Giáo án Âm nhạc - Trường Tiểu học Quang Yên

 nối tiếp nhau từng câu
- Chỉ huy cho hs hát kết hợp vận động vài động tác đơn giản đã tập
- Hs xung phong lên biểu diễn
- Gv nhận xét
2.2. Ôn bài hát “Cộc cách tùng cheng"
- Chỉ huy cho hs hát ôn luyện cho thuần thục
- Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo các kiểu
- Chỉ huy cho hs hát thầm , tay dùng nhạc cụ gõ theo tiết tấu.
- Hát kết hợp vài động tác phụ hoạ đã tập
- Hs xung phong lên biểu diễn
- Gv nhận xét
IV. Củng cố – Dặn dò:
- Gv chỉ huy cho hs hát ôn lại 2 bài hát lần cuối.
- Tuyên dương những hs có tinh thần học tập
- Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs
- Về nhà các em hát múa cho cha mẹ xem, ôn luyện các bài hát cho thuần thục
- Hát
- Hs lắng nghe
- Hát ôn lại bài hát cho thuần thục
- Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo các kiểu.
- Thực hiện.
- Hát kết hợp vận động vài động tác đơn giản.
- Hs xung phong lên biểu diễn
- Hs hát ôn luyện cho thuần thục
- Hs hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo các kiểu
- Hs thực hiện
- Thực hiện.
- Xung phong lên biểu diễn
- Thực hiện.
Kí - duyệt giáo án
Tổ trưởng chuyên môn
Ban giám hiệu
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................ ................................................................................................................................
...
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................ ................................................................................................................................
Tuần 16
Thứ ba ngày 9 tháng 12 năm 2014
Âm nhạc
Tiết 16
Kể chuyện âm nhạc
A. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
	- Hs biết một danh nhân âm nhạc thế giới MôDa
	2. Kĩ năng:
	- Nghe nhạc để bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc
	3. Thái độ:
	- Yêu thích môn học
B. Chuẩn bị:
	- ảnh nhạc sĩ MôDa, bản đồ thế giới, xác định vị trí nước áo
	- Đọc và diễn cảm câu chuyện
C. Các hoạt động dạy học:
TL
(Phút)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1
4
1
25
4
I. Tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số	
II. Kiểm tra:
- Gọi hs nhắc tên bài ôn tiết trước
- Gọi 2-3 em lên biểu diễn các bài hát đã ôn tiết trước.
- Gv nhận xét, tuyên dương
III. Bài mới:
1. Phần mở đầu:
- Giới thiệu nội dung tiết học
2.Phần hoạt động:
2.1. Kể chuyện âm nhạc: Mô-Da thần đồng âm nhạc.
- Cho hs xem tranh ảnh MôDa, Ông là một nhạc sĩ người áo, là thần đồng âm nhạc.
- Treo bản đồ cho hs quan sát và chỉ ra nước áo
- Đặt câu hỏi cho hs trả lời: Nhạc sĩ MôDa là người nước nào?
- MôDa đã làm gì sau khi đánh rơi bản nhạc
- Khi biết rõ sự thật ông bố MôDa nói gì?
2.2. Trò chơi âm nhạc: Nghe tiếng hát tìm đồ vật
- Cho một hs ra ngoài, gv đưa một đồ vật cho một em ở trong lớp giữ kín, cả lớp hát một bài , Gọi em ngoài lớp vào, Tiếng hát nhỏ thì bạn ở xa đồ vật , tiếng hát to bạn đang ở gần đồ vật. Người tìm đồ vật phải định hướng được đồ vật, khi phát hiện được đồ vật sẽ thay bạn khác. Trò chơi lại tiếp tục
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét giờ.
- Về nhà hát ôn luyện lại các bài hát đã học.
- Hát.
- Quan sát. Nghe đọc chuyện chú ý trả lời câu hỏi. 
- Nhìn bản đồ chỉ vị trí nước áo
- Người nước áo
- Chú lo sợ và nghĩ đi đến nhà một người bạn, Trong vòng 10’ chú đã viết xong bản nhạc đem tặng ông chủ
- Bố ôm hôn và nó: ‘‘bố tự hào về con và tin rằng con sẽ trở thành một nhạc sĩ vĩ đại’’.
- Chú ý thực hiện trò chơi theo sự hướng dẫn của gv.
- Nhắc lại
Kí - duyệt giáo án
Tổ trưởng chuyên môn
Ban giám hiệu
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................ ................................................................................................................................
...
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................ ................................................................................................................................
Tuần 17.
Thứ ba ngày 16 tháng 12 năm 2014
Âm nhạc
Tiết 17
Tập biểu diễn 2 bài hát đã học: chúc mừng sinh nhật, cộc cách tùng cheng. 
Trò chơi âm nhạc
A. mục tiêu:
	1. Kiến thức:
	- Hs tập biểu diễn 2 ca khúc đã học.
	2. Kĩ năng:
	- Hs tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn và tự tin.
	3. Thái độ:
	- Động viên các em tích cực tham gia trò chơi âm nhạc
B. Chuẩn bị:
	- Nhạc cụ quen dùng
	- Trò chơi
C. Các hoạt động dạy học:
TL
(Phút)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1
1
29
4
I. Tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số 
II. Kiểm tra:
- Kết hợp trong giờ
III. Bài mới: 
1.Phần mở đầu:
- Giới thiệu nội dung tiết học
2. Phần hoạt động
2.1. Tập biểu diễn 2 bài hát:
- Hs nhắc lại tên các bài hát, tên tác giả 2 bài hát đã học:
+ Chúc mừng sinh nhật - Nhạc Anh
+ Cộc cách tùng cheng - Phan Trần Bảng
- Gv bắt giọng chỉ huy cho hs hát ôn từng bài, hát thể hiện đúng sắc thái từng bài
- Chỉ huy cho hs hát thi đua theo tổ, bàn, nhóm
- Gv nhận xét, tuyên dương những hs hát tốt, thể hiện tốt bài hát
2.2. Trò chơi âm nhạc:
- Gọi hs lên xếp thành 3 hàng ngang, Gv dùng trống nhỏ gõ theo nhịp 2/4 Hs vung tay chân dậm nhịp nhàng tại chỗ, miệng hát vang bài chiến sĩ tí hon
- Khi gv gõ mạnh hs tiến lên, khi gv gõ nhẹ hs lùi lại, khi gõ vào tang trống hs dậm chân tại chỗ. 
- Tổ chức cho hs tích cực tham gia trò chơi
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Hs nhắc lại tên các bài hát đã học
- Hs xung phong lên biểu diễn trước lớp
- Gv nhận xét
- Về nhà ôn lại các bài hát.
- Hát.
- Hs nhắc lại tên 2 bài hát, tên tác giả từng bài
- Hát ôn luyện lại các bài hát
- Hs ôn luyện theo tổ, nhóm
- Chú ý thực hiện trò chơi theo sự hướng dẫn của gv
- Xung phong nêu lại.
- Biểu diễn.
Kí - duyệt giáo án
Tổ trưởng chuyên môn 
Ban giám hiệu
.............................................................
.............................................................
...........................................................
.............................................................
.............................................................
............................................................. ..........................................................................................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
.....................................................................................................................................................................................
Tuần 18
Thứ ba ngày 23 tháng 12 năm 2014
Âm nhạc
Tiết 18
 Tập biểu diễn các bài hát đã học
A. Mục tiêu:
	1. Kiến thức:
- Giúp HS ôn nhớ lại các bài hát đã được học trong học kỳ I
2. Kĩ năng:
- Hát đều giọng, đúng nhịp, biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát, biết vận động phụ hoạ 
3. Thái độ:
- Có ý thức ôn tập nghiêm túc.
B. Chuẩn bị:
- Đàn, Tranh minh họa.
C. Các hoạt động dạy học:
TL
(Phút)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1
1
29
4
I. Tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số
II. Kiểm tra:
- Tiến hành trong quá trình ôn
III. Bài mới:
1. Phần mở đầu:
- Giới thiệu nội dung tiết học
2. Phần hoạt động:
* Tập biểu diễn các bài hát đã học:
- GV có thể dùng tranh ảnh minh hoạ, băng nhạc không lời 6 bài hát của Học kỳ I cho HS xem, nghe. 
- Yêu cầu HS nhớ lần lượt các bài hát đã học.
- GV mời từng nhóm lên hát sử dụng các nhạc cụ gõ đệm và vận động phụ hoạ hoặc các trò chơi theo từng bài hát .
IV. Củng cố - dặn dò :
- GV nhận xét , dặn dò 
- Cuối tiết học GV biểu dương , khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ học, nhắc nhở những em chưa tích cực cần cố gắng hơn.
- Hát.
- Quan sát, lắng nghe
- Trả lời đúng tên các bài hát đã học khi xem tranh hoặc nghe giai điệu các bài hát đã học :
+ Thật là hay
+ Xòe hoa
+ Múa vui
+ Chúc mừng sinh nhật
+ Cộc cách tùng cheng
+ Chiến sĩ tí hon
- Từng nhóm lên biểu diễn bài hát theo yêu cầu của GV.
- Thực hiện theo yêu cầu GV.
Kí - duyệt giáo án
Tổ trưởng chuyên môn 
Ban giám hiệu
.............................................................
.............................................................
...........................................................
.............................................................
.............................................................
............................................................. ..........................................................................................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
......................................................................................................................................................................................
Tuần 19 Học kì II
Thứ ba ngày 30 tháng 12 năm 2014
Âm nhạc
Tiết 19
Học bài hát: trên con đường đến trường
Trên con đường đến trường
 Nhạc và lời: Ngô mạnh thu
 Vừa phải
A. Mục tiêu:
	1. Kiến thức:
	- HS được học một bài hát mới, bài Trên con đường đến trường của nhạc sĩ Ngô Mạnh Thu.
	2. Kĩ năng:
	- Hs hát đúng giai điệu và lời ca
	- Hát to, đều, rõ lời ca
	3. Thái độ:
	- Yêu thích môn học, hứng thú trong học tập và nuốn được đến trường.
B. Chuẩn bị:
	- Nhạc cụ
C. Các hoạt động dạy học:
TL
(phút)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1
4
1
25
4
I. Tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số
II. Kiểm tra:
- Hát một trong các bài hát đã học trong học kì I
III. Bài mới:
1. Phần mở đầu:
- Giới thiệu nội dung tiết học
2. Phần hoạt động:
2.1. Giới thiệu bài hát :
- Bài hát Trên con đường đến trường do nhạc sĩ Ngô Mạnh Thu sáng tác, bài hát viết ở nhịp 2/4 , tiết tấu của bài thể hiện rõ nhịp đi rộn ràng, vui tươi.
- Cho hs xem tranh hs đến trường rất vui vẻ, cảnh thiên nhiên có cây mát xanh, có con chim hót, có gió thổi mát, có cơn mưa qua từng mùa, cảnh vật rất nhộn nhịp tưng bừng.
2.2. Nghe hát mẫu:
- Gv hát mẫu cho hs nghe 2-3 lần
2.3. Đọc lời ca :
- Cho hs đọc lời ca, đọc theo tiết tấu
- Chỉ huy cho hs đọc nối tiếp nhau theo kiểu móc xích đến hết bài.
2.4. Luyện thanh :
- Giáo viên bắt nhịp cho lớp hát một bài
2.5. Học hát :
- Tập hát từng câu theo kiểu móc xích đến hết bài
- Cho hs hát ôn luyện theo tổ, bàn, nhóm.
2.6. Hát đầy đủ cả bài :
- Giáo viên đàn hoặc cho HS nghe lại băng mẫu bài hát 1,2 lượt.
- Hướng dẫn những chỗ lấy hơi hợp lí.
- Cho HS hát đầy đủ cả bài 2,3 lượt
2.2. Hát kết hợp vỗ tay, gõ dệm theo tiết tấu, phách , nhịp.
Tiết tấu :
Trên con đường đến trường 
 * * * * * 
Phách :
Trên con đường đến trường 
 * * * * 
Nhịp :
Trên con đường đến trường có 
 * * 
- Chỉ huy cho hs hát vỗ tay, gõ đệm theo các kiểu, khi hát chân nhún nhẹ đều theo nhịp.
IV. Củng cố - Dặn dò :
- Chia lớp thành 2 nhóm một nhóm hát, một nhóm gõ đệm.
- Tuyên dương những hs có tinh thần học tập
- Về ôn bài hát.
- Hát
- Hs chú ý lắng nghe
- Hs xem tranh, chú ý để hiểu được nội dung bài hát, giúp các em học hát nhanh hơn.
- Hs lắng nghe.
- Hs đọc lời ca, đọc theo tiết tấu
- Đọc nối tiếp nhau
- Lớp hát để khởi động giọng.
- Học hát từng câu
- Ôn luyện theo tổ, bàn, nhóm
- Nghe lại và nhẩm theo
- Ghi nhớ, thực hiện
- Chú ý thực hiện . Hát đúng nhịp, phách , tiết tấu của bài.
- Thực hiện theo sự hướng dẫn của gv
- Thực hiện
Kí - duyệt giáo án
Tổ trưởng chuyên môn 
Ban giám hiệu
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
Tuần 20.
Thứ ba ngày 6 tháng 1 năm 2015
Âm nhạc
Tiết 20
Ôn tập bài hát: trên con đường đến trường
A. Mục tiêu:
	1. Kiến thức:
	- HS ôn lại bài hát Trên con đường đến trường
	2. Kĩ năng:
 	- Hs hát đúng giai điệu , thuộc lời ca	
	- Hát kết hợp múa đơn giản
	3. Thái độ:
	- Yêu thích môn học, hứng thú trong học tập và nuốn được đến trường.
B. Chuẩn bị:
	- Nhạc cụ
	- Một vài động tác múa đơn giản
C. Các hoạt động dạy học:
TL
(Phút)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1
4
1
25
4
I. Tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số 
II. Kiểm tra:
- Lên bảng trình bày bài hát “Trên con đường đến trường”
III. Bài mới:
1. Phần mở đầu:
- Giới thiệu nội dung tiết học
2. Phần hoạt động:
2.1. Ôn bài hát “Trên con đường đến trường” 
- Gv chỉ huy cho hs hát ôn luyện lại bài hát cho thuần thục
- Chỉ huy cho hs hát ôn luyện theo tổ, bàn, nhóm.
- Chỉ huy cho hs đứng tại chỗ hát thật đều, rõ ràng, kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo các kiểu
- Chỉ huy cho hs ôn luyện luân phiên
2.2. Hát kết hợp múa đơn giản:
- Gv làm mẩu chỉ huy cho hs thực hiện theo
- Trên con đường đến trường. Tay đưa lên cao ngang tầm mắt, rồi từ từ đưa xuống sau đó đổi tay, chân nhún nhẹ đều
là con chim hót. tay đưa lên miệng làm tượng trưng con chim hót. Chân nhún nhẹ đều đến hết bài.
- Chỉ huy cho hs đứng tại chỗ thực hiện các động tác múa đơn giản 
2.3. Trò chơi “Rồng rắn lên mây.” 
- Chỉ huy cho hs chơi trò chơi: đọc theo tiết tấu (SGK)
 @ e ‘ q q ‘ q E
+ Nu na nu nống
 Cái cống nằm trong
 Con ong nằm ngoài
+ Kéo cưa lừa xẻ
 Ông thợ nào khỏe
 Về ăn cơm vua
IV. Củng cố - Dặn dò :
- Cả lớp đứng tai chỗ hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm , múa vài động tác đơn giản.
- Nhận xét giờ.
- Về ôn bài.
- Hát
- Hát ôn luyện cho thuần thục
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện theo sự hướng dẫn của gv
- Hs hát ôn luyện luân phiên cho thuần thục
- Chú ý quan sát
- Làm theo GV.
- Thực hiện.
- Chú ý thực hiện trò chơi
- Thực hiện.
Kí - duyệt giáo án
Tổ trưởng chuyên môn 
Ban giám hiệu
.......................................................................................
.......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
Tuần 21.
Thứ ba ngày 13 tháng 1 năm 2015
Âm nhạc
Tiết 21
Học bài hát: hoa lá mùa xuân
Hoa lá mùa xuân
A. Mục tiêu:
	1. kiến thức:
 - Cung cấp cho hs một bài hát mới về mùa xuân.
 2. kĩ năng:
 - Hát chuẩn xác giai điệu và lời ca của bài, biết nghỉ và lấy hơi đúng chỗ.
 3. Thái độ:
 - Hs cảm nhận về cảnh sắc mùa xuân tươi đẹp với giai điệu vui, rôn ràng
B. Chuẩn bị:
 - Nhạc cụ
C. Các hoạt động dạy học:
TL
(Phút)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1
4
1
25
4
I. Tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số
II. Kiểm tra:
- Hs nhắc lại tên bài học tiết trước
- Gọi 2-3 em lên biểu diễn bài hát “Trên Con đường đến Trường”.
- Gv nhận xét
III. Bài mới:	
1. Phần mở đầu:
- Giới thiệu nội dung tiết học
2. Phần hoạt động:
2.1. Giới thiệu bài hát :
- Hôm nay chúng ta được học một bài hát mới nói về mùa xuân của nhạc sĩ Hoàng Hà, đó là bài hát “ Hoa lá mùa xuân”. Bài hát ca ngợi cảnh thiên nhiên tươi đẹp. 
2.2. Nghe hát mẫu:
- Gv đàn cho hs nghe giai điệu bài hát
- Hát mẫu cho hs nghe 2-3 lần
2.3. Đọc lời ca :
- Hướng dẫn hs đọc lời ca đồng thanh, đọc lời ca theo tiết tấu.
2.4. Luyện thanh :
- GV bắt nhịp cho HS hát 1 bài để khởi động giọng.
2.5. Học hát :
- GV hướng dẫn HS tập hát từng câu theo kiểu móc xích đến hết bài.
2.6. Hát đầy đủ cả bài :
- Chỉ huy cho hs ôn luyện theo tổ, bàn, nhóm.
- Hướng dẫn hs lấy hơi ở cuối câu. Cho các em phân biệt giai điệu của bài hát.Câu 1 và 3 giống nhau, câu 2 và 4 giống nhau, riêng câu 4 có khác một chút ở cuối câu.
2.7. Hát kết hợp gõ đệm:
- Hướng dẫn hs hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách.
+Tiết tấu :
Tôi là lá tôi là hoa tôi là hoa lá hoa mùa xuân
 x x x x x x x x x x x x x
+ Phách :
Tôi là lá tôi là hoa tôi là hoa lá hoa mùa xuân
 x x x x x x x x
+ Nhịp :
Tôi là lá tôi là hoa tôi là hoa lá hoa mùa xuân
 x x x x
- Cho hs đứng tại chỗ hát kết hợp chân nhún nhẹ đều , tay vỗ, gõ đệm theo các kiểu.Chú ý nhịp lấy đà.
IV. Củng cố - Dặn dò :
- Chia lớp thành hai nhóm một nhóm hát, một nhóm vỗ tay, gõ đệm.
- Hs nhắc lại tên bài hát, tên tác giả
- Tuyên dương những hs có tinh thần học tập
- Về ôn bài hát.
- Hát.
- Nghe giới thiệu
- Nghe đàn giai điệu, hát mẫu.
- Đọc đồng thanh theo tiết tấu.
- Khởi động giọng
- Học hát từng câu theo hướng dẫn.
- Thực hiện
- Hs phân biệt sự giống và khác nhau giữa các câu nhạc
- Hs chú ý thực hiện vỗ tay gõ đệm theo các kiểu cho nhịp nhàng.
- Đứng tại chỗ thực hiện
- Thực hiện.
Kí - duyệt giáo án
Tổ trưởng chuyên môn 
Ban giám hiệu
.......................................................................................
.........................................