Giáo án Đại số lớp 9 - Trường THCS Triệu Thuận - Tiết 49: Luyện tập

 Soạn:14/2.Giảng:19/2/09.T:5
Tiết
49
LUYỆN TẬP
 A. Mục tiêu:
 1.Kiến thức:Hs thấy được trong thực tế có những hàm số dạng y = ax2 (a0) qua 3
 bài tập trong sgk.
 2.Kỷ năng: Biết cách tính giá trị của hàm số tương ứng với giá trị cho trước của biến số.
 3.Thái độ : Tính nhanh và chính xác
 B.Chuẩn bị: 
 1.Giáo viên: Một số baì tập luyện tập
 2.Học sinh: Làm bài tập luyện tập 
 C.Tiến trình lên lớp
 I. Ổn định lớp: 
 II. Kiểm tra bài cũ: 
 Hãy nêu tinh chất của hàm số y = ax2 
 III.Bài mới : 
 1.Đặt vấn đề: 
 Ta vận dụng lí thuyết đã học vào làm bài tập
 2.Triển khai bài dạy:
HĐ1 :Bài 1: 
Hs hoàn thành bảng trong sgk.
Khi bán kính tăng lên 3 lần thì diện tích có thay đổi không ?
Tính R khi S = 79,5 (cm2) ?
a)
R(cm)
0,57
1,37
2,15
4,09
S=R2
1,02
5,89
14,51
52,53
b) Giả sử R’ = 3R thế thì: 
S’ = R’2 = (3R)2 = 9S.
c) 79,5 = R2 
Do đó (cm).
HĐ1 :Bài 2: 
Tính quảng đường vật đi được trong 1s ?
Lúc đó vật cách mặt đất ?
Củng hỏi như vậy với t = 2s ?
Từ 4t2 = 100 tính t ?
a) Quảng đường vật rơi trong một giây:
S = 4.1 = 4 (m).
Vật rơi cách mặt đất: 100 – 4 = 96 (m).
Tương tự: Sau 2 giây vật cách mặt đất:
100 – 4.22 = 84 (m)
b) 4t2 = 100 
.
Vì thời gian không thể âm nên t = 5 (s)
HĐ1 :Bài 3: 
Từ công thức F = a.v2 a ?
Thay F = 120N, v = 2m/s tính a?
Từ F = 30.v2 F ?
Tính F khi vận tốc v = 10 m/s, v = 20 m/s ?
Đổi 90 km/h ra m/s ?
So sánh vận tốc của gió bảo với vận tốc của thuyền ?
a) a.22 = 120 
b) Vì F = 30.v2 nên khi vận tốc v = 10 m/s thì F = 30.102 = 3000 N.
Khi v = 20 m/s thì F = 30.202 = 12000 N.
c) Gió bảo có vận tốc 90 km/h.
90 km/h = m/s.
Mà theo câu b, cánh buồm chịu sức gió 20m/s. Vậy khi có cơn bảo vận tốc 90 km/h thì thuyền không thể đi được.
 IV. Củng cố:
 Nhắc lại tính chất của hàm y = ax2 (a0). Hs đọc bài đọc thêm ở sgk.
 V. Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà
 Xem lại đồ thị của hàm số ? Đồ thị hàm y = ax2 ?
 Làm dụng cụ vẽ Parabol theo hướng dẫn của GV.
 Xem bài: “Đồ thị hàm y = ax2 (a0)”.