Đề kiểm tra định kì giữa học kỳ 2 môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2016-2017 - Trường Tiểu học Thượng Quân (Có hướng dẫn chấm)

Câu 1: Chủ đề chính của cuộc hội nghị mà mẹ của Li – da mới đi dự về là gì?

A. Năng lực của học sinh.

B. Năng lực của phụ nữ.

C. Ước mơ của phụ nữ.

Câu 2: Vì sao câu trả lời thích làm y tá của bé Li-da không làm mẹ vui lòng ?

A. Vì bà mẹ thích con mình làm những nghề danh giá, hơn là làm những nghề mà xã hội chưa coi trọng.

B. Vì nghề đó rất vất vả.

C. Vì nghề đó không được trả lương cao.

Câu 3: Mơ ước "được làm một chú ngựa con" cho thấy bé Li-da là một cô bé như thế nào ?

A. Đó là một em bé yêu động vật.

B. Đó là một em bé yêu thiên nhiên.

C. Đó là một em bé hồn nhiên, ngây thơ và lạc quan yêu đời.

Câu 4: Câu chuyện muốn nói với ta điều gì ?

A. Hãy luôn mơ ước tất cả mọi điều.

B. Hãy luôn sống lạc quan, luôn mơ ước và biết cách biến ước mơ trở thành hiện thực.

C. Hãy sống hồn nhiên, ngây thơ như trẻ em.

Câu 5: Mẹ của Li-da đã khơi gợi cho con gái ước mơ những nghề gì?

Viết câu trả lời của em:

.

 

doc7 trang | Chia sẻ: Khải Trần | Ngày: 08/05/2023 | Lượt xem: 155 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Đề kiểm tra định kì giữa học kỳ 2 môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2016-2017 - Trường Tiểu học Thượng Quân (Có hướng dẫn chấm), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tr­êng tiÓu häc
§iÓm
§äc:
ViÕt: 
T. ViÖt:
th­îng QuËn
Bµi kiÓm tra ®Þnh kú gi÷a häc kú iI
M«n: TiÕng viÖt - líp 4
N¨m häc: 2016 - 2017
 Hä vµ tªn: ....................................................
 Líp: .............................................................
 * KIỂM TRA ĐỌC:
1. Đọc thành tiếng:
2. §äc thÇm vµ lµm bµi tËp: Thêi gian kho¶ng 30 phót.
Bµi ®äc: 
HÃY CỨ ƯỚC MƠ
Mẹ của một bé gái 5 tuổi lanh lợi mới đi dự Hội nghị Phụ nữ về. Vốn đang phấn khích bởi những giấc mơ kì thú về năng lực của nữ giới - chủ đề chính của cuộc hội nghị - bà bèn hỏi con gái mình sau này lớn lên bé muốn làm nghề gì. Bé Li-da mau mắn đáp : "Dạ, làm y tá ạ!"
 Dạo ấy, y tá vẫn bị cho là nghề riêng của phụ nữ, thế nên câu trả lời của trẻ thơ kia xem ra không làm bà mẹ vui lòng, dù sao thì bà cũng vừa mới đi dự Hội nghị về năng lực của phụ nữ kia mà.
 - Con có thể làm bất cứ nghề gì con muốn. - Bà mẹ khơi gợi cho con gái. - Con có thể làm luật sư, bác sĩ phẫu thuật, làm một nhân viên ngân hàng hay tổng thống... con có thể làm bất cứ thứ gì con thích.
 Bé Li-da hỏi lại : "Bất cứ thứ gì hả mẹ ?"
 - Ừ, làm bất cứ thứ gì, con ạ ! - Người mẹ mỉm cười.
 Bé Li-da kêu lên : "Ồ, vậy thì hay quá ! Con muốn làm một chú ngựa con !"
 Đã hẳn là ước mơ của cô bé kia cần thêm đôi chút chín chắn nữa, thế nhưng bạn có muốn mình có được tinh thần lạc quan như của cô bé ngây thơ mong muốn được làm một chú ngựa con tung tăng chạy nhảy trên thảm cỏ xanh, hít thở khí trời và những làn gió mát ; hơn là cứ bi quan ủ rũ và than vãn rằng : "Tôi chẳng làm được cái gì nên hồn cả !" hay không ?
 Tết-đi Ru-dơ-veo đã nói rằng : "Hãy cứ ngước nhìn lên các vì sao và nhớ giữ cho đôi chân vẫn đứng vững trên mặt đất". Đó là một cách để biến ước mơ thành hiện thực. Nào, hãy bắt đầu bằng cách ngước nhìn lên và mơ tưởng về những điều đẹp nhất.
	 Dựa theo nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất cho các câu hỏi từ câu 1 đến câu 4:
Câu 1: Chủ đề chính của cuộc hội nghị mà mẹ của Li – da mới đi dự về là gì?
A. Năng lực của học sinh.
B. Năng lực của phụ nữ.
C. Ước mơ của phụ nữ.
Câu 2: Vì sao câu trả lời thích làm y tá của bé Li-da không làm mẹ vui lòng ?
A. Vì bà mẹ thích con mình làm những nghề danh giá, hơn là làm những nghề mà xã hội chưa coi trọng.
B. Vì nghề đó rất vất vả.
C. Vì nghề đó không được trả lương cao.
Câu 3: Mơ ước "được làm một chú ngựa con" cho thấy bé Li-da là một cô bé như thế nào ?
A. Đó là một em bé yêu động vật.
B. Đó là một em bé yêu thiên nhiên.
C. Đó là một em bé hồn nhiên, ngây thơ và lạc quan yêu đời.
Câu 4: Câu chuyện muốn nói với ta điều gì ?
A. Hãy luôn mơ ước tất cả mọi điều.
B. Hãy luôn sống lạc quan, luôn mơ ước và biết cách biến ước mơ trở thành hiện thực.
C. Hãy sống hồn nhiên, ngây thơ như trẻ em.
Câu 5: Mẹ của Li-da đã khơi gợi cho con gái ước mơ những nghề gì?
Viết câu trả lời của em:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 6: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm: 
 Trong câu: "Mẹ của một bé gái 5 tuổi lanh lợi mới đi dự Hội nghị Phụ nữ về."
- Chủ ngữ là: ..
- Vị ngữ là: ..
Câu 7: Mỗi từ được gạch dưới trong câu sau là danh từ, động từ hay tính từ:
 Bà mẹ đang phấn khích bởi những giấc mơ kì thú về năng lực của nữ giới
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 8: Tết-đi Ru-dơ-veo đã nói rằng : "Hãy cứ ngước nhìn lên các vì sao và nhớ giữ cho đôi chân vẫn đứng vững trên mặt đất". 
 Em hiểu "Hãy cứ ngước nhìn lên các vì sao" ý nói gì ?
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 9: Tìm một từ ngữ miêu tả mức độ cao của cái đẹp. Đặt một câu với từ ngữ em tìm được.
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Hä tªn gi¸o viªn coi, chÊm: ......................................................................................................................................................................................................
Tr­êng tiÓu häc
§iÓm
th­îng QuËn
Bµi kiÓm tra ®Þnh kú gi÷a häc kú II
M«n: TiÕng viÖt( PhÇn kiÓm tra viÕt) - líp 4
N¨m häc: 2016 - 2017
( Thêi gian lµm bµi 50 phót )
 Hä vµ tªn: .....................................................
 Líp: .............................................................
1. ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt ): Thêi gian 15 phót.
	 Bµi viÕt: "C©y g¹o" - T.ViÖt 4 - TËp 2 - Trang 32.
 Gi¸o viªn ®äc cho HS nghe - viÕt ®o¹n: Tõ ®Çu .. ®Õn xanh m¸t, trÇm tư.
2. Tập làm văn: Thời gian khoảng 35 phút.
Đề bài: Tả một cây bóng mát (hoặc một cây hoa, cây ăn quả) mà em thích.
 Hä tªn gi¸o viªn coi, chÊm: ............................................................................................................................................................................................
Tr­êng tiÓu häc
th­îng QuËn
h­íng dÉn chÊm
Bµi kiÓm tra ®Þnh kú gi÷a häc kú iI
M«n: tiÕng viÖt - líp 4
N¨m häc: 2016 – 2017
I. KIỂM TRA ĐỌC: ( 10 ®iÓm ).
1. Đọc thành tiếng: ( 3 điểm ).
2. Đọc thầm và làm bài tập: ( 7 điểm ).
Câu 1, 2, 3, 4. Mỗi câu khoanh đúng cho 0,5 điểm.
Đáp án: 
Câu 1 – B
Câu 2 – A
Câu 3 – C
Câu 4 - B
Câu 5: 1 điểm.
- Mẹ của Li-da đã khơi gợi cho con gái ước mơ những nghề như: luật sư, bác sĩ phẫu thuật, nhân viên ngân hàng, tổng thống... 
Câu 6: 1 điểm 
- Chủ ngữ là: Mẹ của một bé gái 5 tuổi lanh lợi 
- Vị ngữ là: mới đi dự Hội nghị Phụ nữ về
Câu 7: 1 điểm. Đúng 1 từ cho 0,2 điểm
 Bà mẹ đang phấn khích bởi những giấc mơ kì thú về năng lực của nữ giới
 ĐT DT TT DT DT
Câu 8: 1 điểm. 
- Nêu đúng ý cho 1 điểm
 "Hãy cứ ngước nhìn lên các vì sao" ý nói hãy sống lạc quan, vui vẻ và luôn biết ước mơ.
- HS trả lời, tùy theo mức độ đúng, GV cho điểm hợp lí (0 - 0,5 - 1điểm).
Câu 9: 1 điểm
- Tìm đúng từ ngữ : 0,5 điểm
- Đặt câu: 0,5 điểm.
II. KIỂM TRA VIẾT: ( 10 điểm )
 1. Chính tả: ( 2 điểm ).
 - Tốc độ đạt yêu cầu; chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ; trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp: 1 điểm.
 - Viết đúng chính tả ( không mắc quá 5 lỗi): 1 điểm
 2. Tập làm văn: ( 8 điểm ).
 - Đảm bảo các yêu cầu sau được 8 điểm:
 + Viết được một bài văn tả cây cối theo đúng yêu cầu của đề bài.
 + Viết câu đúng ngữ pháp, diễn đạt trôi chảy, dùng từ đúng, câu văn bộc lộ cảm xúc tự nhiên, không mắc lỗi chính tả. 
 + Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ.
 - Điểm cụ thể cho từng phần như sau:
 1, Mở bài: 1 điểm
 2, Thân bài: 4 điểm
 + Nội dung: 1,5 điểm
 + Kĩ năng; 1,5 điểm
 + Cảm xúc: 1 điểm
 3, Kết bài: 1 điểm
 4, Chữ viết, chính tả: 0,5 điểm
 5, Dùng từ, đặt câu: 0,5 điểm
 6, Sáng tạo: 1 điểm
Tùy theo mức độ đạt được trong bài làm của học sinh, giáo viên cho điểm hợp lí.
Tr­êng tiÓu häc
th­îng QuËn
®Ò kiÓm tra ®Þnh kú gi÷a häc kú iI
M«n: tiÕng viÖt - líp 4
N¨m häc: 2016 – 2017
* PhÇn kiÓm tra ®äc thµnh tiÕng:
 1. Bµi “ Bèn anh tµi ” ( TiÕng ViÖt 4 - TËp 2 - Trang 13 ). 
 §o¹n “ Tõ CÈu kh©y hÐ cöa .... ®Õn hÕt ”.
 2. Bµi “ SÇu riªng ” ( TiÕng ViÖt 4 - TËp 2 - Trang 34 )
 §o¹n “ Tõ ®Çu .... ®Õn th¸ng n¨m ta ”.
 3. Bµi “ Hoa häc trß ” ( TiÕng ViÖt 4 - TËp 2 - Trang 43 )
 §o¹n “ Tõ ®Çu ...®Õn mµ bÊt ngê vËy ?”.
 4. Bµi “ KhuÊt phôc tªn c­íp biÓn ” ( TiÕng ViÖt 4 - TËp 2 - Trang 66 - 67 )
 §o¹n “ Tõ C¬n tøc giËn cña tªn c­íp ... ®Õn hÕt ”.
 5. Bµi “ Th¾ng biÓn ” ( TiÕng ViÖt 4 - TËp 2 - Trang 76 )
 §o¹n “ Tõ ®Çu ... ®Õn quyÕt t©m chèng gi÷ ”.
Tr­êng tiÓu häc
th­îng QuËn
®Ò kiÓm tra ®Þnh kú gi÷a häc kú iI
M«n: TiÕng viÖt - líp 4
N¨m häc: 2016 - 2017
* PhÇn ®äc thµnh tiÕng:
 - HS g¾p th¨m đọc mét trong c¸c bµi sau :
 1. Bµi “ Bèn anh tµi ” ( TiÕng ViÖt 4 - TËp 2 - Trang 13 ). 
 §o¹n “ Tõ CÈu kh©y hÐ cöa .... ®Õn hÕt ”.
 2. Bµi “ SÇu riªng ” ( TiÕng ViÖt 4 - TËp 2 - Trang 34 )
 §o¹n “ Tõ ®Çu .... ®Õn th¸ng n¨m ta ”.
 3. Bµi “ Hoa häc trß ” ( TiÕng ViÖt 4 - TËp 2 - Trang 43 )
 §o¹n “ Tõ ®Çu ...®Õn mµ bÊt ngê vËy ?”.
 4. Bµi “ KhuÊt phôc tªn c­íp biÓn ” ( TiÕng ViÖt 4 - TËp 2 - Trang 66 - 67 )
 §o¹n “ Tõ C¬n tøc giËn cña tªn c­íp ... ®Õn hÕt ”.
 5. Bµi “ Th¾ng biÓn ” ( TiÕng ViÖt 4 - TËp 2 - Trang 76 )
 §o¹n “ Tõ ®Çu ... ®Õn quyÕt t©m chèng gi÷ ”.
 ( Thêi gian ®äc kho¶ng 1 phót / bµi đọc )
- HS tr¶ lêi 1 c©u hái vÒ néi dung ®o¹n ®äc do GV nªu.
* H­íng dÉn chÊm:
Đọc thành tiếng: 3 điểm.
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm: 1 điểm.
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ ( không đọc sai quá 5 tiếng): 1 điểm.
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm.

File đính kèm:

  • docde_kiem_tra_dinh_ki_giua_hoc_ky_2_mon_tieng_viet_lop_4_nam_h.doc