Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Tin học lớp 8

B. TỰ LUẬN: (5 điểm)

Câu 1./(2 điểm) Trình bày cú pháp và hoạt động của câu lệnh điều kiện dạng thiếu và dạng đủ trong ngôn ngữ lập trình Pascal?

Câu 2./ (1 điểm) Nêu sự giống và khác nhau giữa biến và hằng?

Câu 3./ (2 điểm) Viết chương trình tính tổng các số chẳn của N số tự nhiên đầu tiên với N là số tự nhiên được nhập vào từ bàn phím.

 

doc4 trang | Chia sẻ: dung89st | Lượt xem: 1343 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Tin học lớp 8, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2013-2014
MÔN TIN HỌC LỚP 8
	 Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian phát đề)
ĐỀ SỐ II
A. TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) 
I./ (3 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất:
Câu 1./ Chương trình dịch là gì?
a./ Chương trình dịch ngôn ngữ lập trình thành ngôn ngữ máy	
b./ Dùng để viết chương trình	c./ Là chương trình tính toán	
d./ Là chương trình giúp máy tính thực hiện lệnh của con người
Câu 2./ Kết quả hiển thị trên màn hình câu lệnh writeln(‘12+23=’, 12+23) là
a./ 12+23=12+23	b./ 35	c./ 12+23=’12+23’ 	d./ 12+23=35
Câu 3./ Phần thân của chương trình Pascal thường bắt đầu và kết thúc bởi cặp từ khóa:
	a. /begin và end:	b. /begin và end.	c./ begin: và end	d./ begin và end;
Câu 4 / Muốn khai báo biến hằng ta sử dụng từ khóa
a./ uses	b./ cont	c./ const	d./ type
Câu 5/ Kết quả phép toán -13 div 5 =
a./ 2	b./ -3	c./ -2.4	d./ -2.
Câu 6./ Kết quả phép so sánh sau là	 x + 2< 5
a./ Đúng 	b./ Sai	
c./ không có kết quả	d./ Đúng hay sai phụ thuộc vào giá trị của x
Câu 7./ Biểu thức toán học ax2+bx+c được viết bằng kí hiệu pascal là
a./ a*x*2+b*x+c;	b./ a* x*x +b*x+c;	c./ a*x^2+b*x+c;	d./ a .x.x+b.x+c.
Câu 8./ Biểu thức pascal b*b/(a*a+c) được viết trong toán học là
a./ 	b/ 	c./ 	d./ 
Câu 9 Giả sử y là biến kiểu dữ liệu số thực. Phép gán nào sau đây hợp lệ ? 
a./ y :=’123’ ;	b./ y :=’abc’ ;	c./y :=123 ;	d./ y=123 ;
Câu 10 0Câu lệnh nào sau đây dùng để nhập một số từ bàn phím vào biến x ?
A. Write(‘Nhập x = ’);	B. Read(x);	C. Writeln(x);	D. Readnl(x);
Câu 11 Giá trị của x sẽ là bao nhiêu? nếu trước đó giá trị của x bằng 5: if x mod 2=1 then x:=x+1;
	a./	7	b./4	c./ 5	d./ 6
Câu 12 Có đoạn chương trình: x:=2; y:=5; for i:=1 to 3 do x:=x+1; y:=y+x; writeln(x,’ ‘,y);
a./ 5 	8	b./ 10	5	c./ 5	10	d./	17 5
II./ (1 điểm) Hãy thay đổi trật tự của các câu lệnh và sửa các lỗi sai để được chương trình đúng.
Program Tinh_Tich{tích các số tự nhiên }
Sửa lại
Var N, i: integer
 S: longint;
Begin
 Write(‘Nhap N= ‘) Readln(N);
 S:=0;
 Writeln(‘Tong la’, S);
 For i:= 1 to N do S:=S+i;
 Readln;
End.
 III./ (1 điểm) Điền các cụm từ sau vào những chỗ trống() để được câu hoàn chỉnh: 
	Để tạo chương trình máy tính, chúng ta cần viết chương trình bằng (1).... Tuy nhiên máy tính vẫn chưa hiểu được các chương trình nên cần có ..(2)...............để chuyển đổi sang ngôn ngữ mà máy tính hiểu được 
	Khi viết chương trình tên của chương trình phải (3) với những đại lượng khác tên không được trùng với các ..(4).
B. TỰ LUẬN: (5 điểm) 
Câu 1./(2 điểm) Trình bày cú pháp và hoạt động của câu lệnh điều kiện dạng thiếu và dạng đủ trong ngôn ngữ lập trình Pascal? 
Câu 2./ (1 điểm) Nêu sự giống và khác nhau giữa biến và hằng?
Câu 3./ (2 điểm) Viết chương trình tính tổng các số chẳn của N số tự nhiên đầu tiên với N là số tự nhiên được nhập vào từ bàn phím.
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN TIN HỌC 8 - ĐỀ SỐ II
A. TRẮC NGHIỆM: (5 điểm)
I./ Mỗi ý đúng 0.25 điểm.	
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Đ. Án
A
D
B
C
D
D
B
B
C
B
D
C
II./ (1 điểm) Mỗi ý đúng 0.25 điểm.
Program Tinh_Tich{tích các số tự nhiên }
Sửa lại
Program Tinh_Tich{tích các số tự nhiên }
Var N, i: integer
Var N, i: integer;
 S: longint;
 S: longint;
Begin
Begin
 Write(‘Nhap N= ‘) Readln(N);
 Write(‘Nhap N= ‘) Readln(N);
 S:=0;
 S:=1;
 Writeln(‘Tong la’, S);
 For i:= 1 to N do S:=S*i;
 For i:= 1 to N do S:=S+i;
Writeln(‘Tich la’, S);
 Readln;
 Readln;
End.
End.
III./ Mỗi ý đúng 0.25 điểm. 
Ngôn ngữ lập trình.
Chương trình dịch.
Khác nhau
Từ khóa
B. TỰ LUẬN: (5 điểm) 
Câu 1./ 
a) Dạng thiếu:
- Cú pháp: if then ; (0.5 điểm)
- Hoạt động: CT sẽ kiểm tra ĐK này, nếu ĐK thỏa mãn, thì CT thực hiện câu lệnh sau từ khóa then, ngược lại câu lệnh bị bỏ qua. (0.5 điểm)
b) Dạng đủ: 
- Cú pháp: if then else ; (0.5 điểm)
- Hoạt động: CT sẽ kiểm tra ĐK này, nếu ĐK thỏa mãn, thì CT thực hiện câu lệnh sau từ khóa then, ngược lại câu lệnh 2 sẽ được thực hiện. (0.5 điểm)
Câu 2./ 
- Giống nhau: Mặc dù đều cùng phải khai báo trước khi có thể sử dụng trong chương trình. (0.5 điểm)
- Sự khác nhau giữa biến và hằng là:
Giá trị của biến thì có thể thay đổi được tại từng thời điểm thực hiện chương trình. (0.25 điểm)
Giá trị của hằng không thay đổi trong suốt quá trình thực hiện chương trình. (0.25 điểm)
Câu 3./ (2 điểm) 
Program Tinh_tong;
Var N, i: integer; 
 P: longint;
Begin
	Write(‘Nhap so N= ’); Readln(N); 	
P:= 0;
	For i:= 1 to N do
If i mod 2 =0 then P:=P+i;
Writeln(‘Tong cac so chan cua’, N,’ so tu nhien dau tien P= ‘,P);
Readln;
End. 

File đính kèm:

  • docDE2DAP AN KIEM TRA KI I TIN 8 DE 2 1314 .doc