Giáo án Âm nhạc Lớp 2 - Bài: Học bài Chú chim nhỏ dễ thương - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Như Quỳnh

Ngày soạn: Thứ ngày tháng năm 2020 
Người dạy: Nguyễn Thị Như Quỳnh
Lớp: 2E
Môn: Âm nhạc
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tuần 23: Học hát bài : Chú chim nhỏ dễ thương
 Nhạc : Pháp
Lời : Việt Anh 
I Mục tiêu :
 Sau khi học xong học sinh sẽ đạt được:
1. Kiến thức :
- Hát đúng lời ca và giai điệu của bài hát.
2. Kỹ năng:
- Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rõ lời, đúng giai điệu của bài hát.
3. Thái độ:
- Giáo dục học sinh yêu thương các loài chim.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Tranh về nước Pháp .
- Băng nghe mẫu.
- Đàn, phách.
III Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ổn định lớp:
- Mời lớp phó văn thể lên điều hành lớp hát bài “ Hoa lá mùa xuân”
Bài mới:
* Hoạt động 1 : Học bài hát 
a. Giới thiệu bài hát :
- Gv giới thiệu tác giả ,tác phẩm của bài.
- Gv cho học sinh nghe máy phát nhạc.
- Hát mẫu cho học sinh nghe .
b) Dạy hát:
-Khởi động giọng : hướng dẫn học sinh xướng theo mẫu âm. đồ ,rê,mi ,pha ,son..theo âm ‘a’,’ô’.u’
- Cho học sinh đọc lời ca:
Giáo viên chia bài hát thành 6 câu hát ngắn.Sau đó, dạy từng câu ngắn:
1.Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh rễ thương này
2. Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh rễ thương 
3. Mời bạn cùng hòa nhịp câu hát
4. Chim líu lo hót theo vang lừng
5. Chim ơi chim,này bạn hiền
6. Cất tiếng hát nào bạn hiền.A!
Yêu cầu học sinh đọc lời ca theo từng nhóm.
-Dạy hát từng câu :
+ Hát mẫu từng câu 
+Hướng dẫn học sinh hát câu 1 ,câu 2 .Sau đó hát móc xích cho hết bài.
- Gọi vài học sinh hát mẫu và sửa lỗi.
- Nhận xét,sửa sai.
* Hoạt động 2 : Hát kết hợp nhịp
- Giáo viên thực hiện mẫu : hát kết hợp gõ mẫu theo tiết tấu lời ca.
- Hướng dẫn cụ thể từng động tác
-Phân nhóm cụ thể và làm theo sự hướng dẫn của giáo viên
- Quan sát chỉnh sửa,hướng dẫn thêm cho học sinh yếu
-Yêu cầu học sinh trình bày trước lớp theo dãy ,tổ,cá nhân.
-Nhận xét,biểu dương.
* Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò
- Cho cả lớp hát lại toàn bài lần nữa.
- Yêu cầu học sinh nhắc tên bài hát ,tác giả.
- Nhận xét tiết học và dặn dò học sinh về nhà học thuộc bài hát.
- Lắng nghe.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh đọc theo tiết tấu lời ca (2lần)
- Học sinh hát theo hướng dẫn của giáo viên.
-Hát theo chỉnh sửa của giáo viên.
- Quan sát.
-Học sinh thực hiện theo giáo viên.
- Nhóm hát nhóm gõ theo nhịp luân phiên
- Quan sát
- Các nhóm trình bày.
- Hát và gõ theo nhịp.
- Học sinh nhắc lại.
- Học sinh lắng nghe.