Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Tiết 22 đến 51- Năm học 2019-2020

TCT, tổng hợp
 c/ Khung tên, bảng kê, hình biểu diễn, kích thước, YCKT, tổng hợp
 d/ Khung tên, bảng kê, kích thước,hình biểu diễn, , PTCT, tổng hợp
Câu 4:Chi tiết có ren có kí hiệu M 40 x 2 ý nghĩa là:
a. Ren hệ mét,đường kính ren 40,bước ren 2	b.Ren vuông,đường kính ren 40,bước ren 2
c. Ren hình thang,bước ren 40,đường kính ren 2	d.Ren vuông,bước ren 40,đường kính ren 2 Câu 5: Nội dung bản vẽ chi tiết gồm:
a/ Khung tên, hình biểu diễn, YCKT, tổng hợp 	b/ Khung tên, bảng kê, hình biểu diễn, YCKT c/ Khung tên, hình biểu diễn, kích thước,YCKT 	d/ Khung tên, bảng kê, hình biểu diễn, PTCT
Câu 6: Mối ghép tháo được là mối ghép bằng:
a/ Đinh tán	b/ Ren	c/ Hàn	d/ a,b,c đều sai	
Câu 7: Dụng cụ dùng để kẹp chặt là:
a/ Êtô	b/ Búa	c/ Tua vít	d/ Cưa	
Câu 8: Cơ cấu tay quay con trượt biến đổi chuyển động quay thành chuyển động:
a/ Lắc	b/ Tịnh tiến	c/ Quay	d/a,b,c đều đúng
Câu 9: Truyền động xích là truyền động:
a/ Đai	b/ Ăn khớp	c/ Ma sát	d/ Bánh răng
Câu 10: Đường dây truyền tải điện có điện áp 220V – 380V là đường dây:
a/ Cao áp	b/ Trung áp	c/ Hạ áp	d/ a,b,c đều đúng
II / Phần tự luận: (5 điểm)
Câu 1: Nêu quy ước vẽ ren ngoài (1 điểm)
Câu 2: Hãy nêu các tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí (1điểm)
Câu 3: Bánh dẫn có đường kính 100 quay với tốc độ n1=10(vòng/phút), bánh bị dẫn có đường kính 20. Tính tốc độ quay của bánh bị dẫn ( Tính n2? ) (1điểm)
Câu 4: Vì sao xảy ra tai nạn điện?	 (1điểm)
Câu 5: Lập sơ đồ tóm tắt quy trình sản xuất điện năng ở nhà máy thủy điện . (1điểm) 
B. Đáp án
Môn: Công nghệ 8
I/ Phần trắc nghiệm: (5 điểm)
 Mỗi câu đúng 0,5 điểm
Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
Câu 5
Câu 6
Câu 7
Câu 8
Câu 9
Câu 10
B
d
b
A
c
b
A
b
b
c
II/ Phần tự luận: (5 điểm)
Câu 1: Quy ước vẽ ren ngoài:
- Đường giới hạn ren, đường đỉnh ren được vẽ bằng nét liền đậm 	(0.25 đ)
- Đường chân ren được vẽ bằng nét liền mảnh	 	(0.25 đ) 
- Vòng đỉnh ren được vẽ bằng nét liền đậm	(0.25 đ)
- Vòng chân ren được vẽ bằng nét liền mảnh và vẽ ¾ vòng	(0.25 đ)
Câu 2: Tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí:
- Tính chất cơ học.	(0.25 đ)
- Tính chất vật lí.	(0.25 đ)
- Tính chất hoá học.	(0.25 đ)
- Tính chất công nghệ.	(0.25 đ)
Câu 3: Tốc độ quay của bánh bị dẫn:
 Ta có: (vòng/phút) (1đ)
Câu 4: Tai nạn điện xảy ra là do: (1đ)
 - Chạm trực tiếp vào vật mang điện
- Do đến gần đường dây dẫn điện bị đứt rơi xuống đất
- Do vi phạm khoảng cách an toàn đối với lưới điện cao áp và trạm biến áp
 Câu 5: Sơ đồ tóm tắt quy trình sản xuất điện năng ở nhà máy thủy điện .(1đ) 
Thủy năng của dòng nước
Tua bin nước
Điện năng
Máy phát điện
	 Làm Làm Phát
 quay quay ra
TiÕt 37 Ngày soạn 09/01/2019
Ch­¬ng VII : ®å dïng ®iÖn gia ®×nh
VËt liÖu kü thuËt ®iÖn
I. Môc tiªu : 
- HiÓu ®­îc c¸c lo¹i vËt liÖu nµo dÉn ®iÖn , c¸ch ®iÖn hay dÉn tõ .
- BiÕt ®­îc ®Æc tÝnh vµ c«ng dông cña mçi lo¹i vËt liÖu kü thuËt ®iÖn .
II. ChuÈn bÞ :
GV chuÈn bÞ æ c¾m ®iÖn , phÝch c¾m ®iÖn vµ h×nh 36.1 ; h 36.2 
Häc sinh : N¾m ch¾c c¸c kiÕn thøc bµi tr­íc .
III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng :
1.¤n ®Þnh tæ chøc :
2.D¹y häc bµi míi :
 Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
 PhÇn ghi b¶ng cña GV
H§1 : T×m hiÓu vÒ vËt liÖu dÉn ®iÖn ?
- Xung quanh chóng ta cã rÊt nhiÒu vËt liÖu mµ dßng ®iÖn cã thÓ ch¹y qua . Nh÷ng vËt liÖu nh­ vËy ng­êi ta gäi lµ vËt liÖu dÉn ®iÖn 
HS : ghi vë 
GV yªu cÇu HS lÊy VD vÒ vËt liÖu dÉn ®iÖn 
HS : vÝ dô nh­ kim lo¹i , n­íc , dung dÞch ®iÖn ph©n ..
GV giíi thiÖu cho HS kh¸i niÖm ®iÖn trë suÊt cña vËt liÖu .
GV cho HS so s¸nh ®iÖn trë suÊt cña ®ång vµ nh«m .
GV ®Æt c©u hái : 
VËy vËt liÖu dÉn ®iÖn dïng lµm g× ?
HS : VËt liÖu dÉn ®iÖn dïng lµm c¸c phÇn tö dÉn ®iÖn cña c¸c thiÕt bÞ ®iÖn 
GV cho HS quan s¸t H 36.1 vµ yªu cÇu HS nªu tªn c¸c phÇn tö dÉn ®iÖn .
H§2 : T×m hiÓu vÒ vËt liÖu c¸ch ®iÖn ?
- Xung quanh chóng ta cã rÊt nhiÒu vËt liÖu mµ dßng ®iÖn kh«ng thÓ ch¹y qua . Nh÷ng vËt liÖu nh­ vËy ng­êi ta gäi lµ vËt liÖu c¸ch ®iÖn 
HS : ghi vë 
GV cho HS lÊy VD vÒ vËt liÖu c¸ch ®iÖn 
HS : vÝ dô nh­ kim lo¹i , n­íc , dung dÞch ®iÖn ph©n ..
GV cho HS nhËn xÐt vÒ ®iÖn trë suÊt cña vËt liÖu c¸ch ®iÖn .
GV ®Æt c©u hái : 
VËy vËt liÖu c¸ch ®iÖn dïng lµm g× ?
HS : VËt liÖu dÉn ®iÖn dïng lµm c¸c phÇn tö c¸ch ®iÖn cña c¸c thiÕt bÞ ®iÖn 
GV cho HS quan s¸t H 36.1 vµ yªu cÇu HS nªu tªn c¸c phÇn tö c¸ch ®iÖn .
§èi víi vËt liÖu c¸ch ®iÖn GV cÇn l­u ý cho HS vÒ ®Æc tÝnh cña nã ( tuæi thä cña vËt liÖu sÏ bÞ gi¶m nÕu lµm viÖc khi nhiÖt ®é t¨ng qu¸ tõ 8 – 100C
H§3 : T×m hiÓu vÒ vËt liÖu dÉn tõ 
GV cho HS quan s¸t H 36.2 vµ giíi thiÖu vÒ kh¸i niÖm vËt liÖu dÉn tõ .
HS : Ghi vë 
GV yªu cÇu HS ®iÒn vµo b¶ng 36.1 
HS: §äc ®¸p ¸n 
HS kh¸c nhËn xÐt 
GV tæng kÕt l¹i 
§Ó cñng cè l¹i GV cho HS ®äc phÇn ghi nhí trong Sgk
HS : §äc ghi nhí 
HS kh¸c ®äc l¹i .
I. VËt liÖu dÉn ®iÖn :
- VËt liÖu dÉn ®iÖn lµ vËt liÖu mµ dßng ®iÖn cã thÓ ch¹y qua .
VÝ dô nh­ kim lo¹i , n­íc , dung dÞch ®iÖn ph©n ..lµ c¸c vËt liÖu dÉn ®iÖn .
- §iÖn trë suÊt cña vËt liÖu lµ kh¶ n¨ng c¶n trë dßng ®iÖn cña vËt liÖu ®ã 
 Þ §ång cã ®iÖn trë suÊt nhá h¬n nh«m .
- VËt liÖu dÉn ®iÖn dïng lµm c¸c phÇn tö dÉn ®iÖn cña c¸c thiÕt bÞ ®iÖn .
 II. VËt liÖu c¸ch ®iÖn :
- VËt liÖu dÉn ®iÖn lµ vËt liÖu mµ dßng ®iÖn kh«ng thÓ ch¹y qua .
VÝ dô nh­ cao su , thuû tinh , gç kh« ..lµ c¸c vËt liÖu c¸ch ®iÖn .
- §iÖn trë suÊt cña vËt liÖu c¸ch ®iÖn lµ rÊt lín 108 - 1013 Ωm 
- VËt liÖu dÉn ®iÖn dïng lµm c¸c phÇn tö dÉn ®iÖn cña c¸c thiÕt bÞ ®iÖn .VÝ dô nh­ vá æ c¾m ®iÖn , vá phÝch c¾m , vá d©y dÉn 
Chó ý : ( Sgk/ 129 )
III. VËt liÖu dÇn tõ :
VËt liÖu dÉn tõ lµ vËt liÖu mµ ®­êng søc cña tõ tr­êng cã thÓ ch¹y qua . 
VD : ThÐp kü thuËt ®iÖn , anico , ferit, lµ c¸c vËt liÖu dÉn tõ . 
IV . Ghi nhí (Sgk/ 130)
4. Cñng cè : 
- GV cho HS nh¾c l¹i k/n vÒ vËt liÖu dÉn ®iÖn , vËt liÖu c¸ch ®iÖn , vµ vËt liÖu dÉn tõ ..
- GV ®­a ra c¸c vËt liÖu cho HS ph©n biÖt nh­ : Kh«ng khÝ , dÇu nhít , len , muèi .
5. H­íng dÉn BTVN :
+Häc thuéc lý thuyÕt 
+ Tr¶ lêi c©u hái 1-2-3
Tiết 38 Ngày soạn: 16/01/2019
Bài 38. ĐỒ DÙNG LOẠI ĐIỆN - QUANG
ĐÈN SỢI ĐỐT
I. MỤC TIÊU : 
 1. Kiến thức 
- Hiểu được cấu tạo và nguyên lý làm việc của đèn sợi đốt
 2. Kỹ năng : 
- Biết được các đặc điểm của đèn sợi đốt
 3.Thái độ : 
- Có ý thức tìm hiểu các đồ dùng điện..
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH : 
1. Giáo viên : 
- Nghiên cứu bài 38 sách giáo khoa, tài liệu tham khảo.
- Lập kế hoạch dạy bài 38.
- Tìm hiểu cấu tạo đèn sợi đốt.
- Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ về đèn điện, đèn sợi đốt đuôi xoắn, đuôi vặn. Một số đèn sợi đốt còn tốt và đã hỏng.
2. Học sinh : 
- Đọc truớc bài 38, 39 SGK, và một số đèn sợi đốt, 
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 
 1. Ổn định lớp : Sĩ số. 
2. Bài cũ : Vì sao người ta xếp đèn điện thuộc vào nhóm điện - quang ; bàn là điện, nồi cơm điện thuộc nhóm điện nhiệt ; quạt điện máy bơm nước thuộc nhóm điện cơ?
- Các đại lượng định mức ghi trên nhãn đồ dùng điện là gì ? ý nghĩa của chúng ?
 3. Bài mới : 
 Nêu vấn đề : 
Năm 1879 , nhà bác học người Mỹ Thomas Edison đã phát minh ra đèn sợi đốt đầu tiên
Hoạt động 1 : Phân loại đèn điện : 
Cách thức hoạt động của thầy và trò
- Dựa vào tranh vẽ và sự hiểu biết của HS, GV hỏi : Năng lượng đầu vào và đầu ra các loại đèn điện là gì ? HS trả lời, GV kết luận ( Đèn điện tiêu thụ điện năng và biến đổi điện năng thành quang năng )
- Qua tranh vẽ em hãy kể tên các loại đèn điện mà em biết ? sau khi thảo luânû, GV hướng dẫn HS đến kết luận.
Nội dug kiến thức
Có 3 loại đèn điện chính :
- Đèn sợi đốt.
- Đèn huỳnh quang.
- Đèn phóng điện ( Đèn cao áp thuỷ ngân, đèn cao áp Na... )
Hoạt động 2 : Tìm hiểu cấu tạo và nguyên lý làm việc của đèn sợi đốt : 
- GV đưa tranh vẽ và mẫu vật bóng đèn sợi đốt hỏi : Cấu tạo của bóng đèn sợi đốt có mấy bộ phận chính? HS phát biểu, Gv kết luận 
- Vì sao sợi đốt làm bằng Vônfram ? 
- Vì sao phải hút hết không khí ( tạo chân không ) và khí trơ vào bóng ? ( tăng tuổi thọ của đèn sợi đốt ).
- GV có nhiều loại bóng ( bóng trong, bóng mờ ) và kích thứơc bóng tương thích với công suất của bóng.
- Hỏi : Ứng với mỗi kiểu đuôi đèn, hãy vẽ đường đi của dòng điện vào dây tóc của đèn 
- Hãy phát biểu tác dụng phát quang của dòng điện ?
- HS trả lời và GV hướng dẫn đi đến kết luận về nguyên lý làm việc của đèn sợi đốt .
1. Cấu tạo :
- Đèn sợi đốt có 3 bộ phận chính :
+ Bóng thuỷ tinh : làm bằng thuỷ tinh chịu nhiệt, hút hết không khí và bơm khí trơ.
+ Sợi đốt: ( dây tóc ) làm bằng Vonfram, dạng là xo, là phần tử quan trọng của đèn, ở đó điện năng được biến đổi thành quang năng, 
+ Đuôi đèn : đuôi xoáy, đuôi ngạnh. Khi sử dụng đuôi đèn được nối với đui đèn phù hợp để nối với mạng điện, cung cấp điện cho đèn.
2. Nguyên lý làm việc :
Khi đóng điện, dòng điện chạy qua dây tóc đèn, làm dây tóc đèn nóng lên đến nhiệt độ cao, dây tóc đèn phát sáng.
 Hoạt động 3 : Tìm hiểu đặc điểm, số liệu kĩ thuật và sử dụng đèn sợi đốt: 
- GV nêu và giải thích các đặc điểm của đèn sợi đốt :
- Vì khi làm việc chỉ khoảng 4 - 5% điện năng tiêu thụ của đèn được biến đổi thành quang năng phát ra ánh sáng, phâìn còn lại toả nhiệt.
- Khi làm việc sợi đốt bị đốt nóng ở nhiệt độ cao nên nên nhanh hỏng. Tuổi thọ thấp.
- Hỏi : hãy giải thích các đại lượng ghi trên đèn sợi đốt và cách sử dụng đèn được bền lâu ? HS trả lời, GV kết luận. 
- Giải thích ý nghĩa của số liệu kĩ thuật ghi trên bóng đèn sau : 220V - 60W.
- Nêu cách sử dụng đèn sợi đốt ?
3. Đặc điểm của đèn sợi đốt :
-Đèn phát ra ánh sáng liên tục(có lợi hơn loại đèn khác khi thị giác phải làm việc nhiều )
- Hiệu suất phát quang thấp. Chuyển 4 - 5% điện năng thành quang năng. 
- Tuổi thọ thấp. Chỉ khoảng 1000giờ.
4. Số liệu kĩ thuật : Ý nghĩa của đại lượng chỉ.
- Điện áp định mức.
- Công suất định mức. 
5. Sử dụng : 
Thường xuyên lau chùi bụi bám vào đèn, để đèn phát sáng tốt và hạn chế di chuyển hoặc rung bóng khi đèn phát sáng dễ bị đứt.
4 . Cũng cố : 
HS đọc phần ghi nhớ SGK
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi và gợi ý HS trả lời bài học.
- GV nhấn mạnh các ý chính trong các câu hỏi.
5. Dặn dò hướng dẫn học sinh học tập ở nhà 
HS về nhà học kỉ bài, và trả lời các câu hỏi cuối bài học. 
- GV hướng dẫn HS đọc trước bài SGK .
TiÕt 39 : Ngày soạn: 22/01/2019
Bµi 39 §Ìn huúnh quang 
I. Môc tiªu : 
- HiÓu ®­îc nguyªn lÝ lµm viÖc vµ cÊu t¹o cña ®Ìn huúnh quang .
- HiÓu ®­îc c¸c ®Æc ®iÓm cña ®Ìn huúnh quang .
- HiÓu ®­îc ­u nh­îc ®iÓm cña mçi lo¹i ®Ìn ®iÖn ®Ó lùa chän hîp lÝ ®Ìn chiÕu s¸ng trong nhµ 
II. ChuÈn bÞ :
1.GV chuÈn bÞ ®Ìn èng huúnh quang vµ ®Ìn Compac huúnh quang . 
2.Häc sinh : N¾m ch¾c c¸c kiÕn thøc bµi tr­íc .
III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng :
1.KiÓm tra bµi cò :
HS1 : Nªu cÊu t¹o ®Ìn sîi ®èt vµ nguyªn lÝ lµm viÖc 
HS2 : Nªu c¸c ®Æc ®iÓm cña ®Ìn sîi ®èt , sè liÖu kü thuËt vµ øng dông .
2. Bµi míi :
 Ho¹t ®éng cña GV vµ HS
 PhÇn ghi b¶ng cña GV
H§1 :T×m hiÓu vÒ cÊu t¹o cña ®Ìn èng huúnh quang
 GV cho HS quan s¸t bãng ®Ìn huúnh quang vµ giíi thiÖu c¸c bé phËn chÝnh 
- Quan s¸t phÝa ngoµi c¸c em thÊy cã mét èng thuû tinh. Nã cã nhiÒu lo¹i chiÒu dµi kh¸c nhau nh­ : 0,6 m 1,2m hay 1,5m ..
- VËy líp bét huúnh quang cã t¸c dông g× ?
HS : Líp bét huúnh quang gióp ®Ìn ph¸t s¸ng .
 GV cho HS quan s¸t phÝa trong ®Ìn , ë hai ®Çu ®Ìn lµ 2 ®iÖn cùc .
HS quan s¸t vµ nhËn xÐt 
- Sau khi nghiªn cøc xong cÊu t¹o gv cho HS t×m hiÓu nguyªn lÝ lµm viÖc 
H§2 :T×m hiÓu vÒ nguyªn lÝ lµm viÖc cña ®Ìn èng huúnh quang
GV cho HS quan s¸t thùc tÕ t¹i líp khi bËt ®Ìn huúnh quang .
HS : NhËn xÐt 
GV : Tæng kÕt l¹i .
H§3 :T×m hiÓu vÒ ®Æc ®iÓm cña ®Ìn èng huúnh quang
GV cho HS nghiªn cøu tõng ®Æc ®iÓm cña bãng ®Ìn èng huúnh quang vµ yªu cÇu HS gi¶i thÝch t¹i sao dïng ®Ìn huúnh quang l¹i tiÕt kiÖm ®iÖn h¬n so víi ®Ìn sîi ®èt .
HS : HiÖu suÊt ph¸t quang vµ tuæi thä cña ®Ìn huúnh quang lín h¬n nhiÒu lÇn so víi ®Ìn sîi ®èt .
H§4 :T×m hiÓu vÒ sè liÖu kü thuËt vµ øng dông cña ®Ìn èng huúnh quang
GV cho HS chia nhãm vµ t×m hiÓu vÒ sè liÖu kü thuËt ®­îc ghi trªn bãng ®Ìn mµ Gv ph¸t cho 
- VËy ®Ìn huúnh quang ®­îc dông nhiÒu ë ®©u ?
HS : Tr¶ lêi .
GV cho HS nghiªn cøu tiÕp mét lo¹i ®Ìn huúnh quang n÷a lµ ®Ìn compac 
( Giíi thiÖu nh­ Sgk )
H§4 : So s¸nh ­u nh­îc ®iÓm cña ®Ìn sîi ®èt vµ ®Ìn huúnh quang .
HS : Chia nhãm vµ ®iÒn b¶ng 
GV tæng kÕt l¹i 
HS : §äc ghi nhí 
HS kh¸c ®äc l¹i 
I. §Ìn èng huúnh quang :
1. CÊu t¹o : 
- §Ìn èng huúnh quang gåm cã 2 bé phËn chÝnh lµ : èng thuû tinh vµ hai ®iÖn cùc
a) èng thuû tinh :
èng thuû tinh cã nhiÒu lo¹i chiÒu dµi kh¸c nhau nh­ : 0,6 m 1,2m hay 1,5m ..MÆt trong èng cã phñ líp bét huúnh quang 
b) §iÖn cùc :
 §iÖn cùc lµm b»ng d©y Vonfram cã d¹ng lß xo xo¾n , nã ®­îc tr¸ng mét líp Bari-«xÝt . Cã 2 ®iÖn cùc ë hai ®Çu èng nèi víi c¸c ®Çu tiÕp ®iÖn gäi lµ ch©n ®Ìn 
2. Nguyªn lÝ lµm viÖc : 
(Sgk/136)
3. §Æc ®iÓm ®Ìn huúnh quang :
a) HiÖn t­îng nhÊp nh¸y 
b) HiÖu suÊt ph¸t quang :
Kho¶ng 20% - 25% ®iÖn n¨ng tiªu thô cña ®Ìn ®­îc chuyÓn ho¸ thµnh quang n¨ng 
c) Tuæi thä cña ®Ìn khop¶ng 8000 giê .
d) Mèi phãng ®iÖn : lµ t¾c te vµ chÊn l­u ®iÖn c¶m .
4. Sè liÖu kü thuËt : (Sgk/ 136)
5. Sö dông : §Ìn èng huúnh quang ®­îc dïng ®Ó chiÕu s¸ng ë nhµ , tr­êng häc , c¸c toa tµu 
II. §Ìn Compac huúnh quang :
( Sgk/ 138 )
III. So s¸nh ®Ìn sîi ®èt vµ ®Ìn huúnh quang : ( Sgk/ 139 )
IV . Ghi nhí (Sgk/ 136)
4. Cñng cè : 
- GV cho HS nh¾c l¹i cÊu t¹o cña ®Ìn huúnh quang . 
- GV nªu l¹i c¸c ®Æc ®iÓm cña ®Ìn èng huúnh quang .
5. H­íng dÉn BTVN : + Häc thuéc lý thuyÕt .
 + Tr¶ lêi c©u hái 1-2-3 ( Sgk/139 )
Tiết 40 Ngày soạn:31/01/2019
THỰC HÀNH: ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG
I. MỤC TIÊU : 
 1. Kiến thức - Hiểu được cấu tạo, nguyên lý làm việc của đèn ống huỳnh quang, chấn lưu và stắc te.
2. Kỹ năng : - Hiểu được nguyên lý hoạt động và cách sử dụng đèn ống huỳnh quang
 3.Thái độ : - Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện
 - Có ý thức sử dụng các đồ dùng điện đúng số liệu kỹ thuật. 
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH : 
 1. Giáo viên : - Giáo án bài giảng, dụng cụ thực hành: 4 bộ đèn ống huỳnh quang 220V loại 0,6m, bút thử điện, kìm điện.
2. Học sinh : - Đọc truớc bài thực hành và chuẩn bị trước như trong bài đã ghi. Chuẩn bị truớc báo cáo thực hành theo mẫu bảng ở SGK.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 
1. Ổn định lớp : Sĩ số. 
 2. Bài cũ : a.Hảy nêu cấu tạo và nguyên lý làm việc của đèn ống huỳnh quang
	b.Nêu đặc điễm của bóng đèn huỳnh quang?
 3. Bài mới 
Hoạt động 1:Hướng dẫn ban đầu
Cách thức hoạt động của thầy và trò
GV: Nêu mục tiêu bài học.
HS: Tìm hiểu, ghi nhớ.
GV: Hướng dẫn HS cách thực hiện thông qua các thao tác mẫu, giải thích.
HS: Quan sát, tìm hiểu và ghi nhớ.
GV: Lưu ý cho HS khi thực hiện cần đảm bảo đúng quy trình và an toàn.
HS: Tìm hiểu, ghi nhớ.
 Nội dug kiến thức
I. Mục tiêu.
- Sgk.
II. Chuẩn bị.
- Sgk.
III. Nội dung thực hiện.
1. Giải thích ý nghĩa các số liệu kỹ thuật.
2. Tìm hiểu cấu tạo, chức năng các bộ phận.
3. Tìm hiểu sơ đồ mạch điện.
4. Quan sát sự mồi phóng điện và phát sáng.
Hoạt động 2: Hướngdẫn luyện tập. 
GV: Tổ chức cho các nhóm HS thực hiện.
HS: Nhận dụng cụ, thực hiện theo hướng dẫn và yêu cầu của GV.
GV: Quan sát, kiểm tra, uốn nắn quá trình thực hiện của các nhóm HS.
HS: Trình bày bản báo cáo, đánh giá, nhận xét chéo giữa các nhóm.
GV: Bổ sung, thống nhất.
IV. Luyện tập.
- Thực hành đèn ống huỳnh quang ( tìm hiểu ý nghĩa các số liệu kỹ thuật, chức năng của các bộ phận, lắp mạch điện ).
- Báo cáo, nhận xét.
- Các nhóm báo cáo kết qủa.
- Đánh giá, nhận xét kết qủa đạt được của tiết thực hành.
4. Củng cố. 
- GV: Đánh giá, nhận xét tiết học thực hành của học sinh.
5. Dặn dò hướng dẫn học sinh học tập ở nhà 
	Giáo viên hướng dẫn học sinh học bài ở nhà:
- Tiếp tục tìm hiểu về đèn ống huỳnh quang.
- Chuẩn bị bài sau: Đồ dùng loại điện – nhiệt, bàn là điện – bếp điện – nồi cơm điện.
Tiết 41 Ngày soạn: 12/02/2019
ĐỒ DÙNG LOẠI: ĐIỆN - NHIỆT
BÀN LÀ ĐIỆN-BẾP ĐIỆN-NỒI CƠM ĐIỆN
I. MỤC TIÊU : 
 1. Kiến thức 
- Hiểu được cấu tạo, nguyên lý làm việc của đồ dùng loại điện – nhiệt.
 2. Kỹ năng : 
- Hiểu được cấu tạo, nguyên lý làm việc và cách sử dụng bàn là điện, bếp điện, nồi cơm điện.
 3.Thái độ : 
- Có ý thức sử dụng các đồ dùng điện đúng số liệu kĩ thuật.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH : 
1. Giáo viên : 
- Nghiên cứu bài 41 sách giáo khoa, tài liệu tham khảo.
- Lập kế hoạch dạy bài 41.
- Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ và các đồ dùng loại điện – nhiệt.
2. Học sinh : 
Đọc truớc bài 41 SGK, và sưu tầm các đồ dùng loại điện – nhiệt ở gia đình.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 
1. Ổn định lớp : Sĩ số
 2. Bài cũ :?
 3. Bài mới : 
Hoạt động 1 : Tìm hiểu đồ dùng loại điện nhiệt.
Cách thức hoạt động của thầy và trò
GV: Cho HS kể tên một số đồ dùng loại điện nhiệt được dùng trong gia đình và công dụng của chúng.
HS: Trả lời, kết luận theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.
? Đồ dùng loại điện – nhiệt làm việc như thế nào ?.
? Dây đốt nóng là gì ?.
? Điện trở phụ thuộc vào các yếu tố nào ?.
GV: Tổ chức cho HS trả lời, nhận xét.
HS: Trả lời và đưa ra kết luận.
GV: Bổ sung, thống nhất.
HS: Ghi nhớ.
Nội dug kiến thức
I. Đồ dùng loại điện – nhiệt.
1. Nguyên lý làm việc.
- Do tác dụng nhiệt của dòng điện chạy trong dây đốt nóng, biến đổi điện năng thành nhiệt năng.
2. Dây đốt nóng.
a) Điện trở của dây đốt nóng.
- SGK.
b) Các yêu cầu kỹ thuật của dây đốt nóng.
- Dây đốt nóng làm bằng vật liệu dẫn điện có điện trở xuất lớn; dây niken – crom f = 1,1.10-6Ώm
- Dây đốt nóng chịu được nhiệt độ cao dây niken – crom 1000oC đến 1100oC.
 Hoạt động 2 : Tìm hiểu một số đồ dùng loại điện nhiệt.
GV: Tổ chức cho HS tìm hiểu về bàn là điện.
HS: Tìm hiểu trả lời các câu hỏi của GV.
? Bàn là điện có cấu tạo như thế nào ?.
? Chức năng của dây đốt nóng và đế của bàn là điện là gì?
HS: Trả lời: gồm có dây đốt nóng và đề bàn là.
GV: Bổ sung thống nhất.
? Nhiệt năng là năng lượng đầu vào hay đầu ra của bàn là điện và được sử dụng để làm gì?
HS: Trả lời: năng lượng đầu ra là nhiệt năng.
? Trên bàn là có ghi các số liệu kỹ thuật gì ?.
? Cần sử dụng bàn là như thế nào để đảm bảo an toàn ?.
HS: Tìm hiểu trả lời, nhận xét kết luận.
GV: Tổ chức cho HS tìm hiểu về bếp điện.
HS: Đọc phần bếp điện.
GV: Tổ chức cho HS tìm hiểu về nồi cơm điện.
? Cấu tạo của nồi cơm điện gồm mấy bộ phận chính ?.
HS: Xác định: gồm có võ, soong, dây đốt nóng.
? Lớp bông thuỷ tinh ở giữa hai lớp của vỏ nồi có chức năng gì ?.
HS: Trả lời: giữ nhiệt.
GV: Vì sao nồi cơm điện lại có hai dây đốt nóng.
HS: Trả lời: dùng để độ nấu và ủ cơm.
GV: Nồi cơm điện có các số liệu kỹ thuật gì?
HS: Trả lời: Uđm , Pđm , Lđm 
GV: Nồi cơm điện được sử dụng để làm gì 
HS: Trả lời.
II. Một số đồ dùng loại điện nhiệt.
1.Bàn là điện
a) Cấu tạo.
* Dây đốt nóng.
- Làm bằng hợp kim niken- Crom chịu được nhiệt độ cao 1000oC đến 1100oC.
* Vỏ bàn là:
- Đế làm bằng gang hoặc đồng mạ crom.
- Nắp bằng đồng hoặc bằng nhựa chịu nhiệt.
- Đèn tín hiệu, rơle nhiệt, núm điều chỉnh.
b) Nguyên lý làm việc.
- Khi đóng điện dòng điện chạy trong dây đốt nóng, làm toả nhiệt, nhiệt được tích vào đế bàn là làm bàn là nóng lên.
c) Số liệu kỹ thuật. - ( SGK)
d) Sử dụng: Sgk.
2.Bếp điện
3. Nồi cơm điện
 4. Củng cố. 
- HS đọc phần ghi nhớ SGK
- GV hệ thống lại kiến thức chính của bài.
 - GV yêu cầu và gợi ý HS trả lời các câu hỏi và làm bài tập cuối bài học.
 5. Dặn dò hướng dẫn học sinh học tập ở nhà 
	HS về nhà học kỉ bài, và trả lời các câu hỏi cuối bài học. 
- GV hướng dẫn HS đọc trước bài và chuẩn bị bài 44 SGK .
Tiết 42 Ngày soạn: 20/02/2019
ĐỒ DÙNG LOẠI: ĐIỆN – CƠ. QUẠT ĐIỆN
Thực hành : QUẠT ĐIỆN
I. MỤC TIÊU : 
 1. Kiến thức Hiểu được cấu tạo, nguyên lý làm việc và công dụng của động cơ điện một pha. 
 2. Kỹ năng : Hiểu được nguyên lý làm việc và cách sử dụng quạt điện, máy bơm nước 
 3.Thái độ : Có ý thức sử dụng các đồ dùng điện đúng số liệu kĩ thuật.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH : 
1. Giáo viên : - Nghiên cứu bài 44 sách giáo khoa, tài liệu tham khảo.
- Lập kế hoạch dạy bài 44.
- Mô hình động cơ điện một pha, các lá thép KTĐ, lõi thép, dây quấn động cơ điện.
2. Học sinh : Đọc truớc bài 44 SGK, và xem cách sử dụng quạt điện, máy bơm nước ở gia đình.
III.