Giáo án Đại số 9 - Tiết 67+68: Ôn tập cuối năm - Năm học 2014-2015

Ngµy so¹n: 3/05/2015
Ngµy gi¶ng:7/05/2015
TiÕt 67 : ÔN TẬP CUỐI NĂM .
I. Môc tiªu:
- Qua bài học học sinh nắm một cách hệ thống nội dung cơ bản trong chương và vận dụng vào bài tập
- Rèn kĩ năng vận dụng vào bài tập một cách hệ thống tổng quát vấn đề trên cơ sở hoàn thiện kiến thức.
- Giáo dục tính chăm chỉ sáng tạo yêu thích học tập chăm lao động và ý thức hoàn thiện công việc một cách toàn diện .
II.chuÈn bÞ:
- GV : SGK , SBT , STK , bảng phụ , MTBT , đddh.
- HS : SGK , SBT , MTBT , đdht .
III. TiÕn tr×nh bµi d¹y :
GV
HS
1/ æn ®Þnh tæ chøc :
SÜ sè :
2/ KiÓm tra :
* Bài 59-SGK ?
3/ Bµi míi : 
Hoạt động 1:
Giáo viên phân tích nội dung công thức trên bảng phụ
Hoạt động 2 
Cho nhóm học sinh thảo luận báo cáo kết quả .
Cho nhóm học sinh thảo luận và cá nhân các học sinh trình bày bài toán 
Giáo viên nhận xét và kết luận bài toán .
Nhóm 1+2 : a .
Nhóm 3+4 : c.
Giáo viên nhận xét và kết luận qua bảng phụ . 
Cho nhóm học sinh thảo luận báo cáo kết quả .
Giáo viên nhận xét , sau đó đưa LG lên bảng phụ . 
- 9A: .............................
- 9B :..............................
- 9C: ..............................
*Kq :.................................................................
A. Lý thuyết 
*Các công thức cần nhớ
Học sinh quan sát giáo viên hệ thống lại nội dung kiến thức một lần nữa trên bảng phụ . 
B. Bài tập
1/Bài 1-Tr 131 : C.
2/ Bài 2 - Tr 131: Rút gọn các biểu thức :
a) M = 
M= 
M = 
M = = -3 .
b/ N= 
N = 
N = 
N = 
3/ Bài 3-Tr132 : 
4. Củng cố 
* Bài 5 - Tr132 : GV yêu cầu học sinh thảo luận tìm kết quả , sau đó gv đưa lg lên bảng phụ .
=2 : không phụ thuộc vào x (đpcm).
5. Hướng dẫn về nhà 
- Về nhà tiếp tục ôn các kiến thức đã học trong toàn bộ chương trình đại số 9.
- Học bài cũ theo sách giáo khoa và vở ghi 
- Chuẩn bị giờ sau ôn tập.
- BTVN : Bài 6 -18 .
- Hdẫn : Bài 9a : xét 2 trường hợp y < 0 và y 0 .
 Bài 15 : Xét hiệu 2 vế của 2 phương trình , ta có : x = 1 , thay x=1 vào pt bất kỳ sẽ tìm được a = ? 
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 3/05/2015
Ngày giảng: 7/05/2015
TiÕt 68 : ÔN TẬP CUỐI NĂM ( tiếp) 
I. MỤC TIÊU.
- Hệ thống hóa các kiến thức cơ bản kiến thức đã học . Giúp học sinh hiểu sâu hơn, nhớ lâu hơn các khái niệm đã học .
- Rèn kỹ năng giải hệ , giải pt bậc hai , bậc cao , vẽ đồ thị hàm bậc nhất và hàm bậc hai .
- Giáo dục hs tinh thần vượt khó trong học tập ; phát huy tính sáng tạo .
II. chuÈn bÞ:
- GV : SGK , SBT , STK , bảng phụ , MTBT , đddh.
- HS : SGK , SBT , MTBT , đdht .
III. TiÕn tr×nh bµi d¹y :
GV
HS
1/ æn ®Þnh tæ chøc :
SÜ sè :
2/ KiÓm tra :
* Bài 6 - Tr132 ?
3/ Bµi míi : 
Hoạt động 1
Nêu phương pháp chứng minh 1 đường thẳng luôn đi qua 1 điểm cố định ?
Hoạt động 2
Hãy tìm điều kiện để biểu thức xác định rồi rút gọn biểu thức.
GV dành thời gian cho các nhóm thảo luận. Các nhóm nêu ra kq cuối cùng M = ?
Sau đó gv đưa lời giải ra bảng phụ .
Hoạt động 3
Tìm đk cho biểu thức P ?
 GV đưa bài giải câu a để HS tham khảo.
Hãy biến đổi x = 7 - 4 về dạng HĐT ?
GV yêu cầu hsg thực hiện phần c, trình bày lg và sau đó gv chữa lại hoàn chỉnh.
- 9A : .............................
-9B:...............................
- 9C: .............................
*Kq :....................................................................
1/ Bài 8-Tr 132 :
Ta có : ( k + 1 ) x - 2y = 1
 kx + x - 2y - 1 = 0 ó 
 x = 0 , y = . Vậy điểm cố định mà đường thẳng luôn đi qua là K ( 0; )
2/Bài 5 :
M= 
Đ/k : x > 0 ; x ¹ 1.
=.
= 
= = 2.
KL: Với x > 0 ; x ¹ 1 thì giá trị của biểu thức không phụ thuộc vào biến.
3.Bài 7 .
P = 
a) Rút gọn P. b) Tính P với x = 7 - 4.
c) Tìm giá trị lớn nhất của P.
* LG: 
Đ/K: x ³ 0 ; x ¹ 1.
P = . 
P = .
P = - x.
b) x = 7 - 4 = 4 - 2.2 + 3= (2 - )2.
Þ = = 2 - 
P = - x = 2 - - 7 + 4
 = 3 - 5.
c) P = - x = - (x - )
P = - [()2 - 2. + ]
P = - ( - )2 + .
Có: - £ 0 với mọi x Î ĐKXĐ.
Þ P = - + £ 
Þ GTLN của P = Û = 
Û x = (TMĐK).
4.Củng cố.
- Cho học sinh nhắc lại KT trọng tâm.
5. Hướng dẫn về nhà.
- VN học bài cũ theo vở ghi và SGK.
- Chuẩn bị giờ sau ôn tập tiếp
- Xem lại các bài tập đã chữa. Làm các bài tập tương tự