Giáo án Tin học Lớp 6 - Tiết 63: Bài thực hành 9 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Kim Huệ

Tiết 63
Ngày dạy: 23/4/2011
BÀI THỰC HÀNH 9:
DANH BẠ RIÊNG CỦA EM
Mục tiêu. Sau khi học xong tiết này học sinh có khả năng:
 + Thực hiện được việc tạo bảng, nhập, trình bày và định dạng văn bản trong bảng
 + Khích thích được tính nghiêm túc và sáng tạo trong quá trình thực hành.
Chuẩn bị
GV: Giáo án, sgk, máy tính có phần mềm Word và phần mềm hỗ trợ chữ việt, máy chiếu.
HS: Chuẩn bị bài trước, sgk, vở.
Phương pháp
Gv: Thuyết trình hướng dẫn, thực hiện thao tác mẫu, cho hs thực hành theo nhóm.
Hs: Quan sát, nhận biết, thực hành theo nhóm
Các bước lên lớp
I. Tổ chức ổn định lớp
Gv: Cho hs ổn định chổ ngồi, kt sĩ số
Hs: Ổn định chổ ngồi, lớp trưởng báo cáo sĩ số
II. Bài cũ
?: Nêu các bước tạo bảng?
III. Thực hiện bài mới
HĐ GV và HS
Nội dung
Gv: Cho hs t×m hiÓu néi dung môc 1.
?: Đã tìm hiểu ở nhà, hãy nêu những yêu cầu cần đạt được trong bài thực hành này?
Gv: Trong qua tr×nh luyÖn tËp cÇn ®¶m b¶o ®­îc c¸c yªu cÇu sau:
?: Để tạo danh bạ người ta thường tạo dưới dạng văn bản hay dưới dạng bảng?
?: Để tạo bảng ta làm thế nào?
Gv: gọi hs trả lời
Hs: trả lời 
?: Quan sát mẫu trong sách thì ta cần thực hiện những định dạng nào nữa mới có một danh bạ hoàn chỉnh?
?: nêu các bước để điều chỉnh kích thước cột và hàng trong bảng?
Gv: Thực hiện các yêu cầu một lượt trên máy và hướng dẫn cụ thể
Hs: quan sát các cách tạo bảng khác nhau.
Gv: Yêu cầu từng nhóm về vị trí thực hành
Hs: Về vị trí thực hành
Gv: Quan sát và hỗ trợ hs trong qua trình thực hành.
Gv: Nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của từng nhóm.
 Phần hướng dẫn ban đầu:
1. Mục đích, yêu cầu:
* Mục đích: 
+ Rèn luyện kĩ năng tạo bảng.
+ Sử dụng thành thạo các nút lệnh chỉnh sửa, định dạng và trình bày văn bản.
* Yêu cầu:
+ Đảm bảo an toàn cho người và thiết bị.
+ Vệ sinh phòng máy sạch sẽ.
2. Nội dung
a) Tạo danh bạ riêng của em
+ Thường tạo dưới dạng bảng.
+ các cách tạo bảng khác nhau một lượt
Thực hành
Nội dung thực hành: 
+ Mỗi nhóm tạo một danh bạ riêng của nhóm, trình bày và định dạng cho hợp lí.
IV. Hệ thống cũng cố bài.
+ Cần thực hiện nhiều lần các cách tạo bảng và định dạng.
+ Thực hiện lại những thao tác mà hs còn thực hiện sai nhiều lần
V. Dặn dò, ra bài tập về nhà
+ Luyện tập viết các bước thực hiện thao tác và thực hiện lại các thao tác trên (nếu có điều kiện)
+ Xem tiếp nội dung để tiết sau ta học