Giáo án Các môn khối 2 - Tuần 3 - Trường TH Vạn Khánh 1

) Viết chữ hoa.
Yêu cầu HS quan sát chữ B hao
-Hướng dẫn viết bảng con.
Hoạt động 2:(7’) Viết cụm từ.
Mẫu : Bạn bè sum họp.
-Em hiểu câu trên như thế nào ?
Hoạt động 3 :(15’) Viết vở.
Nội dung vở tập viết /6
-Theo dõi, uốn nắn.
-Chấm chữa bài. Nhận xét.
Hoạt động cuối:(2’) Củng cố, dặn dò
- Hôm nay viết chữ hoa gì ?
-Tìm một số từ có chữ B ?
 Dặn dò – Về nhà tập viết thêm. -Viết bài nhà / Tr 7
HS quan sát và nhận biết chữ B hoa gồm-3 nét:
 nét thẳng đứng và hai nét cong phải.
- Lớp viết BC
-3 em đọc.
-Bạn bè ở khắp nơi trở về quây quần họp mặt đông vui.
- Viết lần lượt theo HD của GV
-Chữ B hoa.
-Bạn bè sum họp.
-Học sinh nêu.
IV- RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Thứ ba ngày 16 tháng 9 năm 2014
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: (tiết 3) MRVT: TỪ NGỮ CHỈ SỰ VẬT. CÂU KIỂU AI, LÀ GÌ ?.
I/ MỤC TIÊU :
Tìm đúng các từ chỉ sự vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý (BT1, BT2).
Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT3).
II/ CHUẨN BỊ : Tranh minh họa.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ôn định lớp(1’)
2/ KTBC:(5’)2 em lần lượt nêu 1từ có tiếng học, tiếng tập và đặt câu với từ đó.
3/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV.
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 1 (15’) Từ ngữ chỉ sự vật.
Bài 1/26 :
Trực quan : Tranh SGK/26.
- Gợi ý SGV/81
-Nhận xét.
* Chốt: Đây chính là các từ ngữ chỉ sự vật
Bài 2/27 : bài yêu cầu gì ?
Giảng giải : Từ chỉ sự vật chính là những từ chỉ người, vật, cây cối, con vật.
-Nhận xét nhóm làm đúng. cho điểm.
"Xếp thành 3 cột : chỉ người, chỉ vật, con vật, cây cối.
Hoạt động 2:(15’) Luyện tập câu kiểu Ai là gì.
Bài 3/27: Bảng phụ viết cấu trúc câu.
-Đặt câu.
-Nhận xét.
Từng cặp luyện nói phần Ai ? và phần là gì ?
Hoạt động cuối:(2’) Củng cố, dặn dò
Em hãy đặt câu theo mẫu : Ai(cái gì, con gì?) là gì?
-Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: về nhà tập đặt câu giới thiệu theo mẫu.
Xem bài tiết sau
-1 em đọc yêu cầu.
-Quan sát .
HS làm miệng gọi tên từng bức tranh
-Cả lớp ghi vào vở.
-1 em đọc lại các từ trên.
-Tìm các từ chỉ sự vật.
-1 em nhắc lại.
-2 nhóm lên làm bài.(mỗi nhóm 3 -5 em tìm nhanh bằng cách gạch chéo vào các ô không phải là từ chỉ sự vật).
- Cac em còn lại làm vào nháp
Đọc cấu trúc câu và ví dụ / SGK.
-Lớp làm vào vở
-Từng học sinh đọc câu của mình
-Mỗi em đặt 2 câu.
-HS luyện đặt câu.
-3 em thực hiện.
IV- RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
TOÁN: PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10 (TIẾT 12 )
I/ MỤC TIÊU :
Biết cộng 2 số có tổng bằng 10.
Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa biết trong phép cộng có tổng bằng 10.
Biết viết 10 thành tổng của 2 số trong đó có một số cho trước.
Biết sộng nhẩm: 10 cộng với số có một chữ số.
Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ số 12.
HS khá, giỏi: Làm thêm phần còn lại của BT1cột 4 và BT3 cột 2
II/ CHUẨN BỊ : Bảng cài, que tính. Đồng hồ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ôn định lớp(1’)
2/ KTBC:(5’) : Nêu các số từ 71 đến 90.
-Tìm hiệu của các cặp số sau : 77 – 42 	 68 – 34	 59 – 25
-2 em nêu -Lớp bảng con.
3/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 1 :(10’) Giới thiệu 6 + 4 = 10
-HD làm quen cách cộng theo cột chục, đơn vị.
-Que tính : cài 6 que, cài tiếp 4 que.
-Đếm xem có bao nhiêu que tính ?
-Viết phép tính.
-Viết theo cột dọc.
-Tại sao em viết như vậy ?
Hoạt động 2 :(20’) Luyện tập- thực hành.
Bài 1cột1,2,3/12 :
-Giáo viên viết : 9 + ..... = 10 và hỏi ; 9 cộng mấy bằng 10 ? Điền số mấy vào chỗ chấm ?
(K.khích HS làm hết các bài còn lại)
Bài 2/12 :Yêu cầu HS tự làm bài.
Hỏi đáp : Em thực hiện 5 + 5 = 10 như thế nào ?
Bài 3 dòng 1/12 : Bài toán yêu cầu gì ?
(HSK,G làm hết BT “nếu còn thời gian”)
Hỏi đáp : Vì sao 7 + 3 + 6 = 16 ?
-Hỏi tương tự.
Bài 4/12: Đồng hồ chỉ mấy giờ.
-Chia 2 đội thi đua nói nhanh
Hoạt động cuối:(2’) Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò : On lại bài. -Ôn bài, tập nhẩm các phép tính.
-Thực hiện que tính : 6 que, và 4 que. HS gộp lại đếm và đưa kết quả
6 + 4 = 10
-HS viết 6
 4
 10
- 6 + 4 = 10 viết 0 vào cột đơn vị, viết 1 vào cột chục.
-1 em đọc đề bài.
-9 + 1 = 10
-Điền số 1.
-Cả lớp đọc : 9 + 1 = 10.
-Cả lớp tự làm bài vào nháp. Sửa bài
-Tự làm bài vào vở và kiểm tra nhau.
-Tính nhẩm.
-Làm bài ghi ngay kết quả sau dấu =
-Vì 7 + 3 = 10, 10 + 6 = 16.
-Làm vở .
Đọc các giờ trên đồng hồ.
IV- RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
______________________________
Thứ tư ngày 17 tháng 9 năm 2014
TẬP ĐỌC: GỌI BẠN (TIẾT 9)
I/ MỤC TIÊU :
Biết ngắt nhịp rõ từng câu thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ.
Hiểu ND: Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng. ( trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2 khổ thơ cuối bài).
II/ CHUẨN BỊ : Tranh Gọi bạn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ôn định lớp(1’)
2/ KTBC:(5’) 2 HS đọc bài “ Bạn của Nai Nhỏ “và TLCH: 1,2/23
3/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 1 :(15’) Luyện đọc.
-GV đọc mẫu toàn bài giọng chậm rãi, tình cảm
-Hướng dẫn luyện đọc, giảng từ.
+Đọc từng dòng thơ :
-Lđọc từ khó : Thưở, sâu thẳm, hạn hán, cỏ héo khô, nuôi đôi bạn, quên đường về, thương bạn, khắp nẻo.
+Đọc từng khổ thơ:
-Hướng dẫn đọc ngắt giọng: (SGV/85)
- HD hiểu nghĩa từ: sâu thẳm, hạn hán, lang thang.
-Chia nhóm đọc
-Nhận xét.
Hoạt động 2 : (5’)Tìm hiểu bài.
Câu 1,2,3/ 29 – Gợi ý SGV/86
Câu 4/ 29 – Gợi ý SGV/86
"Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng
Hoạt động 3 :(10’) Học thuộc lòng.
-Nhận xét.
Hoạt động cuối:(2’) Củng cố, dặn dò
- Bài thơ gợi lên trong lòng em tình cảm gì 
-Giáo dục tư tưởng, nhận xét tiết học.
- Dặn dò – Tập đọc bài nhiều lần.
- Đọc trước bài “ Bím tóc đuôi sam”
-HS nối tiếp đọc từng dòng thơ lượt 1.
-HS phát âm.
-HS nối tiếp đọc từng dòng thơ lượt 2.
-Đọc cá nhân. HS luyện đọc câu
-HS nối nhau đọc từng khổ thơ lượt 1.
- HS đọc chú giải SGK/29
 -HS nối nhau đọc từng khổ thơ lượt 2.
-Đọc từng khổ trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm
-Đồng thanh.
-Đọc thầm .
Đọc thầm từng khổ thơ và TL
- Trả lời cá nhân.
- Trao đổi theo nhóm đôi.
-Nhóm thi đọc thuộc bài thơ.
-Tình bạn thủy chung.
IV- RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
______________________________
TOÁN: 26 + 4 ; 36 + 24 (TIẾT 13)
I/ MỤC TIÊU :
Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26+4, 36+24.
Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
 HS làm thêm BT3 
II/ CHUẨN BỊ : Que tính, bảng cài.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ôn định lớp(1’)
2/ KTBC:(5’) Giáo viên ghi : 2 + 8 3 + 7 4 + 6
 8 + 2 + 7 5 + 5 + 6 - 2HS lên bảng làm bài
3/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 1 :(7’) Giới thiệu 26 + 4.
Nêu bài toán : Có 26 que tính, thêm 4 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ?
-Ngoài dùng que tính để đếm ta còn có cách nào nữa
-HD thực hiện 26 + 4:
-Giáo viên vừa thao tác, yêu cầu HS làm theo. 
-Lấy 26 que tính(qt), gài 2 bó, mỗi bó 1 chục que vào cột chục, gài 6 qt rời vào bên cạnh. Sau đó viết 2 vào cột chục, 6 vào cột đơn vị.
-Thêm 4 qt. Lấy 4 qt gài xuống dưới 6 qt.
-Vừa nói vừa làm : 6 qt gộp với 4 qt là 10 qt tức là 1 chục, viết 0 dưới 4; 1chục qt với 2 chục qt là 30 qt hay 3 chục, viết 3 vào cột chục ở tổng " 26 + 4 = 30
-Yêu cầu 1 em lên bảng đặt tính và thực hiện phép tính.
Hỏi đáp : Em đã thực hiện cách cộng như thế nào ?
Hoạt động 2 :(7’) Giới thiệu 36 + 24
Nêu bài toán : Có 36 que tính thêm 24 que tính. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ?
-Hãy dùng que tính tìm kết quả của bài toán ?
-Em còn dùng cách nào khác để tìm ra kết quả mà không cần que tính ?
-Em đặt tính như thế nào ?
-Em hãy nêu cách tính ?
Hoạt động 3 :(16’) Thực hành.
Bài 1/13 :-Em thực hiện cách tính như thế nào ?
Bài 2/13 :
-Bài toán cho biết những gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
Làm thế nào để biết cả hai nhà nuôi bao nhiêu con? 
Bài 3 /13: viết 5 phép cộng có tổng bằng 20 ( K.khích HS làm thêm “nếu còn thời gian” )
Cho HS tự làm bài và nêu kết quả.
Hoạt động cuối:(2’) Củng cố, dặn dò
 Nhận xét tiết học Tuyên dương, nhắc nhở.
Dặn dò: Viết các phép cộng có tổng bằng 30. Xem trước các yêu cầu bài tập phần luyện tập sau
-Thao tác trên que tính và trả lời : 26 thêm 4 là 30 que tính.
-Thực hiện phép cộng 26 + 4
-HS làm theo giáo viên.
-Lấy 26 que tính.
-Lấy 4 que tính
-Làm theo GV sau đó nhắc lại : 
26 + 4 = 30
-1 em lên bảng. Cả lớp làm nháp.
-6 + 4 = 10, viết 0 nhớ 1, 2 thêm 1 là 3, viết 3 vào cột chục.
-Nhiều em nhắc lại.
-1 em nêu : có tất cả 60 que tính.
-Cả lớp thực hiện với que tính.
-Phép cộng 36 + 24 theo cột dọc
-1 em lên bảng đặt tính và tính.
-1 em nêu : 6 + 4 = 10 viết 0 nhớ 1. 2 cộng 3 bằng 5 thêm 1 là 6 viết 6( thẳng 3 và 2 ). Vậy 36 + 24 = 60; Nhiều em nhắc lại.
-1 em lên bg làm. Cả lớp làm BC.
-1 em đọc đề.
-Nhà Mai nuôi 22 con gà. Nhà lan nuôi 18 con gà.
-Cả hai nhà nuôi b/nhiêu con gà?
- TL -Tóm tắt , giải vào vở.
-1 em đọc đề.
-HS làm bài - Nhiều em đọc phép tính lên.
-Nhận xét, bổ sung.
-Làm bài.
IV- RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. 
Chính tả (Tập chép): BẠN CỦA NAI NHỎ (TIẾT 5)
I/ MỤC TIÊU :
Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắc trong bài Bạn của Nai Nhỏ (SGK).
Làm đúng BT2; BT(3) a.
II/ CHUẨN BỊ : Viết sẵn đoạn tập chép.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ôn định lớp(1’)
2/ KTBC:(5’) 2 em lên viết tiếng bắt đầu bằng gh, g - Lớp BC
3/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 1 :(10’) Hướng dẫn tập chép.
a/ Nội dung đoạn chép :
-Giáo viên đọc mẫu.
Tìm hiểu nội dung đoạn chép
- Đoạn chép này có nội dung từ bài nào ?
-Đoạn chép kể về ai ?
-Vì sao cha Nai Nhỏ yên lòng cho con đi chơi ?
b/ Hướng dẫn cách trình bày :
Kể cả đầu bài, bài chính tả có mấy câu ?
-Chữ đầu câu viết thế nào ?
-Tên nhân vật trong bài viết hoa thế nào ?
-Cuối câu có dấu câu gì ?
c/ Hướng dẫn viết từ khó :
-G viên đọc các từ khó : đi chơi, khoẻ mạnh, thông minh, nhanh nhẹn, người khác, yên lòng.
Hoạt động 2 :(15’) Viết bài
Theo dõi, chỉnh sửa.
-Đọc lại cho HS soát lỗi. Phân tích tiếng khó.
-Thu vở chấm .Nhận xét.
Hoạt động 3: (5’)Làm bài tập
Bài 2/25: Điền vào chỗ trống ng/ngh.
- Gợi ý SGV/77
-ng/ ngh viết trước các nguyên âm nào ?
Bài 3a/25:
- Gợi ý SGV/77
Hoạt động cuối:(2’) Củng cố, dặn dò
 ng/ngh viết trước các nguyên âm nào ?
-Giáo dục tư tưởng, nhận xét tiết học.
Dặn dò : -Chữa lỗi/ nếu sai.Đọc kĩ bài “Gọi bạn”
-Theo dõi đọc thầm.
-2 em đọc.
-Bạn của Nai Nhỏ.
 -Bạn của Nai Nhỏ.
-Vì bạn của Nai Nhỏ thông minh
-4 câu.
-Viết hoa chữ cái đầu.
-Viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng 
-Dấu chấm.
-Bảng con.
-Nhìn bảng chép.
-Đổi vở,sửa lỗi. Ghi số lỗi.
-1 em nêu yêu cầu. 
-Cả lớp làm bài vở.2 em lên bảng làm.
-e, ê, i.
-Tiến hành làm như bài 2.
-1 em nêu : e, ê, i.
IV- RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Thứ năm ngày 18 tháng 9 năm 2014
KỂ CHUYỆN: BẠN CỦA NAI NHỎ (tiết 3)
I/ MỤC TIÊU :
Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh nhắc lại được lới kể của Nai Nhỏ về bạn mình (BT1); nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn (BT2).
Biết kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa ở BT1.
HS khá, giỏi: Thực hiện được yêu cầu của BT3(phân vai, dựng lại câu chuyện)
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ổn định lớp(1’)
 2/ KTBC:(5’) -3 em kể 3 đoạn chuyện “ Phần thưởng”.
3/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 1 :(15’) Kể từng đoạn
Cho quan sát tranh SGK/24.
Chia nhóm kể từng đoạn.
-Em nhận xét lời bạn kể như thế nào ?
Đàm thoại:
-Khi Nai Nhỏ xin cha đi chơi, cha bạn ấy đã nói gì ?
-Khi nghe con kể về bạn, cha Nai Nhỏ nói gì ?
-Nhận xét.
Hoạt động 1 :(15’) Kể toàn chuyện 
-Yêu cầu hs nối tiếp nhau kể từng đoạn, toàn bộ câu chuyện.
- Tổ chức cho từng nhóm HS phân vai dựng lại câu chuyện (HS khá, giỏi)
-Theo dõi , sửa sai.
-Nhận xét,ghi điểm HS kể hay, HS đóng vai đạt.
Hoạt động cuối:(2’) Củng cố, dặn dò
-Chuyện kể gợi em hiểu được điều gì ?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà kể lại chuyện. Tập kể lại chuyện
-Quan sát.
-Kể trong nhóm 
-Đại diện các nhóm trình bày. Mỗi em kể 1 đoạn.
Nhận xét lời bạn kể.
-TL cá nhân
-TL cá nhân
-HS kể độc thoại ( 4 em nối tiếp nhau kể từng đoạn )
-1 em giỏi kể toàn bộ chuyện.
-Kể theo vai (3 em sắm vai : Người dẫn chuyện,cha Nai Nhỏ, Nai Nhỏ)
-Kể lại chuyện : 1 bạn kể thật hay.
Vài HS TL.
IV- RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. 
TOÁN: (tiết 14) LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU :
Biết cộng nhẩm dạng 9+1+5.
Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26+4, 36+24.
Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
HS làm thêm cả BT1dong 2, BT5”nếu còn thời gian”
II/ CHUẨN BỊ : Đồ dùng phục vụ trò chơi.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ổn định lớp(1’)
 2/ KTBC:(5’) -2 em lên bảng. –Lớp bảng con
 32 + 8 41 + 39 
 83 + 7 16 + 24.
3/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 1 :(30’) Luyện tập.
Bài 1 dòng 1/14 : Em đọc nhẩm và ghi ngay kết quả.
-Nhận xét.
Bài 2/14: -Em nói cách đặt tính ?
-Cách thực hiện như thế nào ?
Bài 3/14 : Em thực hiện tương tự bài 2.
Bài 4/14 : 
-Bài toán cho biết gì về số học sinh ?
-Bài toán yêu cầu tìm gì ?
-Muốn biết có tất cả bao nhiêu hs ta làm như thế nào?
Bài 5 : -Quan sát hình vẽ và gọi tên các 
đoạn thẳng trong hình : Đoạn AO, OB, AB.
Hỏi đáp : Đoạn AO dài bao nhiêu cm ?
-Đoạn OB dài bao nhiêu cm ?
-Muốn biết đoạn AB dài bao nhiêu cm ta làm thế nào ?
-Chấm vở, nhận xét.
Hoạt động cuối:(2’) Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học.
Dặn dò : Ôn bài, làm bài. - Xem trước cách tính 9 cộng với một số.
-Làm nháp.
-1 em đọc sửa bài.
-1 em nêu cách đặt tính.
-Từ phải sang trái.
-Lớp làm BC.
- Lớp làm vào vở.
-1 em đọc đề.
-Có 14 hs nữ, 16 hs nam.
-Số học sinh cả hai lớp.
-Tóm tắt, giải vào vở.
(HS thực hiện nếu còn thời gian)
-7 cm.
-3 cm.
 - Lớp làm vào vở
IV- RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ______________________________
 . CHÍNH TẢ:( nghe viết) GỌI BẠN (tiết 6)
I/ MỤC TIÊU :
Nghe – viết chính xácc trình bày đúng 2 khổ cuối bài thơ Gọi Bạn.
Làm được BT2; BT(3) b.
II/ CHUẨN BỊ : Bảng phụ chi sẳn bài viết Gọi bạn .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ôn định lớp(1’)
2/ KTBC:(5’) -2 em lên bảng. Lớp viết bảng con.
 nghe ngóng, nhỉ ngơi, cây tre, mái che.
3/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 1 :(10’) Hướng dẫn chính tả.
-Giáo viên đọc mẫu đầu bài và 2 khổ thơ cuối.
Tìm hiểu nội dung đoạn chép:
-Bê Vàng và Dê Trắng gặp phải hoàn cảnh khó khăn nào ?
-Thấy Bê Vàng không trở về Dê Trắng đã làm gì ?
Hướng dẫn nhận xét.
-Bài có những chữ nào viết hoa ?
-Tiếng gọi của Dê Trắng được ghi với những dấu câu gì ?
-Huớng dẫn viết tứ khó : suối cạn, nuôi, lang thang, nẻo, gọi hoài
Hoạt động 2:(15’) Viết bài
-Giáo viên nhắc tư thế ngồi viết.
-Lưu ý cách trính bày bài thơ.
-Giáo viên đọc.
-Đọc lại
-Chấm sửa. Nhận xét.
Hoạt động 3 :(5’) Làm bài tập.
Bài 2/29 : - Gợi ý SGV/88
Nhận xét. Chốt ý đúng.
Bài 3b : lựa chọn từ để điền.
- Gợi ý SGV/88
Hoạt động cuối:(2’) Củng cố, dặn dò
- Nêu quy tắc chính tả ng/ngh .
-Tìm từ viết với dấu hỏi, ngã.
- Nhận xét - Dặn dò. Đọc kĩ bài “Bím tóc đuôi sam”
-2 em đọc lại.
-Trời hạn hán, suối cạn hết nước, cỏ cây héo khô.
-Dê Trắng chạy khắp nơi tìm bạn.
-Chữ cái đầu mỗi dòng, Bê Vàng, Dê Trắng.
-Đặt trong ngoặc kép, có dấu !
-Viết bảng con ( 4-5 từ ).
-Viết vở.
-Soát lại bài.
-Sửa lỗi.
 -2 em lên bảng. Lớp làm vở .
-2 em nhắc lại quy tắc chính tả ng/ngh Trước e, ê, i.
Nêu yêu cầu bài tập
-Làm vở -1 em đọc lại .
-1 em nêu.
-Chia 2 đội tìm và ghi nhanh ra.
 IV- RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Thứ sáu ngày 19 tháng 9 năm 2014
TẬP LÀM VĂN: SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI- LẬP DANH SÁCH HỌC SINH (tiết 3)
I/ MỤC TIÊU :
Sắp xếp