Giáo án Các môn khối 2 - Tuần 19 - Trường tiểu học Nậm Mức

, như vậy sẽ có: tích = tích.
* Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1 : 
- Yêu cầu HS làm bài
-HDHS mẫu: mấy đựơc lấy mấy lần? Nên viết thành tích như thế nàỏ
- HD viết ngay sau dấu = vì kết quả bằng nhau
-Cho HS làm ở bảng. Cùng HS nhận xét. 
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu .
- HD mẫu: 6 x 2 là 6 được lấy 2 lần, viết 6 + 6 = 12.( lưu ý tính tổng trước). 
-Vậy 6 x 2 = 12, gọi HS đọc phép tính.
-Cho HS làm ở vở. Cùng HS nhận xét.
Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầu
-HD: thừa số x thừa số = tích. Viết 8 x 2, 8 được lấy mấy lần? Viết nháp, tính kết quả rồi mới viết vào phép nhân.
- Cho HS làm bài vào vở.
- Cùng HS nhận xét
4.Củng cố- dặn dò: 
-Gọi HS nêu tên gọi của 1 phép tính do GV nêụ
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau 
- Hát
- Phép nhân
- Làm ở bảng.
- Nhận xét.
- Nhắc lại tựa bàị
- Đọc: hai nhân năm bằng mườị
- Theo dõi, đọc.
- Theo dõi
- Đọc yêu cầụ
- Theo dõi Trả lời
- Theo dõi, làm bài
a/ 9 + 9 + 9 = 9 x 3
b/2 + 2 + 2+ 2 = 2 x 4
c/ 10 + 10 + 10 = 10 x 3
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu
- Theo dõi, đọc cả phép tính.
- Làm bài ở vở, bảng.
a/ 5 x 2 = 5 + 5 = 10
 2 x 5 = 2 + 2 +2 +2 + 2 = 10
b/ 3 x 4 = 3 + 3 + 3 +3 = 12
4 x 3 = 4 + 4 + 4 = 12
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu
- Theo dõi Trả lời kết quả.
- Làm bài vào vở, 1HS làm ở bàng lớp.
a/ 8 x 2 = 16
b/ 4 x 3 = 12
c/ 10 x 2 = 20
d/ 5 x 4 = 20
- Nhận xét.
- Nêu: thừa số, thừa số, tích.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài: Bảng nhân 2.
Tiết 2 : Tập đọc
THƯ TRUNG THU
I. MỤC TIÊU:
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn trong bài, đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lí.
-Hiểu nội dung: Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam ( trả lời được các CH và học thuộc đoạn thơ trong bài).
- Giúp HS hiểu được tình cảm âu yếm, yêu thương đặc biệt của Bác Hồ với thiếu nhi và của thiếu nhi với Bác Hồ. Nhớ lời khuyên của Bác, kính yêu Bác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc
 - Ghi sẵn nội dung luyện đọc
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định: 
2. Bài cũ : Chuyện bốn mùa
-Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra về đọc và nội dung bàịvà trả lời câu hỏi
- GV nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới :
- Giới thiệu: 
- Tựa bài: Thư Trung thu 
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV đọc mẫu lần 1
- HS đọc nối tiếp từng câu, rút từ khó :
- HS đọc nối tiếp câu kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc nối tiếp từng đoạn
- Đọc trong nhóm
- Các nhóm thi đọc
- Nhận xét
- Đọc đồng thanh cả lớp
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc thầm cả bài và trả lời câu hỏi
+ Mỗi tết trung thu, Bác Hồ nhớ tới aỉ 
+Những câu thơ nào cho thấy Bác Hồ rất yêu thiếu nhỉ
+ Câu thơ nào của Bác là một câu hỏỉ 
- Giới thiệu tranh nhi đồng, với Bác Hồ, để HS thấy được tình cảm âu yếm của bác đối với các em nhi đồng.
+ Bác khuyên các em làm những điều gì ? 
+ Kết thúc lá thư Bác viết lời chào ntn? 
- Cho HS đọc thuộc lòng lời thơ.
-Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng lời thơ. 
- Nhận xét.
4. Củng cố – Dặn dò : 
- Qua bài đọc này cho ta biết điều gì ?LHGD.
-Dặn dò HS về nhà đọc thuộc lòng bài thơ.Chuẩn bị: Ông Mạnh thắng Thần Gió.
Hát
- Hs đọc bài
- HS nhắc lại tên bài
- HS theo dõi bài
- Mỗi HS đọc 1 câu
- Mỗi HS đọc 1 đoạn
 - HS đọc theo nhóm (4 đoạn)
- 2-3 nhóm đọc
 - HS đọc đồng thanh.
- HS đọc thầm
- Nhớ các cháu nhi đồng
- Ai yêu các cháu nhi đồng/ bằng Bác Hồ Chi Minh?/ Tính các cháu nhoan ngoãn,/ Mặt các cháu xinh xinh
- Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh ?
- Quan sát ở SGK.
- Thi đua học hành, tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tuỳ theo sức của mình, để 
- Hôn các cháu . Hồ Chí Minh 
- Học thuộc lòng lời thơ.
- Một số HS tham gia thi đọc với nhau.
- N/X.
- Tình thương yêu của BH đ/v các em
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau
Tiết 3 : Chích tả (Tập chép)
CHUYỆN BỐN MÙA
I. MỤC TIÊU:
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôị
- Làm đúng bài tập 2, 3a.
- GDHS tính cẩn thận
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Chép nội dung bài tập chép lên bảng
 - Bảng phụ ghi nội dung bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ 
-YC học sinh viết BC một số từ
-Nhận xét và cho điểm HS.
2. Bài mới :
- Giới thiệu: 
- Tựa bài: Chuyện bốn mùa 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép
+ HD HS chuẩn bị:
- GV đọc đoạn văn cần chép 1 lượt
- Đoạn chép này ghi lời của ai trong Chuyện bốn mùa ?
- Bà Đất nói gì ?
- Đoạn chép có những tên riêng nào ? Những tên riêng ấy phải viết ntn?
Yêu cầu HS tìm , phân tích và viết các từ khó vào BC Theo dõi và chỉnh sửa cho các em.
HDHS viết bài, chấm NX
- GV đọc mẫu lần 2
- HS nhìn bảng chép vào vở
- GV đọc lại bài
-Chấm bài , sửa sai
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
 - phân biệt được l / n , dấu hỏi/ dấu ngã
BT2a: Hs đọc yêu cầu
-HD cho HS làm vào vở, bảng.
BT3: Hs đọc yêu cầu
Gv hướng dẫn sau đó yêu cầu làm vở
4. Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét chung về giờ học.
- Dặn dò HS về nhà viết lại các lỗi sai trong bài chính tả.
- Chuẩn bị bài sau
Viết các từ ngữ: tinh nghịch, đơm, bánh rán, con gián.
- HS nhắc lại tựa bài
- 2 hs đọc lại
- Bà Đất.
- Khen các nàng tiên mỗi người một vẻ, đều có ích, đêù đáng yêụ
- Trả lờị
- Viết các từ ngữ: tựu trường, ấp ủ
- Hs nghe
- HS viết bài vào vở
- Hs soát lỗi
 - 5-7 vở
- Đọc y/c a
- HS làm ở vở, bảng.
(Lưỡi, lá lúa, năm, nằm).
Nhận xét. Nghẹ Đọc lại câu vừa điền.
 - Đọc y/c a .
- Theo dõi đọc , làm bài vào PHT, bảng.
- Nhận xét.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau
Thứ năm ngày 8 tháng 1 năm 2014
Tiết 1 : Tự nhiên xã hội
TIẾT 19: ĐƯỜNG GIAO THÔNG.
Ị Mục tiêu : 
-Kể được tên các loại đường giao thông và một số phương tiên giao thông.
-Nhận biết một số biển báo giao thông.
-Biết được sự cần thiết phải có một số biển báo giao thông trẹn đường.
IỊ Chuẩn bị :
- GV: Tranh ở SGK
- HS: VBT TNXH
IIỊ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định:
2.Bài cũ : 
- GV nhận xét về kết quả ở HKI
 3. Bài mới : 
- Giới thiệu bài
- Tựa bài: Đường giao thông
* Hoạt động 1 : quan sát tranh và nhận biết các loại đường giao thông.
Mục tiêu: Biết có 4 loại đường giao thông: đường bộ, đường ssắt, đường thuỷ, đường hàng không.
-Chia nhóm, HD quan sát tranh ở SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi: Có những loại đường nàỏ
-Gọi HS trả lời, nhận xét, chốt nội dung trong đường thuỷ có đường sông và đường biển.
* Hoạt động 2 Làm việc với SGK .
Mục tiêu: biết tên các p/ tiện g/ thông, đi trên từng loại đường giao thông
-Chia nhóm, thảo luận theo các câu hỏi
-Hãy kể tên các loại xe đi trên đường bộ.
-Đố bạn, loại phương tiện giao thông nào có thể đi trên đường sắt?
-Đố bạn máy bay có thể đi được ở đường nàỏ
-Gọi HS trả lời – GV nhận xét.
-Ngoài các phương tiện giao thông trong các hình ở SGK, em còn biết những phương tiện giao thông nào khác?
-Kể tên các loại đường giao thông và phương tiện giao thông có ở địa phương em?
*Hoạt động 3: trò chơi “Biển báo nói gì”
Mục tiêu: HS nhận biết các loại biển báo và có ý thức chấp hành luật ATGT
-Cho HS quan sát, suy nghĩ, tham gia chơi TC: 1HS hỏi 1HS trả lời theo CH:
-Biển báo này có hình gì, màu gì?
-Biển báo nào tjường có màu xanh?
-Loại biển báo nào thường có màu đỏ?
-Bạn cần lưu ý những điều gì khi gặp những biển báo nàỷ
-Nhận xét, giáo dục nhận biết biển báo và thực hiện đúng luật ATGT
4.Củng cố- Dặn dò: 
- Kể tên những loại đường giao thông mà em biết
-Nhận xét tiết học
- Học bài, cbị bài tuần saụ
- Hát
- Nghẹ
- HS nhắc lại tựa bài 
- 4 nhóm thảo luận, trả lời
- Nghe
- Nhóm đôi, TL,Tlời
- Ô tô, mô tô, xe ngựa
- Tàu thuỷ.
- Đường hàng không
- Nhận xét.
- Kể.
- Mô tô, máy cày
- Tham gia trò chơi: hỏi- trả lờị
- Nghẹ
- Trả lờị Nghẹ
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài saụ
Tiết 2 : Luyện từ và câu
TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀỎ
I. MỤC TIÊU:
-Biết ghọi tên các tháng trong năm (BT1). Xếp được các ý theo lời bà Đất trong chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm (BT2) 
-Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào (BT3) 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ : 
- Nhận xét về xác định kiểu câu ở bài thị
2.Bài mới : 
- Giới thiệu bàị
- Tựa bài: Từ ngữ về các mùạ Đặt và trả lời câu hỏi Khi nàỏ 
Bài 1 :Yêu cầu học sinh đọc đề bàị
-Bài này y/c chúng ta làm gì ?
- Cho Hs trao đổi trong nhóm. Và đại diện nhóm trả lời
-Nhận xét và ghi ra theo 4 cột 
-Cho đại diện nhóm lên ghi các mùa vào các cột tháng trên, và nói trước lớp tên tháng bắt đầu và kết thúc của mỗi mùa trong năm, lần lượt đủ bốn mùạ
- Cách chia mùa như trên là chia theo âm lịch, trên thực tế thời tiết mỗi vùng khác nhaụ Miền Nam chỉ có hai mùa, mùa khô và mùa mưạ Còn miền bắc đủ bốn mùạ
Bài 2 : Yêu cầu gì ?
- Cho HS làm vào vở, bảng lớp.
Mùa xuân Mùa hạ Mùa thu Mùa đông
 b a	c e	d
-Cùng HS nhận xét.
Bài 3: Yêu cầu gì ?
-HD cho một em nêu câu hỏi , một em trả lời 
-VD : 1 em nêu . Khi nào HS được nghỉ hè? Em kia trả lời: Đầu tháng 6 HS đươc nghỉ hè.
-Các bạn vừa hỏi và nói là nói về gì?
- Đó là kiểu câu gì?
-Cho HS thảo luận theo nhóm đôi, trả lờị
+ Khi nào HS tựu trường? 
+ Mẹ thường khen em khi nào ? 
-Cùng HS nhận xét.Chốt nội dung
4.Củng cố- Dặn dò: 
-Một năm có mấy mùa, đó là các mùa nàỏ
-Nhận xét tiết học.
- Học bài, làm bài chuẩn bị bài sau
-Nghe
-HS nhắc tựa bàị
- Đọc.
- Trả lời
- Theo dõi
- Thảo luận, trả lời
- Đại diện lên bảng ghi, trả lờị
- Nhận xét. 
- Nghe
 - Đọc y/c.
- Làm vào vở, bảng lớp.
M.xuân M.hạ M.thu M.đông
 b	a c e	 d
- Nhận xét. Nghe
-Đọc yêu cầụ
-2 HS thực hành hỏi đáp.
- Theo dõi
- Nói về thời gian. 
- Khi nào
- Thảo luận, trả lời
- Cuối tháng tám Hs tựu trường.
- Mẹ thường khen em khi em chăm học.
 - Nhận xét.
- Trả lời
- Theo dõi
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau
Tiết 3 : Toán 
BẢNG NHÂN 2.
I. MỤC TIÊU:
-Lập được bảng nhân 2.
-Nhớ được bảng nhân 2
-Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 2)
-Biết đếm thêm 2.
-Các BT cần làm: BT1, BT2, BT3. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các tấm bìa mỗi tấm có hai chấm tròn
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Họat động day
Hoạt động học
 1.Bài cũ : 
- Gọi HS làm tập 2.
- Nhận xét , ghi điểm
2.Dạy bài mới : 
- Giới thiệu bài:
- Tựa bài: Bảng nhân 2
* Hoạt động 1: HDHS lập bảng nhân 2
-Giới thiệu các tấm bìa có 2 chấm tròn, lấy 1 tấm đính lên bảng. Chấm tròn được lấy 1 lần, ta viết: 2x1=2. 
-Gọi HS đọc.
2 được lấy 2 lần, ta có: 2x2, gọi HS chuyển sang phép cộng để tính kết quả. Vậy 2x2=4
-Tương tự : 2 được lấy mấy lần? Rồi viết kết quả để hình thành bảng nhân 2.
-Cho HS đọc bảng nhân, đọc thuộc.
 * Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1
-Gọi HS đọc yêu cầụ
-HD v dụng b/ nhân 2 vừa học để nêu kết quả cho TC Đố bạn.
-Cùng HS nhận xét.
-Gọi HS đọc lại bảng nhân 2
Bài 2 : 
- Yêu cầu gì ?
-Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Đơn vị của bài toán này là gì?
-Cứ một con gà có 2 chân, có 6 con như vậy ta làm phép tính gì? Cho HS làm bài ở bảng, vở.
 -Cùng HS nhận xét.
Bài 3
-Gọi HS đọc yêu cầụ
-HD cộng thêm 2 hoặc dựa vào kết quả của bảng nhân 2.
-Cho HS làm bài ở vở, bảng. Cùng HS nhận xét đọc lại dãy các số chẵn và cũng là kết quả của bảng nhân 2.
3. Củng cố- Dặn dò: 
-Gọi một số HS đọc thuộc bảng nhân 2
-Tuyên dương, nhắc nhở
-Nhận xét tiết học. 
-Dặn HS về nhà học thuộc bảng nhân 2 và xem trước bài: Luyện tập.
- Thừa số - tích
- Làm ở bảng.
- Nhận xét
- HS nhắc lại tựa bài
- Quan sát. Theo dõị
- 2x2= 2+2=4. vậy 2x2=4.
- Đọc .
- Theo dõi,tính, nêu kết quả.
- Đọc, học thuộc bảng nhân 2.
- HS đọc y/c
- Chơi TC đố bạn.
- Nhận xét.
- 1-2 HS xung phong đọc thuộc.
- HS đọc bài toán.
- Trả lờị
- Phép nhân (hoặc phép cộng để tính kết quả). Làm bài ở bảng, vở.
Bài giải
Số chân của 6 con gà là:
2 x 6 = 12 ( chân)
 Đáp số: 12 chân
- Đọc yêu cầu
- Theo dõị
- Làm bài ở bảng, vở
(8, 10, 12, 14, 16, 18)
- Nhận xét. Đọc lại dãy số.
- Một vài HS đọc. Nghẹ.
- Nghe .
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài saụ 
 _________________________________________
Tiết 4 : Tập viết
CHỮ HOA P
I. MỤC TIÊU: 
-Viết đúng chữ hoa P ( một dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Phong ( một dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ), Phong cảnh hấp dẫn ( 3 lần).
- Giáo dục hs liên tưởng đến vẻ đẹp thiên nhiên
- Góp phần rèn luyện tính cẩn thận
II. CHUẨN BỊ:
- Mẫu chữ P hoa 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Họat động dạy
Hoạt động học
 1.Bài cũ : Kiểm tra vở tập viết của một số học sinh.
-Cho học sinh viết chữ Ô, Ơ, Ơn vào bảng con.
-Nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới :
- Giới thiệu bài;.
- Tựa bài: Chữ hoa P
* Hoạt động 1: HD viết chữ hoa
- HDHS quan sát, nhận xét
- Chữ P hoa cao mấy li ?
- Chữ P hoa gồm có những nét cơ bản nào ?
- Chữ P cỡ vừa cao 5 li, 2 nét: nét 1 giống nét 1 của chữ B, nét 2 là nét cong trên có hai đầu uốn vào trong không đều nhaụ
* HD viết : GV vừa viết vừa nêu cách viết . 
+ Nét 1: ĐB trên ĐK6, viết nét móc ngược trái như nét 1 của chữ B, DB trên ĐK2
+ Nét 2: Từ điểm DB của nét 1, lia bút lên ĐK5, viết nét cong trên có hai đầu uốn vào trong, DB ở giữa ĐK4 và ĐK5.
- HS viết 2 chữ P vào bảng.
* Hoạt động 2: HD viêt câu ứng dụng
-Viết cụm từ ứng dụng : Phong cảnh hấp dẫn
- Cụm từ này ý muốn nói phong cảnh đẹp, làm mọi người muốn đến thăm.
- GV: Câu văn gợi cho em nghĩ đến cảnh vật thiên nhiên ntn? Khi đến thăm những cảnh như vậy các em phải ntn?
- Cụm từ này gồm có mấy tiếng ? Gồm những tiếng nào 
- GV viết mẫu Phong
- GV quan sát giúp đỡ cho HS
* Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vở.
-Yêu cầu hs viết bài vào vở
Chú ý chỉnh sửa cho các em.
- GV chấm, nhận xét
3. Củng cố- Dặn dò : 
- Nhận xét tiết học.
- Khen ngợi những em có tiến bộ. 
- Dặn dò : Hoàn thành bài viết và cbị bài sau 
- Nộp vở theo yêu cầụ
-2 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con.
- HS nhắc lại tựa bài
- HS quan sát chữ mẫu
- Cao 5 li
- Chữ P gồm 2 nét .
- 3- 5 em nhắc lại
-Viết vào bảng con P.
- 2, 3 em đọc câu ứng dụng
- Quan sát.
- 1 em nêu : 4 tiếng : Phong, cảnh, hấp, dẫn.
- Bảng con : Phong .
- Hs viết bài
- 5-7 bài
- HS nghe
- VN hoàn thành và chuẩn bị bài saụ
___________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 9 tháng 1 năm 2014
Tiết 1 : Tập Làm văn
ĐÁP LỜI CHÀO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU
I. MỤC TIÊU:
-Biết nghe và đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản (BT1, BT2)
-Điền đúng lời đáp vào ô trống trong đoạn đối thoại (BT3)
 	- Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Tranh minh hoạ bài tập 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học.
1. Bài cũ:
2. Bài mới : 
- Giới thiệu bàị 
- Tựa bài: Đáp lời chàọ Lời tự giới thiệu
* Hoạt động 1: Quan sát tranh thể hiện thái độ ngạc nhiên và thích thú
Bài 1 : Yêu cầu gì ? 
-HS cho HS đọc lời chị phụ trách, nói trong nhóm đôi, nói trước lớp. Lưu ý: cần nói lời đối đáp với thái độ lịch sự, lễ độ, vui vẻ.
VD: Chị phụ trách : Chào các em.
 Các bạn nhỏ: Chúng em chào chị ạ./ Chào chị ạ.
 Chị phụ trách : Chị tên là Hương. Chị được cử phụ trách sao của các em.
 Các bạn nhỏ : Ôi, thích quá! Chúng em mời chị vào lớp (Thế thì hay quá! Mời chị vào lớp chúng em ạ.)
-Nhận xét.
Bài 2.: Nêu yêu cầu của bài ?
HD kĩ yêu cầu để HS nắm.
Cho HS tự giới thiệụ Nhận xét.
GD : nếu có bạn niềm nở mời người lạ vào nhà khi bố mẹ đi vắng, nếu làm như vậy là thiếu thận trọng vì người lạ có thể là người xấu, giả vờ là bạn của bố,lợi dụng sự ngây thơ của trẻ em để vào nhà lấy trộm tài sản. Nếu có bố mẹ ở nhà thì mời bố mẹ ra gặp người lạ, xem có đúng không.
- Nhận xét góp ý, cho điểm.
-*BT3 Gọi HS đọc yêu cầu
-Yêu cầu gì ?
-Cho 1HS nói trước lớp. n/x
-Cho HS làm bài vào vở, nộp, 1HS làm ở bảng lớp.
-Cùng HS nhận xét.
4.Củng cố- Dặn dò : 
-Nhận xét tiết học.
-Nói lời đối đáp với thái độ ntn?
- Tập viết bài cbị bài sau
- HS nhắc lại tựa bài
- HS đọc và nêu yêu cầụ
- Theo dõi, thảo luận,trả lời
- Một số HS nói
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu
- Theo dõi
- Một số HS nói trước lớp.
- Nhận xét.
- Nghe
- Đọc yêu cầụ
- Nói -Theo dõi
- Viết bàị Nộp vở. 1HS lên bảng viết.
. Cháu chào cô ạ.
. Dạ , đúng ạ! Cháu là Nam đây	
. Thế ạ ? Cháu mời cô vào nhà ạ
- Nhận xét.
- Cần nói lời đối đáp với thái độ lịch sự, lễ độ, vui vẻ.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau
 ________________________________________
Tiết 3 :Toán
LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIÊU:
-Thuộc bảng nhân 2.
-Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân số có kèm đơn vị đo với một số.
-Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 2)
-Biết thừa số, tích.
-Các BT càn làm: BT1, BT2, BT3, BT5 ( cột 2, 3,4 ); 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các tấm bìa mỗi tấm có hai chấm tròn
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Họat động dạy
Hoạt động học
 1. Bài cũ : 
-Gọi HS đọc thuộc bảng nhân 2
- Nhận xét ghi điểm
2. Bài mới : 
- Giới thiệu bài:
- Tựa bài: Luyện tập
Bài 1 : HS đọc yc
-HDHS vận dung bảng nhân ghi kết quả vào ô trống, trong dãy phép tính dùng kết quả phép nhân tính tiếp phép tính còn lạị
-Cho HS làm ở PBT, bảng lớp.
-Cùng HS nhận xét.
Bài 2 
-Gọi HS đọc yêu cầu .
-HD tính ghi kết quả phép nhân và kèm theo đơn vị.
-Cho HS làm bài vào vở, bảng lớp.
-Cùng HS nhận xét.
Bài 3 
-Gọi HS đọc bài toán.
-HD bài toán cho biết- hỏi gì? Gọi HS đặt đề toán.
-Cho HS làm vào vở, bảng lớp.
-Cùng HS nhận xét.
Bài 5
-Gọi HS đọc yêu cầụ
-HD mẫu-bài toán cho ta biết gì? Tính gì? Khi tính tích là ta làm phép tính gì? 
-Cho HS làm bài vào vở, bảng lớp.
-Cùng HS nhận xét.
3.Củng cố- Dặn dò 
- Gọi HS đọc lại bảng nhân 2
- Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở.
- Ôn phép cộng trừ có nhớ. Cbị bài saụ
- Bảng nhân 2 
- Một số HS đọc thuộc bảng nhân.
- HS nhắc lại tựa bài
- Đọc y/c.
- Theo dõi
- Làm bài, nộp,1HS làm ở bảng.
- Nhận xét.
- HS đọc.
- Theo dõi
- Làm bài, nộp,1HS làm ở bảng.
2cm x 5 = 10cm
2dm x8 = 16dm
2kg x 4 = 8kg
- HS N/xét.
- Đọc yêu cầu
- Theo dõi, trả lời
- Làm bài
Bài giải
Số bánh xe của 8 xe đạp:
 2 x 8 = 16 ( bánh xe)
 Đáp số : 16 bánh xẹ
 - Đọc yêu cầụ
- Theo dõi
- Thực hiện phép tính nhân.
- Làm bài vào vở, 1HS làm ở bảng lớp.
- Nhận xét
- 1-2 HS đọc
- Theo dõi
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau
	__________________________________________
Tiết 3 Chích tả (Nghe viết):
THƯ TRUNG THU
I. MỤC TIÊU:
- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ.
- Làm được bài tập 2, 3a
- HS có ý thức rèn chữ giữ vở
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ viết BT2a, 3a
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1 .Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi ở tiết học trước. Giáo viên đọc .
-Nhận xét.Ghi điểm
2. Bài mới :
- Giới thiệu bàị
- Tựa bài: Thư trung thu
* Hoạt động 1: HD nghe viết
- HDHS chuẩn bị:
-Giáo viên đọc lần 1
+ Nội dung bài thơ nói điều gì ?
+ Bài thơ của Bác có những từ xưng hô nào ? 
+ Những từ nào trong bài phải viết hoả Vì
 sao ? 
-Gợi ý cho HS nêu từ khó.
-Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó.
-GV đọc cho HS viết bảng.
- Hướng dẫn nghe viết.
- GV đọc lần 2
-Đọc cho HS viết vào vở
-GV đọc lại cả bài
-yc mở sách dò lại 
Chấm vở, nhận xét, sửa sai
 * Hoạt động 2: HD làm bài tập 
Bài 2 : Yêu cầu gì ?
-GVHD sau đó yc làm vở
- Chấm, nhận xét chốt lại ý đúng.
Bài 3 : Yêu cầu gì ?
- YC thảo luận cặp sau đó trình bày
-Nhận xét, chốt từ đúng 
3.Củng cố -Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết chính tả đúng chữ đẹp, sạch.
- Xem lại bài, cbị bài sau
- Chuyện bốn mùa
 - 2 em lên bảng viết : tựu trường, nảy lộc, 
- lớp viết bảng con.
- HS nhắc lại tựa bài
- 2 em đọc lại
- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi
- Bác , các cháu 
- Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoạ
Hs nêu
- HS nêu từ khó : ngoan ngoãn, tuổi, tuỳ, gìn giữ.
- Hs viết bc
- Hs viết bài vào vở
- Hs soát lỗi
- Nêu yêu cầu bài
- Theo dõi
Làm bài ở vở, 1HS làm ở bảng lớp.
5. cái tủ; 6. khúc gỗ; 
7. cửa sổ; 8. con muỗi
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu bài
- Theo dõi, thảo luận, trình bàỵ
 thi đỗ, đổ rác 
- giả vờ ( đò ) , giã gạ
- Nhận xét bài trên bảng
- Về nhà xem l