Giáo án Âm nhạc lớp 5 - Tuần 11 đến tuần 17

TUẦN 11 Thực hiện từ 26 đến 30 tháng 10 năm 2015
  ***
Tiết 11:
- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3
- NGHE NHẠC
I: MỤC TIÊU
	- HS biết, ghép lơi bài TĐN số 3.
	- HS nghe bài dân ca hoặc trích đoạn nhạc không lời.
	- Giúp HS yêu môn âm nhạc hơn
II: CHUẨN BỊ
	- Nhạc cụ quen dùng 
	- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 3.
	- Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Đi học.
III: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Ổn định: Nhắc học sinh tư thế ngồi học
Kiểm tra bài cũ: 
 - Gọi 2 HS lên hát bài những bông hoa những bài ca.
 - Nêu tên 4 loại nhạc cụ đã được học ở tuần trước? 
Bài mới: Bát cho cả lớp hát một bài kết hợp khởi động giọng.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1:
Tập đọc nhạc TĐN số 3 – Tôi hát Son La Son
1. Giới thiệu bài TĐN
- GV treo bài TĐN số 3 lên bảng
2. Tập nói tên nốt nhạc
- HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất 
- GV chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhạc
3. Luyện tập cao độ
- HS đọc tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao 
- Đánh đàn cho HS luyện gam
-
4. Luyện tập tiết tấu
- GV gõ tiết tấu làm mẫu.
- GV chỉ định HS xung phong gõ lại.
- GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách.
- GV bắt nhịp cho HS vừa đọc tiết tấu kết hợp gõ phách
5. Tập đọc từng câu
- GV đàn giai điệu cả bài.
- Đọc câu 1: GV đàn câu thứ nhất 3 lần, lần thứ nhất các em lắng nghe, lần thứ 2 và 3 các em đọc nhẩm theo 
- GV bắt nhịp và đàn để HS đọc câu 1
- GV chỉ định HS xung phong đọc
- Cả lớp đọc câu 1 
- Đọc câu thứ hai tương tự
6. Tập đọc cả bài
- GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu 
- HS xung phong đọc.
- HS đọc cả bài, GV lắng nghe (không đàn) 
7. Ghép lời ca
- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nốt nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả thực hiện kết hợp gõ phách.
- 1 HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS hát lời
- Cả lớp hát lời và gõ phách
- GV nhận xét
Hoạt động 2
 Nghe nhạc: Đi học
- Nghe lần thứ nhất: GV mở băng đĩa nhạc hoặc tự trình bày bài hát, khuyến khích HS nghe kết hợp với các hoạt động.
- Trao đổi về bài hát:
+ HS nói cảm nhận về bài hát.
+ HS nói về những hình ảnh đẹp, xúc động trong bài hát.
- Nghe lần thứ hai: HS có thể nghe nhạc kết hợp với các hoạt động: hát hoà theo
Hoạt động 3
 Củng cố, kiểm tra
- HS xung phong trình bày lại bài TĐN số 3
- Nhận xét tiết học (khen thưởng những em có ý thức học tập tốt, khuyến khích những em học còn yếu nên cố gắng hơn)
- Dặn các em về nhà học bài cũ và xem trước bài mới
- HS ghi bài
- HS theo dõi
- HS xung phong
- Cả lớp thực hiện
- HS xung phong
- HS luyện gam
- HS lắng nghe
- 1-2 HS thực hiện
- HS theo dõi
- HS đọc và gõ
- HS lắng nghe
- HS ghi nhớ và làm theo
- Cả lớp đọc câu 1
- 1-2 HS thực hiện
- HS đọc nhạc, sửa sai
- Đọc câu 2
- HS thực hiện
- 1-2 HS thực hiện
- HS đọc nhạc, sửa sai
- HS thực hiện
- 2 HS xung phong
- Cả lớp thực hiện
HS ghi bài
- HS nghe bài hát
- HS trao đổi
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS lắng nghe và ghi nhớ
DUYỆT BÀI
TUẦN 12 Thực hiện từ 02/ 11 đến 06/11 năm 2015
  ***
Tiết 12:
HỌC HÁT BÀI: ƯỚC MƠ
 Nhạc Trung Quốc
 Lời Viêt: An Hòa
I. MỤC TIÊU
	- Biết đây là bài hát nhạc Trung Quốc do Anh Hoà viết lời Việt. 	
	- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách .
	- Góp phần giáo dục HS thêm yêu cuộc sống bình yên và biết đem niềm vui đến với mọi người.
II. CHUẨN BỊ
	- Nhạc cụ quen dùng máy nghe, băng đĩa nhạc bài Ước mơ.
	- Tranh ảnh minh hoạ bài Ước mơ.
	- Tập hát bài Ước mơ kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi.
	- Tập đệm đàn và hát bài Ước mơ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Ổn định: Nhắc học sinh tư thế ngồi học
Kiểm tra bài cũ: 
 - Gọi 2 HS lên đọc bài TĐN số 3 (1 em đọc nhạc 1 em ghép lời).
Bài mới: Bát cho cả lớp hát một bài kết hợp khởi động giọng.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1: Học hát Ước mơ
1. Giới thiệu bài hát
- GV giới thiệu tranh minh hoạ.
	2. Đọc lời ca:
- GV gọi 1-2 em đọc lời ca bài hát
	3. Nghe hát mẫu:
- GV đệm đàn, tự trình bày bài hát hoặc dùng băng, đĩa nhạc.
- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
	4. Khởi động giọng
	5. Tập hát từng câu
- Chia bài thành 8 câu hát, mỗi câu 2 nhịp.
- Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 – 3 lần.
- Bắt nhịp và đàn giai điệu để HS hát.
- Gọi HS khá hát mẫu.
- Bắt nhịp cho cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai 
- Hướng dẫn HS tập các câu tiếp theo tương tự theo lối móc xích
	6. Hát cả bài
- Bắt nhịp cho HS hát cả bài.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách
- HS tập hát thể hiện sắc thái thiết tha, trìu mến của bài hát .
Hoạt động 2: Củng cố - Dặn dò
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Nhận xét tiết học tuyên dương những em có tinh thần học tập tốt, khuyến khích những em học còn yếu.
- HS học thuộc bài hát.
- HS ghi bài
- HS theo dõi
- 1-2 em đọc
- HS nghe bài hát
- 1- 2 HS nêu
 - HS khởi động giọng
- HS ghi nhớ
- HS lắng nghe
- HS hát hoà theo
- 1-2 HS thực hiện
- HS sửa chỗ sai
- HS tập câu tiếp
- HS hát cả bài
- HS hát, gõ đệm
- HS thực hiện
- Các nhóm trình bày
- HS lắng nghe và ghi nhớ
DUYỆT BÀI
TUẦN 13 Thực hiện từ 09 đến 13 tháng 11 năm 2015
  ***
Tiết 13:
- ÔN TẬP BÀI HÁT: ƯỚC MƠ
- TẬP ĐỌC NHAC: TĐN SỐ 4
I. MỤC TIÊU
	- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. 
	- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
	- HS biết đọc bài TĐN số 4.
II. CHUẨN BI
	- Nhạc cụ quen dùng 
	- Tập hát bài Ước mơ kết hợp vận động theo nhạc.
	- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài Nhớ ơn Bác, có đoạn trích là bài TĐN số 4
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Ổn định: Nhắc học sinh tư thế ngồi học
Kiểm tra bài cũ: 
 - Gọi 2 HS lên hát bài “Ước mơ”
Bài mới: Bát cho cả lớp hát một bài kết hợp khởi động giọng.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1
 Ôn tập bài hát: Ước mơ
- Bắt nhịp cho HS hát bài Ước mơ kết hợp gõ đệm theo phách
+ Trình bày theo hình thức đơn ca kết hợp gõ đệm.
+ Trình bày theo hình thức song ca kết hợp gõ đệm
- Hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc
+ HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em nào thể hiện động tác vận động đẹp và phù hợp sẽ hướng dẫn cả lớp tập theo.
+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động.
- Trình bày bài hát theo nhóm
- GV nhận xét
Hoạt động 2
 Tập đọc nhạc: TĐN số 4 – Nhớ ơn Bác
1. Giới thiệu bài TĐN
- GV treo bài TĐN số 4 lên bảng
2. Tập nói tên nốt nhạc
- HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất 
- GV chỉ từng nốt ở khuông 2 cho HS nói tên nốt
3. Luyện tập cao độ
- HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao 
- Đánh đàn cho HS luyện gam
4. Luyện tập tiết tấu
- GV gõ tiết tấu làm mẫu.
- HS xung phong gõ lại.
- GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách.
- GV bắt nhịp (1-2), cả lớp cùng đọc tiết tấu kết hợp gõ phách.
5. Tập đọc từng câu
- GV đàn giai điệu cả bài.
- Đàn giai điệu câu 1 cho HS nghe và đọc theo
- Gọi 1 HS đứng lên đọc câu 1 
- Bắt nhịp cho cả lớp đọc câu 1, GV lắng nghe và sữa sai
- Đọc câu thứ hai tương tự
6. Tập đọc cả bài
- GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu 
- Gọi HS xung phong đọc 
- GV nhận xét và sửa sai 
7. Ghép lời ca
- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nốt nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả thực hiện kết hợp gõ phách. GV bắt nhịp
- 1 HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS hát lời
- GV nhận xét và sữa sai
- Cả lớp hát lời và gõ phách
Hoạt động 3 
 Củng cố, kiểm tra
- GV nhận xét tiết học
- GV đệm đàn, trình bày toàn bộ bài hát Ước mơ, TĐN số 4.
- GV nêu tên và tuyên dương những HS có tinh thần học tập tốt, đồng thời phê bình những HS học còn yếu, động viên các em cần cố gắng hơn.
- Dặn HS về ôn lại bài cũ và xem trước bài mới
- HS ghi bài
- Cả lớp hát
- HS xung phong
- HS xung phong
- HS làm theo
- HS hát, vận động
- 2-3 HS trình bày
- HS hát, vận động
- 4-5 HS trình bày
- HS lắng nghe
- HS ghi bài
- HS theo dõi
- HS xung phong
- HS thực hiện
- HS xung phong
- HS luyện gam
- HS lắng nghe
- 1-2 HS thực hiện
- HS theo dõi
- HS đọc tiết tấu kết hợp gõ phách
- HS lắng nghe
- HS đọc hòa theo tiếng đàn
- HS tập đọc câu 2
- HS đọc cả bài
- 1-2 HS thực hiện
- HS sửa sai
- HS thực hiện
- 1-2 HS thực hiện
- HS sữa sai
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS ghi nhớ
DUYỆT BÀI
TUẦN 14 Thực hiện từ 16 đến 20 tháng 11 năm 2015
  ***
Tiết 14:
- ÔN TẬP 2 BÀI HÁT
 Những bông hoa những bài ca
 Ước mơ
- NGHE NHẠC
I. MỤC TIÊU
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
 	- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
 	- Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời.
II. CHUẨN BỊ
Nhạc cụ quen dùng
Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Ca ngợi Tổ quốc.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định: Nhắc học sinh tư thế ngồi học
Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 2 HS lên hát bài “Ước mơ”
- Gọi 1 HS lên đọc bài TĐN số 4
Bài mới: Bát cho cả lớp hát một bài kết hợp khởi động giọng.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Những bông hoa những bài ca
- GV mở đĩa cho HS nghe bài hát “Những bông hoa những bài ca” và hỏi tác giả và tên bải hát
- HS hát bài Những bông hoa những bài ca bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách
- HS hát bài bằng cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách 
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
- GV nhận xét
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Ước mơ
- GV đánh giai điệu và cho HS đoán tên bài hát và tác giả
- HS hát bài Ước mơ kết hợp gõ đệm theo phách
- HS trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm.
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc
- GV nhận xét
Hoạt động 3: Nghe nhạc Ca ngợi Tổ quốc
- Giới thiệu bài hát
- Nghe lần thứ nhất: GV mở băng đĩa nhạc hoặc tự trình bày bài hát, khuyến khích HS nghe kết hợp với các hoạt động.
- Trao đổi về bài hát:
+ HS nói cảm nhận về bài hát.
+ HS nói về những hình ảnh đẹp trong bài hát.
+ HS diễn tả lại một nốt nhạc
- Nghe lần thứ hai: HS có thể nghe nhạc kết hợp với các hoạt động
Hoạt động : Cũng cố - Dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Bắt nhịp cho HS hát bài Ước mơ 1 lần trước khi kết thúc bài học
- Dặn HS về ôn lại 2 bài hát mới ôn xong và xem trước bài mới
- HS ghi bài
- HS nghe và trả lời
- HS thực hiện
- HS hát, vận động
- 5-6 HS trình bày
- HS lắng nghe
- HS ghi bài
- HS nghe và trả lời 
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS hát, vận động
- 4-5 HS trình bày
- HS lắng nghe
- HS theo dõi
- HS nghe bài hát
- HS trả lời, thực hiện yêu cầu
- HS nghe kết hợp hoạt động
- HS lắng nghe
- HS hát
- HS nghe và ghi nhớ
DUYỆT BÀI
TUẦN 15 Thực hiện từ 23đến 27 tháng 11 năm 2015
  ***
Tiết 15:
- ÔN TẬP TDDDN SỐ 3, SỐ 4
- KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I. MỤC TIÊU
	- HS biết đọc nhạcvà ghép lời bài TĐN số 3, số 4 .
	- HS nghe câu chuyện Nghệ sĩ Cao Văn Lầu, biết nội dung câu chuyện. HS nghe bản Dạ cổ hoài lang của Cao Văn Lầu.	
 - Giáo dục truyền thống âm nhạc của dân tộc.
II. CHUẨN BỊ
	- Nhạc cụ quen dùng 
	- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 3, số 4.
	- Vẽ 3 – 4 bức tranh minh hoạ cho câu chuyện Nghệ sĩ Cao Văn Lầu. 
- Băng đĩa nhạc giới thiệu bản Dạ cổ hoài lang.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định: Nhắc học sinh tư thế ngồi học
Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 1 nhóm lên hát bài những bông hoa những bài ca
- Gọi 2 HS lên hát bài “Ước mơ”
- GV và HS nhận xét
Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1
Ôn tập TĐN số 3
- GV đàn giai điệu bài TĐN số 3 cho HS nghe và nhớ lại giai điệu
Luyện tập cao độ:
- Luyện tiết tấu
- Bắt nhịp cho HS đọc bài TĐN số 3
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp ghép lời ca và gõ phách:
+ Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
+ Nửa lớp đọc nhạc, nữa lớp ghép lời, cả lớp gõ phách và ngược lại
- Gọi 2 HS đứng tại chỗ đọ nhạc và ghép lời kết hợp gõ phách
- GV nhận xét
Hoạt động 2
Ôn tập TĐN số 4
- GV đàn giai điệu bài TĐN số 3 cho HS nghe và nhớ lại giai điệu
- Luyện tập cao độ:
- Luyện tiết tấu.
+ GV đọc và vỗ tay mẫu cho HS theo dõi 
+ Bắt nhịp cho HS đọc và vỗ tay theo tiết tấu
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách:
+ Bắt nhịp cho HS đọc bài TĐN số 4.
+ Chia lớp làm 2 nhóm nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ phách. Đổi lại phần trình bày.
+ Gọi 2 HS đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách
+ GV nhận xét
Hoạt động 3
Kể chuyện âm nhạc: Nghệ sĩ Cao Văn Lầu
- GV giới thiệu câu chuyện
- GV kể chuyện khi kể đến đoạn nào thì giáo viên mô phỏng bằng hình ảnh câu chuyện của đoạn đó.
- Củng cố nội dung:
+ Em nào có thể nhắc lại khả năng âm nhạc của Cao Văn Lâu lúc còn nhỏ?
+ Bản nhạc hay nhất của nhóm nhạc Huế tên là gì?
+ Bản Dạ cổ hoài lang ra đời đến nay đã được khoảng bao nhiêu năm?
- HS tập kể chuyện: Các tổ thi xem tổ nào kể được hay nhất bằng 1 trong 2 cách:
+ Tóm tắt nội dung từng đoạn theo tranh minh hoạ.
+ Tóm tắt toàn bộ câu chuyện theo tranh minh hoạ.
- Nghe nhạc minh hoạ (1-2 phút)
- Giáo dục thái độ
Hoạt động 3
 Cũng cố, dặn dò
- Gọi HS nhắc lại nội dung bài học
- Bắt nhịp cho HS đọc và ghéplời bài TĐN số 3
- Nhận xét tiết học
- Dặn các em về xem lại bài cũ và chuẩn bị bài mới
- HS ghi bài
- HS nghe
- HS luyện cao độ
- HS thực hiện
- Đọc kết hợp ghép lời ca và gõ phách
- 2 HS trình bày
- HS lắng nghe
- HS ghi bài
- HS nghe
- HS luyện cao độ
- HS theo dõi
- HS thực hiện
- HS đọc
- 2 HS trình bày
- HS lắng nghe
- HS ghi bài
- HS theo dõi
- HS nghe câu chuyện
- HS trả lời
- HS thực hiện
- HS nghe bản nhạc
- HS ghi nhớ
- HS nhắc lại nội dung bài học
- HS đọc và ghép lời
- HS lắng nghe
- HS ghi nhớ
DUYỆT BÀI
TUẦN 16 Thực hiện từ 30/11 đến 04/12 năm 2015
  ***
Tiết 16:
HỌC BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN
BÀI: VƯỜN XUÂN 
Nhạc: Khánh Vinh
Lời: Phỏng thơ Trần Quốc Toàn
I. MỤC TIÊU
- HS biết hát đúng giai điệu và đúng lời ca.
	- Hát kết hớp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
	- Giáo dục các em biết yêu và bảo vệ cây xanh
II. CHUẨN BỊ 
	- Nhạc cụ quen dùng.
	- Tập đàn giai điệu và đệm cho bài hát tự chọn.(Vườn xuân)
	- Bảng phụ bài hát “Vườn xuân”
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định: Nhắc học sinh tư thế ngồi học
Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 1 HS lên đọc bài TĐN số 3
- Gọi 1 HS lên đọc bài TĐN số 4
- GV và HS nhận xét
Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1: Học hát Vườn xuân
1. Giới thiệu bài hát
- GV giới thiệu tranh minh hoạ.
	2. Đọc lời ca:
- GV gọi 1-2 em đọc lời ca bài hát
	3. Nghe hát mẫu:
- GV đệm đàn, tự trình bày bài hát hoặc dùng băng, đĩa nhạc.
- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
	4. Khởi động giọng
	5. Tập hát từng câu
- Chia bài thành 8 câu hát, mỗi câu 4 ô nhịp.
- GV lưu ý: Bài hát có dấu nhắc lại khi hát hết bài thì quay lại hát từ đầu hát dến hết bài.
- Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 – 3 lần.
- Bắt nhịp và đàn giai điệu để HS hát.
- Gọi HS khá hát mẫu.
- Bắt nhịp cho cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai 
- Hướng dẫn HS tập các câu tiếp theo tương tự theo lối móc xích
	6. Hát cả bài
- Bắt nhịp cho HS hát cả bài.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách
- HS tập hát thể hiện sắc thái thiết tha, trìu mến của bài hát .
Hoạt động 2: Củng cố, kiểm tra
- Trình bày bài hát theo nhóm, cá nhân, tổ hát kết hợp gõ đệm theo phách
- GV nhận xét
- Nhận xét tiết học tuyên dương những em có tinh thần học tập tốt, khuyến khích những em học còn yếu.
- Dặn HS về nhà học thuộc bài hát và xem trước bài mới
- HS ghi bài
-HS theo dõi
- 1-2 em đọc
- HS nghe bài hát
- 1- 2 HS nêu
 - HS khởi động giọng
- HS nhắc lại
- HS ghi nhớ
- HS lắng nghe
- HS hát hoà theo
- 1-2 HS thực hiện
- HS sửa chỗ sai
- HS tập câu tiếp
- HS thực hiện
- HS hát cả bài
- HS hát, gõ đệm
- HS thực hiện
- Các nhóm, cá nhân, tổ trình bày
- HS ghi nhớ
DUYỆT BÀI
TUẦN 17 Thực hiện từ 07 đến 11 tháng 12 năm 2015
  ***
Tiết 17:
- TẬP BIỂU DIỄN 2 BÀI HÁT
 Reo Vang Bình Minh, Hãy Giữ Cho Em Bầu Trời Xanh
- ÔN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2
I. MỤC TIÊU
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Tập biểu diễn 2 bài hát, biết hát kết hợp với các động tác phụ họa.
- HS biết đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 2. 
II. CHUẨN BỊ
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn giai điệu bài TĐN số 2.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định: Nhắc học sinh tư thế ngồi học
Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong khi ôn 
Bài mới: Bắt nhịp cho cả lớp hát kết hợp khởi động giọng
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Reo vang bình minh
- GV đánh đàn cho HS nghe giai giai điệu bài hát reo vang bình minh.
? Tên bài hát là gì?
? Nhạc sĩ nào sáng tác?
- HS hát kết hợp gõ đệm: đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm với hai âm sắc.
- Trình bày bài hát bằng cách hát có đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm.
- HS trình bày bài hát Reo vang bình minh kết hợp vận động theo nhạc
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
- GV nhận xét
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh
- Cho HS nghe đĩa hoặc tự trình bày bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh rồi cho các em đoán tên và tác giả bài hát
- HS hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh bằng cách hát đối đáp,đồng ca kết hợp gõ đệm. 
- Trình bày bài hát theo nhóm.
- HS trình bày bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp vận động theo nhạc.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc 
Hoạt động 3: Ôn tập TĐN số 2
- Luyện tập cao độ:
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách sau đó cả lớp, tổ, nhóm, các nhân thực hiện
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp 3/4
+ Cả lớp thực hiện.
+ Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện
- GV nhận xét
Hoạt động 4: Cũng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Nêu tên những em có tinh thần học tập tốt để tuyên dương và khuyến khích những em học còn yếu nên cố gắng hơn nữa.
- Dặn các em về nhà xem lại bài cũ và đọc trước bài mới.
- HS ghi bài
- HS nghe và trả lời
Reo vang bình minh
Lưu Hữu Phước
- HS hát, gõ đệm
- HS thực hiện
 - HS hát, vận động
- Các nhóm lên trình bày
- HS ghi bài
- HS nghe và trả lời
- Bài: Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
- Nhạc và lời: Huy Trân 
 - HS hát, gõ đệm
- Từng nhóm lên trình bày 
- HS hát, vận động 
- Nhóm lểntình thực hiện
- HS ghi bài
- HS luyện cao độ
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS lắng nghe và ghi nhớ
DUYỆT BÀI