Giáo án Đại số 7 - Tiết 69: Đơn thức đồng dạng

§ 4. ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
NS: 10/02/2014	Tuần: 26
ND: 24 /02/2014	Tiết: 69
MỤC TIÊU :
Kiến thức : Nắm được các đơn thức đồng dạng, cộng trừ các đơn thức đồng dạng.
	Kĩ năng : Biết nhận dạng các đơn thức đồng dạng và làm thạo việc cộng trừ chúng
	Thái độ : Liên hệ đến tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng.
CHUẨN BỊ :
GV : SGK, bảng phụ, phấn màu, thước thẳng
HS : SGK, xem bài học trước ở nhà.
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
Ổn định lớp : (1’)
Kiểm tra bài cũ : (7’)
HS 1: Thế nào là đơn thức? Đơn thức thu gọn là gì? Bậc của đơn thức là gì?
HS 2: Tính tích của hai đơn thức sau: 2xy3 và 6x2y?
3. Bài mới :
TG
NỘI DUNG
HĐGV
HĐHS
10’
1. Đơn thức đồng dạng:
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến 
Vd : 2x3y2, -5x3y2, -1/4x3y2 là những đơn thức đồng dạng
* Chú ý:
 Các số khác 0 được coi là những đơn thức đồng dạng.
Gv: Cho Hs làm ?1
Chia lớp làm 2 nhóm làm .
Nhóm 1 làm câu a.
Nhóm 2 làm câu b.
Gv: Giới thiệu các đơn thức trong nhóm 1 là đơn thức đồng dạng.
Gv: Vậy thế nào là đơn thức đồng dạng?
Gv: Giới thiệu chú ý.
Gv: Cho Hs làm ?2
Gọi Hs cho ví dụ về đơn thức.
Lớp chia nhóm hoạt động làm ?1
Các nhóm lần lượt làm theo yêu cầu.
Hs nghe giới thiệu.
Hs trả lời như Sgk.
Hs nghe giới thiệu.
Hs làm ?2
15’
2. Cộng trừ các đơn thức đồng dạng :
Vd1 :2x2y+x2y=(2+1)x2y=3x2y
Vd2: 3xy2-7xy2=(3-7)xy2=-4xy2 
Để cộng (trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến
Gv: Cho ví dụ về biểu thức số A = 2.72.55 và B = 72.55
Gv: Gọi Hs lên thực hiện phép cộng 2 biểu thức đó.
Gv: Bằng cách tương tự cho ví dụ về hai đơn thức đồng dạng 2x2y và x2y hướng dẫn và gọi Hs thực hiện phép cộng.
Gv: Bằng cách tương tự cho ví dụ về hai đơn thức đồng dạng 3xy2 và 7xy2 hướng dẫn và gọi Hs thực hiện phép trừ.
Gv: Qua ví dụ để cộng (trừ) các đơn thức đồng dạng ta làm như thế nào?
Gv: Cho Hs làm ?3
Gọi Hs lên làm.
Hs quan sát ví dụ.
Hs thực hiện tính .
Hs quan sát ví dụ.
Hs thực hiện tính.
Hs quan sát ví dụ.
Hs thực hiện tính.
Hs trả lời như ở Sgk.
Hs làm ?3
4. Củng cố : (10’)
Gv : Yêu cầu Hs phát biểu: Đơn thức đồng dạng là gì? Cộng hay trừ đơn thức đồng dạng như thế nào?
Hs : Trả lời.
Gv: Cho Hs làm bài tập 16 và chơi trò chơi thi viết nhanh (SGK, Tr 34).
Hs : Thực hiện bài tập theo yêu cầu.
Dặn dò : (2’)
- Về nhà học bài nắm vững đơn thức đồng dạng, cộng , trừ đơn thức đồng dạng.
- Làm bài tập 17, 18 (SGK, trang 35).
- Chuẩn bị luyện tập SGK, Tr 36.
Y Rút kinh nghiệm: