Bài giảng Môn Tin học lớp 6 - Tuần 12 - Tiết 23 - Bài 9: Vì sao cần có hệ điều hành

Tuần: 12	 Ngày soạn: 01/11/2014
Tiết: 23	 Ngày dạy: 05/11/2014
Chương 3 HỆ ĐIỀU HÀNH
BÀI 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
I - MỤC TIÊU
Kiến thức: HS làm quen với hệ điều hành và thấy được vai trò quan trọng của hệ điều hành máy tính 
Kỉ năng: HS biết được vai trò quan trọng của của hệ điều hành máy tính 
Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt khi thảo luận bài học 
II – CHUẨN BỊ
GV: Phấn màu, bảng phụ, tranh 
HS: Bảng phụ nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định lớp (1 phút)
Lớp 6A3: ………......…………………………………………………………………. 
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
Hãy giải thích hiện tượng nhật thực. Khởi động phần mềm quan sát trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời?
Hãy giải thích hiện tượng nguyệt thực. Khởi động phần mềm mario và thực hiện đăng kí người sử dụng?
3- Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 : CÁC QUAN SÁT (20 phút)
GV: Treo tranh lên bảng 
GV: yêu cầu HS quan sát 
GV: gọi HS đọc quan sát 1 và quan sát 2
GV: yêu cầu HS thảo luận nhóm về hai bức tranh trên
GV: Nếu không có tín hiệu của đèn giao thông thì chuyện gì sẽ xảy ra?
GV: gọi đại diện nhóm trả lời tranh 1?
GV: nhận xét.
GV: Qua đó ta thấy vai trò của đèn giao thông rất quan trọng. 
GV: nhiệm vụ của đèn giao thông?
GV: yêu cầu HS quan sát tranh 2
GV: nếu trong trường học không có thời khoá biểu khi đó việc gì sẽ xảy ra?
GV: Vai trò của thời khoá biểu là gì?
GV: Nhận xét 
GV: từ hai quan sát trên em có thể thấy được vai trò quan trọng của các phương tiện điều khiển.
GV: vậy thì cái gì có thể điều khiển để máy tính có thể hoạt động một cách nhịp nhàng và có hiểu quả?
HS: quan sát 
HS đọc bài 
HS thảo luận theo nhóm
HS: Nếu không có tín hiệu của đèn giao thông thì sẽ xảy ra hiện tượng ùn tắt giao thông…
HS: lắng nghe
HS: nhiệm vụ của đèn giao thông phân luồng cho các phương tiện, đóng vai trò điều khiển hoạt động giao thông 
HS: quan sát 
HS: GV không tìm đuợc lớp cần dạy và HS không biết sẽ học những môn nào, việc học tập sẽ trở nên hỗn loạn.
HS: Điều khiển các hoạt động học tập trong nhà trường 
HS: lắng nghe
HS: lắng nghe
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
1. Các quan sát
SGK trang 39 
Hoạt động 2: CÁI GÌ ĐIỀU KHIỂN MÁY TÍNH (15 phút)
GV: yêu cầu HS đọc phần 2 trang 40 SGK 
GV: gọi HS trả lời câu hỏi:
? Khi máy tính làm việc có bao nhiêu đối tượng cùng hoạt động?
? Hoạt động của các đối tượng đó có cần được điều khiển?
?Công việc đó do cái gì điều khiển?
? Hệ điều hành có vai trò gì ?
HS: đọc phần 2 trang 40 SGK
HS thảo luận trả lời các câu hỏi GV đưa ra:
- Có nhiều đối tượng tham gia
- Hoạt động của các đối tượng đó cần được điều khiển
- Hệ điều hành máy tính
- Điều khiển các thiết bị phần cứng và tổ chức việc thực hiện các chương trình.
2. Cái gì điều khiển máy tính
Hệ điều hành thực hiện:
- Điều khiển các thiết bị phần cứng - Tổ chức việc thực hiện các chương trình.
4- Cũng cố: (2 phút)
1/ Hãy quan sát các hiện tượng trong xã hội và trong cuộc sống xung quanh tương tự hai quan sát đã nêu và đưa ra nhận xét của mình
2/ Vì sao cần có hệ thống đèn giao thông tại các ngã đường phố khi có đông người qua lại?
3/ Vì sao nhà trường lại rất cần có một thời khoá biểu học tập cho tất cả các lớp?
5- Dặn dò: (2 phút)
Xem lại nội dung đã học tìm thêm những ví dụ về vai trò điểu khiển trong cuộc sống xung quanh. Xem trước nội dung của bài 10 HỆ ĐIỂU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ?.
IV – RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tuần: 12	 Ngày soạn: 01/11/2014
Tiết: 24	 Ngày dạy: 05/11/2014
Bài 10: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ?
I - MỤC TIÊU
Kiến thức: HS nắm được hệ điều hành và nhiệm vụ chính của hệ điều hành 
Kỉ năng: HS thấy được tầm quan trọng của hệ điều hành thông qua hai nhiệm vụ chính của hệ điều hành 
Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt khi thảo luận bài học 
II – CHUẨN BỊ
GV: Phấn màu, bảng phụ, tranh 
HS: Bảng phụ nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định lớp (2 phút)
	- Kiểm tra vệ sinh lớp học, nhắc nhớ hs ngồi học nghiêm túc.
- Kiểm tra sĩ số: Lớp 6A3: ………………………………………………………. 
2. Kiểm tra bài cũ (8 phút)
- HS1: Nếu không có tín hiệu của đèn giao thông thì chuyện gì sẽ xảy ra? nhiệm vụ của đèn giao thông?
- HS2: Hệ điều hành có vai gì? Hãy kể tên một số thiết bị phần cứng?
3- Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀ GÌ? (27 phút)
GV: đặt vấn đề: ở trên em đã thấy vai trò rất quan trọng của hệ điều hành. Vậy hệ điều hành là gì? Nó có phải là một thiết bị lắp đặt trong máy tính? Hình thù nó ra sao?
GV: Yêu cầu HS đọc phần 1 trang 41 SGK 
GV: Hệ điều hành có phải là một thiết bị được lắp ráp trong máy tính?
GV: Chốt lại: Hệ điều hành không phải là một thiết bị được lắp ráp trong máy tính
GV: hệ điều hành là gì?
GV: Hệ điều hành khác với phần mềm khác ở chỗ nào?
GV: Chốt lại : hệ điều hành là phần mềm đầu tiên được cài đặt trong máy tính
GV: trên thế giới có bao nhiêu hệ điều hành? có tên là gì?
HS: lắng nghe
- Hệ điều hành không phải là một thiết bị được lắp ráp trong máy tính.
- Hệ điều hành là một chương trình máy tính 
HS: đọc phần 1 trang 41 SGK 
HS: Hệ điều hành không phải là một thiết bị được lắp ráp trong máy tính.
HS: lắng nghe.
HS: hệ điều hành là phần mềm đầu tiên được cài đặt trong máy tính.
Tất cả các phần mềm chỉ có thể hoạt động sau khi máy tính đã có hệ điều hành. Máy tính chỉ có thể sử dụng được khi đã được cài đặt tối thiểu một hệ điều hành
HS: trên thế giới có rất nhiều hệ điều hành
Hệ điều hành phổ biến nhất hiện nay là hệ điều hành Windows của hãng Microsoft
Bài 10: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ?
1. Hệ điều hành 
- Hệ điều hành không phải là một thiết bị được lắp ráp trong máy tính
- Hệ điều hành là một chương trình máy tính 
Tất cả các phần mềm chỉ có thể hoạt động sau khi máy tính đã có hệ điều hành. Máy tính chỉ có thể sử dụng được khi đã được cài đặt tối thiểu một hệ điều hành. 
- Hệ điều hành được dùng phổ biến hiện nay là hệ điều hành Windows của hãng Microsoft
4- Cũng cố (4 phút)
1/ Em hãy thử hình dung nếu máy tính không có hệ điều hành thì điều gì sẽ xãy ra?
2/ Hệ điều hành là phần mềm hay phần cứng
3/ Hãy nêu sự khác nhau chính giữa hệ điều hành với một phần mềm ứng dụng
5- Dặn dò: (4 phút)
Xem lại bài tập, tìm thêm một số ví dụ cho bài tập
Về nhà học bài và xem trước nội dung bài mới
V – RÚT KINH NGHIỆM
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….