Giáo án Chính tả Lớp 5 - Tiết 8: Kì diệu rừng xanh - Năm học 2015-2016
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Dòng kinh quê hương
- GV đọc cho HS viết những tiếng chứa nguyên âm đôi iê, ia để kiểm tra cách đánh dấu thanh.
- GV nhận xét .
3. Giới thiệu bài mới:
4. Phát triển các hoạt động:
v Hoạt động 1: HS viết chính tả.
Mục tiêu : Hướng dẫn HS nghe - viết
- GV đọc 1 lần đoạn văn viết chính tả.
- Yêu cầu HS nêu một số từ ngữ dễ viết sai trong đoạn văn: mải miết, gọn ghẽ, len lách, bãi cây khộp, dụi mắt, giẫm, hệt, con vượn.
- Yêu cầu HS viết bảng con.
- GV nhắc tư thế ngồi viết .
- GV đọc
- GV đọc lại cho HS dò bài.
- GV chấm vở
Thứ ba , ngày 11 tháng 10 năm 2016 Chính tả TIẾT 8 : KÌ DIỆU RỪNG XANH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS nghe - viết đúng một đoạn của bài “Kì diệu rừng xanh”. 2. Kĩ năng: Làm đúng các bài luyện tập đánh dấu thanh ở các tiếng chứa yê, ya. 3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở, trung thực. * Nội dung tích hợp : HCM, KNS (Khai thác nội dung gián tiếp) II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG : 1. KN giao tiếp – tự nhận thức : - HS hiểu được nội dung đoạn viết , biết trao đổi với bạn về nội dung , ý nghĩa bài viết . 2. KN xác định giá trị : Nhận biết được điều kì diệu của thiên nhiên . 3. KN đạt mục tiêu : Biết bảo vệ và làm đẹp môi trường chung quanh . III. CHUẨN BỊ: GV : Giấy ghi nội dung bài 3 HS : SGK , vở chính tả , bảng con, nháp IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS PHƯƠNG PHÁP 1. Khởi động: - Hát 2. Bài cũ: Dòng kinh quê hương - GV đọc cho HS viết những tiếng chứa nguyên âm đôi iê, ia để kiểm tra cách đánh dấu thanh. - GV nhận xét . - HS viết bảng con - Lớp nhận xét - Nêu quy tắc đánh dấu thanh ở các nguyên âm đôi iê, ia. Kiểm tra. 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: HS viết chính tả. Mục tiêu : Hướng dẫn HS nghe - viết Hoạt động lớp KNS HCM - GV đọc 1 lần đoạn văn viết chính tả. - HS lắng nghe Trực quan - Yêu cầu HS nêu một số từ ngữ dễ viết sai trong đoạn văn: mải miết, gọn ghẽ, len lách, bãi cây khộp, dụi mắt, giẫm, hệt, con vượn. - Yêu cầu HS viết bảng con. - HS nêu : mải miết, gọn ghẽ, len lách, bãi cây khộp, dụi mắt, giẫm, hệt, con vượn. - HS viết bảng con Hỏi đáp Thực hành - GV nhắc tư thế ngồi viết . - GV đọc - HS viết bài Luyện tập - GV đọc lại cho HS dò bài. - Từng cặp HS đổi tập soát lỗi - GV chấm vở Đánh giá Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: Hướng dẫn Hs làm bài tập Hoạt động nhóm – lớp KNS Bài 2: - Yêu cầu HS đọc bài 2 - 1 HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm Trực quan - Yêu cầu HS gạch chân các tiếng có chứa yê, ya. - HS gạch chân các tiếng có chứa yê, ya : khuya, truyền thuyết, xuyên , yên Thực hành - GV nhận xét . - HS sửa bài - Lớp nhận xét Bài 3: - Yêu cầu HS đọc bài 3 - 1 HS đọc đề - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm . - HS làm bài theo nhóm, trình bày . - GV nhận xét - Lớp nhận xét - 1 HS đọc bài thơ Bài 4: - Yêu cầu HS đọc bài 4 - 1 HS đọc bài 4 . - Lớp quan sát tranh ở SGK - GV nhận xét - HS sửa bài - Lớp nhận xét Hoạt động 3: Củng cố Mục tiêu: Ôn lại các kiến thức vừa học Hoạt động nhóm đôi - GV phát ngẫu nhiên cho mỗi nhóm tiếng có các con chữ. - HS thảo luận sắp xếp thành tiếng với dấu thanh đúng vào âm chính. Trò chơi - GV nhận xét - Tuyên dương - Lớp nhận xét - bổ sung 5. Tổng kết - dặn dò: - CB : Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm :
File đính kèm:
- giao_an_chinh_ta_lop_5_tiet_8_ki_dieu_rung_xanh_nam_hoc_2015.doc