Đề kiểm tra Vật lí 9 thời gian: 45 phút

Họ và tên: ..	 ĐỀ KIỂM TRA 
 	Lớp 9 	 	 	Môn: Vật lí 9 
 	 	 	Thời gian: 45’ 
Điểm
Lời phê Gv
Bằng số
Bằng chữ
I- TRẮC NGHIỆM:
* Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng cho các câu từ 1 đến 8:
Câu 1: (0,5đ). Khi đo hiệu điện thế xoay chiều ta dùng:
A. Vôn kế xoay chiều.	B. Vôn kế một chiều.	
C. Ampe kế xoay chiều.	D. Ampe kế một chiều.
Câu 2: (0,5đ). Để giảm hao phí trên đường dây khi truyền tải điện người ta thường dùng cách nào?
A. Giảm điện trở R.	B. Giảm công suất nguồn điện.
C. Tăng hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn điện.	D. Câu A, C đều đúng.
Câu 3 : (0,5đ). Với cùng một công suất điện truyền đi, công suất hao phí sẽ thay đổi thế nào nếu chiều dài đường dây tải điện tăng gấp đôi?
 A. Giảm 2 lần.	B. Tăng 2 lần.	C. Giảm 4 lần.	D. Tăng 4 lần.
Câu 4: (0,5đ). Máy biến thế là một thiết bị có tác dụng gì?
A. Biến đổi dòng điện xoay chiều thành dòng điện một chiều.
B. Biến đổi dòng điện một chiều thành dòng điện xoay chiều.
C. Biến đổi hiệu điện thế một chiều.	 	 D. Biến đổi hiệu điện thế xoay chiều.
Câu 5: (0,5đ). Cuộn sơ cấp của một máy biến thế có 500 vòng dây, muốn tăng hiệu điện thế lên 4 lần thì cuộn thứ cấp phải quấn bao nhiêu vòng?
A. 125 Vòng.	 	B. 2000 Vòng.	 C. 1500 Vòng.	D. 1750 Vòng.	 
Câu 6: (0,5đ). Thấu kính phân kì là thấu kính:
 A. Tạo bởi một mặt phẳng và một mặt cong.	B. Tạo bởi hai mặt cong.	
 C. Có phần rìa mỏng hơn phần giữa.	 D. Có phần rìa dày hơn phần giữa.
 Câu 7: (0,5đ). Vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính, cách thấu kính hội tụ 45cm, thấu kính có tiêu cự f = 15cm. Ảnh A’B’ có đặc điểm nào dưới đây:
 A. Ảnh thật, ngược chiều, nhỏ hơn vật.	B. Ảnh thật, ngược chiều, lớn hơn vật.
 C. Ảnh thật, cùng chiều, lớn hơn vật.. 	D. Ảnh thật, cùng chiều, nhỏ hơn vật. 	
Câu 8: (0,5đ). 5.(0,5đ. Vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính, cách thấu kính phân kì 5cm, thấu kính có tiêu cự f = 15cm. Ảnh A’B’ có đặc điểm nào dưới đây:
A. Ảnh ảo, ngược chiều, nhỏ hơn vật.	B. Ảnh ảo, cùng chiều, nhỏ hơn vật.
C.Ảnh ảo, cùng chiều, lớn hơn vật. 	D. Ảnh ảo, ngược chiều, lớn hơn vật.
II- TỰ LUẬN:
Câu 9: (2đ). Cuộn sơ cấp của một máy biến thế có 4400 vòng, cuộn thứ cấp có 240 vòng. Khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp một hiệu điện thế xoay chiều 220V thì ở hai đầu cuộn dây thứ cấp có hiệu điện thế là bao nhiêu? 
Câu 10: (4đ). Một vật sáng AB có dạng một đoạn thẳng vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ tại A và cách thấu kính 20cm. Tiêu cự của thấu kính bằng 15cm.Chiều cao của vật 2 cm.
 a.(1đ). Hãy vẽ ảnh A’B’ của AB theo đúng tỷ lệ.
 b.(3đ). Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kinh và chiều cao của vật. 
MA TRẬN ĐỀ 1 KIỂM TRA 1 TIẾT
	MÔN : VẬT LÍ 9	
NĂM HỌC : 2011 – 2012
1) Trọng số nội dung kiểm tra theo khung PPCT:
Nội dung kiểm tra
Tổng số tiết
Lý thuyết
Số tiết thực dạy
Trọng số
Lý thuyết
Vận dụng
LT1,2
VD3,4
Các tác dụng của dòng điện xoay chiều
Truyền tải điện năng đi xa
Máy biến thế
6
5
3,5
2,5
23,3
16,7
Hiện tượng khúc xạ ánh sáng
Thấu kính hội tụ
Ảnh của một vật tạo bởi TKHT
 Thấu kính phân kì
Ảnh của một vật tạo bởi TKPK
9
7
4,9
4,1
32,7
27,3
TỔNG CỘNG
15
12
8,4
6,6
56
44
2) Tính số câu hỏi và chủ đề kiểm tra ở các cấp độ:
Cấp độ
Nội dung kiểm tra
Trọng
 số
Số lượng câu 
(chuẩn kiểm tra)
Điểm 
số
Tổng số câu
Trắc nghiệm
Tự luận
Cấp độ 1, 2
Các tác dụng của dòng điện xoay chiều
Truyền tải điện năng đi xa
Máy biến thế
23,3
3(1,5đ)
1,5
Hiện tượng khúc xạ ánh sáng
Thấu kính hội tụ
Ảnh của một vật tạo bởi TKHT
 Thấu kính phân kì
Ảnh của một vật tạo bởi TKPK
32,7
5
2,5
Cấp độ 3, 4
Các tác dụng của dòng điện xoay chiều
Truyền tải điện năng đi xa
Máy biến thế
16,7
1
1
1,5đ
Hiện tượng khúc xạ ánh sáng
Thấu kính hội tụ
Ảnh của một vật tạo bởi TKHT
 Thấu kính phân kì
Ảnh của một vật tạo bởi TKPK
27,3
3
1
4,5đ
TỔNG SỐ CÂU: 14
100
14
12
2
10
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
 MÔN : VẬT LÍ 9
	 NĂM HỌC : 2014 - 2015
I- TRẮC NGHIỆM:
1 (0,5đ) A.	 	2 (0,5đ) C. 	3 (0,5đ) B. 	4 (0,5đ) D. 
5 (0,5đ) B. 	. 6 (0,5đ) D. 	7 (0,5đ) A . 	8 (0,5đ) B. 	
II- TỰ LUẬN:
9. (2đ). Hiệu điện thế ở hai đầu cuộn dây thứ cấp là : 
F
F'
O
B'
A'
B
A
I
10. (4đ). 	
 a. (1đ). Vẽ ảnh A’B’:	
b) (3đ): Cho biết:	 
OA = 20 cm 
OF = 15cm 
So sánh A’B’= ? AB
 	Giải: 
 Ta có: OA’B’~ OAB (1)
Mặt khác: A’B’F’~ OIF’ . (2)
 Mà: OI = AB ; O F = O F’; A F’ = OA’ – O F’ thay vào (2) ta được:
 (3)
Từ (1) và (3) ta có:
Thay OA’ = 60cm vào phương trình (1) ta được: