Giáo án Các môn khối 2 - Trường Tiểu Học Hợp Thanh - Tuần 34

n
TIẾT 34: Người làm đồ chơi
I: Mục tiờu :
- Dựa vào nội dung túm tắt kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung cõu chuyện.
- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT 2)
II: Đồ dựng dạy học:
- Bảng phụ 
III: Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ : 
Kể chuyện:Búp nỏt quả cam - 2HS kể
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
b. Hướng dẫn kể chuyện
- Dựa vào nội dung túm tắt, kể lại từng đoạn cõu chuyện.
- 1HS đọc yờu cầu và ND túm tắt từng đoạn.
- GV mở bảng phụ viết sẵn ND túm tắt từng đoạn.
- Lớp đọc thầm lại
-HS kể từng đoạn truyện trong nhúm
- Thi kể tứng đoạn truyện trong lớp .
- GVNX đỏnh giỏ.
-. Kể toàn bộ cõu chuyện:hskg
- HS nối tiếp nhau kể toàn bộ cõu chuyện. 
- Lớp nhận xột bỡnh chọn những HS kể chuyện hấp dẫn.
- Tổ chức cho HS thi kể chuyện
- Chọn HS khỏ giỏi kể toàn bộ cõu chuyện
4. Củng cố – dặn dũ:
- Nờu nội dung cõu chuyện
- GVNX tiết học, khen ngợi những em kể chuyện tốt.
Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
* Đỏnh giỏ tiết học
- HS chỳ ý nghe
Toỏn
TIẾT 167: ễN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG 
I- Mục tiờu:
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6
- Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản.
- Biết giải bài toán có gắn liền với các số đo.
- HSKG làm BT1b; BT4c, d, e.
II. Đồ dựng dạy học:
Bảng phụ ; Phiếu bài tập
III- Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ 
3. Bài mới 
*Giới thiệu bài :
- Nờu mục tiờu tiết học và ghi tờn bài lờn bảng
*. Hướng dẫn ụn tập
Bài 1
- Quay mặt đồng hồ đến cỏc vị trớ trong phần a của bài và yờu cầu HS đọc giờ .
- Đọc giờ : 3 giờ 30 phỳt, 5 giờ 15 phỳt, 10 giờ, 8 giờ 30 phỳt.
- Yờu cầu HS quan sỏt cỏc mặt đồng hồ ở phần b.
- Yờu cầu đọc giờ trờn mặt đồng hồ a.
- 2 giờ
- 2 giờ chiều cũn gọi là mấy giờ ?
- Là 14 giờ
- Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào chỉ cựng một giờ ?
- Đồng hồ A và đồng hồ E chỉ cựng 1 giờ .
- Làm tương tự với cỏc đồng hồ cũn lại.
- Nhận xột bài làm của HS .
Bài 2
- Gọi HS đọc đề bài toỏn
- Can bộ đựng 10 l nước mắm, can to đựng nhiều hơn can bộ 5 l nước mắm. Hỏi can to đựng bao nhiờu lớt nước mắm ?
- Hướng dẫn HS phõn tớch đề bài, thống 
Bài giải : 
nhất phộp tớnh sau đú yờu cầu cỏc em làm bài .
Can to đựng số lớt nước mắm là:
10 + 5 = 15 ( l )
Đỏp số : 15lít 
- Nhận xột bài của HS và cho điểm 
Bài 4
- Bài tập yờu cầu cỏc em tưởng tượng và ghi lại độ dài của một số vật quen thuộc như bỳt chỡ, ngụi nhà 
- Đọc cõu a : Chiếc bỳt bi dài khoảng 15..và yờu cầu HS suy nghĩ để điền tờn đơn vị vào chỗ trống trờn .
- Trả lời : Chiếc bỳt bi dài khoảng 15 cm .
- Núi chiếc bỳt bi dài 15 mm cú được khụng ? Vỡ sao ?
- Vỡ 15 mm quỏ ngắn ,khụng cú chiếc bỳt bi bỡnh thường nào lại ngắn như thế .
- Núi chiếc bỳt bi dài 15 dm cú được khụng ? Vỡ sao ?
- Khụng được vỡ như thế là quỏ dài .
- Yờu cầu HS tự làm cỏc phần cũn lại của bài, sau đú chữa bài và cho điểm HS .
b/ 15m; c/ 174km; d/ 15cm; e/ 2dm.
4. Củng cố, dặn dũ :
- Nhận xột tiết học 
- Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
Chớnh tả (Nghe viết)
TIẾT 67: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I: Mục tiờu: 
 - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi.
- Làm được BT(2) a; BT(3) a.
II: Đồ dựng dạy học
 - Bảng phụ
 III Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi HS lờn bảng viết; cả lớp viết bảng con
- Nhận xột ghi điểm
Gọi 2 - 3 HS lờnbảng viết tiếng cú õm đầu là: s, x
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
* Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết
- GV đọc mẫu lần 1 bài chớnh tả 
- HS chỳ ý nghe 
- 2 HS đọc bài 
-HD HS nhận xột
+ Tỡm tờn riờng trong bài chớnh tả 
- Nhõn
+ Tờn riờng của người viết ntn ?
- Viết hoa chữ cỏi đầu tiờn
*. Luyện viết bảng con 
+ GV đọc 
- HS lờn bảng con tiếng khú: Nặn, 
chuyển, ruộng, dành
* Viết bài
- GV đọc
- HS viết bài vào vở 
d. Chấm chữa bài
- GV đọc lại bài 
- HS dựng bỳt chỡ soỏt lỗi 
- GV thu 1/3 số vở chấm điểm 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 2 (a)
- HS nờu yờu cầu bài tập
- trăng, trăng, trăng, trăng, chăng
- HS làm vào vở, 1 HS lờn bảng làm
- Lớp nhận xột 
* phộp cộng, cọng rau
Cồng chiờng, cũng lưng
*. Bài 3 (a)
Trồng trọt, chăn nuụi, trĩu quả, cỏ trụi, cỏ chộp, cỏ trắm chuồng lợn, chuồng trõu, chuồng gà, trụng rất ngăn nắp 
- HS nờu yờu cầu bài tập 
- HS làm vào nhỏp + 1 HS lờn bảng làm 
- Lớp nhận xột
- GV nhận xột sửa sai cho HS 
4. Củng coỏ – dặn dũ:
- Nờu nội dung bài - GVNX bài viết, nhận xột giờ học
Dặn dũ: về nhà học bài chuẩn bị bài sau .
Tự nhiờn xó hội 
TIẾT 34: ễN TẬP : TỰ NHIấN
I- Mục tiờu:
- Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm.
- Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên.
II- Đồ dựng dạy học: 
- Tranh vẽ của HS ở hoạt động nối tiếp bài 32.
- Giấy, bỳt.
- Tranh ảnh cú liờn quan đến chủ đề tự nhiờn .
III- Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ 
Kết hợp trong giờ kiểm tra việc nắm bắt bài học của học sinh
3. Bài mới 
- GT và ghi bảng 
* Hoạt động 1: HD nội dung 
+) Nờu tờn cỏc con vật mà em biết, nơi sống của chỳng. 
Chia lớp thành 6 nhúm, Cỏc nhúm thảo luận ghi kết quả trờn phiếu.
Nơi sống
Con vật
Cõy cối
Trờn cạn
Dưới nước
Trờn khụng
Trờn cạn và dưới nước
Từng nhúm trỡnh bày 
GV nhận xột , kết luận :
Cỏc loài vật sống khắp nơi trờn cạn , dưới nước , trờn khụng 
* Hoạt động 2: HD học sinh núi về bầu trời 
- Yờu cầu nhúm làm việc trả lời cõu hỏi :
+ Em biết gỡ về bầu trời, ban ngày và ban đờm ( cú những gỡ, chỳng như thế nào?)
thành viờn trả lời, sau đú phõn cụng ai núi phần nào - chuẩn bị thể hiện kết quả dưới dạng kịch hoặc trỡnh bày sỏng tạo: Lần lượt nối tiếp nhau
- Cho nhúm thảo luận, đi lại giỳp đỡ, hướng dẫn cỏc nhúm .
- Sau 7 phỳt, cho cỏc nhúm trỡnh bày kết quả .
- Cỏc nhúm trỡnh bày . Trong khi nhúm này trỡnh bày thỡ nhúm khỏc lắng nghe để nhận xột.
- Chốt :
+ Mặt Trăng và Mặt Trời cú gỡ giống nhau về hỡnh dạng ? Cú gỡ khỏc nhau ( về ỏnh sỏng, sự chiếu sỏng ). Mặt Trời và cỏc vỡ sao cú gỡ giống nhau khụng ? ở điểm nào ?
- HS trả lời cỏ nhõn cõu hỏi này .
+) Quan sỏt cảnh đẹp ở sõn trường 
Cho HS đi theo hàng dọc ở sõn trường 
YC HS quan sỏt trờn sõn trường và núi lại những gỡ mà em quan sỏt được 
Một số HS nếu ý kiếnvề : lớp học , thư viờn, nhà bếp , cõy cối , 
4. Củng cố dặn dũ 
- Nhận xột tiết học, HD VN chuẩn bị bài sau
Thể dục
Tờn bài: Chuyền cầu.Trũ chơi “Nộm búng trỳng đớch” 
I. MỤC TIấU – YấU CẦU
- Biết cỏch chuyền cầu bằng bảng cỏ nhõn hoặc vợt gỗ theo nhúm 2 người.
- Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
- Sõn trường, vệ sinh sõn tập
- Cũi, tranh ảnh minh họa
III. PHƯƠNG PHÁP LấN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
ĐL
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
II. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- Nhận lớp, phổ biến nội dung và yờu cầu của tiết học.
2. Khởi động
- Quan sỏt, nhắc nhở HS khởi động cỏc khớp: cổ, cổ tay, hụng, gối,
- Quan sỏt HS tập luyện
II. Phần cơ bản
1 Chuyền cầu 
- Phõn tớch kỹ thuật chuyền cầu đồng thời kết hợp thị phạm cho HS nắm được kỹ thuật của động tỏc
- Điều khiển cho HS thực hiện đồng thời quan sỏt nhức nhở.
2 Trũ chơi “Nộm búng trỳng đớch”
- Phõn tớch cỏch chơi và thị phạm cho HS nắm được cỏch chơi. 
- Sau đú cho HS chơi thử.
- Nờu hỡnh thức xử phạt
III. Phần kết thỳc
Thả lỏng
- Hướng dẫn cho HS cỏc động tỏc thả lỏng toàn thõn
2. Nhận xột 
- Nhận xột buổi và giao bài tập về nhà 
4. Xuống lớp
-GV hụ “ giải tỏn”
8p – 10p
1p – 2p
1 x 8 nhịp
19p – 23p
1 – 3 lần
8p– 10p 
1 – 3 lần
4p – 6p
1 – 2p
1 – 2p
1 – 2p
- Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, bỏo cỏo cho GV nhận lớp.
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
p
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 p	 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜ 
- Nghiờm tỳc thực hiện
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
p
- Chơi tớch cực và vui vẻ
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 	 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
p
- Tập hợp thành 3 hàng ngang
- HS reo “ khỏe”
Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012
Tập đọc
TIẾT 102: ĐÀN Bấ CỦA ANH HỒ GIÁO
I Mục tiờu:
- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý.
- Hiểu ND: Hình ảnh rất đẹp, rất dán kính trọng của Anh hùng lao động Hồ Giáo. (Trả lời được CH 1, 2)
II Đồ dựng dạy học:
 - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS đọc bài và trả lời cõu hỏi
- Nhận xột ghi điểm
Gọi 2, 3 HS Đọc bài "Người làm đồ chơi" 
3.Bài mới
- Giới thiệu bài : Ghi đầu bài
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài 
- HS chỳ ý lắng nghe
- GVHD cỏch đọc
*Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
* Đọc từng cõu
- HS nối tiếp nhau đọc từng cõu trong bài (chỳ ý đọc đỳng 1 số từ ngữ )
*. Đọc từng đoạn trước lớp
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp
- HS rỳt ra từ cần giải nghĩa 
*. Đọc từng đoạn trong nhúm
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong nhúm
*. Thi đọc giữa cỏc nhúm
Cỏc nhúm thi đọc ĐT, CN (đoạn, cả lớp)
-GV nhận xột 
- Lớp nhận xột
* Đọc đồng thanh
- Lớp đọc đồng thanh 1 lần 
* Hoạt động 2: Tỡm hiểu bài 
- Khụng khớ và bầu trời mựa xuõn trờn đồng cỏ ba vỡ đẹp ntn ?
- khụng khớ trong lành và rất ngọt ngào .
- Bầu trời: cao vỳt, ngập tràn cả những đỏm mõỵ 
- Tỡm những từ ngữ hỡnh ảnh thể hiện tỡnh cảm đàn bờ của anh Hồ Giỏo 
- Đàn bờ quanh quẩn ở bờn anh, giống như những đứa trẻ quấn quýt bờn mẹ. đàn bờ cứ quấn vào chõn anh Hồ Giỏo.
Tỡm những từ ngữ hỡnh ảnh thể hiện tỡnh cảm của những con bờ cỏị
Dụi mừm, vào anh nũng nịu cú con cũn sỳn vào lũng anh.
- Theo em vỡ sao đàn bờ yờu quý anh Hồ Giỏo như vậy ?
- vỡ anh yờu quý chỳng chăm bẵm chỳng như con .
*. luyện đọc lại
- 3-4 HS thi đọc lại bài văn.
- Gọi HS đọc lại bài
- Nhận xột
(nhận xột)
4. Củng cố – dặn dũ:
- Nờu nụi dung bài 
- 1 HS
Dặn dũ: Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau .
* Nhận xột tiết học.
Toỏn
TIẾT 168: ễN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT)
I. Mục tiờu:
- Nhận biết thời gian được dành cho một số hoạt động.
- Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg, km.
- HSKG làm BT4.
II. Đồ dựng dạy học 
- Bảng phụ; Phiếu bài tập
- Bộ đồ dựng học toỏn
III. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định .
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi HS lờn bảng chữa bài
- Nhận xột ghi điểm
Gọi 1 HS Chữa bài 4 
3. Bài mới
- Giới thiệu bài : Ghi đầu bài
* Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1 : 
Trong cỏc hoạt động trờn Hà dành nhiều thời gian nhất cho HĐ học.
- Nờu yờu cầu của bài tập
- HS làm vào nhỏp, nờu miệng
=> GV nhận xột sửa sai cho HS 
 - Lớp nhận xột
Bài 2:
- Gọi HS nờu yờu cầu
- Bài toỏn cho biết gỡ?
- Bài toỏn hỏi gỡ?
- HS nờu yờu cầu bài tập
- Bỡnh nặng 27 kg, Hải nặng hơn Bỡnh 5kg.
- Hải cõn nặng bao nhiờu kg? 
- Yờu cầu HS giải vào vở
- Nhận xột ghi điểm
Giải
Hải cõn nặng là:
27 + 5 = 32 (kg)
Đ/S : 32 kg
Bài 3 : 
- Gọi HS đọc bài toỏn
-HS nờu yờu cầu bài tập 
- Phõn tớch theo sơ đồ SGK
 Giải 
- Yờu cầu HS giải vào vở
Nhà Phương cỏch xó định xó là: 
=> GV nhận xột ghi điểm
20 - 11 = 9 (km)
Bài 4: HSKG
Đỏp số: 9km
- Gọi HS đọc bài toỏn
- HS đọc
Bài giải
Bơm xong lỳc:
- Yờu cầu HS giải vào vở
=> GV nhận xột ghi điểm
9 + 6 = 15 (giờ)
15 giờ hay là 3 giờ chiều
Đ/S: 3 giờ chiều 
4. Củng cố- dặn dũ:
* Nhận xột tiết học
- Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
 Tập viết
TIẾT 34: ôn các chữ hoa a, m, n, q, v (kiểu 2)
I)Mục tiêu 
- Viết đúng các chữ hoa kiểu 2: A, M, N, Q, V (mỗi chữ 1 dòng); viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh (mỗi tên riêng 1 dòng).
II)Đồ dùng dạy học 
-Mẫu chữ hoa A, M, N, Q, V (kiểu 2.)
-Mẫu cụm từ ứng dụng.
III)Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định
2. Bài mới:
*Giới thiệu bài
-Hôm nay các em được luyện viết chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2 và từ ứng dụng Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh.
* Hoạt động 1: Luyện viết chữ hoa A, M, N, Q, V (kiểu2)
- Sáng nay các em học viết chữ hoa gì?
-Hãy nêu quy trình viết chữ hoa A, M, N, Q, V. Học sinh vừa nêu vừa chỉ chữ.
-Yêu cầu cả lớp viết bảng con chữ hoa A, M, N, Q, V.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
a)Giới thiệu cụm từ
-Gọi học sinh đọc cụm từ.
b) Quan sát và nhận xét
-Hãy nêu độ cao của từng con chữ trong cụm từ.
-Nét nối từ chữ Q sang chữ u viết như thế nào?
-Hãy nêu vị trí của các dấu thanh trong cụm từ. 
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào?
*c)Viết bảng
-Yêu cầu cả lớp viết bảng chữ :Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh
* Hướng dẫn viết vở
-Yêu cầu học sinh viết vở .
-Thu và chấm của 5 đến 7 em.
- Nhận xột
4 Củng cố, dặn dò
-Về nhà luyện viết nhiều hơn.
- Nhận xột tiết học
-Lắng nghe.
-Chữ hoa A, M, N, Q, V
- ĐB ở đường kẻ ngang 5,viết nét móc 
xuôi và nét móc hai đầu nằm ngang.
-Cả lớp viết bảng con.
- Lắng nghe.
- Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh
-Các chữ A, M, N, Q, V, H, h cao 2 li rưỡi, chữ g, y cao 1,5 li, các chữ còn lại cao 1 li.
-Từ điểm dừng bút của chữ Q rê bút viết chữ u viết chữ ô.
- Dấu sắc trên âm a, ô và i, dấu huyền trên đầu âm ô, dấu ngã trên âm ê, dấu nặng dưới âm ê
-Bằng một con chữ o.
-Viết bảng con chữ Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh
-Viết vở.
Thứ năm ngày 26 tháng 4 năm 2012
Luyện từ và cõu
TIẾT 34: TỪ TRÁI NGHĨA - TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP
I- Mục tiờu:
- Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo tìm được từ ngữ trái nghiã điền vào chỗ trống trong bảng (BT1); nêu đựơc từ trái nghĩa với từ cho trước (BT2).
- Nêu được ý thích hợp về công việc (cột B) phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp (cột A) – BT3
II- Đồ dựng dạy học :
- Bảng phụ 
III- Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ:
Làm lại bài tập 2 (1HS)
- Nhận xột ghi điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
b. Hướng dẫn giải cỏc bài tập 
* Bài tập 1 (viết)
- 1 HS đọc yờu cầu 
- Những con bờ cỏi: Như những bộ gỏi rụt rố, ăn nhỏ nhẹn từ tốn
- 2 HS lờn bảng + lớp làm vào vở 
Những con bờ đực như những bộ trai nghịch ngợm bạo dạn tỏo tợn ăn vội vàng gấu nghiến, hựng hục
- HS nhận xột 
=> GV sửa sai cho HS 
*. Bài tập 2 (miệng)
- 1 HS đọc yờu cầu bài tập 
Trẻ con trỏi nghĩa với người lớn 
- HS làm nhỏp, nờu miệng
Cuối cựng trỏi nghĩa đầu tiờn, bắt đầụ.
- Lớp nhận xột
Xuất hiện trỏi nghĩa biến mất, mất tăm 
Bỡnh tĩnh trỏi nghĩa quống quýt,
 hoảng hốt
=> GV sửa sai cho HS 
*. Bài tập 3 (miệng)
1 HS đọc yờu cầu bài tập
- cụng nhõn – d
- HS làm nhỏp, nờu miệng
- nụng dõn – a
- Lớp nhận xột
- bỏc sẻ - e
- cụng an – b
- người bỏn hàng - c 
4. Củng cố- dặn dũ
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
* Nhận xột tiết học
Toỏn
TIẾT 168: ễN TẬP VỀ HèNH HỌC
I- Mục tiờu :
- Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, đoạn thẳng.
- Biết vẽ hình theo mẫu.
- HSKG làm BT3.
II- Đồ dựng dạy học: 
Bảng phụ - Bộ dạy hỡnh học; Một số mụ hỡnh cỏc hỡnh học đơn giản 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ 
Kiểm tra bài VN của HS
3. Bài mới 
Giới thiệu bài :
- Nờu mục tiờu tiết học và ghi tờn bài lờn bảng .
* Hướng dẫn ụn tập
Bài 1
- Chỉ từng hỡnh vẽ trờn bảng và yờu cầu HS đọc tờn của từng hỡnh 
- Nhận xột
-Đọc tờn hỡnh theo yờu cầu 
Bài 2
- Cho HS phõn tớch để thấy hỡnh ngụi nhà gồm 1 hỡnh vuụng to làm thõn nhà, 1 hỡnh vuụng nhỏ làm cửa sổ, 1 hỡnh tứ giỏc làm mỏi nhà, sau đú yờu cầu cỏc em vẽ hỡnh vào vở bài tập .
- HS vẽ hỡnh theo mẫu
Bài 3
-Gọi 1 HS đọc đề bài 
- Đọc đề bài trong SGK 
- Vẽ hỡnh phần a lờn bảng , sau đú dựng thước để chia thành 2 phần, cú thể thành 
- Lựa chọn cỏch vẽ và lờn bảng vẽ :
hoặc khụng thành 2 hỡnh tam giỏc, sau đú yờu cầu HS lựa chọn cỏch vẽ đỳng.
Chữa bài tập
a, Hai hỡnh tam giỏc
Làm bài:
b, Một tam giỏc và một hỡnh tứ giỏc
- Chữa bài và cho điểm HS .
Bài 4
GV vẽ lờn bảng 
- Hỡnh bờn cú mấy tam giỏc , là những tam giỏc nào?
- Cú bao nhiờu tứ giỏc, đú là những hỡnh nào?
 Cú bao nhiờu hỡnh chữ nhật, đú là những hỡnh nào?
- Cú 5 tam giỏc: là hỡnh 1, hỡnh 2, hỡnh 3, hỡnh 4, hỡnh (1+2)
- Cú 5 tứ giỏc, đú là hỡnh (1+3), hỡnh (2+4), hỡnh (1+2+3), hỡnh (1+2+4), hỡnh (1+2+3+4)
- Cú 3 hỡnh chữ nhật (1 + 3), hỡnh (2+ 4), hỡnh (1 + 2 + 3 + 4)
4. Củng cố , dặn dũ
Tổng kết tiết học và giao cỏc bài tập bổ trợ kiến thức cho HS
Thể dục
Tờn bài: Chuyền cầu. Trũ chơi “Con Cúc là cậu ễng Trời” 
I. MỤC TIấU – YấU CẦU
- Biết cỏch chuyền cầu bằng bảng cỏ nhõn hoặc vợt gỗ theo nhúm 2 người.
- Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
- Sõn trường, vệ sinh sõn tập
- Cũi, tranh ảnh minh họa
III. PHƯƠNG PHÁP LấN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
ĐL
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
II. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- Nhận lớp, phổ biến nội dung và yờu cầu của tiết học.
2. Khởi động
- Quan sỏt, nhắc nhở HS khởi động cỏc khớp: cổ, cổ tay, hụng, gối,
- Quan sỏt HS tập luyện
II. Phần cơ bản
1 Chuyền cầu 
- Phõn tớch kỹ thuật chuyền cầu đồng thời kết hợp thị phạm cho HS nắm được kỹ thuật của động tỏc
- Điều khiển cho HS thực hiện đồng thời quan sỏt nhức nhở.
2 Trũ chơi “Con cúc là cậu ễng Trời”
- Phõn tớch cỏch chơi và thị phạm cho HS nắm được cỏch chơi. 
- Sau đú cho HS chơi thử.
- Nờu hỡnh thức xử phạt
III. Phần kết thỳc
Thả lỏng
- Hướng dẫn cho HS cỏc động tỏc thả lỏng toàn thõn
2. Nhận xột 
- Nhận xột buổi và giao bài tập về nhà 
4. Xuống lớp
-GV hụ “ giải tỏn”
8p – 10p
1p – 2p
1 x 8 nhịp
19p – 23p
1 – 3 lần
8p– 10p 
1 – 3 lần
4p – 6p
1 – 2p
1 – 2p
1 – 2p
- Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, bỏo cỏo cho GV nhận lớp.
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
p
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 p	 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜ 
- Nghiờm tỳc thực hiện
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
p
- Chơi tớch cực và vui vẻ
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 	 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
p
- Tập hợp thành 3 hàng ngang
- HS reo “ khỏe”
Thủ cụng
OÂN TAÄP, THệẽC HAỉNH THI KHEÙO TAY LAỉM ẹOÀ CHễI
THEO YÙ THÍCH (TIEÁT 2 ) 
I. Muùc tieõu: 
ẹaựnh giaự kieỏn thửực, kú naờng cuỷa HS qua saỷn phaồm laứm ủoà chụi, yeõu thớch saỷn phaồm lao ủoọng cuỷa mỡnh . 
 II. Chuaồn bũ: giaỏy thuỷ coõng, giaỏy vụỷ HS , giaỏy traộng, buựt maứu, thửụực keỷ, keựo .. 
III. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc:
GIAÙO VIEÂN
HOẽC SINH
1. oồn ủũnh :
2.Kieồm duùng cuù hoùc taọp 
3.Baứi mụựi : 
a.Giụựi thieọu baứi : OÂn taọp, thửùc haứnh thi kheựo tay laứm ủoà chụi theo yự thớch 
b. HS thửùc haứnh :
-HS tửù choùn moọt trong baứi ủaừ hoùc nhử : Daõy xuực xớch, ủoàng hoà ủeo tay, voứng ủeo tay, con bửụựm hoaởc ủoà chụi theo yự thớch ủeồ laứm baứi .
-GV cho HS quan saựt caực maóu ủaừ hoùc hoaởc gụùi yự ủeồ HS tửù laứm ủoà chụi maứ mỡnh yeõu thớch.
-HS thửùc haứnh hoaứn thaứnh saỷn phaồm .
-Trang trớ cho saỷn phaồm theõm ủeùp. 
c. ẹaựnh giaự: 
ẹaựnh giaự theo 2 mửực: 
-Hoaứn thaứnh: Thửùc hieọn ủuựng quy trỡnh kú thuaọt vaứ laứm ủửụùc saỷn phaồm hoaứn chổnh, caõn ủoỏi, caột thaỳng, gaỏp ủeàu .
-Chửa Hoaứn thaứnh: Thửùc hieọn khoõng ủuựng quy trỡnh kú thuaọt vaứ laứm ủửụùc saỷn phaồm khoõng hoaứn chổnh, khoõng caõn ủoỏi, mieỏt khoõng thaỳng, gaỏp khoõng ủeàu .
4. Nhaọn xeựt- Daởn doứ :
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
-Daởn doứ HS giụứ sau mang giaỏy thuỷ coõng, giaỏy vụỷ HS , giaỏy traộng, buựt maứu, thửụực keỷ, keựo ủeồ hoùc baứi “OÂn taọp, thửùc haứnh thi kheựo tay laứm ủoà chụi theo yự thớch “ .
-Kieồm tra duùng cuù hoùc taọp cuỷa HS 
-HS tửù choùn moọt trong nhửừng noọi dung ủaừ hoùc ủeồ laứm baứi.
-HS quan saựt caực baứi maóu ủaừ hoùc.
-Hoùc sinh thửùc haứnh theo nhoựm .
-HS trửng baứy saỷn phaồm.
-ẹaựnh giaự saỷn phaồm 
 Thứ sáu ngày 27 tháng 4 năm 2012
Chớnh tả (N- V)
TIẾT 68: ĐÀN Bấ CỦA ANH HỒ GIÁO
I- Mục tiờu:
- Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê của anh Hồ Giáo
- Làm được BT(2) a; BT(3) a.
II – Đồ dựng dạy học: 
*Bảng phụ 
III- Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định 
2-Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 2 HS lờn bảng yờu cầu HS viet cỏc từ cần chỳ ý phõn biệt trong giờ học 
 tỡm và viết cỏc từ cú chứa õm ch/ tr. 
trước. Yờu cầu HS dưới lớp viết vào nhỏp .
- Yờu cầu