Giáo án chiều lớp 3 - GV: Nguyễn Thị Phụng - Trường Tiểu học Yên Sơn

vi đúng để tránh ô nhiễm do rác thải gây ra đối với môi trường sống. Biết cách giữ vệ sinh môi trường.
-Tích cực chấp hành đúng vệ sinh nơi công cộng.
II. Chuẩn bị: * GV: Hình trong SGK trang 68, 69.
III. Các hoạt động:
1.Giới thiệu và nêu vấn đề: 1’
2.Tiến trình hoạt động. 28’
* Hoạt động 1: Sự ô nhiễm và tác hại của rác thải đối với sức khỏe con người.
- Gv hướng dẫn Hs quan sát hình 1, 2 trang 68 SGk trả lời các câu hỏi:
+ Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua đống rác. Rác có hại như thế nào?
+ Những sinh vật nào thường sống ở đống rác, chúng có hại gì đối với sức khỏe con người?
- Gv nhận xét, chốt lại.
*Hoạt động 2: Nên hay không nên.
- Gv yêu cầu từng cặp Hs quan sát hình trong SGK và những tranh ảnh sưu tầm được. Trả lời câu hỏi:
Chỉ và nói việc làm nào đúng, việc làm nào sai.
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả của nhóm mình.
- Gv chốt lại.
Hs quan sát tranh.
Hs thảo luận nhóm.
Đại diện các nhóm lên trình bày.
Hs nhóm khác nhận xét.
Hs thảo luận nhóm đôi.
Đại diện các nhóm lên trình bày.
Hs phát biểu cá nhân.
Hs các nhóm khác nhận xét.
3 .Tổng kết – dặn dò. 
Nhận xét bài học.
TUẦN 19
Ngày soạn: 6/1/2015 Thứ sáu, ngày 9 tháng 1 năm 2015
Ôn Tiếng Việt
Ôn tập về so sánh, mẫu câu: Ai thế nào ?
I. Mục tiêu:
+ Củng cố về cách so sánh và mẫu câu ai, thế nào ?.
+ Rèn kỹ năng biết cách sử dụng phép so sánh trong khi nói và viết. Thành thạo mẫu câu: Ai thế nào ?
+ HS có ý thức trong học tập, lòng say mê môn tiếng việt.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV dùng bảng phụ chép bài tập 1,2.
III. Hoạt động dạy học:
. Hướng dẫn HS làm bài tập (35p )	
* Bài tập 1: GV treo bảng phụ, 1 HS đọc, cả lớp theo dõi
- Tình hình ảnh so sánh trong khổ thơ sau:
 Cánh diều no gió.
 Tiếng nó chơi vơi.
 Diều là hạt cau.
 Phơi trên nong trời.
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân. 
- Gọi HS lên bảng gạch chân các hình ảnh so sánh .
- GV & HS nhận xét, chốt lại kq đúng. Củng cố về hình ảnh so sánh.
* Bài tập 2: GV treo bảng phụ.
- Điền từ thích hợp vào chỗ chấm:
+ Từ xa tiếng thác dội về nghe như ....
+ Tiếng chuyện trò của bầy trẻ nhỏ ríu rít như ....
+ Tiếng sóng biển rì rầm như ......
- HS trao đổi theo cặp làm bài vào vở. 1 cặp làm vào BP.
- GV cùng HS chữa bài, nhận xét.
- Củng cố về so sánh âm thanh và kĩ năng so sánh.
* Bài tập 3: Đặt 3 câu theo mẫu câu ai thế nào ?
- Yêu cầu HS làm vở, 3 HS làm BP
- GV chữa bài HS, nhận xét. Củng cố mẫu câu: Ai thế nào ?
IV. Củng cố dặn dò (2p ): GV nhận xét tiết học.
 Ôn toán
Luyện tập
I.Mục tiêu : 
-Hs nhớ và nắm được nội dung đã học về: Các số có 4 chữ số. HSG Biết viết tất cả các số có bốn chữ số từ các chữ số đã cho.
- Hs tính toán nhanh, chính xác, thông minh 
- Hs ham học hỏi, tự giác trong học tập, độc lập suy nghĩ, óc sáng tạo 
 II.Chuẩn bị : GV : bảng phụ .
 HS : vở, bảng con .
 III.Các hoạt động : 
Bài 1 : Viết số có 4 chữ số
Bài2 :viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm
a) 2085, ,,2088,, , 
b) 7523, 7524,,,,
c) 329 5,3296,,,,
Bài 3: Viết các số thành tổng
GV nhận xét chữa, củng cố bài.
+ Bài tập dành cho HS trên chuẩn làm thêm:
1/ Cho bốn chữ số:0,1,2,3 hãy viết tất cả các số có 4 chữ số từ bốn chữ số trên.Trong đó có bao nhiêu số lẻ và bao nhiêu số chẵn?
Hs đọc yêu cầu của bài .
HS làm bài vào vở
1 số HS làm miệng trước lớp.
HS làm bài vào vở
1HS lên bảng làm bài vào bảng phụ.
-HS nhận xét
HS đọc đề bài
HS làm bài vào vở.1HS làm bảng lớp
HS nhận xét 
HS làm bài.
 Tổng kết – dặn dò : ( 1‘)
 	 -Nhận xét tiết học . 
Tự nhiên xã hội :
	 Tiết 38 : Vệ sinh môi trường 
I. Mục tiêu::
+ Nêu được vai trò của nước sạch đối với sức khoẻ.
+ Cần có ý thức và hành vi đúng, phóng chánh ô nhiễm nguồn nước để nâng cao sức khẻo cho bản thân và cộng đồng.
+ Giải thích được tại sao cần phải sử lý nước thải.
II. Đồ dùng dạy học:- Các hình vẽ trang 72, 73 Sgk 
III. Các hoạt động dạy học:
a. Hoạt động 1 : Quan sát tranh nhận xét
- ở gia đình hoặc ở địa phương em thì nước thải được chảy vào đâu ? 
- HS trả lời 
- theo em cách sử lý như vậy đã hợp lý chưa ? 
- HS trả lời 
- Nên xử lý như thế nào thì hợp vệ sinh 
- HS trả lời 
, không ảnh hưởng đến môi trường xung quanh ? 
- Theo bạn hệ thống cống nào hợp vệ sinh, Tại sao ? 
- Các nhóm quan sát H3 , 4 ( 73 ) và thảo luận nhóm 
- Theo bạn, nước thải có cần xử lý không ? 
- Các nhóm trình bày 
* kết luận : Việc xử lý các nước thải nhất là nước thải công nghiệp trước khi đổ vào hệ thống thoát nước chung là cần thiết .
3. Củng cố dặn dò :
- Nêu lại ND bài 
* Đánh giá tiết học .
TUẦN 20
Ngày soạn: 13/1/2015 Thứ sáu, ngày 16 tháng 1 năm 2015 
Ôn Tiếng Việt
 Tập đọc: Trên đường mòn Hồ Chí Minh
I. Mục tiêu: 
	- Đọc trơn các bài, đọc đúng các từ ngữ: Thung lũng, nhích, ba lô, lù lù, lưng cong cong, lúp xúp Ngắt nghỉ đúng, biết chuyển dọng phù hợp với ND từng đoạn.
	- Nắm được nghĩa của những từ ngữ mới (đường mòn Hồ Chí Minh, thung lũng, mũ tai bèo, chất độc hoá học).
- Hiểu được sự vất vả gian truân và quyết tâm của bộ đội ta khi hành quân trên đường mòn Hồ Chí Minh, vượt dãy trường sơn và giải phóng Miền Nam.
II. Đồ dùng dạy học- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bản đồ Việt Nam
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài
2.Luyện đọc
a) GV đọc toàn bài
b) HD luyện đọc + giải nghĩa từ
- HS nối tiếp câu, đoạn
3. HD dẫn tìm hiểu bài:
- Cả lớp đọc ĐT cả bài
- Tìm những hình ảnh tố cáo tội ác của giặc Mĩ?
- Những dặm rừng đỏ lên vì bom Mĩ , những dặm rừng xám đi vì chất độc hoá học
4. Luyện đọc lại
- HS thi đọc từng đoạn văn.
- HS bình chọn.
-> GV nhận xét đánh giá.
5. Củng cố - dặn dò.- Bài học giúp em hiểu điều gì?
	 * Đánh giá tiết học.
Ôn Toán
 Luyện tập
I.Mục tiêu:	
Luyện cộng trừ, so sánh các số trong phạm vi 10 000.
 Luyện giải toán có 2 ; 3 phép tính
HS say mê học toán.
II. Chuẩn bị: Bảng con, bảng phụ , VBT Toán
III. Tiến trình tiết dạy
a) giới thiệu;
b) Luyện tập :
* HS giải bài tập trắc nghiệm từ bài 10 đến bài 15 luyện về cộng, trừ và so sánh các số có 4 chữ số.
Bài 1:Điền dấu >, < , = ? ( Làm miệng)
Bài 2: Đặt tính rồi tính:( Làm bảng con)
Bài 3 ; Xếp các số sau theo thứ tự từ lớn đến nhỏ: 4756 ; 4576 ; 5476; 7465; 7456.( Làm vở)
Bài 4:Tìm X
X – 4358 = 165 x 5 X – 769 = 10 000 – 790
Bài 5:Một khu đất hình chữ nhật có chiếu rộng 1207 m, chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính chu vi của khu đất đó .( tính bằng 2 cách) 
c) Đánh giá - chữa bài.
d) Tổng kết, dặn dò.	
Tự nhiên xã hội
	 Tiết 40: Thực vật
I. Mục tiêu:
- Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh.
- Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên.
- Vẽ và tô màu 1 số cây.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK - 76, 77.
- Các cây có ở sân trường, vườn trường.
- Giấy, hồ gián 
III. Các hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm ngoài thiên nhiên.
* Tiến hành
- Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn 
+ GV chia nhóm, phân khu vực quan sát cho các nhóm 
- HS quan sát theo nhóm ngoài thiên nhiên ( nhóm trưởng điều khiển).
+ GV giao NV quan sát 
+ Chỉ vào từng cây và nói tên các cây có ở khu vực của mình
Bước 2: Làm việc theo nhóm 
+ Chỉ và nói tên từng bộ phân.
+ Chỉ ra và nói tên từng bộ phận.
- Bước 3: Làm việc cả lớp:
+ GV yêu cầu cả lớp tập hợp và lần lượt đến từng nhóm để nghe báo cáo 
- Các nhóm báo cáo 
* Kết luận: 
- GV gọi HS giới thiệu các cây trong hình 76, 77 
- HS giới thiệu 
2. Hoạt động 2: Làm việc cá nhân 
* Mục tiêu: Biết vẽ và tô màu 1 số cây
* Cách tiến hành: * Bước 1:
- GV yêu cầu HS lấy giấy và bút chì ra để vẽ 1 vài cây mà các em quan sát được.
- HS vẽ vào giấy sau đó tô màu, ghi chú tên cây và các bộ phận của cây trên hình vẽ.
Bước 2: Trình bày
- Từng cá nhân dán bài của mình lên bảng 
- HS giới thiệu về bức tranh của mình.
- GV nhận xét
3. Dặn dò:
* Đánh giá tiết học
Ngày soạn:20/1/ 2015 Thứ sáu, ngày 23 tháng 1 năm 2015
Ôn Tiếng Việt
Luyện từ và câu tuần 20
I. Mục tiêu:
+ Củng cố lại các từ ngữ về chủ đề tổ quốc và ôn lại dấu phẩy.
+ HS biết dùng từ đúng trong khi nói và viết, sử dụng tương đối thành thạo về dấu phẩy trong khi đọc, viết.
+ HS có ý thức trong học tập và có ý thức giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.
II. Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ chép bài 1, 3
III. Hoạt động dạy học:	
1. Hướng dẫn HS làm bài tập (35p)
* Bài tập 1: GV treo bảng phụ có nội dung bài 1.
- Xếp các từ sau vào 2 cột cho hợp lý.
Giang sơn, Hai Bà Trưng, múa, học bài, bóng đá, bảo vệ, kiến thiết, đấu tranh, xây dựng, chống trả, tôn tạo, vẽ tranh, xe máy.
Từ ngữ chỉ Tổ quốc và hoạt động bảo vệ Tổ quốc.
Từ ngữ khác
- GV cho HS đọc bài và làm bài vào nháp đổi bài kiểm tra nhau.
- Gọi HS lên bảng chữa bài.
- GV nx, chốt lại bài đúng sai.
* Bài tập 2: Đặt 3 câu với 3 từ nói về Tổ quốc ở bài tập 1.
- HS làm bài vào vở, 3 HS lên bảng làm.
- GV chữa và chốt lại câu đúng.
* Bài tập 3: Cho câu văn sau: Hãy đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp
a) Trong trận đánh quân giặc đã bắt được một em bé chừng 10 tuổi tay cầm lựu đạn.
b) Trước cổng trường những cây bàng xoè bóng mát.
- GV cho HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng chữa.
- GV chốt lại bài đúng sai.
2. Củng cố, dặn dò (2p): - GV nhận xét tiết học.
ôn Toán+
Luyện tập về giải toán
I. Mục tiêu:
+ Luyện tập cách giải toán phép cộng, trừ các số trong phạm vi 10.000.
+ HS có kỹ năng thực hành giải toán đúng và nhanh.
+ HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán.
II. Đồ dùng dạy học: - VBT toán
III. Hoạt động dạy học.
1. Hướng dẫn HS làm bài tập (30p)
* Bài tập 10: HS đọc nội dung bài tập :
- GV hướng dẫn HS phân tích đề bài và tóm tắt.
- HS làm bài vào vở, 1 em làm BP.
- GV cùng HS chữa bài, nhận xét và kết luận đúng sai. 
* Bài tập 11: HS đọc y/c:
- GV hướng dẫn HS tóm tắt và giải, 1 HS làm BP.
- GV nhận xét 
* Bài tập 13: 
 Có 2 xe chở hàng, xe thứ nhất chở nhiều hơn xe thứ hai 400 kg gạo. Xe thứ nhất chở 8 bao, xe thứ hai chở 6 bao. Hỏi mỗi xe chở bao nhiêu kg gạo?
- Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài toán, GV gợi ý nếu HS lúng túng.
- GV cho HS làm bài vào vở và chữa bài.
- GV chốt lại cách làm đúng . Củng cố kĩ năng giải toán
2. Củng cố dặn dò (2p- GV nhận xét tiết học.
.
Tự nhiên xã hội
Tiết 42:Thân cây (tiếp)
I. Mục tiêu.
+ HS nêu được chức năng của thân cây đối với đ/s thực vật, ích lợi của thân cây đối với đời sống con người.
+ HS biết được chức năng và lợi ích của thân cây.
+ HS có ý thức sử dụng hợp lý và bảo vệ thân cây.
II. Đồ dùng dạy học.- Tranh minh hoạ trong SGK.
- HS mang 1 số cây rau, hoa (rau muống, hoa hồng).
III. Hoạt động dạy học:(35p)
1- Hoạt động khởi động.
- GV giới thiệu bài.
2- Hoạt động 2: Chức năng của thân cây.
- Lớp chia thành 4 nhóm.
- GV phát cho các nhóm rau muống.
- Yêu cầu HS quan sát: Bấm đứt ngọn rau, bấm các ngọn khác không đứt rời em thấy thế nào ? vì sao ?
- GV cùng các nhóm nhận xét.
- Vậy trong thân cây chứa gì ? Thân cây có chức năng gì ?+ GV kết luận lại.
3- Hoạt động 3: ích lợi của thân cây.
- Yêu cầu quan sát tranh 1,4,5,6,7,8 SGK.
- Thân cây dùng để làm gì ?
+ GV :- Ngoài ra thân cây còn để làm gì ?
- Làm gì để bảo vệ thân cây ?
 GD hs ý thức BVcây
4- Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò:(2p)
- Kể tên các vật dụng đồ đạc trong nhà được làm từ thân cây .
 - GV nhận xét tiết học.
- HS quan sát tranh.
- HS theo dõi.
- HS chia thành 4 nhóm.
- HS nhận đồ dùng học tập.
- HS ngắt ngọn rau muống đứt rời ra em thấy nhựa chẩy ra tay, ngọn cây bị héo.
- Có nhựa cây, vận chuyện nhựa cây.
- HS nghe và nhắc lại.
- HS quan sát nhóm đôi.
- Đại diện nhóm trả lời.
- Chăm sóc bắt sâu.
HS nghe và kể.
\
TUẦN 22
Ngày soạn:27/1/2015 Thứ sáu, ngày 30 tháng 1 năm 2015
Ôn Tiếng Việt
 Ôn các bài tập đọc tuần 22
I. Mục tiêu:
+ Củng cố lại cách đọc các bài: Nhà bác học và bà cụ; Cái cầu; Chiếc máy bơm. HS đọc to, rõ ràng, rành mạch , trôi chảy toàn bài các bài tập trong tuần.
+ Rèn kỹ năng đọc đúng các tiếng có âm l/n; hiểu được nghĩa các từ ngữ mới trong bài và hiểu được nội dung bài.
+ HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học.
II. Hoạt động dạy học:
1. Hướng dẫn HS đọc (35p):
* Bài: Nhà bác học và bà cụ
- GV cho HS thi đọc theo phân vai.
- GV cùng HS theo dõi, nhận xét và chọn HS đọc tốt nhất.
- 2 HS đọc cả bài.
* Bài: Cái cầu.
- Yêu cầu HS đọc thi theo nhóm.
- GV cùng HS nhận xét chọn nhóm đọc tốt nhất.
- Gọi HS nêu nội dung bài thơ.
- HS thi đọc thuộc cả bài.
* Bài: Chiếc máy bơm.
- Cho HS nêu cách đọc từng đoạn.
- Thi đọc theo nhóm.
- Nhận xét chọn HS đọc tốt.
- GV cùng HS nhận xét.
2. Củng cố dặn dò(3p)
Ôn toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: - Củng cố luyện tập về nhân các số có bốn chữ số với số có 1 chữ số, biết giải các bài toán có liên quan.
HS có kĩ năng thực hiện phép tính nhân thành thạo, giải toán nhanh.
HS say mê học toán.
II. Chuẩn bị: Bảng con, VBT.
III.Tiến trình tiết dạy.
(HS làm các bài tập vở trắc nghiệm toán từ bài 10 đến bài 15, đổi vở kiểm tra bài của bạn.
Bài1 :Đặt tính rồi tính
 1712 x 4 2109 x 3 2163 x 3
 3125 x 2 1054 x 6
Bài 2:Giải toán
Một căn phòng xây hết 1354 viên gạch.Hỏi 5 căn phòng như thế xây hết bao nhiêu viên gạch?
Bai toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Bài 3 Tìm một số biết rằng gấp đôi số đó lên, được bao nhiêu lại gấp 6 thì kết quả cuối cùng là 144.
HS làm bài vào vở
HS lên bảng sửa bài
-HS nhận xét
HS đọc đề bài
 HS làm bài vào vở.1 HS làm bảng lớp
HS nhận xét 
Hs thi đua nộp bài .
HSG làm bài vài vở.
 C. Củng cố- dặn dò.(1’)Nhận xét tiết học .
Tự nhiên xã hội
Tiết 44: Rễ cây (tiếp)
I. Mục tiêu.
+ HS nêu được chức năng của rễ với đời sống TV, ích lợi của rễ cây với đời sống con người.
+ HS có ý thức bảo vệ và chăm sóc cây.
II. Đồ dùng dạy học.- Các hình minh hoạ trong SGK.
III. Hoạt động dạy học:(35-40p)
1. Hoạt động khởi động:
- Kể tên 1 số rễ cây và lấy ví dụ.
- GV giới thiệu sang bài mới.
2. Hoạt động 1: Vai trò của rễ cây.
- GV chia lớp thành 4 nhóm.
- GV treo bảng phụ có câu hỏi gợi ý.
- Nhổ cây khỏi mặt đất để 1 thời gian cây sẽ thế nào ?
- - Hãy giải thích các hiện tượng trên.
- Vậy rễ cây có vai trò gì ?
+ GV kết luận: 
- Rễ cây hút nước và muối khoáng.
3. Hoạt động 2:- Cho HS 
- Quan sát tranh 2,3,4,5 và cho biết: Hình chụp cây gì ? có rễ loại gì ? rễ có tác dụng gì ?
- GV kết luận:
4.Hoạt động 3: Trò chơi: “Rễ cây để làm gì”.
-- Cho các cặp chơi.
- Tổng kết trò chơi.
- GV tuyên dương HS trả lời đúng và nhanh.
- 2 HS nêu các loại rễ cây, với mỗi loại lấy ví dụ.
- HS nghe.
- HS chia làm 4 nhóm.
- 2 HS đọc câu hỏi.
- Các nhóm thảo luân, đại diện nhóm trả lời.
- 2 HS ngồi cạnh nhau quan sát trả lời.
- Các nhóm báo cáo kết quả.
- Làm thức ăn, làm thuốc, ...
- HS chơi theo yêu cầu.
- 1 số HS lên bảng, HS dưới lớp đặt câu hỏi cho HS ở trên trả lời.
IV. Củng cố dặn dò(2p).
- GV nhận xét tiết học.
TUẦN 23
Ngày soạn 3/2/2015 Thứ sáu, ngày 6 tháng 2 năm 2015
 Tập đọc
Chiếc máy bơm
I. Mục tiêu: + Đọc đúng toàn bài, đọc to, rõ ràng, trôi chảy.
+ Đọc đúng các từ ngữ: Ruộng nương, ác - si - mét, nửa tháng, nhiều nơi, Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu và các cụm từ.Hiểu nội dung bài và 1 số từ ngữ khó.
+ HS lòng kính trọng các nhà khoa học.
II. Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ SGK. Bảng phụ chép câu văn dài.
III. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
- HD đọc từng câu, luyện phát âm.
- HD đọc đoạn, giải nghĩa từ.
- Nêu cách ngắt giọng ? GV treo bảng phụ có chép câu văn dài.
- Yêu cầu HS đọc lại.
- Giảng: tính tới, tính lui..
- Gọi HS đọc nối đoạn.
3. Tìm hiểu bài:
- GV nêu câu hỏi.
- Qua bài tập đọc trên, bạn nào biết nhờ đâu chiếc máy bơm đầu tiên của loài người được ra đời ?
- Hãy nói 1 câu về con người ác- si- mét.
4. Luyện đọc lại:
- Gọi HS đọc đoạn 2.
- HS đọc nối câu.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- 1 HS đọc lớp nhận xét cách ngắt hơi.
- 2 HS đọc lại.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- HS tìm chỗ ngắt, 1 HS đọc lại.
- 3 HS đọc, nhận xét.
- HS suy nghĩ, trả lời.
- 4,5 HS nói trước lớp.
- 1 HS đọc, nhận xét.
- Nhiều HS thi đọc.
IV. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
Ôn Toán
 Luyện tập về giải toán
I. Mục tiêu:
-Củng cố lại cách giải các bài toán có sử dụng phép tính nhân, chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số.
- HS có kỹ năng giải toán đúng và nhanh.
- HS có ý thức trong học tập, trình bày khoa học và yêu thích môn toán.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép bài tập 1,2,3. VBT
III. Hoạt động dạy học:
B. Tiết 2: Luyện tập
* Bài tập 1: GV treo bảng phụ :
Trong ngày đầu tiên siêu thị bán được 1218 hộp bánh, ngày sau bán nhiều gấp 3 lần ngày đầu. Hỏi cả 2 ngày siêu thị bán được bao nhiêu hộp bánh?
- 1 HS đọc to đầu bài trước lớp, HS khác theo dõi.
- GV hướng dẫn HS phân tích đầu bài, nêu tóm tắt và giải vào vở.
- GV gọi 1 HS lên chữa bài.
- GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai.
* Bài tập 2: GV treo bảng phụ có nội dung bài 2.
Nhà trường nhận về 1965 cuốn sách giáo khoa, hôm qua đã phân về các lớp hết 1/3 số sách. Hỏi nhà trường còn bao nhiêu cuốn.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- GV cho HS làm bài vào vở.
- GV cho 1 HS chữa trên bảng lớp và kết luận đúng sai.
- GV khuyến khích HS tìm cách giải khác.
* Bài tập 3: Dành cho HS trên chuẩn
- GV treo bảng phụ có nội dung bài 3: Một hình chữ nhật có chu vi gấp đôi chu vi hình vuông cạnh 115 m. Tính chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật đó ?. Biết chiều dài gấp 4 lần chiều rộng.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- GV gợi ý để HS tìm được chu vi của hình vuông và đó chính là nửa chu vi hình chữ nhật.
- HS giải vào vở, 1 HS lên chữa.
- GV cùng HS chữa bài và kết luận đúng sai.
2. Củng cố dặn dò (2p) Nhận xết tiết học 
 Tự nhiên xã hội
Khả năng kỳ diệu của lá cây
I. Mục tiêu.
+ Nêu được chức năng của lá đối với đs TV và lợi ích của lá đối với con người.
+ HS biết nêu được chức năng và lợi ích của lá cây..
+ HS có ý thức bảo vệ cây cối.
II Đồ dùng dạy học.- HS chuẩn bị 1 số lá cây, hình trong SGK.
III.Hoạt động dạy học:(35p)
* Hoạt động khởi động: HS để lá cây đã chuẩn bị lên mặt bàn.
- GV cho HS quan sát 1 số lá cây xem các lá đó là lá cây gì, có mầu sắc gì ?.
- Vì sao các lá đó hầu hết đều có mầu xanh, nó có chức năng, ích lợi gì ?
 * Hoạt động 1: Chức năng.
- GV cho HS quan sát hình 1 SGK.
- Gọi HS trả lời.
- GV kết luận.
* Hoạt động 2:
- HD tìm lợi ích của lá cây.
- GV kết luận.
* GD hs bảo vệ cây giúp cho việc BVMT
- HS quan sát và trả lời.
- HS nghe GV giới thiệu.
- HS quan sát theo nhóm đôi.
- Đại diện HS trả lời.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS hoạt động nhóm đôi.
- HS nêu lợi ích của lá cây.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
IV. Củng cố dặn dò.(2p)
GV nhận xét tiết học. Về tìm hiểu thêm về lá cây.
TUẦN 24
Ngày soạn: 10/2/2015 Thứ sáu. ngày 13 tháng 2 năm 2015
Ôn Tiếng việt +
Chính tả: Em vẽ Bác Hồ
I. Mục tiêu:
+ HS viết đúng bài thơ: Em vẽ Bác Hồ.
+ HS viết đúng chính tả: Bác Hồ, giấy trắng, vầng trán, trời xanh, tóc râu, ....
+ HS có ý thức trong học tập và luyện viết.
II. Hoạt động dạy học:
1. Hướng dẫn HS viết bài (30p)
- GV đọc bài thơ 1 lần, HS theo dõi trong sgk.
- Gọi HS đọc lại, trả lời câu hỏi:
+ Hãy tả lại bức tranh Bác Hồ của bạn nhỏ.
+ Bài thơ có mấy câu thơ ?
+ Mỗi dòng thơ có mấy chữ.
+ Những chữ nào được viết hoa, vì sao ?
+ Trong bài có những tiếng nào dễ mắc lỗi khi viết ?
- Gọi HS lên bảng viết những chữ , dưới lớp HS viết nháp.
* GV đọc cho HS viết bài.
- GV đọc cho HS soát lỗi.
- GV thu 10 vở đánh giá, nhận xét.
2. Củng cố dặn dò (2p) - GV nhận xét tiết học.
Ôn Toán
Luyện tập về nhân chia số bốn chữ số cho số có một chữ số
I. Mục tiêu:
+ Củng cố lại phép nhân, chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số và giải toán. ôn tập về chữ số La Mã.
+ HS tính toán chính xác.
+ HS có ý thức trong học tập, yêu thích học toán, tính cẩn thận.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép bài 3 VBT
III. Hoạt động dạy học:
1. Hướng dẫn HS luyện tập 
* Bài tập 1: Đặt tính và tính.( HS làm bảng con; chẵn lẻ rồi trình bày cho nhau nghe.)
 4567 x 2 1859 : 4 2036 x 4 
 2579 : 3 1469 x 5 2849 : 7
* Bài tập 2: Tìm X.
 X : 4 = 2017 X x 9 = 4770 X : 4 = 1846:2
- Yêu cầu nêu cách tìm thừa số, SBC, HS làm vở, 3 em làm BP.
- GV cùng HS chữa bài, kết luận.
* Bài tập 3: GV treo bả