Giáo án buổi chiều môn Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 18 - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Thị Duy An

TUẦN 18
Bài 18A: Ôn tập 1
Ngày soạn: 19 / 12 / 2016 	Ngày dạy : 26 / 12 / 2016
Nhóm HS năng khiếu
Nhóm HS chậm tiến bộ
I. Mục tiêu:
- Đọc bài lưu loát, phân biệt được giọng các nhân vật. 
- Nhận biết thành thạo các từ chỉ sự vật. 
- Đọc trơn toàn bài. Biết đọc phân biệt lời nhân vật. 
- Nhận biết các từ chỉ sự vật.
- Giáo dục HS rèn kĩ năng sử dụng từ.
II. Phương tiện và tài liệu: - GV: sách HDH TV 1B +VBT + Bài tập nâng cao.
 - HS: Sách HDH TV 1B +VBT
III. Tiến trình dạy học:
1. Khởi động (1’): P.CTHĐTQ cho lớp muùa haùt.
2. Các hoạt động dạy – học (34’):
HĐ
TL
Laøm vieäc chung
1
5’
HĐTQ ôn bài: Gọi 3 bạn nối tiếp đọc 3 đoạn bài Gà “tỉ tê” với gà.
HS khác nhận xét cách đọc của các bạn
GV nhận xét
Nhóm HS năng khiếu
Nhóm HS chậm tiến bộ
2
18’
- HS bốc thăm đọc một đoạn và trả lời câu hỏi.
- HS nối tiếp đọc từng đoạn kết hợp trả lời câu hỏi
- HS phân vai đọc trong nhóm 4 bài: Sáng kiến của Bé Hà; Làm việc thật là vui; Bông hoa Niềm Vui; Quà của bố.
- Nhóm trưởng đều hành các bạn thảo luận nhóm đôi BT 1/77 VBT.
- HS làm vào VBT.
- GV đến các nhóm kiểm tra tiến độ làm việc, nhận xét bài làm của HS.
- HS bốc thăm đọc từng đoạn của các bài: Sáng kiến của Bé Hà; Làm việc thật là vui; Bông hoa Niềm Vui; Quà của bố.
- HS đọc từng đoạn trong nhóm 2.
- HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời các câu hỏi.
- GV đến các nhóm kiểm tra tiến độ làm việc.
3
10’
* Nâng cao: BT1/115 Sách thực hành Tiếng Việt và Toán- NXB GD.
- HS thảo luận nhóm cách làm và làm bài vào vở nâng cao. Đổi vở cho nhau kiểm tra kết quả.
- GV đến từng nhóm kiểm tra kết quả và kết luận.
- HS đọc phân vai (4 HS đọc theo lời nhân vật bài Phần thưởng; Bím tóc đuôi sam.
- Nhóm trưởng điều hành làm BT1/77 trong VBT: HS đọc nội dung bài tập, làm bài tập, kiểm tra chéo.
- GV đến từng nhóm kiểm tra tiến độ làm việc và nhận xét bài HS.
4’
1’
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Về nhà cùng người thân tìm thêm các từ chỉ sự vật, chỉ hoạt động.
- GD HS rèn kĩ năng sử dụng từ.
* Rút kinh nghiệm: 
TUẦN 18
Bài 18A: Ôn tập 1 (T2)
Ngày soạn : 20 / 12 / 2016 Ngày dạy : 27/ 12 / 2016
Nhóm HS năng khiếu
Nhóm HS chậm tiến bộ
I. Mục tiêu:
- Nghe viết đoạn văn trong bài Một học sinh ngoan; trình bày sạch đẹp, không mắc lỗi.
- Viết thành thạo bưu thiếp chúc mừng cô giáo (thầy giáo) cũ.
Nâng cao: Làm được bài tập Điền từ ngữ chỉ hoạt động thích hợp với mỗi chỗ trống để hoàn chỉnh truyện “Hà Mã và Báo Hoa”.
- Chép đúng đoạn văn trong bài Một học sinh ngoan.
- Làm được bài tập về viết bưu thiếp chúc mừng cô giáo (thầy giáo) cũ. 
- Rèn kĩ năng viết đúng , đẹp.
II. Phương tiện và tài liệu: - GV: VBT Tiếng Việt + Bài tập nâng cao.
 - HS: Vở nâng cao, VBT, bảng con.
III. Tiến trình dạy - học:
1. Khởi động (1’): P.CTHĐTQ cho lớp muùa haùt.
2. Các hoạt động dạy – học (34’):
HĐ
TL
Laøm vieäc chung
1
3’
- HĐTQ đọc cho các bạn viết vào bảng con các từ viết dễ lẫn: không nản, học sinh giỏi; đầy đủ.
- GV nhận xét chung.
 Nhóm HS năng khiếu
Nhóm HS chậm tiến bộ
2
21’
- GV đọc bài cho HS viết vào vở ôn tập.
- HS trao đổi vở kiểm tra lỗi đối chiếu qua SGK. Sau đó báo cáo lại cho GV.
- HS làm bài 2/84 vào VBT.
- HS trao đổi tập so sánh kết quả bài 1; thảo luận nhóm đôi 1’ làm bài 2 vào VBT/84.
- GV kiểm tra baøi taäp 1; Yeâu caàu HS đổi tập đọc kết quả BT2.
- GV nhận xét bài làm của HS.
- HS chép bài Một học sinh ngoan vào vở ôn tập.
- HS trao đổi vở kiểm tra lỗi đối chiếu qua SGK.
- GV nhận xét, kiểm tra lỗi; HS sửa lỗi.
3
9’
* Nâng cao: Baøi taäp 2/116- Sách thực hành Tiếng Việt và Toán- NXB GD.
Điền từ ngữ chỉ hoạt động thích hợp với mỗi chỗ trống để hoàn chỉnh truyện “Hà Mã và Báo Hoa”.
- HS thảo luận N2 laøm baøi vaøo vôû nâng cao; trao đổi kết quả.
- Đến từng nhóm theo dõi tiến độ làm việc và nhận xét, chỉnh sửa kết quả.
- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc thầm yêu cầu của bài tập 2/84.
- Làm cá nhân vào VBT.
- GV đến từng nhóm, kiểm tra tiến độ làm việc, hỗ trợ và nhận xét bài làm của HS
- Nhóm trưởng điều hành các bạn sửa bài. 
4
1’
- Nhận xét tiết học.
- GD HS rèn kĩ năng viết đúng , đẹp
- Dặn dò : Đọc cho người thân nghe bưu thiếp em viết chúc mừng thầy (cô) giáo cũ.
* Rút kinh nghiệm: 
TUẦN 18
Bài 18B: Ôn tập (T2)
Ngày soạn : 21 / 12 / 2016 Ngày dạy : 28 / 12 / 2016
Nhóm HS năng khiếu
Nhóm HS chậm tiến bộ
I. Mục tiêu:
- Nắm vững từ chỉ hoạt động và đặt được câu với từ ngữ đó.
- Kể thành thạo nội dung truyện theo tranh.
* Nâng cao: Làm được bài tập điền dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm vào ô trống.
- Làm được dạng bài tập về tìm từ ngữ chỉ hoạt động theo tranh và đặt câu với từ ngữ đó.
- Kể được nội dung truyện theo tranh.
- Rèn kĩ năng viết dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy.
II. Phương tiện và tài liệu: - GV: VBT Tiếng Việt + Sách Thực hành Tiếng Việt và Toán lớp 2.
 - HS: Vở nâng cao, VBT, bảng con.
III. Tiến trình dạy - học:
1. Khởi động (1’): P.CTHĐTQ cho lớp muùa haùt.
2. Các hoạt động dạy – học (34’):
HĐ
TL
Laøm vieäc chung
1
3’
- HĐTQ điều hành các bạn ôn bài: + Hãy tìm từ chỉ hoạt động của con người.
- GV nhận xét chung.
 Nhóm HS năng khiếu
Nhóm HS chậm tiến bộ
2
15’
- HS làm bài 1/81 vào VBT: Tìm từ chỉ hoạt động trong mõi tranh và đặt câu với từ ngữ đó.
- HS trao đổi tập so sánh kết quả bài 1; thảo luận nhóm đôi 1’ làm bài 1/82 vào VBT.
- GV kiểm tra baøi taäp 1; Yeâu caàu HS đổi tập so saùnh kết quả BT1.
- GV nhận xét bài làm của HS.
- HS trao đổi nhóm lớn làm bài 1 vào VBT/81: Tìm từ chỉ hoạt động trong mõi tranh và đặt câu với từ ngữ đó.
- HS trao đổi tập so sánh kết quả bài 2; 
- GV đến từng nhóm, kiểm tra tiến độ làm việc, hỗ trợ và nhận xét bài làm của HS.
3
15’
* Nâng cao: Baøi taäp 2/115 sách Thực hành Tiếng Việt và Toán – NXB GD VN
Điền vào ô trống dấu câu thích hợp (dấu chấm, dấu chấm hỏi hoặc dấu phẩy). Viết hoa lại chữ đầu câu.
- HS thảo luận N2 laøm baøi vaøo vôû nâng cao; trao đổi kết quả.
- Đến từng nhóm theo dõi tiến độ làm việc và nhận xét, chỉnh sửa kết quả.
- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc thầm yêu cầu của bài tập 1/82: Viết lời kể dưới tranh để tạo thành một câu chuyện.
- GV HD cách làm bài tập.
- Làm cá nhân vào VBT.
- GV đến từng nhóm, kiểm tra tiến độ làm việc, hỗ trợ và nhận xét bài làm của HS
- Nhóm trưởng điều hành các bạn sửa bài. 
4
1’
- Nhận xét tiết học.
- GD HS rèn kĩ năng viết dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy.
- Dặn dò : Cùng người thân tìm thêm mục lục sách truyện.
* Rút kinh nghiệm: 
TUẦN 18
Bài 18C: Ôn tập 3 (T1)
Ngày soạn: 22/12/2016 Ngày dạy: 29/12/2016
Nhóm HS năng khiếu
Nhóm HS chậm tiến bộ
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy và hiểu bài văn Cò và Vạc
- Làm thành thạo bài tập về từ chỉ đặc điểm.
- Nâng cao: Làm được bài tập Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn thành 3 câu. Viết hoa lại chữ đầu câu.
- Đọc và hiểu bài văn Cò và Vạc.
- Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm.
- GDHS yêu thích từ ngữ Tiếng Việt
II.Phương tiện và tài liệu: - GV: VBT Tiếng Việt tập 1 + Sách Thực hành Tiếng Việt và Toán lớp 2.
 - HS: VBT Tiếng Việt tập 1, vở nâng cao.
III. Tiến trình dạy - học:
1. Khởi động (1’): P.CTHĐTQ cho lớp muùa haùt.
2. Các hoạt động dạy – học (34’):
HĐ
TL
Laøm vieäc chung
1
4’
- HĐTQ tổ chức cho các nhóm ôn bài: Mời các bạn nêu một số từ chỉ đặc điểm.
- GV nhận xét khen ngợi.
 Nhóm HS năng khiếu
Nhóm HS chậm tiến bộ
2
15’
- HS đọc từng đoạn trong nhóm 2.
- HS nối tiếp đọc từng đoạn kết hợp trả lời câu hỏi
- HS phân vai đọc trong nhóm 4.
- Nhóm trưởng đều hành các bạn thảo luận nhóm đôi BT 1/84 VBT.
- HS làm vào VBT.
- GV đến các nhóm kiểm tra tiến độ làm việc, nhận xét bài làm của HS.
- Nhóm trưởng điều hành nối tiếp đọc từng đoạn trong nhóm.
- HS đọc từng đoạn trong nhóm 2.
- HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời các câu hỏi.
- GV đến các nhóm kiểm tra tiến độ làm việc.
- HS đọc phân vai (4 HS đọc theo lời nhân vật).
3
12’
* Nâng cao: BT1/116 Sách Thực hành Tiếng Việt và Toán lớp 2.
Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn thành 3 câu. Viết hoa lại chữ đầu câu.
- HS thảo luận nhóm cách làm và làm bài vào VBT. Đổi vở cho nhau kiểm tra kết quả.
- GV đến từng nhóm kiểm tra kết quả và kết luận.
- Nhóm trưởng YC các bạn đọc thầm BT1/84 (VBT): Gạch dưới các từ chỉ đặc điểm của người và vật.
- Làm BT cá nhân vào VBT
- Trao đổi bài cho nhau.
- GV đến từng nhóm, kiểm tra tiến độ làm việc, hỗ trợ và nhận xét bài làm của HS
- Nhóm trưởng điều hành các bạn sửa bài.
4
3’
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò: Em cùng người thân chơi trò chơi thi nói thành thạo lời mời, nhờ, đề nghị lịch sự
- GDHS yêu thích từ ngữ Tiếng Việt
* Rút kinh nghiệm: 
TUẦN 18
Bài 18C: Ôn tập 3 (T2)
Ngày soạn: 23 /12/2016 Ngày dạy: 30/12/2016
Nhóm HS năng khiếu
Nhóm HS chậm tiến bộ
I. Mục tiêu:
- Nắm vững nội dung đoạn thơ “Đàn gà mới nở”. 
- Viết một đoạn văn (khoảng 5 câu) nói về một bạn trong lớp em, trình bày sạch. Viết câu rõ nghĩa.
- Nâng cao: Viết được đoạn văn 4 – 5 câu về gà con, trong đó có 1 – 2 câu dùng hình ảnh so sánh.
- Hiểu nội dung đoạn thơ “Đàn gà mới nở”.
- Viết được một đoạn văn (từ 3 – 5 câu) nói về một bạn trong lớp em.
- Rèn kĩ năng dùng từ đặt câu.
II. Phương tiện và tài liệu: GV: VBT, sách Thực hành Toán, Tiếng Việt lớp 2.
 HS: VBT, vở nâng cao.
III. Tiến trình dạy học: 
1. Khởi động (1’): P.CTHĐTQ cho lớp muùa haùt.
2. Các hoạt động dạy – học (34’):
HĐ
TL
Laøm vieäc chung
1
5’
- HĐTQ điều hành ôn bài: + Bạn hãy kể về người bạn thân nhất của mình? 
- GV nhận xét chung.
 Nhóm HS năng khiếu
Nhóm HS chậm tiến bộ
2
8’
- HS làm BT1/79 trong VBT: Đọc thầm và trả lời câu hỏi.
- Nhóm trưởng điều hành trao đổi kết quả.
- GV đi đến các nhóm nhận xét.
- Nhóm trưởng điều hành làm BT2/85 trong VBT.
- Nhóm trưởng mời các bạn đọc đoạn văn trong nhóm.
- Nhóm trưởng yêu cầu đọc BT1/79: Đọc thầm và trả lời câu hỏi.
- HS đọc lại các câu hỏi gợi ý trong VBT.
- Làm bài vào VBT.
3
18’
* Nâng cao: BT2/118 sách Thực hành Tiếng Việt và Toán lớp 2 – NXB GD.
- Nhóm trưởng điều hành các bạn dựa vào gợi ý: Nói màu lông, đôi mắt, thân hình, đôi chân của gà con (Có thể nói thêm tiếng kêu và tình cảm của bạn với gà con).
- HS thảo luận nhóm cách làm và làm bài vào vở nâng cao. 
- HS đổi vở cho nhau kiểm tra kết quả.
- GV đến từng nhóm kiểm tra kết quả và kết luận.
- Nhóm trưởng YC các bạn đọc thầm BT2/85 (VBT): Viết một đoạn văn (từ 3 – 5 câu) nói về một bạn trong lớp em.
- Làm BT cá nhân vào VBT.
- Trao đổi bài cho nhau.
- GV đến từng nhóm, kiểm tra tiến độ làm việc, hỗ trợ và nhận xét bài làm của HS
- Nhóm trưởng điều hành các bạn sửa bài.
4
3’
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Về nhà đọc lại đoạn văn nói về mơ ước của em cho người thân nghe.
- GDHS rèn kĩ năng dùng từ viết thành câu.
* Rút kinh nghiệm :