Để các nơi này luôn đẹp và mát chúng ta phải làm gì?
KL: 
- Cây và hoa làm cho cuộc sống thêm đẹp, không khí trong lành.
- Các em cần chăm sóc, bảo vệ cây và hoa.
- Các em có quyền sống trong môi trường trong sạch, an toàn.
- Gọi HS nêu YC.
- HD HS làm bài:
+ Các bạn nhỏ đang làm gì?
+ Những việc làm đó có tác dụng gì?
+ Con có làm được như các bạn không?
KL: Các bạn biết tưới cây, rào cây, nhổ cỏ, bắt sâu. Đó là những việc làm giúp bảo vệ, chăm sóc cây và hoa.
- HD HS quan sát và trả lời: 
+ Các bạn đang làm gì?
+ Con tán thành việc nào? Vì sao?
KL: 
- Biết nhắc bạn, khuyên ngăn bạn không hái lá, bẻ cành là việc làm đúng.
- Bẻ cành, đu cây là hành động sai.
- Cây và hoa có lợi gì đối với cuộc sống của chúng ta?
- Các con cần làm gì để chăm sóc và bảo vệ cây và hoa?
- Nhận xét giờ học.
- Bài sau: Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng (T2).
- 1 HS.
- 1 HS.
- Nhắc lại.
- Quan sát.
- Trả lời.
- HS khác NX.
- 1 HS nêu.
- Cả lớp làm bài tập.
- Một số HS trình bày ý kiến.
- HS khác NX, bổ sung.
- Hát.
- Quan sát và thảo luận từng đôi một.
- HS lên trình bày.
- Nhóm khác NX, bổ sung.
- HS trả lời.
- Nghe.