Giáo án Bản thân - Trần Thị Phượng - Nhánh 3: Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh

on cá, 6 quả táo cô dùng chữ số mấy? - Cô giới thiệu chữ số 6  và phân tích cấu tạo; Số 6 có  nét cong tròn khép kín ở dưới . các bạn hãy lấy thẻ số 6 và đặt vào mỗi nhóm 1 thẻ số. + Cô cho trẻ cất dần sốtáo - Cho trẻ vừa đếm vừa cất số cá * Hoạt động 3: “ Cùng vui học” + TC1: “ Thi xem ai nhanh” 
Cô nói cách chơi , luật chơi. - Cho trẻ chơi trò chơi. - Cho trẻ kiểm tra kết quả. + Trò chơi 2: “ Tìm đúng nhà” - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi. * Kết thúc: Cho trẻ hát :Ta tập đếm rồi chuyển hoạt động. 
 ……………………….
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
……………………….
………………………..
……………………….. 
 ……………………….
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
……………………….
………………………..
……………………….. 
 ……………………….
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
……………………….. 
………………………..
………………………..
………………………..
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Vẽ củ quả bằng phấn trên sân trường
TCVĐ : cướp cờ
Chơi tự do
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:
 *Trẻ biết phối hợp các đường nét vẽ tạo thành sản phẩm . 
 * Rèn luyện sự phối hợp vẽ ñeå taïo saûn phaåm 
 *Trẻ có ý thức trong giờ học
II/ CHUAÅN BÒ:
-Phấn vẽ cho trẻ,sân bãi sạch sẽ
III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ VÀ TRẺ
NHẬN XÉT
 Hoạt Động 1 : ổn định giới thiệu
- Cho trẻ hát bài: mời bạn ăn
-Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát
- giáo dục trẻ biết ăn uống hợp vệ sinh
HOạt động 3:Vẽ củ, quả theo ý thích bằng phấn 
- Cô gợi hỏi trẻ về các loại thực phẩm mà trẻ biết,củ quả
- Cô gợi ý cho trẻ vẽ
- Cô hướng dẫn cách cầm phấn…
- Cô gợi ý trẻ nêu ý tưởng của trẻ
 +Trẻ thực hiện : 
- Cô hướng dẫn cho trẻ kỹ năng 
- Cô cho trẻ thực hiện 
- Cô gợi ý trẻ vẽ gì?
- Cô bao quát giúp trẻ thực hiện 
- Khi trẻ thực hiện cô chú ý quan sát giúp trẻ còn lúng túng.
 Hoaït Đoäng: TC :Cướp cờ
- Cô giới thiêu trò chơi cách chơi cho trẻ
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Động viên trẻ tham gia chơi đầy đủ vui vẻ
Chôi tự do :
- cô cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
- Hướng trẻ chơi vui vẻ an toàn biết giữ gìn đồ chơi
- Nhaän xeùt tieát hoïc. 
……………………….
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
……………………….
………………………..
……………………….. 
 ……………………….
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT
Làm quen các từ: Tập thể dục, Tắm, Ngủ
I/MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU: 
-Kiến thức: Trẻ nhớ được những từ tiếng việt cô cung cấp,trẻ hiểu nghĩa các từ tiếng việt
-Kỹ năng:Trẻ đọc to, rõ rang , mạch lạc.
-Thái độ: Trẻ chú ý lắng nghe trong giờ học .
II/CHUẨN BỊ:
- Cô:Tranh vẽ bé Tập thể dục, Tắm, Ngủ 
* Từ mới tăng cường tiếng việt cho trẻ : Tập thể dục, Tắm, Ngủ 
III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: 
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ VÀ TRẺ
NHẬN XÉT
Hoạt động 1: Trò chuyện 
- Cho trẻ hát bài : “Nào chúng ta cùng tập thể dục”
- Trò chuyện cùng với trẻ về nội dung bài hát 
- Cô giáo dục tư tưởng cho trẻ
Hoạt động 2 : Học từ mới .Tập thể dục
- Cô cho trẻ chơi “trời tối,trời sáng”
- Các con nhìn xem cô có tranh vẽ bé làm gì?
- Cô cho trẻ đọc từ “Tập thể dục” trong tranh
- Cô cho cả lớp đọc từ “Tập thể dục”3 lần
- Cô mời tổ, cá nhân đọc , cô chú ý sữa sai cho trẻ đọc đúng, chính xác.
* Từ Tắm, Ngủ
- Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ bé tắm, bé ngủ
- Cô cho trẻ thực hiện như trên.
 Hoạt động 3: Luyện tập .
- Cô mời 2 - 3 trẻ lên thực hành 
- Cô hướng dẫn cho trẻ thực hành nói các từ Tập thể dục, Tắm, Ngủ 
- Mỗi trẻ thực hành 2 lần .
Kết thúc : Cho trẻ hát bài ‘quả “và đi ra ngoài. 
……………………….
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
……………………….
………………………..
……………………….. 
 ……………………….
………………………..
………………………..
………………………..
HOAÏT ÑOÄNG GOÙC
Góc chính: Goùc xaây döïng : Xaây nhaø
Goùc phaân vai : gia đình
Goùc ngheä thuaät : Nặn theo ý thích
Goùc thieân nhieân : Chôi thöû nghieäm vaät chìm noåi.
Goùc hoïc taäp : Xeáp hột hạt
I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:
-Trẻ biết đoùng vai coâ chuù coâng nhaân xaây, laép raùp ngoâi nhaø .
- Biết nhập vai chơi và thể hiện vai chơi
- Trẻ biết xây lắp ghép để tạo thành sản phẩm 
- Quan taâm giuùp ñôõ baïn cuøng chôi, laáy caát ñoá chôi duùng nôi quy ñònh.
II/ CHUAÅN BÒ:
- GXD: Caùc khoái goã, caây hoa, boä laép raùp.
- GPV; Đồ dùng gia đình,nấu ăn
- GNT: Đất nặn,bảng con
- GTN: Chậu đựng nước,vật chìm nổi
- GHT; Hột hạt cho trẻ xếp
- Các goùc chôi, ñoà duøng, ñoà chôi phuïc vuï cho caùc nhoùm chơi 
III/ TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG:
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ VÀ TRẺ
NHẬN XÉT
Hoạt Động 1 .Thoả thuận trước khi chơi.
- Cho trẻ hát bài: đường và chân
-Trò chuyện với trẻ về chủ đề
- Cho trẻ kể tên các góc chơi,cô giới thiệu góc chơi chính
- Cô giới thiệu về chủ đề , công việc của góc xây dựng .Hướng dẫn cách chơi.
- Sau khi trẻ đã nắm bắt công việc, yêu cầu trẻ thoả thuận và trở về góc chơi.
Hoạt Động 2 .Qúa trình chơi.
- Cho trẻ về góc chơi
- Cô bao quát, tới và gợi ý cho trẻ.
- Cô cùng chơi với trẻ.
- Cô giúp trẻ chơi còn lúng túng .
- Động viên trẻ giao lưu giữa các góc.
Hoạt Động 3 .Nhận xét sau khi chơi.
- Dẫn trẻ tham quan các góc chơi
- Cô gợi hỏi về công việc của trẻ ở các góc.
- Cho trẻ tự nhận xét góc chơi của mình,nhận xét góc chơi của bạn.
- Cô nhận xét chung,tuyên dương góc chơi ngoan,động viên những bạn chưa ngoan,cần cố gắng.
-Kết thúc cho trẻ cất dọn đồ chơi vào nới quy định
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
……………………….
………………………..
……………………….. 
 ……………………….
……………………….. 
………………………..
………………………..
……………………….
………………………..
……………………….. 
 ……………………….
……………………….. 
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Thực hiện vở toán
TC: Về đúng số nhà
 I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Trẻ biết đếm số lượng trong phạm vi 6.
- Thực hiện hoàn thành bài tập theo yêu cầu của cô
-Trẻ tô màu đúng kỹ năng tô hợp lý sáng tạo
- Trẻ biết lắng nghe, chăm phaùt biểu, giờ học coù nề nếp, ngoan
II/CHUẨN BỊ:
Ñoà duøng cuûa treû: bút chì, bút màu…
III/ TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG:	
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ VÀ TRẺ
NHẬN XÉT
Hoạt động : Ổn định lớp
- Cô cùng trẻ hát bài: tập đếm
-Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát
- Cho trẻ chơi trò chơi: ai tinh mắt
- Cho trẻ tìm các nhóm đồ vật có số lượng 6 để xung quanh lớp
Hoạt động 2:Thực hiện vở toán
- Cô hướng dẫn trẻ thực hiện thwo yêu cầu
- Cô gợi ý hướng dẫn trẻ thực hiện
- Toå chöùc cho treû thöïc hieän cuoán beù beù laøm quen vôùi toaùn
- cô bao quát trẻ thực hiện đúng theo yêu cầu.
Hoạt động 3 : TC: Về đúng số nhà
- Coâ giôùi thieäu troø chôi, caùch chôi, luật chơi
- Toå chöùc cho treû chôi
- Cô động viên khuyến khích trẻ tham gia trò chơi đầy đủ vui vẻ.
 ……………………….
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
 NÊU GƯƠNG - VỆ SINH –TRẢ TRẺ
- Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày
- Cho trẻ rửa tay chân mặt mũi sạch sẽ, chuẩn bị đồ dùng cho trẻ đầy đủ, gọn gàng
- Trả trẻ tận tay phụ huynh,trao đổi tình hình của trẻ trên lớp cho phụ huynh về sức khỏe học tập.
***********************************************************************
 Thứ 4 ngày 8 tháng 10 năm 2014
ĐÓN TRẺ - TRÒ CHUYỆN-THỂ DỤC SÁNG
- Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp,hướng trẻ cất đồ dùng vào nơi quy định
- Troø chuyeän vôùi treû veà caùc ñieàu hieän, caùc yeáu toá giuùp cho cô theå khoûe maïnh nhö dinh döôõng, theå thao…
- Cô gợi ý cho trẻ trả lời 
- Giáo dục trẻ biết thường xuyên vận động ,tập thể dục thể thao và ăn đầy đủ chất dinh dưỡng cho cơ thể khỏe mạnh 
- Thể dục sáng: hô hấp 1,tay 3,bụng 5,chân 4
- Uống sữa: tổ chức cho trẻ uống sữa sáng theo quy định
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Thơ : Tâm sự của cái mũi
NDKH: Tìm chữ cái đã học trong tranh chữ to
 I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:
 * Kieán thöùc:Chaùu thuộc thơ và hieåu noäi dung bài thơ nhôù caùc tình tieát chính trong bài thơ, traû lôøi caâu hoûi ñaøm thoaïi.
 *Kyõ naêng : Trẻ biết đọc thơ diễn cảm, và nhận biết được chữ cái o,ô,ơ,a,ă,â…trong tranh chữ to
* Thaùi ñoä: Chuù yù laéng nghe vaø thöïc hieän ñuùng yeâu caàu cuûa coâ.
 II/ CHUAÅN BÒ
- Tranh thơ, tranh chữ to
III/ TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG:
DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
NHẬN XÉT
Hoạt động 1: ổn định lớp - Trò chuyện:
- Cho trẻ hát bài “mời bạn ăn ” 
- Gợi hỏi về nội dung bài hát :bài hát gì?trong bài hát nói tới điểu gì?
- Cô giáo dục trẻ vệ sinh hàng ngày và vệ sinh trong ăn uống,ăn chín uống sôi.ăn đày đủ chất dinh dưỡng cho cơ thể khỏe mạnh.
Hoạt động : Dạy thơ “Tâm sự của cái mũi”
- Cho trẻ xem tranh bé ngửi hoa
- Bé dùng bộ phận nào dể ngủi thấy mùi hương của hoa?
- Chúng ta làm gì để có nhiều hoa cho hương thơm và làm đẹp cho cuộc sống?chăm sóc bảo vệ hoa.
- Dẫn dắt, giới thiệu bài thơ, tác giả 
- Cô đọc 1 lần cho cả lớp nghe 
- Tóm tắt trích dẫn giảng nội dung bài thơ
- Lần 2 đọc theo tranh chữ to và cho trẻ đặt tên bài thơ .
- Cô dạy cho cả lớp đọc theo tranh chữ to 2 - 3 lần 
- Mời tổ, nhóm, cá nhân đọc .
- Lúc cho trẻ đọc thơ cô chú ý sửa sai cho trẻ 
Hoạt động 3: Đàm thoại : 
- Cô cháu mình vừa đọc bài thơ gì? 
- Bài thơ nói tới điều gì?bộ phận nào của cơ thể?
- Mũi dùng để làm gì?
- Chúng ta phải làm gì để bảo vệ cái mũi không bị viêm nhiễm?không chọc tay các vật khác vào mũi,vệ sinh mũi hàng ngày.
- Cô hỏi trẻ theo nội dung bài thơ
* NDKH: Cô cho trẻ tìm chữ cái o, ô, ơ, ă, â trong tranh chữ to
- Cô cho trẻ nhắc lại chữ đã học và cho trẻ lên tìm , cô chú ý hướng dẫn trẻ tìm đúng 
*Kết thúc: Cho trẻ đọc thơ và đi ra ngoài 
……………………….
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
 ……………………….
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
 ……………………….
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
HOAÏT ÑOÄNG NGOAØI TRÔØI.
Dạo chơi sân trường
Troø chôi : Dung dăng dung dẻ
I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU.
1.Kiến thức:
- Treû bieát goïi teân goïi teân khi quan saùt xung quanh vöôøn tröôøng.
2.Kỹ năng:
- Treû quan saùt vaø traû lôøi khi coâ ñaøm thoaïi,hieåu luaät chôi sau khi nghe coâ phoå bieán.
3.Thái độ:
- Giaùo duïc treû phaûi toân troïng khuoân vieân tröôøng hoïc vaø baûo veä tröôøng hoïc.
II . CHUAÅN BÒ
-Muõ cho treû,troáng laéc.
- Sân chơi sạch sẽ
III/ TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG:
DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
NHẬN XÉT
1.Hoaït ñoäng 1 : Haùt baøi : “Khúc hát dạo chơi”
- Cô dẫn trẻ ra sân trường
- Ñaøm thoaïi vôùi treû veà baøi haùt.
- Giaùo duïc treû phaûi töï phuïc vuï caù nhaân saïch seõ tröôùc khi leân tröôøng.
2. Hoaït ñoäng 2 : Dạo chơi vöôøn tröôøng.
- Giôùi thieäu teân baøi daïy cho treû.
- Coâ vaø treû cuøng daïo chôi saân tröôøng vaø quan saùt vöôøn tröôøng caùc con nhìn thaáy nhöõng gì?
- Coâ vaø treû vöøa ñi vöøa ñaøm thoaïi nhöõng gì treû nhìn thaáy ñöôïc.
- Giaùo duïc treû phaûi giữ gìn vườn trường xanh sạch đẹp,không bứt hoa bẻ cành ,biết chăm sóc bảo vệ cây xanh và hoa trong sân trường.
3.Hoaït ñoäng 3: Troø chôi : Dung dăng dung dẻ
- Giôùi thieäu teân troø chôi vaø phoå bieán luaät chôi
- Höôùng daãn treû chôi vaø cuøng chôi vôùi treû 1 -2 laàn.
- Khuyeán khích tuyeân döông cho treû chôi töï do ôû ngoaøi trôøi.
- Coâ cuøng chôi vôùi treû ôû ngoaøi trôøi.
- Nhaän xeùt tuyeân döông keát thuùc tieát hoïc 
……………………….
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
 ……………………….
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT
Làm quen các từ: Thịt, Cá, trứng
I/MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU: 
- Kiến thức: Trẻ nhớ được những từ mới cô cung cấp. trẻ hiểu nghĩa các từ tiếng việt: trứng,cá,thịt
- Kỹ năng:Trẻ đọc to, rõ rang , mạch lạc các từ tiwwngs việt
-Thái độ: Trẻ chú ý lắng nghe trong giờ học .
II/CHUẨN BỊ:
- Cô:Tranh vẽ Thịt, Cá, trứng 
* Từ mới tăng cường tiếng việt cho trẻ :Thịt, Cá, Cơm 
III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ VÀ TRẺ
NHẬN XÉT
Hoạt động 1 : Trò chuyện 
- Cho trẻ đọc bài : “Yêu mẹ”
- Trò chuyện cùng với trẻ về nội dung bài thơ 
- giáo dục trẻ biết yêu quý người trong gia đình.
Hoạt động : Học từ mới . Thịt, Cá, trứng 
- Cô cho trẻ chơi “trời tối,trời sáng”
- Các con nhìn xem cô có tranh vẽ gì?
- Cô cho trẻ đọc từ “Thịt” trong tranh
- Cô cho cả lớp đọc từ “Thịt”3 lần
- Cô mời tổ, cá nhân đọc , cô chú ý sữa sai cho trẻ đọc đúng, chính xác.
- Trong bữa ăn hàng ngày chúng ta cần ăn thịt để cung cấp chất dinh dưỡng cho cơ thể khỏe manh,thông minh.
* Từ Cá ,trứng 
- Cô cho trẻ thực hiện như trên.
- Cô mở rộng câu tiếng việt cho trẻ: bé ăn thịt,bé ăn cá,bé ăn trứng
 Hoạt động 3 : Luyện tập .
- Cô mời 2 - 3 trẻ lên thực hành 
- Cô hướng dẫn cho trẻ thực hành nói các từ Thịt, Cá, Cơm 
- Mỗi trẻ thực hành 2 lần .
Kết thúc : Cho trẻ hát bài “quả”và đi ra ngoài. 
……………………….
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
……………………….
………………………..
……………………….. 
 ……………………….
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc chính: NT: vẽ các loại thực phẩm
XD: xây công viên cây xanh
HT: Xem tranh ảnh
TN: chơi với cát và nước
PV: Bác sỹ
I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU.
- Treû bieát chôi ôû goùc phaân vai,bieát chôi ñuùng vai chôi cuûa mình,bieát thoûa thuaän vôùi nhau tröôùc khi chôi 
- Treû söû duïng caùc ñoà duøng ñoà chôi ôû caùc goùc ñeå chôi,treû giao löu cuøng baïn trong khi chôi.
- Giaùo duïc treû caát doïn ñoà duøng ñoà chôi trong khi chôi.
II . CHUAÅN BÒ
- Goùc chôi chính : giấy vẽ,bút chì,bút màu
- Goùc chôi khaùc : Caùc ñoà duøng ñoà chôi ôû caùc goùc.tranh về nội dung bản thân,lớp học,sách chuyện, xô đựng nước,thùng tưới,một số cây hoa…
III . Tổ chức hoạt động
Dự kiến hoạt động của cô và trẻ
 * Hoaït ñoäng 1 : Thoûa thuaän tröôùc khi chôi.
- Cho treû taäp trung xung quanh coâ hát bài “mời bạn ăn”
 - Ñaøm thoaïi vôùi treû veà baøi haùt,bài hát gì?bài hát khuyên các bạn làm gì?ăn dể làm gì?uống để làm gì?
 - Giaùo duïc treû veà baøi haùt,phải biết giữ gìn bảo vệ các cơ quan bộ phận trên cơ thể sạch sẽ.ăn uống đủ chất cho cơ thể khỏe mạnh.
* Hoaït ñoäng : Quùa trình chôi.
- Hoûi treû lớp có những goùc chôi gì?cho trẻ kể tên các góc chơi.
- Giôùi thieäu goùc chôi vaø ñaøm thoaïi vôùi treû veà goùc chôi chính.
- Cho treû vaøo goùc chôi maø treû thích.
+ Goùc chôi chính : Höôùng daãn treû chôi vẽ về các thực phẩm như thịt cá,tôm cua..
+ Goùc chôi khaùc ; Coâ höôùng daãn treû chôi vaø cuøng chôi vôùi treû,gôïi yù theâm ñeå treû chôi toát hôn.
- GXD: Cháu chơi góc nào đây?xây cái gì?công viên phải có gì?cây xanh,hoa,đồ chơi
 - GNT: Các con biết có những loại thực phẩm nào đây?
- Trong quaù trình treû chôi,coâ bao quaùt caû lôùp,xem caùc goùc chôi cuûa treû,ñoäng vieân khích leä treû trong khi chôi,gôïi yù theâm cho treû ñeå treû coù yù töôûng môùi trong khi chôi.
* Hoaït ñoäng 3 : Nhận xét giờ chơi
- Cô tập trung trẻ,cho trẻ đi tham quan các góc chơi
- Nhận xét về góc chơi của bạn.
 - Cho treû caát doïn ñoà chôi sau khi chôi xong
Nhận xét
……………………………………………….
……………………………………………….
……………………………………………….
……………………………………………….
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………………………………..
………………………..………………………..
………………………..………………………..
………………………..……………………….
………………………...………………………..
………………………..………………………...
………………………..………………………..
………………………..……………………….
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Củng cố từ tiếng việt cho trẻ
TC: Làm theo hiệu lệnh
I/MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU: 
- Kiến thức: Trẻ nhớ được những từ mới cô cung cấp. trẻ hiểu nghĩa các từ tiếng việt: trứng,cá,thịt
- Kỹ năng:Trẻ đọc to, rõ rang , mạch lạc các từ tiêng việt
-Thái độ: Trẻ chú ý lắng nghe trong giờ học .
II/CHUẨN BỊ:
- Cô:Tranh vẽ Thịt, Cá, trứng 
* Từ mới tăng cường tiếng việt cho trẻ :Thịt, Cá, Cơm 
III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ VÀ TRẺ
NHẬN XÉT
Hoạt động 1 : Trò chuyện 
- Cho trẻ đọc bài : “Yêu mẹ”
- Trò chuyện cùng với trẻ về nội dung bài thơ 
- giáo dục trẻ biết yêu quý người trong gia đình.
Hoạt động 2 : củng cố từ tiêng việt 
- Cô cho trẻ chơi “trời tối,trời sáng”
- Các con nhìn xem cô có tranh vẽ gì?
- Cô cho trẻ đọc từ “Thịt” trong tranh
- Cô cho cả lớp đọc từ “Thịt”3 lần
- Cô mời tổ, cá nhân đọc , cô chú ý sữa sai cho trẻ đọc đúng, chính xác.
- Trong bữa ăn hàng ngày chúng ta cần ăn thịt để cung cấp chất dinh dưỡng cho cơ thể khỏe manh,thông minh.
* Từ Cá ,trứng 
- Cô cho trẻ thực hiện như trên.
- Cô mở rộng câu tiếng việt cho trẻ: bé ăn thịt,bé ăn cá,bé ăn trứng
 Hoạt động 3 : Luyện tập .
- Cô mời 2 - 3 trẻ lên thực hành 
- Cô hướng dẫn cho trẻ thực hành nói các từ Thịt, Cá, Cơm 
- Mỗi trẻ thực hành 2 lần .
Kết thúc : Cho trẻ hát bài “quả”và đi ra ngoài. 
……………………….
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
……………………….
………………………..
……………………….. 
 ……………………….
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
NÊU GƯƠNG - VỆ SINH –TRẢ TRẺ
-Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày
- Cho trẻ rửa tay chân mặt mũi sạch sẽ,chuẩn bị đồ dùng cho trẻ đầy đủ ,gọn gàng
************************************************************************
 Thứ 5 ngày 09 tháng 10 năm 2014
ĐÓN TRẺ – TRÒ CHUYỆN- THỂ DỤC SÁNG:
- Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp
- Trò chuyện với trẻ về bức tranh có các loại thực phẩm 
- Cô chỉ vào tranh và hỏi trẻ ,tranh này vẽ về những loại thực phẩm gì ? Trong thực phẩm có chứa chất gì ?
- Cô giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh trong ăn uống ,nên ăn nhiều các thực phẩm có chứa vitamin vì nó giúp chúng ta khỏa mạnh và mau lớn . 
-Thể dục sáng; hô hấp 1,tay 3,bụng 5,chân 4
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
Tô màu tranh minh họa truyện cổ tích
I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU.
1.Kiến thức: Trẻ biết tô màu theo tranh minh họa truyện cổ tích
2.Kỷ năng: Reøn söï linh hoạt,mềm dẻo của đôi bàn tay,cảm nhận cái đẹp qua sản phẩm tạo hình.rèn kỷ năng tô màu không lem ra ngoài,cách cầm bút.
3.Thái độ:Giaoù duïc treû thöïc hieän ñuùng theo yeâu caàu cuûa coâ,giaùo duïc treû biết giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
II. CHUAÅN BÒ
- Ñoà duøng cuûa coâ: Tranh vẽ về truyện cổ tích
- Bàn ghế,bút chì,sáp màu cho trẻ,vở tạo hình
- Noäi dung tích hôïp:âm nhạc,toán
- Noäi dung loàng gheùp: “giáo dục bảo vệ môi trường”
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Dự kiến hoạt động của cô và trẻ
 Hoạt Động 1: Ôn định lớp
- Cô cùng trẻ hát bài: “mời bạn ăn”
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát:
- Bài hát gì?bài hát nói tới gì?để cơ thể nhanh lớn chúng ta phải làm gì?ăn uống đầy đủ,tập thể dục thể thao.
 - Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường sống không bị ô nhiễm.
Hoạt động 2:Quan sát tranh và đàm thoại:
- Cô cho trẻ chơi “ trời tối trời sáng”
- Cho trẻ xem tranh về truyện cổ tích.
- Hỏi trẻ cô có gì đây?bức tranh nói về truyện cổ tích nào?
- Để bức tranh nổi bật bạn nhỏ đã làm gì?tô màu
- Trẻ nhận xét về cách tô màu của bạn nhỏ.
- Cô hướng dẫn trẻ tô màu.không lem ra ngoài,tô đều tay
- Cho trẻ nhận xét bức tranh có những màu gì?
- Hôm nay các con có muốn thể hiện tài năng của mình không?
Hoạt động 3: Trẻ thực hiện:
- Cô cho trẻ hát bài “em vẽ”.nhẹ nhàng đi về chổ ngồi.
- Cô phát đồ dùng cho cháu.
- Cho trẻ thực hiện.
- Cô hướng dẫn những trẻ yếu.
- Gợi hỏi câu chuyện cổ tích gì?có những nhân vật nào đây?
- Cô nhắc tr