Giáo án Chương trình giảng dạy lớp 3 - Tuần 27 Năm học 2015-2016 - Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám

Sự vật được nhân hóa
Từ chỉ đặc điểm của con người
Từ chỉ hoạt động của con người
Làn gió
mồ côi
tìm, ngồi
Sợi nắng
gầy
run run, ngã
b.
Làn gió giống một người gầy yếu.
Sợi nắng giống một bạn nhỏ mồ côi.
c. Tác giả bài thơ rất yêu thương, thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn, những người ốm yếu, không nơi nương tựa.
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Một số động vật sống dưới nước ( Tiết 1; 2)
( Dạy theo chương trình VNEN)
ÂM NHẠC
Bài: Tiếng hát bạn bè mình
( Đ/C Hằng soạn, giảng)
TOÁN
Các số có năm chữ số
( Đ/C N .Kim Ngân soạn, giảng)
Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2016
CHÍNH TẢ
Ôn tập giữa học kì II (Tiết3)
I.MỤC TIÊU : 
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
- Báo cáo được 1 trong 3 nội dung nêu ở BT2 (về học tập, hoặc về lao động, về công tác khác ).
II. CHUẨN BỊ :
-Phiếu ghi các bài tập đọc, học thuộc lòng và các câu hỏi.
- Viết các nội dung cần báo cáo.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 Giới thiệu bài:..
-Nêu yêu cầu.
Hoạt động 1: Kiểm tra đọc
- Gọi học sinh đọc.
-Nhận xét từng em.
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập.
+ Bài 2:
H: Yêu cầu của bản báo cáo này có gì khác với yêu cầu của báo cáo đã học?
- Nhắc HS thay đổi lời “ Kính gửi” bằng “ kính thưa” vì báo cáo miệng.
Củng cố, dặn dò:
-Tiếp tục ôn các bài tập đọc và học thuộc lòng.
- Bốc thăm phiếu, xem bài(2 phút)
-Đọc và trả lời các câu hỏi nội dung bài ghi ở phiếu.
-Đọc yêu cầu.
-2em đọc lại mẫu báo cáo tuần 20.
-Nêu những điểm khác nhau:
+Người báo cáo
+ Người nhận báo cáo
+ Nội dung báo cáo.
- Các tổ thảo luận
- Thống kê kết quả học tập
- Đóng vai , báo cáo trước lớp.
-Lớp nhận xét.
To¸n
LuyÖn tËp
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 
 - Biết cách đọc, viết các số có 5 chữ số. 
 - Biết thứ tự cña các số có 5 chữ số. 
 - Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10 000 đến 19 000 ) vào dưới mỗi vạch của tia số.
 - Lµm c¸c bài tËp 1, 2, 3, 4.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - B¶ng nhóm. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Bài cũ: 
- Gọi HS đọc các số: 
 32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; 19995.
- Nhận xét .
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Luyện tập: 
 Bài 1: T 142
- Gọi HS nêu yêu cầu của BT.
- Phân tích bài mẫu.
- Yêu cầu tự làm bài vào vở.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.
- Mời 3HS lên bảng viết số và đọc số.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2: T 142
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của BT và mẫu rồi tự làm bài.
- Mời 3HS lên bảng trình bày bài làm.
- Nhận xét đánh giá bài làm của học sinh.
Bài 3: T 142
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu HS nêu quy luật của dãy số rồi làm bài vào vở.
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.
Bài 4: T 142
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài
IV.CỦNG CỐ - DẶN DÒ
 - GV đọc số, yêu cầu nghe và viết số có 5CS.
 - Về nhà tập viết và đọc số có 5 chữ số.
- Hai em đọc số.
- Cả lớp theo dõi nhận xét.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Một em đọc yêu cầu bài.
- Lớp làm chung một bài mẫu.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
 - Lần lượt 3 học sinh lên bảng chữa bài.
- Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung:
+ 63721 : Sáu m­ơi ba nghìn bảy trăm hai mươi mốt.
+ 47 535: Bốn mươi bảy nghìn năm trăm ba mươi lăm.
+ 45913 : Bốn mươi lăm nghìn chín trăm mười ba
- Một em nêu yêu cầu và mẫu.
- Thực hiện viết các số vào vở.
- 3 em lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét bổ sung: 
ViÕt sè
§äc sè
31942
Ba m­¬i mèt ngh×n chÝn tr¨m bèn m­¬i hai.
97 145
ChÝn m­¬i b¶y ngh×n mét tr¨m bèn m­¬i l¨m.
27 150
Hai m­¬i b¶y ngh×n mét tr¨m n¨m m­¬i.
63211
S¸u m­¬i ba ngh×n hai tr¨m m­êi mét.
89 371
T¸m m­¬i chÝn ngh×n ba tr¨m b¶y m­¬i mèt.
- HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Hai em nêu quy luật của dãy số.
- Cả lớp làm bài vào vở.
- 3 em lên bảng làm bài, lớp bổ sung.
a/ 36520 ; 36521; 36522 ; 36523 ; 36 524 ; 36 525; 36 526. 
b/ 48183 ; 48184 ; 48185 ; 48186 ; 48187 ; 48188 .
c/ 81317 ; 81318 ; 81319 ; 81320 ; 81321 ; 81 322; 31 323.
- HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Cả lớp làm bài vào vở.
 TËp ®äc
¤n tËp giữa học kì II ( TiÕt 4)
 I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 
 - Kiểm tra lấy điểm tập đọc: yêu cầu như tiết 1.
 - Nghe - viết đúng bài thơ Khói chiều ( tốc độ 65 chữ /15 phút không mắc quá 5 lỗi trên bài, trình bày sạch sẽ đúng bài thơ lục bát (bt2). 
 - HS khá giỏi viết đúng và đẹp bài CT9 tốc độ 65 chữ / 15 phút).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26.
 - 3 tờ phiếu viết đoạn văn trong BT2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1) Giới thiệu bài :
2) Kiểm tra tập đọc: 
- Kiểm tra số HS còn lại trong lớp.
- Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1.
3) Hướng dẫn nghe - viết 
a. Đọc mẫu một lần bài thơ “ Khói chiều “
- Yêu cầu một em đọc lại bài thơ. 
- Yêu cầu cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa và đọc thầm theo.
+ Tìm những câu thơ tả cảnh:Khóí chiều?
+ Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với khói chiều ?
+ Hãy nhắc lại cách trình bày một bài thơ lục bát?
b. ViÕt tõ khã:
 -GV đọc: xanh rờn, ch¨n tr©u, bay quÈn.
c. ViÕt vµo vë.
 - Đọc cho học sinh chép bài.
d. ChÊm bµi.
- Thu vở để chấm một số bài nhận xét đánh giá 
IV.CỦNG CỐ - DẶN DÒ
 - Nhận xét đánh giá tiết học.
 - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm.
- Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết học.
- Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra.
- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu.
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.
- Lắng nghe đọc mẫu bài thơ. 
- Một em đọc lại bài thơ, lớp đọc thầm trong sách giáo khoa.
+ Chiều chiều từ mái rạ vàng .
 Xanh rờn ngọn khói nhẹ nhàng bay lên.
+ Khói ơi vươn nhẹ lên mây .
 Khói đừng bay quấn làm cay mắt bà !
+ Câu 6 tiếng viết lùi vào 2 ô, câu 8 tiếng viết lùi vào 1 ô.
- 3 HS lên bảng. Cả lớp viết bảng con.
- Lắng nghe và viết bài thơ vào vở.
- 7- 9 em nộp vở để giáo viên chấm điểm. 
Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2016
THỦ CÔNG
Làm lọ hoa gắn tường ( Tiết 3)
( Đ/C H.Huyền soạn, giảng)
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
¤n tËp giữa học kì II ( TiÕt 5)
I.MỤC TIÊU : 
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
- Dựa vào báo cáo tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo về 1 trong 3 nội dung: về học tập, về lao động, về công tác khác.
 II. CHUẨN BỊ : 
- Các phiếu ghi các bài tập đọc, học thuộc lòng và các câu hỏi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Giới thiệu bài:
-Nêu yêu cầu. 
Hoạt động 1: Kiểm tra đọc.
- Gọi học sinh đọc
-Nhận xét.
Hoạt động2: Hướng dẫn làm bài tập.
+Bài 2: Dựa vào bài tập làm văn tiết 3, hãy viết một báo cáo gửi thầy (cô ) tổng phụ trách theo mẫu
-Nhắc HS viết đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp:
-Theo dõi, giúp đỡ một số em.
-Chấm bài, nhận xét
Củng cố, dặn dò: (2’)Tiếp tục ôn các bài tập đọc, học thuộc lòng
- Lắng nghe
- Từng em bốc thăm chọn bài, xem lại bài sau đó đọc và trả lời câu hỏi ghi ở phiếu
- Đọc yêu cầu và mẫu báo cáo
-Viết báo cáo vào vở.
- 5 em đọc bài viết
-Lớp nhận xét, bình chọn bạn viết báo cáo tốt.
__________________________________________
Toán
 CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ ( tt).
I.MỤC TIÊU : 
 - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0 và hiểu được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có 5 chữ số.
 - Biết thứ tự của các số có 5 chữ số và ghép hình.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Bài cũ:
 - Đọc các số
- Nhận xét, tuyên dương
B Bài mới:
Giới thiệu bài:
 Hoạt động 1:Hướng dẫn HS đọc, viết
- Dòng thứ nhất
- Viết số :3 chục nghìn, 0 nghìn, o trăm , 0 chục, không đơn vị:
30 000
- Nhận xét, lưu ý cách đọc số:
32 505; 30 005
Hoạt động 2: Thực hành.
+ Bài 1: 
-Dòng 3; 5 cho HS đọc sau đó viết số
-Nhận xét.
+Bài 2: a,b 
- Hướng dẫn phần a
-Chấm bài,nhận xét.
+Bài 3: a,b 
- GV dánh giá
+Bài 4:
Trò chơi: Xếp hình.
-Nhận xét, tuyên dương.
Củng cố, dặn dò
- Đọc, viết các số có 5 chữi số đúng.
- Ghi các số vào bảng con:
82 375; 11 111; 58 264
- Quan sát, nhận xét bảng trong bài học.
- Đọc, viết số 
- Tự đọc viết các dòng còn lại.
-Mỗi em đọc , viết 1 dòng trên bảng.
-Đọc yêu cầu
-Xem mẫu ở dòng đầu
-Đọc và viết các dòng còn lại
-Đọc yêu cầu.
- Quan sát, phát hiện quy luật của dãy số
-Làm bài vào vở.
- 2 nhóm 6 em thi tiếp sức
- HS thực hiện cá nhân
-Đọc yêu cầu.
-Quan sát mẫu.
-Xếp hình trên bảng con.
THỂ DỤC
Bài thể dục với hoa hoặc cờ. Trò chơi: Hoàng Anh - Hoàng yến
I- MUÏC TIEÂU:
- Thöïc hieän cô baûn ñuùng baøi theå duïc phaùt trieån chung vôùi hoa vaø côø. 
- Troø chôi “Hoaøng Anh, Hoaøng yeán”. Bieát caùch chôi vaø tham gia chôi ñöôïc. 
II- ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN:
	- Ñòa ñieåm: Saân tröôøng saïch vaø maùt, ñaûm baûo an toaøn 
	- Phöông tieän: Coøi, côø, vaïch troø chôi. 
III- NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP LEÂN LÔÙP:
Noäi dung
Ñònh löôïng
Phöông phaùp toå chöùc
A- Môû ñaàu: 
* OÅn ñònh:- Baùo caùo só soá
- Phoå bieán nhieäm vuï yeâu caàu giaùo aùn: Hoâm nay caùc em seõ oân baøi theå duïc phaùt trieån chung vôùi hoa vaø côø. Troø chôi:“Hoaøng Anh, Hoaøng Yeán”. 
5-6’
- Nghe HS baùo caùo vaø phoå bieán nhieäm vuï giaùo aùn
 €€€€€ 
 €€€€€
 €€€€€
 €€€€€
 €GV
* Khôûi ñoäng: Taäp ñoäng taùc khôûi ñoäng laøm noùng cô theå, ñeå cô theå thích öùng baøi saép taäp.
6 -> 8 laàn
- Cho HS khôûi ñoäng nhanh vaø traät töï
 €€€€€ 
 €€€€€
 €€€€€
 €€€€€
 €GV
* Kieåm tra baøi cuõ: 
Goïi vaøi em taäp laïi kó thuaät nhaûy daây kieåu chuïm 2 chaân.
1 -> 2 laàn
- Nhaän xeùt vaø ghi keát quaû möùc hoaøn thaønh ñoäng taùc cho HS
B- Phaàn cô baûn
25-27’
I- Höôùng daãn kó thuaät ñoäng taùc:
 OÂn luyeän caùc kó thuaät ñoäng taùc:
* OÂn luyeän 4 ñoäng taùc: vöôn thôû, tay, chaân, löôøn 
* OÂn tieáp 4 ñoäng taùc coøn laïi: buïng, toaøn thaân, nhaûy, ñieàu hoøa.
- Toaøn lôùp oân 4 ñoäng taùc theå duïc. (vöôn thôû, tay, chaân, löôøn)
- Toaøn lôùp oân tieáp 4 ñoäng taùc theå duïc. (buïng, toaøn thaân, nhaûy, ñieàu hoøa).
- Töøng haøng taäp laïi baøi theå duïc theo nhoùm. 
- Cho HS taäp caù nhaân caùc kó thuaät ñoäng taùc ñaõ ñöôïc oân.
15-18’
2 laàn 8N
2 laàn 8N
2 laàn 8N
1 laàn 8N
- GV quan saùt vaø giuùp HS söûa sai, khi caùc em taäp chöa ñuùng kó thuaät ñoäng taùc. Ñeå qua ñoù caùc em taäp ñuùng vaø taäp chính xaùc 
 €€€€€ 
 €€€€€
 €€€€€
 €€€€€
 €GV
 II- Troø chôi: “Hoaøng Anh, Hoaøng Yeán”
Höôùng daãn kó thuaät troø chôi
Cho HS chôi thöû
Tieán haønh troø chôi
10-12’
1 laàn
- GV höôùng daãn caùch vaø qui luaät chôi cho HS naém vaø bieát caùch chôi, ñeå khi chôi caùc em ít phaïm luaät. 
C- Keát thuùc:
3-4’
Hoài tónh: Taäp ñoäng taùc thaû loûng cô theå, ñeå cô theå mau hoài phuïc
 - Cuûng coá: 
Hoâm nay caùc em oân laïi noäi dung gì? (Baøi theå duïc phaùt trieån chung vôùi hoa vaø côø).
Nhaän xeùt vaø daën doø
Nhaän xeùt tieát hoïc vaø nhaéc nhôû caùc em veà caàn taäp laïi kó thuaät ñaõ hoïc thaät nhieàu laàn
6 -> 8 laàn
- Thaû loûng vaø nghæ ngôi tích cöïc
- Cho HS traû lôøi nhöõng noäi dung ñaõ ñöôïc oân luyeän. 
- Nhaän xeùt vaø giao baøi cho HS veà taäp luyeän theâm ôû nhaø.
 €€€€€ 
 €€€€€
 €€€€€
 €€€€€
 €GV
Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2016
MĨ THUẬT
Vẽ lọ hoa và quả
( Đ/C H. Huyền soạn, giảng)
TIẾNG ANH
( Đ/C H. Yến soạn, giảng)
CHÍNH TẢ
Ôn tậpgiữa học kì II (Tiết 7)
I.MỤC TIÊU : 
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
- Viết đúng các âm vần dễ lẫn trong đoạn văn (BT2).
 II.CHUẨN BỊ:
-Phiếu ghi các bài tập đọc, học thuộc lòng.
-Chép sẵn đoạn văn của bài tập 2.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Giới thiệu bài:
-Nêu yêu cầu.
Hoạt động 1: Kiểm tra đọc.
- Gọi học sinh đọc.
-Nhận xét.
Hoạt động 2: Luyện đọc
- Đọc mẫu
-Hướng dẫn phát âm 1 số từ khó.
- Chia đoạn
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.
+Bài 2:
-Đính bảng phụ
-Nêu yêu cầu :
-Theo dõi, giúp đỡ cho học sinh.
- Gọi 5 em đọc lại đoạn văn đã điền đúng
.Củng cố, dặn dò:
-Thử làm bài tiết 8, 9.
-Từng em lên bốc thăm chọn bài, xem lại bài sau đó đọc và trả lời các câu hỏi ghi ở phiếu.
- Đọc nối tiếp câu
- Phát âm 1 số từ khó
- 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn
- 1 em đọc chú giải.
- Đọc trong nhóm 2.
- Thi đọc.
- Đồng thanh toàn bài.
- Đọc thầm đoạn văn
- Làm bài vào vở
- 3 nhóm thi tiếp sức.
- Nhận xét theo lời giải đúng: Tôi đi qua đình.Trời rét đậm, rét buốt. Nhìn cây nêu ngất ngưởng trụi lá trước sân đình, tôi thì thầm: “ A, còn hai hôm nữa là tết. Tết hạ cây nêu!”. Nhà nào khá giả lại gói bánh chưng...
TOÁN
Luyện tập
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
 - Bieát caùch ñoïc, vieát caùc soá coù naêm chöõ soá (trong naêm chöõ soá ñoù coù chöõ soá 0)
 - Bieát thöù töï cuûa caùc soá coù naêm chöõ soá.
 - Laøm tính vôùi soá troøn nghìn, troøn traêm.
 - Lµm c¸c bµi tËp 1, 2, 3, 4.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Baûng phuï, phaán maøu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Baøi cuõ: 
- Goïi 1 hoïc sinh leân baûng söûa baøi 2.
- Nhaän xeùt.
B. Bài mới
Baøi 1:T 145
- Gv môøi 1 Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi:
- Gv môøi 1 Hs leân baûng laøm maãu.
- Gv yeâu caàu caû lôùp laøm vaøo vôû. Boán Hs noái tieáp ñöùng leân ñoïc caùc soá.
- Gv nhaän xeùt, choát laïi.
Baøi 2: T 145
- Gv môøi 1 Hs ñoïc yeâu caàu cuûa ñeà baøi.
- Gv môøi 1 Hs leân baûng laøm maãu.
- Gv yeâu caàu caû lôùp baøi vaøo vôû baøi taäp, 4 Hs thi laøm baøi treân baûng lôùp.
- Gv nhaän xeùt, choát laïi: 
Baøi 3: T 145
- Gv môøi 1 Hs ñoïc yeâu caàu cuûa ñeà baøi.
- Gv moät Hs leân laøm maãu.
- Gv yeâu caàu caû lôùp baøi vaøo vôû baøi taäp, Hs thi laøm baøi treân baûng lôùp.
Baøi 4: T 145
- GV môøi 1 Hs ñoïc nhaåm yeâu caàu ñeà baøi.
- Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm.
- Gv môøi ba Hs ñaïi dieän 3 nhoùm leân laøm baøi.
- Caû lôùp laøm baøi vaøo vôû.
- Gv nhaän xeùt, choát laïi.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
-Veà taäp laøm laïi baøi.
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- Moät Hs leân baûng laøm maãu.
- Hoïc sinh caû lôùp laøm baøi vaøo vôû.
16500: Möôøi saùu nghìn naêm traêm
62007: Saùu möôi hai nghìn khoâng traêm linh baûy.
62070: Saùu möôi hai nghìn khoâng traêm baûy möôi.
71010: Baûy möôi moát nghìn khoâng traêm möôøi.
71001: Baûy möôi moát nghìn khoâng traêm linh moät
- Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
-1 Hs leân baûng laøm maãu.
- 4 Hs leân baûng thi laøm baøi. Caû lôùp laøm vaøo vôû.
Vieát soá: 87 105 ; 87 001 ; 87 500 ; 
87 000
- Hs ñoïc yeâu caàu cuûa ñeà baøi.
- 1 Hs laøm maãu. Caû lôùp laøm baøi vaøo vôû. 
A: 10 000 B: 11 00 C: 12 000 D:13 000 E :14 000 G: 15 000 H: 16 000 I: 17 000 K: 18 000
- Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- Hs thaûo luaän nhoùm.
- Hs laøm vaøo vôû. 
a) 4000 + 500 = 4500 
 6500 – 500 = 6000 
 300 + 2000 x 2 = 4300 
 1000 + 6000 : 2 = 4000 
b) 4000-(2000-1000) = 3000
 4000 – 2000 + 1000 = 3000
 8000 – 4000 x 2 = 0
 ( 8000 – 4000) x 2 = 8000
Ôn tậpgiữa học kì II ( Tiết 8)
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
 - Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII.
 - Hiểu được nội dung bài thơ.
 - Tìm sự vật được nhân hóa. 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Bảng phụ viết 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Giới thiệu bài.
2.Kiểm tra học thuộc lòng
 - Thực hiện như các tiết trước.
3. Trả lời câu hỏi:
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài.
- Cho HS thảo luận nhóm đôi.
- Gọi đại diện nhóm báo cáo kết quả.
Câu1: Suối do đâu mà thành?
Câu 2: Em hiểu hai câu thơ sau như thế nào?
 Suối gặp bạn hóa thành sông
 Sông gặp bạn, hóa mệnh mông biển ngời.
Câu 3: Trong câu Từ cơn mưa bụi ngập ngừng trong mây, sự vật nào được nhân hóa?
Câu 4: Trong khổ thơ 2, những sự vật nào được nhân hóa?
Câu 5: Trong khổ thơ 3, suối được nhân hóa bằng cách nào?
- 2 HS đọc đề bài.
- HS thảo luận nhóm, báo cáo kết quả.
Câu 1: 
 c. Do mưa và các nguồn nước trên rừng núi tạo thành.
Câu 2: 
 a. Nhiều suối hợp thành sông, nhiều sông hợp thành biển.
Câu 3: 
 b. Mưa bụi.
Câu 4: 
 a. Suối sông.
Câu 5: 
 b. Nói với suối như nói với người.
IV.CỦNG CỐ - DẶN DÒ.
- Nhận xét tiết học.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 24
I. MỤC TIÊU:
- Nhận xét đánh giá việc thực hiện nề nếp và sinh hoạt trong tuần 26.
- Triển khai công việc trong tuần 27.
- Tuyên dương những em luôn phấn đấu vươn lên có tinh thần giúp đỡ bạn bè.
II. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP
1. Ổn định tổ chức: Cho cả lớp hát một bài.
2. Tiến hành :
* Sơ kết tuần 24
- Cho CT HĐTQ báo cáo việc theo dõi nề nếp sinh hoạt của lớp trong tuần. 
- Các trưởng ban lớp và các thành viên của lớp bổ sung.
- GV nhận xét chung, bổ sung.
+ Đạo đức :
- Lớp thực hiện mọi nề nếp và kế hoạch do nhà trường, Đội phát động.
- Tồn tại : ...
+ Học tập :
- Chuẩn bị .đồ dùng học tập và sách giáo khoa. 
-Ý thức học bài và làm bài tập ở lớp và ở nhà 
- Trong lớp .nghe cô giáo giảng bài tham gia các hoạt động học tập. Nhiều em tích cực học tập như:.. ..
- Chữ viết sạch, đẹp :.,..
- Tồn tại ...
 + Các hoạt động khác :
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh các nhân, vệ sinh trường lớp ....
- Xếp hàng ra vào lớp... 
* Tồn tại : 15’ đầu giờ .
* Kế hoạch tuần 25
- Tiếp tục duy trì sĩ số và nề nếp trong tuần, khắc phục một số hạn chế ở tuần trước.
- Học chương trình tuần 27 theo thời khoá biểu. 
- Vừa học mới vừa ôn cũ để củng cố kiến thức Toán ; TV
- 15 phút đầu giờ cần tăng cường hơn việc kiểm tra bài cũ.
- Thực hiện tốt an toàn giao thông; học bài “ Giao thông đường sắt”
– Giữ vững an ninh học đường.
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ. 
-Học tập và rèn luyện nghiêm túc hơn. Vâng lời, giúp đỡ ông bà, cha mẹ. - Nộp đầy đủ các khoản tiền quy định.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Kết bạn”
Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2016
TOÁN
Số 100000- Luyện tập
TẬP VIẾT
Ôn tậpgiữa học kì II ( Tiếp)
ĐẠO ĐỨC
Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (Tiết 2)
THỂ DỤC
Bài thể dục với hoa hoặc cờ
(Đ/C N.Kim Ngân soạn, giảng)
TIẾNG ANH
(Đ/C Yến soạn, giảng)
TẬP VIẾT
Ôn tập
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
 - Củng cố cho HS ôn tập một số các chữ hoa, sau đó áp dụng viết bài cụ thể.
 - Giúp cho HS viết đều, đẹp
II. ĐỒ DÙNG
 - Mẫu chữ E, T, M, R.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hướng dẫn cho HS viết bài
 - Gọi HS đọc bài thơ.
 - Tìm trong bài những chữ víêt hoa?
 - GV cho HS quan sát mẫu chữ, hướng dẫn cách viết.
 - Cho HS viết bảng con.
2. Cho HS viết bài vào vở.
 - GV đọc cho HS viết bài.
 - GV đi từng bàn uốn nắn những HS viết chưa đúng mẫu.
3. Chấm, chữa bài.
 - Thu 5 - 7 bài chấm.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ.
- Nhận xét tiết học.
- E, T, M, R.
- Quan sát. 
- Viết 2 - 3 lượt.
- Cả lớp viết vào vở.
THỦ CÔNG
Làm lọ hoa gắn tường( Tiết 3)
GV chuyên soạn
TIÕNG VIỆT
Kiểm tra định kì
Đề bài do PGD ra đề.
 TOÁN
Số 100.000 – Luyện tập
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
 - Bieát soá100000
 - Bieát caùch ñoïc, vieát vaø thöù töï caùc soá coù naêm chöõ soá.
 - Bieát soá lieàn sau cuûa soá 99999 laø soá 100000.
 - Lµm c¸c bµi tËp 1, 2, 3( dßng 1, 2, 3) , 4.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Baûng phuï, phaán maøu.
 - Vôû, baûng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A.Baøi cuõ: 
 - Goïi 1 hoïc sinh leân baûng söûa baøi 2.
 - Moät hs leân baûng laøm baøi 3.
 - Nhaän xeùt baøi cuõ.
B. Bài mới
1. Giôùi thieäu soá 100.000.
- Gv yeâu caàu Hs laáy 7 taám bìa coù ghi 10.000 vaø xeáp nhö trong SGK. Gv hoûi : Coù maáy chuïc nghìn?
- Gv yeâu caàu Hs ñoïc thaønh tieáng : 70.000
- Gv cho Hs laáy theâm moät taám bìa coù ghi 10.000 roài xeáp tieáp vaøo nhoùm 7 taám bìa.
- Gv hoûi: baûy chuïc nghìn theâm moät chuïc nghìn nghìn laø maáy chuïc nghìn 
- Gv cho Hs laáy theâm moät taám bìa coù ghi 10.000 roài xeáp tieáp vaøo nhoùm 8 taám bìa.
- Gv hoûi: Taùm chuïc nghìn theâm moät nghìn laø maáy chuïc nghìn?
- Gv cho Hs laáy theâm moät taám bìa coù ghi 10.000 roài xeáp tieáp vaøo nhoùm 9 taám bìa.
- Gv hoûi: Chín chuïc nghìn theâm moät nghìn laø maáy chuïc nghìn?
- Gv giôùi thieäu: Soá 100.000 ñoïc moät traêm nghìn.
- Gv goïi 4 – 5 Hs ñoïc laïi soá 100.000
- Gv hoûi: Soá moät traêm nghìn coù maáy chöõ soá? Bao goàm nhöõng soá naøo?
2. Luyện tập
Baøi 1: T 146
- Gv môøi 1 Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi:
- Gv yeâu caàu Hs töï laøm vaøo vôû. Boán Hs leân baûng laøm baøi.
- Gv nhaän xeùt, choát laïi:
Baøi 2: T 146
- Gv môøi 1 Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi
- Gv yeâu caàu 5 hs noái tieáp leân baûng vieát tieáp soá teân tia soá.
- Gv nhaän xeùt, choát laïi.
Baøi 3: T 146
- Gv môøi Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- Gv môøi 1 Hs laøm maãu.
+ Soá ñ