Giáo án Đại số 7 - Tiết học 34, 35

Ngày soạn: 30/11/2012
Ngày dạy: 3/12/2012
TIẾT 34 : LUYỆN TẬP
A./ Mục tiêu
1. Kiến thức: 
 Củng cố khái niệm đồ thị hàm số, đồ thị hàm số y = ax (a0)
NB : - Biết khái niệm đồ thị hàm số, đồ thị hàm số y = ax.
TH : - Hiểu được khái niệm đồ thị hàm số, đồ thị hàm số y = ax.
VD :- Biết cách vẽ đồ thị hàm số y = ax
 2. Kĩ năng: 
- Rèn luyện kĩ năng vẽ đồ thị hàm số y = ax (a0), biết kiểm tra một điểm thuộc đồ thị, một điểm không thuộc đồ thị hàm số 
- Biết xác định hệ số a khi biết đồ thị hàm số 
 3. Thái độ HS tích cực , tư duy sáng tạo
B.Chuẩn bị
1. GV: SGK, bảng phụ, phấn màu.
2. HS : SGK, bảng nhóm, thước kẻ.
 3.Phương pháp:- Hoạt động nhóm. Luyện tập . 
C./Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định 
2. KTBC: 
 - HS1: Vẽ đồ thị hàm số y = x
- HS2: Vẽ đồ thị hàm số y = -1,5x
 3.Bài mới: 
Phương pháp
Nội dung
? Điểm nào thuộc đt hàm số y = -3x
A; B; C(0;0)
- HS đọc kĩ đầu bài
- GV làm cho phần a
- 2 học sinh lên bảng làm cho điểm B, C
? Tìm a ta phải dựa vào hệ thức nào.
- HS: y = ax
? Muốn tìm a ta phải biết trước điều gì.
- HS: Biết đồ thị đi qua một điểm (có hoành độ và tung độ cụ thể)
- GV hướng dẫn học sinh trình bày.
- 1 học sinh biểu diễn điểm có hoành độ , cả lớp đánh giá, nhận xét.
- GV kết luận phần b
- Tương tự học sinh tự làm phần c
- Y/c học sinh làm bài tập 43
- Lưu ý 1 đơn vị trên mặt phẳng tọa độ là 10 km
- HS quan sát đt trả lời
? Nêu công thức tính vận tốc của chuyển động đều.
- HS: 
- 1 học sinh lên bảng vận dụng để tính.
- Cho học sinh đọc kĩ đề bài
? Nêu công thức tính diện tích 
- HS: diện tích hình chữ nhật = dài.rộng
- 1 học sinh vẽ đt hàm số y = 3x trên bảng, các học sinh còn lại vẽ vào vở.
- GV kiểm tra quá trình làm của học sinh 
BT 41 (tr72 - SGK) 
. Giả sử A thuộc đồ thị y = -3x
 1 = -3.
 1 = 1 (đúng)
 A thuộc đồ thị hàm số y = -3x
. Giả sử B thuộc đt y = -3x
 -1 = .(-3)
 -1 = 1 (vô lí)
 B không thuộc
BT 42 (tr72 - SGK) 
a) Điểm A nằm trên mặt phẳng tọa độ có tọa độ A(2; 1)
Vì A thuộc đt hàm số y = ax
 1 = a.2 a = 
Ta có hàm số y = x
b) M (; b) nằm trên đường thẳng x = 
c) N(a; -1) nằm trên đường thẳng y = -1
BT 43 (tr72 - SGK) 
a) Thời gian người đi xe đạp 4 h
Thời gian người đi xe đạp 2 h
b) Quãng đường người đi xe đạp 20 (km)
Quãng đường người đi xe đạp 20 (km)
Quãng đường người đi xe máy 30 (km)
c) Vận tốc người đi xe đạp (km/h)
Vận tốc người đi xe máy là (km/h)
BT 45 (tr72 - SGK) 
. Diện tích hình chữ nhật là 3.x m2
. Vậy y = 3x
+ Đồ thị hàm số qua O(0; 0)
+ Cho x = 1 y = 3.1 = 3
 đt qua A(1; 
4. Củng cố: 
 Dạng toán
- Xác định a của hàm số y = ax (a0)
- Kiểm tra điểm có thuộc đồ thị hay không
- Vẽ đồ thị hàm số y = ax (a0)
5. Hướng dẫn về nhà : 
 - Làm bài tập 44(tr73); 47 (tr74)
- Tiết sau Kiểm tra 1 tiết
+ Làm câu hỏi ôn tập tr 76
+ Làm bài tập 48 52 (tr76, 77 - SGK)	
KIỂM TRA :
NS : 5/12/2012 Tiết 35 : KIỂM TRA CHƯƠNG II
ND : 8/12/2012
A./ Mục tiêu : 
 1./ Kiến thức :
 - HS nắm được các kiến thức đã học 
 - Đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức của học sinh trong chương II
 2./ Kỹ năng : Làm toán TLT , TLN , vẽ đồ thị của hàm số
 3./ Thái độ : Làm bài tự giác , chính xác
B./ Chuẩn bị
 - GV : Đề kiểm tra
 - HS : Giấy , bút , nháp
C./ Tiến trình lên lớp:
 1. Ổn định
 2. KTBC
 3. Đề kiểm tra
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
 Cấp độ
Tên 
Chủ đề 
(nội dung,
chương)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch
Dựa vào đ/n, t/c để xác định được hệ số tỉ lệ và tính được giá trị của một đại lượng khi biết giá trị của một đại lượng t.ư
Vận dụng được tính chất của đại lượng tỉ lệ thuận , tỉ lệ nghịch để giải bài toán
Số câu 
Số điểm 
 Tỉ lệ %
2
2đ 
20%
2
2đ
200/0
4
4đ 
40% 
Hàm số, mặt phẳng tọa độ.
Nắm được định nghĩa để xác định được và giá trị của biến và tung độ, hòanh độ
Số câu 
Số điểm 
 Tỉ lệ %
2
2đ
20%
2
2đ
20%
Đồ thị hàm số
Dựa vào tính chất đã học để xác định được đường thẳng luôn đi qua góc tọa độ và xác định được điểm thuộc đồ thị hàm số
Vận dụng được tính chất điểm thuộc đồ thị hàm số để xác định được giá trị của a. Áp dụng được cách vẻ dồ thị để vẽ chính xác đồ thị
Số câu 
Số điểm 
 Tỉ lệ %
1
1đ
100/0
3
3đ 
30%
4
4đ
40%
Tổng số câu 
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
4
4đ 
40%
3
3đ
300/0
3
3đ
30%
10
10đ =100%
Đề 1 (7C)
Bài 1:(3đ) Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau và khi x=4 thì y=8.
Tìm hệ số tỉ lệ k của y đối với x.
Hãy biểu diễn y theo x
Tính giá trị của y khi x = 5.
Bài 2 (2đ) Cho biết 5 người làm cỏ một cánh đồng hết 6 giờ . Hỏi 8 người ( với cùng năng suất như thế ) làm cỏ cánh đồng đó hết bao nhiêu thời gian ?
Bài 3: (2đ). Cho hàm số y = ax (a0) đi qua điểm A(-2; 1)
	a/ Xác định giá trị của a.
	b/ Vẽ đồ thị hàm số trên với a vừa xác định. 
	c/ Xét xem điểm B( 1;-1) có thuộc đồ thị hàm số trên hay không ?
 Bài 4 :(3 đ) Hàm số y = f(x) được cho bởi bảng sau :
x
-2
1
0
y
4
- 2
0
a) Tính f( -2) ; f(1) ; ? (1đ)
b) Vẽ đồ thị của hàm số trên. (1đ)
c) Hàm số trên được cho bởi công thức nào ? (1đ)
 Đề 2(7C)
Bài 1:(3đ) Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau và khi x=5 thì y=10
Tìm hệ số tỉ lệ k của y đối với x.
Hãy biểu diễn y theo x
Tính giá trị của y khi x = 4.
Bài 2 (2đ) Cho biết 5 người làm cỏ một cánh đồng hết 6 giờ . Hỏi 10 người ( với cùng năng suất như thế ) làm cỏ cánh đồng đó hết bao nhiêu thời gian ?
Bài 3: (2đ). Cho hàm số y = ax (a0) đi qua điểm A(-2; 1)
	a/ Xác định giá trị của a.
	b/ Vẽ đồ thị hàm số trên với a vừa xác định. 
	c/ Xét xem điểm B( -1;1) có thuộc đồ thị hàm số trên hay không ?
 Bài 4 :(3 đ) Hàm số y = f(x) được cho bởi bảng sau :
x
– 2
1
0
y
4
– 2
0
a) Tính f( -2) ; f(1) ; ? (1đ)
b) Vẽ đồ thị của hàm số trên. (1đ)
c) Hàm số trên được cho bởi công thức nào ? (1đ)	
Đề 3 ( 7D)
Bài 1:(3đ) Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau và khi x=4 thì y=8.
a) Tìm hệ số tỉ lệ k của y đối với x.
Hãy biểu diễn y theo x
Tính giá trị của y khi x = 5.
Bài 2 (3đ) Cho biết 5 người làm cỏ một cánh đồng hết 6 giờ . Hỏi 8 người ( với cùng năng suất như thế ) làm cỏ cánh đồng đó hết bao nhiêu thời gian ?
Bài 3: (4đ). Cho hàm số y = ax (a0) đi qua điểm A(-2; 1)
	a/ Xác định giá trị của a.
	b/ Vẽ đồ thị hàm số trên với a vừa xác định. 
	c/ Xét xem điểm B( 1;-1) có thuộc đồ thị hàm số trên hay không ?
Đề 4 (7D)
Bài 1:(3đ) Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau và khi x=5 thì y=10
Tìm hệ số tỉ lệ k của y đối với x.
Hãy biểu diễn y theo x
Tính giá trị của y khi x = 4.
Bài 2 (3đ) Cho biết 5 người làm cỏ một cánh đồng hết 6 giờ . Hỏi 10 người ( với cùng năng suất như thế ) làm cỏ cánh đồng đó hết bao nhiêu thời gian ?
Bài 3: (4đ). Cho hàm số y = ax (a0) đi qua điểm A(-2; 1)
	a/ Xác định giá trị của a.
	b/ Vẽ đồ thị hàm số trên với a vừa xác định. 
	c/ Xét xem điểm B( -1;1) có thuộc đồ thị hàm số trên hay không ?
Đề 5 (7E)
Bài 1:(3đ) Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau và khi x=5 thì y=10
Tìm hệ số tỉ lệ k của y đối với x.
Hãy biểu diễn y theo x
Tính giá trị của y khi x = 4.
Bài 2 (3đ) Cho biết 5 người làm cỏ một cánh đồng hết 6 giờ . Hỏi 10 người ( với cùng năng suất như thế ) làm cỏ cánh đồng đó hết bao nhiêu thời gian ?
Bài 4 :(4 đ) Hàm số y = f(x) được cho bởi bảng sau :
x
– 2
1
0
y
4
– 2
0
a) Tính f( -2) ; f(1) ; ? (1đ)
b) Vẽ đồ thị của hàm số trên. (1đ)
 c) Hàm số trên được cho bởi công thức nào ? (2đ)
Đề 6 (7E)
Bài 1:(3đ) Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau và khi x=4 thì y=8.
Tìm hệ số tỉ lệ k của y đối với x.
Hãy biểu diễn y theo x
Tính giá trị của y khi x = 5.
Bài 2 (3đ) Cho biết 5 người làm cỏ một cánh đồng hết 6 giờ . Hỏi 8 người ( với cùng năng suất như thế ) làm cỏ cánh đồng đó hết bao nhiêu thời gian ?
 Bài 4 :(3 đ) Hàm số y = f(x) được cho bởi bảng sau :
x
-2
1
0
y
4
- 2
0
a) Tính f( -2) ; f(1) ; ? (1đ)
b) Vẽ đồ thị của hàm số trên. (1đ)
c) Hàm số trên được cho bởi công thức nào ? (2đ)
 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Đề 1
Bài 1(3đ) a) k = 2 (1đ)
	 b) y = 2x ( 1đ)
	 c) khi x = 5 thì y = 10 ( 1đ)
Bài 2 : (2đ) Gọi x là thời gian 8 người làm cỏ xong cánh đồng (0,25đ)
 Vì số người làm cỏ và thời gian hoàn thành công việc là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên :
 5.6 = 8.x (0,5đ)
 3,75 (1đ)
 Vậy 8 người làm cỏ xong cánh đồng trong 3,75 giờ (0,25đ)
Bài 3: (2đ) Cho đồ thị hàm số y = ax (a0) đi qua điểm A(-2; 1)
	a/ Vì đồ thị hàm số y = ax đi qua A(-2;1) nên: 1 = -2a a = -	 ( 0,5đ)
	b/ (1đ)
	c/ Điểm B (1;-1) không thuộc đồ thị của hàm số y= (0,5đ)
 Bài 4 : ( 3 đ )	
 a/ f( -2) = 4 ; f(1) = -2 ( 1đ )
 b/ ( 1đ )
 c/ Suy ra y = -2x ( 1đ )
Đề 2
Bài 1(3đ) a) k = 2 (1đ)
	 b) y = 2x ( 1đ)
	 c) khi x = 4 thì y = 8 ( 1đ)
Bài 2 : (2đ) Gọi x là thời gian 10 người làm cỏ xong cánh đồng (0,25đ)
 Vì số người làm cỏ và thời gian hoàn thành công việc là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên :
 5.6 = 10.x (0,5đ)
 (1đ)
 Vậy 10 người làm cỏ xong cánh đồng trong 3 giờ (0,25đ)
Bài 3: (2đ) Cho đồ thị hàm số y = ax (a0) đi qua điểm A(-2; 1)
	a/ Vì đồ thị hàm số y = ax đi qua A(-2;1) nên: 1 = -2a a = -	 ( 0,5đ)
	b/ (1đ)
	c/ Điểm B (1;-1) không thuộc đồ thị của hàm số y= (0,5đ)
 Bài 4 : ( 3 đ )	
 a/ f( -2) = 4 ; f(1) = -2 ( 1đ )
 b/ ( 1đ )
 c/ Suy ra y = -2x ( 1đ )
* Thu bài
Đề 1 (7C)
Bài 1:(3đ) Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau và khi x=4 thì y=8.
Tìm hệ số tỉ lệ k của y đối với x.
Hãy biểu diễn y theo x
Tính giá trị của y khi x = 5.
Bài 2 (2đ) Cho biết 5 người làm cỏ một cánh đồng hết 6 giờ . Hỏi 8 người ( với cùng năng suất như thế) làm cỏ cánh đồng đó hết bao nhiêu thời gian ?
Bài 3: (2đ). Cho hàm số y = ax (a0) đi qua điểm A(-2; 1)
	a/ Xác định giá trị của a.
	b/ Vẽ đồ thị hàm số trên với a vừa xác định. 
	c/ Xét xem điểm B( 1;-1) có thuộc đồ thị hàm số trên hay không ?
 Bài 4 :(3 đ) Hàm số y = f(x) được cho bởi bảng sau :
x
-2
1
0
y
4
- 2
0
a) Tính f( -2) ; f(1) ; ? (1đ)
b) Vẽ đồ thị của hàm số trên. (1đ)
c) Hàm số trên được cho bởi công thức nào ? 
 Đề 2(7C)
Bài 1:(3đ) Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau và khi x=5 thì y=10
Tìm hệ số tỉ lệ k của y đối với x.
Hãy biểu diễn y theo x
Tính giá trị của y khi x = 4.
Bài 2 (2đ) Cho biết 5 người làm cỏ một cánh đồng hết 6 giờ . Hỏi 10 người ( với cùng năng suất như thế ) làm cỏ cánh đồng đó hết bao nhiêu thời gian ?
Bài 3: (2đ). Cho hàm số y = ax (a0) đi qua điểm A(-2; 1)
	a/ Xác định giá trị của a.
	b/ Vẽ đồ thị hàm số trên với a vừa xác định. 
	c/ Xét xem điểm B( -1;1) có thuộc đồ thị hàm số trên hay không ?
 Bài 4 :(3 đ) Hàm số y = f(x) được cho bởi bảng sau :
x
– 2
1
0
y
4
– 2
0
a) Tính f( -2) ; f(1) ; ? (1đ)
b) Vẽ đồ thị của hàm số trên. (1đ)
c) Hàm số trên được cho bởi công thức nào ? (1đ)	
Đề 3 ( 7D)
Bài 1:(3đ) Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau và khi x=4 thì y=8.
a) Tìm hệ số tỉ lệ k của y đối với x.
Hãy biểu diễn y theo x
Tính giá trị của y khi x = 5.
Bài 2 (3đ) Cho biết 5 người làm cỏ một cánh đồng hết 6 giờ .Hỏi 8 người (với cùng năng suất như thế) làm cỏ cánh đồng đó hết bao nhiêu thời gian ?
Bài 3: (4đ). Cho hàm số y = ax (a0) đi qua điểm A(-2; 1)
	a/ Xác định giá trị của a.
	b/ Vẽ đồ thị hàm số trên với a vừa xác định. 
	c/ Xét xem điểm B( 1;-1) có thuộc đồ thị hàm số trên hay không ?
Đề 4 (7D)
Bài 1:(3đ) Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau và khi x=5 thì y=10
Tìm hệ số tỉ lệ k của y đối với x.
Hãy biểu diễn y theo x
Tính giá trị của y khi x = 4.
Bài 2 (3đ) Cho biết 5 người làm cỏ một cánh đồng hết 6 giờ . Hỏi 10 người ( với cùng năng suất như thế ) làm cỏ cánh đồng đó hết bao nhiêu thời gian ?
Bài 3: (4đ). Cho hàm số y = ax (a0) đi qua điểm A(-2; 1)
	a/ Xác định giá trị của a.
	b/ Vẽ đồ thị hàm số trên với a vừa xác định. 
	c/ Xét xem điểm B( -1;1) có thuộc đồ thị hàm số trên hay không ?
Đề 5 (7E)
Bài 1:(3đ) Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau và khi x=5 thì y=10
Tìm hệ số tỉ lệ k của y đối với x.
Hãy biểu diễn y theo x
Tính giá trị của y khi x = 4.
Bài 2 (3đ) Cho biết 5 người làm cỏ một cánh đồng hết 6 giờ . Hỏi 10 người ( với cùng năng suất như thế ) làm cỏ cánh đồng đó hết bao nhiêu thời gian ?
Bài 4 :(4 đ) Hàm số y = f(x) được cho bởi bảng sau :
x
– 2
1
0
y
4
– 2
0
a) Tính f( -2) ; f(1) ; ? (1đ)
b) Vẽ đồ thị của hàm số trên. (1đ)
 c) Hàm số trên được cho bởi công thức nào ? (2đ)
Đề 6 (7E)
Bài 1:(3đ) Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau và khi x=4 thì y=8.
Tìm hệ số tỉ lệ k của y đối với x.
Hãy biểu diễn y theo x
Tính giá trị của y khi x = 5.
Bài 2 (3đ) Cho biết 5 người làm cỏ một cánh đồng hết 6 giờ . Hỏi 8 người ( với cùng năng suất như 
thế ) làm cỏ cánh đồng đó hết bao nhiêu thời gian ?
 Bài 4 :(3 đ) Hàm số y = f(x) được cho bởi bảng sau :
x
-2
1
0
y
4
- 2
0
a) Tính f( -2) ; f(1) ; ? (1đ)
b) Vẽ đồ thị của hàm số trên. (1đ)
c) Hàm số trên được cho bởi công thức nào ? (2đ)