Đề thi học sinh giỏi huyện môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2013-2014 - Trường THCS Dân Hòa (Có hướng dẫn chấm)

PHÒNG GD&ĐT THANHOAI
TRƯỜNG THCS DÂN HOÀ
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI 
NĂM HỌC 2013 - 2014
Môn: Ngữ văn lớp 6
Thời gian làm bài 120 phút
Câu 1: (4 điểm)
Chỉ ra và phân tích nghệ thuật của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau: 
“Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng”.
(Trích “Đêm nay Bác không ngủ” – Minh Huệ - Ngữ văn 6, tập II) 
Câu 2: (6 điểm) Suy nghĩ của em về câu chuyện sau:
 Vết sẹo
"Chú bé đưa cho mẹ tờ giấy mời họp hội nghị phụ huynh của trường tiểu học. Lạ thay, khi thấy mẹ bảo sẽ tham dự chú bé lộ vẻ sững sờ! Đây là lần đầu tiên bạn học và cô giáo có dịp gặp mặt mẹ chú, mà chú thì chẳng muốn chút nào. Chú rất ngượng ngập vì vẻ bề ngoài của mẹ. Mặc dù khá xinh đẹp, nhưng phía bên má phải của bà có một vết sẹo rất lớn. Chú bé chưa bao giờ hỏi tại sao và trong trường hợp nào mẹ lại bị như vậy. Suốt buổi họp lớp, chẳng ai để ý đến vết sẹo ấy mà chỉ ấn tượng về vẻ duyên dáng và phong cách cư xử ấm áp của bà. Tuy vậy, chú bé vẫn bối rối và lẩn tránh mọi người. Tình cờ chú nghe lỏm được câu chuyện giữa mẹ và cô giáo chủ nhiệm.
Dạ, vì sao bà lại bị vết sẹo này trên mặt vậy ạ?- cô giáo rụt rè hỏi.
Khi con trai tôi còn đỏ hỏn, nó bị kẹt trong căn phòng bị hảo hoạn. Lửa bén dữ quá nên không ai dám xông vào, thế là tôi liều mình lao đại vào. Vừa chạy tới bên nôi của cháu thì tôi thấy một thanh xà sắp rơi xuống. Không kịp suy nghĩ, tôi liền ghé thân che cho con rồi bất tỉnh luôn. May mà một anh lính cứu hoả đến kịp và cứu hai mẹ con tôi ra. Vết sẹo đã thành vĩnh viễn, nhưng tôi không bao giờ hối hận về điều đó.
Nghe xong chú nhỏ ùa tới ôm chầm lấy mẹ, nước mắt lưng tròng. Người chú run lên vì xúc động. Đức hy sinh của mẹ thanh cao quá! Cả ngày hôm đó, chú cứ nắm riết lấy tay mẹ không rời." ( Trích trong Hạt giống tâm hồn)
Câu 3 (10đ) Hãy tả cánh đồng lúa chín vàng trên quê hương em.
...................Hết.....................
Hướng dẫn chấm môn: Ngữ văn lớp 6
Câu 1: (4 điểm)
- Học sinh phải chỉ ra được các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn: (Đúng mỗi ý sau đây cho 1 điểm)
+ Biện pháp so sánh qua các hình ảnh: câu 1,2 và câu 3,4 (2 điểm)
- Học sinh nêu giá trị nghệ thuật của các phép tu từ 
 (Đúng mỗi ý sau cho 1 điểm)
+ Lời thơ đậm chất trữ tình, sử dụng nghệ thuật so sánh, diễn tả tình cảm kính trọng của anh đội viên với Bác và của Bác đối với các anh đội viên. (2 điểm)
Câu 2: (6đ)
* Yêu cầu về hình thức: 1.5đ 
Viết bài văn ngắn hoàn chỉnh, có bố cục đủ ba phần, chữ viết sạch đẹp, không sai quá 3 lỗi chính tả...
*Yêu cầu về nội dung: 2.5đ
- Tóm tắt ngắn gọn câu chuyện, những chi tiết chính của truyện về hai nhân vật người mẹ và người con.
- Những suy nghĩ của người con về mẹ có những thay đổi khi em biết vết sẹo của mẹ là vì cứu mình thoát chết...
-Tình cảm và đức hy sinh cao đẹp của người mẹ dành cho con...
Câu 3: 10 điểm
Yêu cầu về hình thức: 2.0 điểm
- Xác định đúng thể loại bài văn miêu tả.
- Bài viết đủ bố cục 3 phần: Mở đầu, thân bài, kết bài.
- Diễn đạt rõ ràng, lưu loát
- Không mắc lỗi diễn đạt, lỗi dùng từ
- Không mắc lỗi chính tả
Yêu cầu về nội dung: 8.0 điểm
Bài viết phải rèn được bố cục sau:
1) Mở bài (1.0 điểm): Giới thiệu được cánh đồng lúa chín vàng quê em, tình cảm của em với quê hương...
2) Thân bài (6.0 điểm):
- Tả chung bao quát cánh đồng lúa chín...
- Tả chi tiết cây lúa, khóm lúa, lá lúa, hạt lúa...
- Tả không gian, bầu trời, cây cối, chim chóc...
- Tình cảm của các bác nông dân trĩu nặng trên từng bông lúa...
- Tình cảm của em khi ngắm cánh đồng lúa chín vàng báo hiệu mùa màng bội thu, no ấm...
- Lòng biết ơn các bác nông dân, tình yêu quê hương đất nước, yêu những cánh đồng lúa của quê hương...
Trong quá trình miêu tả biết kết hợp tự sự và biểu cảm, biết sử dụng hợp lý các biện pháp nghệ thuật phù hợp. Mỗi ý đúng cho 1.0điểm
3) Kếtluận (1 điểm):
- Cảm nghĩ về những cánh đồng lúa trên quê hương...
- Tình yêu quê hương, biết ơn quê hương đã nuôi em khôn lớn từ những cánh đồng lúa chín vàng...
 . HẾT