Đề thi 8 tuần học kỳ I Văn 8

Trường THCS Hải Lộc
Đề thi 8 tuần học kỳ I
(thời gian làm bài 90 phỳt)
Phần I: Trắc nghiệm khỏch quan(2đ)
Khoanh vào chữ cỏi trước cõu trả lời đỳng 
Cõu 1: Thế nào là trường từ vựng ?
Là tập hợp tất cả cỏc từ cú chung cỏch phỏt õm.
Là tập hợp tất cả cỏc từ cựng từ loại(danh từ, động từ).
Là tập hợp tất cả cỏc từ cú nột chung về nghĩa.
Là tập hợp tất cả cỏc từ cú chung nguồn gốc(thuần Việt,Hỏn Việt,).
Cõu 2:Từ nào dưới đõy khụng phải là từ tượng hỡnh?
 A.Xụn xao B.Xộc xệch
 C.Rũ rượi D.Xồng xộc
Cõu 3:Nhận định nào sau đõy núi đỳng nhất về nội dung của đoạn trớch Trong lũng mẹ?
Đoạn trớch chủ yếu bày tỏ nỗi đau khổ của mẹ bộ Hồng.
Đoạn trớch chủ yếu trỡnh bày tõm địa độc ỏc của người cụ của bộ Hồng.
Đoạn trớch chủ yếu trỡnh bày sự hờn tủi của bộ Hồng khi gặp mẹ.
Đoạn trớch chủ yếu trỡnh bày diễn biến tõm trạng của bộ Hồng.
Cõu 4:Theo em,nhận định nào núi đỳng nhất tư tưởng mà nhà văn Ngụ Tất Tố gửi gắm qua đoạn trớch “Tức nước vỡ bờ”
Nụng dõn là lớp người cú sức mạnh lớn nhất,cú thể chiến thắng tất cả.
Trong đời sống cú một quy luật tất yếu: cú ỏp bức là cú đấu tranh.
Nụng dõn là những người bị ỏp bức nhiều nhất trong xó hội cũ.
Bọn tay sai trong xó hội cũ là những kẻ tàn bạo và bất nhõn nhất.
Cõu 5.Trong truyện ngắn “Lóo Hạc”,lóo Hạc hiện lờn là một con người như thế nào?
A.Là một người cú số phận đau thương nhưng cú phẩm chất cao quý.
B. Là người nụng dõn sống ớch kỉ đến mức gàn dở,ngu ngốc.
C.Là người nụng dõn cú thỏi độ sống vụ cựng cao thượng.
D.Là người nụng dõn cú sức sống tiềm tàng mạnh mẽ.
Cõu 6:Nột nổi bật nhất trong nghệ thuật kể chuyện của An độc xen ở truyện Cụ bộ bỏn diờm là gỡ?
A.Sử dụng nhiều hỡnh ảnh tương đồng với nhau.
B.Sử dụng nhiều hỡnh ảnh tưởng tượng.
C.Sử dụng nhiều từ tượng hỡnh,tượng thanh.
D. Đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng.
Cõu 7:Túm tắt văn bản tự sự là gỡ?
A.Là dựng lời văn của mỡnh kể lại chi tiết văn bản ấy.
B.Là dựng lời văn của mỡnh kể về nhõn vật chớnh trong văn bản một cỏch ngắn gọn.
C.Là dựng lời văn của mỡnh núi về cỏc yếu tố nghệ thuật tiờu biểu của văn bản một cỏch ngắn gọn.
D.Là dựng lời văn của mỡnh ghi lại một cỏch ngắn gọn, đầy đủ,trung thực nội dung của văn bản cần túm tắt.
Cõu 8:Trong văn bản tự sự yếu tố miờu tả cú vai trũ và ý nghĩa như thế nào đối với sự việc được kể?
A.Làm cho sự việc được kể ngắn gọn hơn.
B.làm cho sự việc đơn giản hơn. 
C. Làm cho sự việc được kể đầy đủ hơn.
D. Làm cho sự việc được kể sinh động và hiện lờn như thật.
II. Phần tự luận (8 điểm)
Cõu 1(1 điểm):
 Trợ từ là gỡ? gạch chõn trợ từ trong cõu văn sau:
Chớnh thầy hiệu trưởng đó tặng tụi quyển sỏch này.
Cõu 2(2,5 điểm):
 Trỡnh bày cảm nhận của em về đoạn văn sau:
“ Hỡi ơi lão Hạc! thì ra đến lúc cùng lão cũng có thể làm liều như ai hếtMột người như thế ấy!  Một người đã khóc vì chót lừa một con chó!....Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, bởi không muốn liên luỵ đến hàng xóm láng giềng Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư? Cuộc đời quả thật cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn ”- Trích “Lão Hạc” của Nam Cao
Cõu 3(4,5điểm):
Kỉ niệm về một người bạn tuổi thơ khiến em xỳc động.
Đáp án và biểu điểm
Phần I: Trắc nghiệm khách quan(2 điểm)
Mỗi câu khoanh đúng cho 0,25 điểm
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án
C
A
D
B
A
D
D
D
Phần II: Tự luận( 8 điểm)
Câu 1: (1 điểm)
ý 1:(0,5 đ iểm): Trợ từ là những từ chuyên đi kèm một từ ngữ trong câu để nhấn mạnh hoặc biểu thị thái độ đánh giá sự vật, sự việc được nói đến ở từ ngữ đó.
ý 2( 0,25 điểm): Những trợ từ: những , có, chính, đích, ngay.
ý 3 (0,25 điểm): chỉ đúng trợ từ chính .
Câu 2 (2,5 điểm): 
Đoạn văn là lời độc thoại của nhân vật tôi khi nghe Binh Tư nói mỉa mai về việc lão Hạc xin bả chó. Lời độc thoại nội tâm là dòng suy nghĩ của nhân vật “tôi” về tình cảnh, về nhân cách của lão Hạc. 
Nhân vật “tôi” ngạc nhiên và ngỡ ngàng. Con người đáng kính, đáng trọng và đáng thông cảm như lão Hạc mà cũng bị tha hoá thay đổi nhân cách
Nhân vật “ tôi” thấy buồn và thất vọng vì nếu như vậy thì bản năng con người đã chiến thắng nhân tính, lòng tự trọng của con người không giữ được chân họ trước bờ vực của sự tha hoá 
Một loạt các câu văn cảm thán đi cùng những dấu chấm lửng trong đoạn văn đã góp phần bộc lộ dòng cảm xúc nghẹn ngào của nhân vật tôi thưong cho lão Hạc và buồn cho số kiếp của con người
Suy nghĩ của ông giáo trong đoạn văn chứa chan một tình thưong và lòng nhân ái sâu sắc
Biểu điểm: 
2 điểm đến 2,5 điểm: Cảm nhận đầy đủ, sâu sắc, tinh tế.
1 điểm đến 1,75 điểm: Cảm nhận khá đầy đủ sâu sắc
0,75 điểm – 1 điểm: Cảm nhận được một vài ý .
0,25 điểm – 0,5 điểm: Có ý chạm vào yêu cầu.
0 điểm: Thiếu và sai hoàn toàn.
Câu 3(4,5 điểm):
Mở bài : 0,25 điểm
Giới thiệu người bạn tuổi thơ khiến em xúc động 
Thân bài : 4 điểm
Giới thiệu, kể về người bạn( hình dáng, tính tình) 
Kỉ niệm sâu sắc nhất với người bạn tuổi thơ 
Tình cảm của mình đối với người bạn của mình 
Lưu ý: Cốt truyện hợp lí, biết kết hợp đan xen tự sự, miêu tả và biểu cảm 
+ Cho điểm 3,25 điểm -4 điểm: Bài viết đúng phương pháp. Diễn đạt hàm súc, sắp xếp hợp lí 
+ 2,25 Điểm – 3 điểm: Bài làm ở mức khá. Diễn đạt tương đối rõ ràng, mạch lạc.
+ 1,25 điểm – 2 điểm : Bài làm ở mức trung bình. Hiểu vấn đề, nắm được phương pháp làm bài song bài viết chưa chặt chẽ, có thể thiếu một vài yếu tố.
+ 0,25 điểm – 1 điểm: Bài làm yếu về phương pháp và sơ sài về nội dung. Diễn đạt còn vụng về, lủng củng
Kết bài: 0,25 điểm
Cảm xúc suy nghĩ về tình bạn, người bạn tuổi thơ